11 ай бұрын
11 ай бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
Пікірлер
@user-zv5zq2zx1n Күн бұрын
Прекрасно подана очень полезная информация
@turquoise4683 6 күн бұрын
В фильме нет людей , которые ждут смерть с радостью
@Kowich8 18 күн бұрын
Вітаю!Коментар на підтримку Олександра та його діяльності в ютуб.Дуже цікаво дивитися ваші відео,не кидайте будь ласка канал та не видаляйте його❤)
@oleksandrkulyk 18 күн бұрын
Дякую за підтримку
@VikasDhavaria Ай бұрын
This is an excellent introduction to the analytic philosophy. Very easy to understand. Very clear and to the point. Great work. ❤❤
@oleksandrkulyk Ай бұрын
Thank you!
@ljubafelice5995 Ай бұрын
У Києві в Кирилівській церкві є фреска 1170 року "Ангел що згортає небо у сувій", погугліть для загального розвитку
@aleshkaemelyanov Ай бұрын
Белка в северном лесу Предливневый час средь соснового леса. Субботнее утро средь северных гор. Немая, природная, летняя месса. Встревают ветра в молодой разговор. Высокие, бурые трубы деревьев. Тропинки от веса шагов родились. Наборы осколков, песчинок, каменьев. Свинцово-молочная, пышная высь. Вдруг пух облаков зазернился водою. Листва не витает ей выданный дождь! Упавшая влага уж стала святою? Иль капли крестом освящает лишь вождь? Проходы земные, как линии сажи. А небо, как будто родит серый снег. И мы средь дождливо-сырого пейзажа ждём только лишь белку, что хочет орех...
@solar75wind Ай бұрын
Сумніви заради сумнівів та критика заради критики не відповідають критеріям аргументованості чи обґрунтованості в точному контексті предмету дискусії. Про ці дефектні кейси дійсно важливо згадувати як про приклади дефектного мислення. Але мета-когнітивна компонента при їх оцінці не потрібна. Взагалі, мета-когнітивний рівень мислення - це нижчий, більш фізіологічний рівень рефлексії, коли людина рефлексує стосовно якості своїх базових когнитивних функцій. Критичне мислення в переважній більшості випадків спирається на когнитивні функції набагато більш абстрактного, вищого рівня. Взагалі ви дуже сильно примітивізуєте рівень західної філософії критичного мислення. Він набагато вищий.
@ARBA_let 2 ай бұрын
Всем Мира, Здоровья, Добра. Благодарю вас.
@dooooors 2 ай бұрын
спасибо огромное за разбор!
@Kowich8 2 ай бұрын
❤❤❤❤
@Kowich8 2 ай бұрын
❤❤❤❤
@user-kk1rf5ye6z 2 ай бұрын
Пирометр - прибор для измерения температуры, который не является термометром)) Спасибо за отличную лекцию!
@oleksandrkulyk 2 ай бұрын
спасибо, теперь буду знать)
@etoevgraf 2 ай бұрын
Очень вдохновляющая и тонкая лекция, благодарю!
@oleksandrkulyk 2 ай бұрын
Спасибо за отзыв!
@user-lb3fm8lg9q 2 ай бұрын
Последняя ступень - зачем мир и мы таковы? для чего всё происходит так? кто мы? - как будто эти вопросы не должны существовать в философии буддизма (поиски смысла же как раз характерны для западной, в особенности - русской культуры). Будто эти вопросы несут под собой тень сомнения, любопытства, а в буддизме более истинна вера сама по себе. Пустота и есть ответ на эти вопросы спасибо за разбор! очень приятно было Вас слушать и осознавать фильм)
@KexPlex 3 ай бұрын
Отлично Замечательно Нашим козакам що втрачають себе крокуючи далі Лишаючи всі питання що не отримали відповідей на розсуд іншим Лише роблячи те чого бажають собі їхні дорогі та близькі Хоча б тепер дякую Сартру можна собі хоч якось пояснити що я не .....
@elenanehrash9729 3 ай бұрын
Дуже дякую за інформацію! За 2 роки вже дещо змінилося, щодо вимог, очікуємо нові відео!
@oleksandrkulyk 3 ай бұрын
Так, кожного року наше міністерство щось змінює у дисертаційному процесі. Нові відео обов'язково будуть.
@jlx1122 3 ай бұрын
Дякую за лекцію)
@oleksandrkulyk 3 ай бұрын
Спасибі за інтерес до філософії Григорія Сковороди!
@user-rv6jf8px3c 3 ай бұрын
Хотелось бы побольше про параметр «объективность». Как понять, получилось ее достигнуть или нет?
