Слава России

Есть способ намного круче,за 10 секунд все делается и остается проверить 2 числа:))

спасибо тебе большое!!!! ты самый лучший на ютубе

я все равно не понимаю. почему процент 1,25 в первой задаче

Спасибо за Ваш бесценный труд ❤ Система обучения организована просто идеально 💯✨

Где можно посмотреть видеокурс по первой части?

Ахаххахах мне учитель это скинул ❤❤❤

Евгений, спасибо вам большое за ваш труд!

02:40:00 - вот тут как раз после доказательства того, что AB это средняя линия, можно утверждать, что AB || MN, и по теореме фалеса KC отсекает от этих прямых равнопропорциональные отрезки, чтд

Извиняюсь, такой вопрос, данная статья это прогноз заданий ЕГЭ основной волны 2024 года, т.е это окончательный прогноз ( другого не будет ), который нужно прорешать и есть шанс, что подобные задания попадутся 31 мая? или перед экзаменом будет окончательный прогноз?

А вот если говорить о егэ 2025 года, по поняттным причинам без мельчайшего анализа, то что думаете? ФГОС обновился, я что-то слышал про олновление и самого ЕГЭ. Интересно узнать ваше мнение!

Евгений, спасибо за Ваш труд!

Пусть видео и двухлетней давности, но объяснение супер просто, как раз, чтобы понять основную суть задачи!

А это актуально для 2024?

58:17 Здравствуйте, а почему такое решение спорное(если только вверху рационализацию сделать?)

Привет! как думаешь, насколько сильно будет отличаться резерв(после основной волны)? по уровню сложности/по типу заданий и тп

Мы домножаем на производную (2-x) , то есть на -1

скажите,пожалуйста, в номере 12 (самая первая строчка) при раскладе на производную, почему в конце производная Е в степени 2-х превращается в - 1

Хочу купить курс вспомнить все, но я с Дальнего Востока, как быть

А как в 3 задаче понять, что важная прямая будет проходить именно через -4, у меня же не будет транспортира, чтобы ровно под 135°?

