Det passer simpelthen ikke, at spejderne ikke har et formål. Og så er det vigtigt at huske, at der findes flere forskellige spejderkorps med forskellige formål. Hos Det Danske Spejderkorps (hvor jeg er leder) er formålet: "at udvikle børn og unge til vågne, selvstændige mennesker, der er villige til efter bedste evne at påtage sig et medmenneskeligt ansvar i det danske samfund og ude i verden." Så vi voksne har i den grad også noget for med spejderne - det er bl.a. selvstændigheden og evnen til samarbejde vi udvikler gennem patruljesystemet og jo yngre spejderne er jo mere er de voksne indover. Det skal også nævnes, at "learning by doing", "spejderloven" og det at være i patruljer (som nævnes i videoen her) er tre ud af 7 elementer som udgør METODEN til at nå vores formål. Derudover har vi: samfundsengagement, friluftsliv, medbestemmelse og personlig udvikling. Hos spejderne mødes børnene således også af, og er sammen med voksne, der har noget på hjerte. Vi leger, undres og udvikler os også sammen. Kort sagt: jeg kan ikke genkende meget af den beskrivelse og de forskelle som nævnes i videoen. Vi bruger desuden heller ikke begrebet duelighedstegn mere, men skelner mellem aktivitetsmærker, færdighedsmærker og forløbsmærker. Niels Anton Toftgård, junioranalytiker - det kunne du have studeret og fremlagt bedre ;)

På et minut og videoen varer 4 minutter