@oleksandrkulyk 3 ай бұрын
Исходя из традиционного деления на объективные и субъективные утверждения, объективные основаны на фактах, которые можно наблюдать и проверять. Поэтому такие утверждения иногда называют фактуальными. Другой человек может удостовериться в истинности или ошибочности такого утверждения - проверив его, сравнив с реальностью. Что же касается субъективных утверждений, они отображают чувства, убеждения и т.п. человека. Другой человек не может независимо проверить эти утверждения. Например, утверждение «Смартфон лежит на этом столе» - объективное, его может проверить другой человек, придя посмотреть, лежит он или нет на этом столе. Утверждение «Самую красивую музыку написал Дебюсси» - субъективное, поскольку другой человек, послушав музыку Дебюсси, может прийти к другому мнению. Субъективные утверждения основаны на чувствах, эмоциях, которые относятся к внутреннему миру человека. Как говорят: «О вкусах не спорят». Также важно понимать, что среди объективных утверждений могут быть истинные и ошибочные объективные утверждения. Например «Эйфелева башня выше статуи Свободы» - истинное утверждение, а «Статуя Свободы выше Эйфелевой башни» - ошибочное утверждение. Однако и первое, и второе - объективные, поскольку другой человек может замерить и сравнить их размеры. Кроме этого добавлю, что в рамках одного суждения могут содержаться и субъективные и объективные утверджения. Рассмотрим суждение "Наша соседка купила милого кота породы Сфинкс": то, что этот кот именно породы Сфинкс - можно проверить, то что купила кота именно соседка - можно проверить, а вот то, что он милый - относится к субъективной информации. Так что при анализе суждений нужно отделять объективные от субъективных элементов.
@user-rv6jf8px3c 3 ай бұрын
Спасибо большое за такой обстоятельный ответ! Получается, критическое мышление действительно лучше всего работает именно в приземленных условиях, как и было указано в третьем критерии. Отлично подходит для задач типа: «Выбрать лучшую модель телефона из трех имеющихся», «Найти оптимальный путь решения поставленной задачи» и т.п. Проблемы начинаются там, где вопрос плотно переплетается с убеждениями и ценностями. Например, отношение к ЛГБТ, прививкам, роли личности в истории и т.п. В таких спорах стороны тоже пытаются использовать объективные факты. Но чаще всего получается что-то типа: «Огурцы зеленые и лягушки зеленые. Значит, лягушки - это огурцы».
@IDL2024 3 ай бұрын
Спасибо, оставил ваш репортаж в своей копилке. Одна из лучших концепций, характеризирующей смысл человеческой жизни. Нам систематически дают понять, что мы находимся в игре. К примеру, кинофильм Dark City своеобразно, но все же намекает на виртуальнось окружающего мира. Опять же говорится о темной силе, использующей человескую энергию в своих целях, но мне кажется это скорее аллегорический образ, имеющий смысл раскрыть у главного героя внутреннее противостояние между созиданием и деструктивностью.
@IDL2024 3 ай бұрын
Спасибо. Очень поучительно в нашем мире.
@margo.ma. 3 ай бұрын
Круть, було справді корисно, а ще моментами дуже дотепно аххаахах
@oleksandrkulyk 3 ай бұрын
Не чекав, що буде дотепно) Втім, дякую, що знайшли корисне в цьому відео :)
@oleksandrstasiuk5133 3 ай бұрын
Дякую! Вже є досвід написання тез, переходжу до статті)
@olgoldio 3 ай бұрын
Tak i da 😊
@user-ie1pn5wg9c 3 ай бұрын
лін\ь\і\я критичне мисленн\я его\кон\курент\не\бутт\я різна міра сприйнятт\я віддача крайнощів умов\не\зло\добро об\меж\е\не\за\блок\ова\не\догма\ми\я\ду\аль\на сутність в коконі фізичне тіло людської\не\людської істоти я(-)(+)(-) я свідомо\не\свідомо розділе\не\дефіні\ці\я\ми
@viktoriya77777viktoriya 3 ай бұрын
Щиро дякую!
@oleksandrkulyk 3 ай бұрын
Спасибі за інтерес до цієї теми
@bourdieufan7433 3 ай бұрын
can’t understand a word, but you’re looking good king !
@arielstefanov 3 ай бұрын
Отличный курс, Отдельный респект за устройство самой лекции ( структура , список рекомендованной литературы и тесты )
@user-rv6jf8px3c 3 ай бұрын
Рыцарь искал Бога на небе, а нашел его на земле - не в возвышенных идеях, а в простых мирских радостях и заботах, которыми живут Мия и Юф. Мне кажется, главная идея фильма всё-таки в том, что самое ценное - это любовь, доброта и простота. Процессия самобичующихся якобы верит в Бога, но вместо любви у них ненависть и чванство. Нужен ли такой Бог, которого они олицетворяют? Да и Бог ли это? В то время как Мия и Юф не кажутся людьми набожными. И даже занимаются лицедейством - не слишком поощряемым церковью занятием. Но при этом в них больше всего радости и надежды, которых мы ищем в религии. Спасибо вам за разбор фильма! Интересно, важно и ценно было взглянуть на него с ещё одной точки зрения, которую вы раскрыли!
@user-tf9yf4gk9m 4 ай бұрын
Великолепно! Так люблю этот фильм но всегда оставалась с послевкусием не разгаданный загадки . Посмотрела в 18 лет , потом в 25 и вот в 35.. разные ощущения, разбор тронул ! Прям до слез моментами ! Так красиво Вы рассказываете 😊
@glebproskurin7495 4 ай бұрын
много заполнения эфира пустотой. фильм концентрированнее
@etoevgraf 4 ай бұрын
Спасибо большое! Было интересно послушать!
