Як же задовбали ж ті боти, невже у московитів настільки мало коштів залишається що в них немає немає грошей на хоча більш-менш освіченої людину яка змогла би писати хоча би тією болотяною мовою хоча би нормально? Ми мають якихось зовсім безплатні нещасні 10 тисяч рублів на місяць

«Каждый член партии, каждый гражданин должен знать одно: что национальная политика в действительно ленинском понимании на Украине неминуемо ведет к полной украинизации всего рабочего класса на Украине, украинизации прессы, школы, научной работы. Мы считаем, что дело проведения украинизации, решения культурно-национальной проблемы нужно поставить на такое же место, как и дело социалистического строительства в отрасли хозяйства. Таким образом украинизация, в широком понимании этого слова, является частью социалистического строительства новой советской Украины» (Хвиля А. Ясною дорогою (рік на літературному фронті). Б.м., 1927. - С.70, 80) «Украинизацию студента и вообще его муштру на элементарно-языковом участке нужно целиком приравнять к военнизации, с дисциплиной наистрожайшей» (Сулима М.Ф. Мова нашого студента // Записки Харківського інституту народної освіти. Т.3. Х., 1928. - С.27) «Часть профессуры, особенно реакционеры тайные и явные, упорно сопротивляются переводу преподавания на украинский язык, особенно таких дисциплин как математика и дисциплин специальных. Правления институтов часто потакают саботажу украинизации» (Волков Стан вузів України // Більшовик України. 1929. №17-18. - С.88) «Даже выдающиеся поэты и писатели-стилисты нарушают правильность, и чистоту и портят эффекты художественного достижения ненужными ошибками и абсолютно противными духу украинского языка русизмами» (Ганцов В. Проблеми розвитку нашої літературної мови // Життя й революція. 1925. №10. - С.65) «Даже в языке самых лучших современных писателей рядом с прекрасными неологизмами случаются совсем не нужные москализмы» (І.Ш. «Українська мова та шляхи її розвою» // Життя й революція. 1925. №11. - С.91.) «Мобилизовать литературные и научные силы для работы над выковыванием украинского языка» (Лейтес А., Яшек М. Десять років української літератури (1917-1927). Т.2. Б.м.,1928. - С.98) «Ни один литературный язык, кроме украинского не претерпел в процессе своего развития такого внезапного изменения за недолгое время, только с революции 1917 года. Это понятная вещь. Родилась украинская государственность, родилась украинская школа. И тут быстро нужно было дать выражения этим новым культурно-национальным формам жизни, нужно было творить новые слова, новые синтаксические, новые фразеологические обороты» (Курило О. Уваги до сучасної української літературної мови. Б.м.,1925. - С.1) «Никакая национальная шовинистическая петлюровская жовто-блакитная власть не могла бы сделать столько, сколько сделала Коммунистическая партия и Советская власть» (Перший всеукраїнський учительський з*їзд. - С. 74). «Бурный поток украинизации школ, прессы, отпечаток его в формировании новых кадров культурных работников, процесс овладения языком среди пролетариата - разве это не самая лучшая демонстрация всему миру на протяжении всей истории, что единственный класс - пролетариат под руководством коммунистической партии - может и уже решает с большими достижениями национальный вопрос на Украине? Какой класс, какая партия, где и когда сделали для решения болезненного всемирно-исторического национального вопроса столько и с таким темпом?» (Хвиля А. Про одну спробу ревізії ленінізму. - С44-45)

