¿Por qué la base de U1+U2 la das con los vectores que aparecen en la matriz una vez estudiada la independencia lineal de estos y no con los originales que no son dependientes? ¿No son los de esa matriz combinación lineal de los otros al haber hecho esas transformaciones?

También se puede decidir desde la lógica, que la igualdad (4) es un error. Como sabemos que 1 no es igual a -1 y las igualdades (1), (2), (3), (5) y (6) son correctas, entonces la igualdad (4) es incorrecta. Solo estoy usando una deducción con reglas de la lógica. Este proceso es una demostración rigurosa de que no se sigue siempre, que a^(m/n) = (a^(1/n))^m.

Muy bien explicado. Tengo una pregunta: para calcular el error. por ejemplo la división 1/216 se tiene que dividir a mano o era permitido usar la calculador durante el examen?

Ostia, gracias tío, con 45 años todavía puedo entender conceptos matemáticos que en el instituto no supieron explicarme con tanta claridad gracias a estos vídeos. Se agradece la gente como tú que contribuye con estos vídeos a aclarar conceptos.

Estoy interesado en las matrices como herramienta para la inteligencia artificial, quiero mas q todo con el tema d una libreria q trabaje a nivel binario, el detalle es una funcion d activación binaria

estoy fokin flipando, wen video

justo busque la (d) de la integral y lo encuentro, gracias.

Esta bien el desarrollo, muy desordenado para escribir

una duda, siempre que te den una transformacion lineal en formato de: T(a,b)=(c,d,e) el resultado de esa transformacion siempre va a ser de la base canonica? osea (c,d,e) pertenecen a la base canonica

Gracias

Que precioso video

Todos somos matematicas

Las matemáticas es un lenguaje universal k nos implica a todos nadie debe suspender matematicas . Es como el quijote es una obra Universal en el k el espíritu humano está reflejado. El hecho de k alguien no lea el quijote no kiere decir k no este relacionado con el pues igual pasa con todos los saberes Así k todos seamos aprobados

que se hace si solo hay pocos 0s en la matriz?

Borges Que era letras describió una integral del conocimiento Segun el existia un libro de infinitas páginas Allí se encontraba todo el conocimiento humano Pero uno nunca podia encontrar esa página una vez cerrado el libro , ya que encontrarías una infinitamente cercana a la que buscas... pero nunca esa misma Es decir tenderias al límite de esa página Hagan el experimento con una guía telefónica Si bien sus páginas son finitas .. igualmente es difícil dar con esa misma página una vez cerrada la guía de teléfono

Pero estos cálculos corresponden a una época del pasado no se puede pedir a alumnos de hoy k hagan cálculos así es como ir a una autoescuela y conducir un coche de 1900

me gustó tú vídeo donde muestras él porque para ti él número 1 no es primo y Yo tengo la forma de mostrar que sí es primo y es mostrando una propiedad qué todos los números primos cumplen y parece que nadie sé á percatado de esto

Wow ahora entiendo porque mi profesor decia que álgebra lineal iba a ser un curso muy abstracto, es muy loco ver como una idea se va desarrolando de manera tan ordenada una demostración formal, que lindas las matemáticas puras.

Grande hermano

artista

que buen video la ptm

Gracias profe!

Analfabeto

gracias profesor

buenisimo. se usa mucho en fluidos y magnetismo esos "triangulitos"

Muy bien explicado... enhorabuena profe 👏👏

10:03 ¿Por qué isósceles? No acabo de ver la justificación :(

Así se explican las cosas! Bravo!

tengo examen el miércoles y me acabas de ayudar un montón, muchisimas gracias!!!!!

Top!!!!!!:)

Casi, casi como el de dem que el volumen del cono recto inscrito era menos de 30% de la esfera, aunque aquí deducir que la pirámide es recta tiene su qué.

¿No habría un problema en el razonamiento al estar forzando a que esas sean las raíces de Q en lugar de llegar a deducir que lo son? (Puesto que eso tiene consecuencias que restringen a la igualdad de a, b , c)

Hay una forma más fácil. Como las probabilidades son no nulas, tarde o temprano se dejará de empatar, lo cual no afecta al resultado final. Por tanto podemos ver el juego como uno donde nunca se empata, pero donde la probabilidad de que gane A es p/(p+q) y la de que gane B, q/(p+q), que suman 1. Con eso queda un árbol finito. Con la idea del vídeo de considerar la longitud de la partida hasta la victoria, no hace falta ni considerar dicho árbol finito. Simplemente A A es p/(p+q) * p/(p+q), A B A y B A A los dejo para el lector. La suma de todo eso, agrupando términos y simplificando un poco, es p^2 * (p + 3q) / (p + q)^3. Como se ve, no depende de r, la probabilidad del empate, ya que p + q = 1 - r. Saludos.