Начало - 00:00 Задача 1 - 01:37 В треугольнике ABC сторона AB равна 3√2, угол C равен 135°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности. Задача 2 - 04:45 Даны векторы a ⃗ (2;-5), b ⃗ (6;3) и c ⃗ (4;7). Найдите длину вектора a ⃗-b ⃗-c ⃗. Задача 3 - 06:11 Цилиндр и конус имеют общие основание и высоту. Высота цилиндра равна радиусу основания. Площадь боковой поверхности цилиндра равна 5√2. Найдите площадь боковой поверхности конуса. Задача 4 - 10:55 Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник в автобусе окажется меньше 20 пассажиров, равна 0,81. Вероятность того, что окажется меньше 12 пассажиров, равна 0,56. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 12 до 19. Задача 5 - 13:20 В коробке 11 синих, 6 красных и 8 зелёных фломастеров. Случайным образом выбирают два фломастера. Найдите вероятность того, что окажутся выбраны один синий и один красный фломастеры. Задача 6 - 17:28 Найдите корень уравнения 1/(2x-5)=1/(4x+13). Задача 7 - 19:35 Найдите значение выражения 4 log_1,25⁡5∙log_5⁡0,8. Задача 8 - 22:38 На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0. Задача 9 - 25:46 Для получения на экране увеличенного изображения лампочки в лаборатории используется собирающая линза с главным фокусным расстоянием f=20 см. Расстояние d_1 от линзы до лампочки может изменяться в пределах от 15 до 40 см, а расстояние d_2 от линзы до экрана - в пределах от 100 до 120 см. Изображение на экране будет чётким, если выполнено соотношение 1/d_1 +1/d_2 =1/f. Укажите, на каком наименьшем расстоянии от линзы нужно поместить лампочку, чтобы её изображение на экране было чётким. Ответ выразите в сантиметрах. Задача 10 - 31:57 Имеется два сосуда. Первый содержит 60 кг, а второй - 20 кг растворов кислоты различной концентрации. Если эти растворы смешать, то получится раствор, содержащий 30% кислоты. Если же смешать равные массы этих растворов, то получится раствор, содержащий 45% кислоты. Сколько процентов кислоты содержится в первом сосуде? Задача 11 - 36:42 На рисунке изображён график функции вида f(x)=k/x. Найдите значение f(10). Задача 12 - 39:50 Найдите наименьшее значение функции y=(x^2-39x+39)∙e^(2-x) на отрезке [0;6]. Задача 13 - 46:17 а) Решите уравнение 4cos^3 x-2√3 cos⁡2x+3 cos⁡x=2√3. б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [2π;7π/2]. Задача 14 - 02:52:16 Точка E лежит на высоте SO, а точка F- на боковом ребре SC правильной четырёхугольной пирамиды SABCD, причём SE:EO=SF:FC=2:1. а) Докажите, что плоскость BEF пересекает ребро SD в его середине. б) Найдите площадь сечения пирамиды плоскостью BEF, если AB=8, SO=14. Задача 15 - 57:49 Решите неравенство x^2 log_625⁡(6-x)≤log_5⁡(x^2-12x+36). Разбор ошибок 15 - 01:07:58 Задача 16 - 01:14:05 По бизнес-плану предполагается вложить в четырёхлетний проект 25 млн рублей. По итогам каждого года планируется прирост вложенных средств на 20% по сравнению с началом года. Начисленные проценты остаются вложенными в проект. Кроме этого, сразу после начислений процентов нужны дополнительные вложения: целое число n млн рублей в первый и второй годы, а также целое число m млн рублей в третий и четвёртый годы. Найдите наименьшее значение n, при котором первоначальные вложения за два года как минимум удвоятся, и наименьшее значение m, такое, что при найденном ранее значении n первоначальные вложения за четыре года вырастут как минимум в четыре раза. Задача 17 - 02:21:08 К окружности, вписанной в квадрат ABCD, проведена касательная, пересекающая стороны AB и AD в точках M и N соотвественно. а) Докажите, что периметр треугольника AMN равен стороне квадрата. б) Прямая MN пересекает прямую CD в точке P. В каком отношении делит сторону BC прямая, проходящая через точку P и центр окружности, если AM:MB=1:3? Задача 18 - 01:37:02 Найдите все значения a, при каждом из которых система уравнений {(ax^2+ay^2-(2a-5)x+2ay+1=0, x^2+y=xy+x имеет ровно четыре различных решения. Задача 19 - 02:03:44 На доске написаны числа 1, 2, 3, …, 30. За один ход разрешается стереть произвольные три числа, сумма которых меньше 35 и отлична от каждой из сумм троек чисел, стёртых на предыдущих ходах. а) Приведите пример последовательных 5 ходов. б) Можно ли сделать 10 ходов? в) Какое наибольшее число ходов можно сделать?

данный прогноз окончательный или как

А почему не рассматриваем, что могут дать оптимизацию?

евгений, вы просто золото!! спасибо за ваш труд

большое спасибо! очень полезное видео!

Здравствуйте!Почему 1:38:41 вы рассматриваете на графике только одну функцию?Почему не две возрастающих параллельных функции?Ведь тогда у них будет совпадать значение по у но не по х

2:21:00 можно ли было доказать что треугольники abm и kbm подобны?

Я: профильная математика такая страшная и непонятная, как много букав! Но я сильная и нещависимая, я со всем справлюсь, сейчас как ворвусь, как всё решу! УРААА!!! Учитель: Ищем вершинки и впадинки😇 Я. Полина.: 👀👀👀 Математика. Профиль. Ищем вершинки и впадинки... 🤣🤣🤣

Здравствуйте, а как вы поняли, что печка Кентавр больше печи Орион?? И что нам подойдет именно Кентавр!

Если я из региона,где самый низкий процент по сдаваемости ЕГЭ,можно рассчитывать на то что у меня будут легкие задания?

Здравствуйте, а в последней задаче обязательно доказывать, что выгоднее положить в банк в какой-то момент и т. д?

почему в 17 задаче (б) Sbnm/Sbcd =4/25 ? а не 2/5

легенда спасибо большое

Нам учитель распечатал эти задачи и говорит смотите пифагора.❤

В 19 номере вопрос составлен некорректно! Так как может показать, что частное не числа и суммы цифр, а ЧАСТНОЕ И СУММА ЦИФР, нужно писать понятнее!!!

А как мы в планике в а) доказали, что высоты треугольников падают именно в нужные нам точки?