Включены десятки, даже сотни тысяч новых слов. Это величайшее событие. От этого не только изменится лексика украинского языка, но это имеет также колоссальное значение для целого процесса дальнейшего развития украинской пролетарской культуры» (Ткаченко І. Словникову роботу на широке громадське обговорення // На мовознавчому фронті. Кн..1. К. 1931. - C.6-7) «Много новых понятий и слов вошло в украинский язык, который в связи с украинизацией целой государственной жизни УССР претерпел невиданных до сих пор в истории темпов своего развития. Шесть лет украинизаторского процесса в условиях социалистических темпов развития целой нашей культурной жизни есть коллосальная эпоха, которая последствиями своими может быть сравнима с целыми столетиями» (Марковський Є. Російсько-український словник. Т.1 // На мовознавчему фронті. - С.45) «Насколько велико влияние русотяпов, это доказывают факты, что не только реакционеры, но и явно советские ученые начинают говорить, а кое-где уже и принимают меры, чтобы перевестись в Россию, другие республики, «где нет украинского наречия». Есть русотяпство и среди студенчества» (Волков Стан вузів України // Більшовик України. 1929. №17-18. - С.89) «Всегда вновь рождающееся связано с болезнями, и это дело не составляет исключения. Пока дождёшься своих учёных или приспособишь тех специалистов, которые должны будут преподавать у нас на украинском языке, несомненно, мы будем иметь, может быть, некоторое понижение культуры. Но этого пугаться нельзя» (Г.И.Петровский. Центральный Исполнительный Комитет СССР. Вторая сессия. Стенографический отчёт. М., 1926. - C.501. ) «Я считаю, что ныне основной лозунг, который мы должны выдвинуть - это внедрение украинского языка в употребление». (Косіор Ст. Українізація і завдання КП(б)У // Більшовик України. 1929. №1.- С.39) «Мы имеем профессоров, которые не хотят преподавать на украинском языке. Это не только среди старой профессуры, но и новая профессура уже с академическими заездами. Только закончил вуз, идет в вуз преподавать и стрекочет таким же голосочком, как и старая профессура, тогда как он должен быть орудием украинизации вузов» (Ахматов Л. «Спілка визволення України» // Вісник радянської юстиції. 1930. №6. - С.163)

выписка из журнала заседания Полтавского уездного земского собрания 16 сентября 1908. По докладу №60 о распространении среди сельского населеня уезда брошур по сельскому хозяйству на украинском языке. Предсттвитель от крестьян Д. И. Омельницкий , поддержаный остальными гласными от крестьян, заявил, что издание брошюр на малорусском языке не требуется, так как население знает русский язык, и если ему читать малороссийские книжки, то придется учиться еще раз. В виду заявления гласных от крестьян, собрание принимает решение: брошюр на малороссийском языке не продвать и не покупать

.Украинцы депутаты, в своих округах не смеют употреблять слово " украинцы", "украина". Они сами говорят : с этим словом пока надо быть осторожным. Наш народ раздражается от слова"украинцы" и говорит- Мы русские. Эти депутаты выбраны не по народной программе, а по социалистической. Депутаты говорит об украинстве не смеют. Я мог рассказать , какую тяжелую борьбу ведет галицкое крестьянство против "фонетики" и украинского жаргона, которым им Глуховский и Бадени вместе с Бобржинским насильственно ввели в школах, вопреки их массовым протестам....

..Требуют введения украинского языка.Нет , вовсе не украинского языка, или как мы называем украинского наречия, на котором говорят сейчас на украине, вовсе нет- хотят ввести тот тарабарский язык, который сочинил проф. Лучицкий и все, иже с ним.

Йой, що це за бог такий прийшов 200 років тому на терени фіно-угорського народу московських боліт і створив так зване московське есперанто на основі староболгарської ( церковнослов'янська ) ? Що це за бог такий жорсткий, який примусив фіно-угорський народ забути свою рідну мову і розмовляти оновленою церковнослов'янською ?

@@user-sp8nh5sq7l Слушайте хабадников, они ещё не то порассказывают.Мы все находимся в виртуальной Игре - школе для душ. Всё декорации и антураж созданы высшими силами, сценарий в общих чертах описан в библии И цель игры осознать себя божественным бессмертным частицами, осознать, что мы единое Божественное Сознание и построить золотой век. Наши противники, играющие темных- это иудеи, хабад, моссад cсионизм.