@oleksandrkulyk 4 ай бұрын
Спасибо за интерес!
@parkurkiller2008 4 ай бұрын
давайте про метамодерн!
@varakosov 4 ай бұрын
Благодарю, жаль только разбор не затронул девушку, что принесла ребенка
@oleksandrkulyk 4 ай бұрын
Да, это интересный образ. Поделитесь своими мыслями об этой девушке. Что вы думаете о ней?
@user-ol6we4us5j 4 ай бұрын
Дякую! Коли Ви говорите, що мало хто встигає написати дисертацію за 2 роки, аж сльози навертаються, оскільки тепер максимум за 2,5 роки потрібно написати
@oleksandrkulyk 4 ай бұрын
Чесно кажучи, мені здається, що нові вимоги щодо термінів виходу на захист надто жорсткі. Дуже невеличка кількість аспірантів буде встигати
@margo.ma. 5 ай бұрын
вау, дякую, справді цікаво
@oleksandrkulyk 5 ай бұрын
чудово, що вас зацікавило
@user-ol6we4us5j 5 ай бұрын
Дякую Восени 2023 р. на кафедрі повідомили, що тепер немає вимоги прописувати пункти наукової новизни у дисертації /: Хоча я ознайомлювалась з законом, де вказано, що це необхідно
@user-yn9ci7lp5f 5 ай бұрын
Вы прекрасно объясняете! Самое то перед сессией
@EI13W 5 ай бұрын
Відверто кажучи дуже потужно , дякую
@DiogenUA 5 ай бұрын
Дякую цікаво
@oleksandrkulyk 5 ай бұрын
Спасибі за відгук
@olenanov-a700 5 ай бұрын
Дякую, цікава лекція.
@oleksandrkulyk 5 ай бұрын
Спасибі за відгук!
@olenanov-a700 5 ай бұрын
Спасибо.
@user-uz4gm3di8t 5 ай бұрын
❤чудова лекція для молодих науковців,у свій час мені ніхто це не казав,тому я свою роботу захищав трохи пізніше,через два роки після закінчення аспірантури.Один аспірант з моєї кафедри все писав статті,але так і не зміг зліпити ту нещасну дисертацію,все носився зі своїми статейка ми,які виявилися нікому непотрібними.Лектор наголошує на ролі керівника для аспіранта.Я при написанні дисертації зрозумів,що хорошим керівником є той,який не заважає і фінансово не обдирає аспіранта під час своїх нікчемних консуль тацій.І наостанок,зараз не пишуть самостійно дисертації,як це було в мої часи,зараз купують послугу,тому міністри мають плагіаторні псевдонаукові роботи,які самі не писали.Нажаль,наука зневірена,науковець став жебраком,а доктор філософії став титулом,а не визнанням твоєї наукової спроможності.
@user-ol6we4us5j 5 ай бұрын
Дякую! Навчаюсь в КНУ ім. Шевченка і це величезна проблема для всього філософського факультету, а саме, для студентів, що жодна дисципліна не передбачає цілісного навчання написанню статей, курсових, дипломів, дисертацій. Крихти цієї інформації можна отримати від свого наукового керівника, якщо у того(тієї) є час, але це все одно не систематична справа. Така ж ситуація і з вивченням і якісною роботою з методологією. Читають тільки якісь уривчасті застарілі презентації, без поглиблення. Чудово, що є такий контент в KZfaq.
@oleksandrkulyk 5 ай бұрын
Ось за цим посиланням у мене викладені відео для молодих дослідників, згодом запишу також лекції з методології: kzfaq.info/sun/PLEbquXBLK9QL1unvcai42xZd1NmFej0Jc
@user-ol6we4us5j 5 ай бұрын
@@oleksandrkulyk, дуже дякую Дивитимусь все
@Tanavtor 5 ай бұрын
Спасибо за очень интересную лекцию 🙏🏻
@oleksandrkulyk 5 ай бұрын
Рад, что вам было интересно
@metta9874 6 ай бұрын
Благодарю за прекрасный разбор фильма! Некоторые уточнения. Камушки, привязанные к рыбке, лягушке и змее показывают, что абсолютно все живые существа испытывают страдания. Насчёт змеи, которая возвращается в дом, это точно возвращение учителя? Ведь змея была с ним в лодке, она не появилась после ухода. Или все таки просто символ передачи мудрости. Потому что способ ухода учителя подразумевает собой полное освобождение от сансары.
@lockheedmartin8372 6 ай бұрын
Как много у вас "25 кадров" мелькает
@etoevgraf 6 ай бұрын
Большое спасибо за лекцию! Было очень интересно!
@fka4905 6 ай бұрын
👍
@fka4905 6 ай бұрын
👍
@_S0MNAMBU1A_ 6 ай бұрын
Бля, какой же вы харизматичный оратор