Sangat menginspirasi saya,trimakasih adek adek

kakk izin menconth vidio dramanya yaa buat tugas sekolah🙏

kk mau tny. ini berapa tokoh. aku izin mau pake buat praktek sbk buat hari jum'at 🙏

kereen bangettt, btw ini lokasi syutingnya dimanaa

kakk izin copy buat tugas sekolah yaaaa🙏🏻

Pengen bikin film kaya gini tapi susah nyari sound² nya

Saya mau derama ini

soundnya dari mana min?

bagus kak film nya

sebelum berkelom[pok untuk mbuat mind mappig,, kira2 guru ikut memaparkan dulu materinya atau tidak perlu, jdi siswa harus mencari sendri? mohon pencerahannya

Makasih banyak ya sudah membuat chanel ini. Sangat membantu sekali...

kak maaff cara ngasih petirnya gimna yaa😢

Maaf saya mahasiswa pengen nanya buk/pak. Metode ini termasuk di active learning ga ya?

Assalamualaikum kak, ijin cops naskah buat tugasss🙏

selamat sore, minta izin ya kak menggunakan potongan videonya untuk tambahan footage tygan top spot, sumber nanti akan dicantumkan, terima kasih.

Assalamualaikum Mohon ijin ya kak mengambil sedikit vidionya untuk tugas sekolah🙏🏼

Makasih ya kakak kakak, saya jadi bisa mengerjakan tugas dengan baik.

Scene 5 : Narasi: Akhirnya Panji Semirang mengajak Raden Inu Kertapati melihat isi kerajaannya yang berada di tengah hutan, yakni Asmarantaka. Ternyata rakyat disana hidup tentram dan rukun sesuai dengan apa yang disampaikan oleh prajurit Raden Inu Kertapati. Namun, ada perasaan tidak asing yang dirasakan oleh Raden Inu Kertapati pada sosok Panji Semirang, terutama ketika dia menyuguhi Raden Inu Kertapati buah-buahan berupa anggur. Anggur adalah buah kegemaran Raden Inu Kertapati yang hanya diketahui oleh Galuh Candrakirana. Kemudian sesuai janji, Panji Semirang mengembalikan barang-barang milih Raden Inu Kertapati yang awalnya disita. Scene 6 : *Mencari Puisi tentang kehilangan seseorang* Maha Dewi : Wahai Candrakirana anakku, kenapa kau tidak beritahu saja pada Raden Inu bahwa kau adalah calon istri yang selama ini beliau cari-cari Candrakirana : Tidak, ibu Maha Dewi, aku bukanlah Galuh Candrakirana dari Kerajaan Daha. Aku takut dia tidak bisa menerima ku lagi, dan tidak ada untungnya bagi Kerajaan Kahuripan untuk menikahi anak yang dibuang seperti aku. Ibu Maha Dewi: Kamu tidak pernah dibuang oleh Kerajaan Daha, anakku. Kamu tahu itu kan? Dan kamu masih sangat mencintai Raden Inu, kamu selalu mencintainya. Scene 7 : Narasi: Sejak kecil, Raden Inu Kertapati dan Candrakirana sudah dekat karena Raja Daha dan Raja Kahuripan sangatlah bersahabat. Keduanya sudah lama memiliki rasa suka satu sama lain. Namun, Candrakirana tidak menyadari bahwa ternyata kebahagiaan itu membangkitkan rasa iri dengki adiknya, Galuh Ajeng. Galuh Ajeng adalah anak dari selir Raja Daha bernama Dewi Liku. Dewi Liku dan Galuh Ajeng selalu melakukan berbagai cara untuk merenggut kebahagiaan dan masa depan Candrakirana. Kemudian puncaknya adalah ketika pada suatu malam, Dewi Liku menyuruh Candrakirana untuk memberikan minuman spesial bagi Permaisuri raja. Tanpa menaruh curiga, Candrakirana pun menuruti keinginannya. Tidak disangka, setelah minuman itu dihidangkan dan diminum oleh Permaisuri, tubuh Permaisuri langsung terkulai lemas dan jatuh tidak sadarkan diri yang akhirnya beliau pergi untuk selama-lamanya. Dewi Liku: Pengawal! Cepat bawa keluar Candrakirana dari Kerajaan ini! Dia telah meracuni Permaisuri raja! Ibu Maha Dewi dengan sigap membawa kabur Candrakirana karena beliau tahu bahwa Candrakirana tidak bersalah. Ibu Maha Dewi tahu bahwa Candrakirana dijebak oleh Dewi Liku. Candrakirana akhirnya kabur dengan Maha Dewi sampai berhenti di suatu tempat di tengah hutan bernama Asmarantaka. Sejak saat itu, Galuh Candrakirana menyamar menjadi seorang Ksatria penguasa Kerajaan di daerah Asmarantaka. Orang-orang mengenal Candrakirana dengan nama Panji Semirang, ksatria penguasa Kerajaan Asmarantaka. Hanya satu yang masih tersisa dari diri Candrakirana, yakni perasaannya kepada Raden Inu Kertapati, putra mahkota Raja Kerajaan Kahuripan. Ibu Maha Dewi : Sudahlah, tidak ada gunanya mengingat masa lalu, ibu yakin cintamu pada Raden Inu dan cinta Raden Inu padamu tetap hidup meski kalian terpisah setelah sekian lama. Kejarlah dia, Candrakirana.. Candrakirana: Tidak ibu, semuanya sudah terlambat. Scene 8 : Di Kerajaan

Kak boleh minta tulisan naskah nya ga?

kakk mau backsound nya

😊😊

Keren kakkk, izin ikutin ya kak, buat tugas sekolah, makasih 🎉🎉

Bagus banget ceritanyaaa❤ izin buat juga ya kak untuk tugas sekolah! Terimakasih 🫶🏻 sukses selalu

Bagus banget ceritanyaaa❤ izin buat juga ya kak untuk tugas sekolah! Terimakasih 🫶🏻 sukses selalu

Ka ada naskah nya ga ya

kak bisa ga minta pdfnya?

Ke sini gara gara gw di jadiin monyet Ama temen haram🗿

Good, slalu aku ikutin setiap model pembelajarannya,, dan dapat sya terapkan di sekolah❤

Assalamualaikum, nderek remen maz 🙏 Smg kita sll dlm perlindunganNya. Al-Fatehah 🙏🤲☕

Bagus sekali ceritanya, izin pakai ya untuk tugas sekolah 🙏 terimakasih banyak

MANTAP....SANGAT BERMANFAAT ....THANKS

Kak itu nama medianya apa ya?

halo ka, izin video kk jadi referensi buat video tugas sunda saya ya ka

6:58

3:46

Pakai Grading Apa Kak Filmnya,Filternya

Halo kak, mau tanya, kalau menggunakan model NHT, brrti pendekatannya menggunakan pendekatan apa ya kak? terimakasih

Kenapa sih harus ada musik nya kak? Bukannya kalo ngejelasin sesuatu, kami sebagai audience akan lebih fokus kalau tidak ada musik nya😢

kak ijin save vidionya ya🙏

Video yang dibuat sangat bagus, terinspirasi dan mencakup ilmu2 perencanaan, metode khusus dan praktik pembelajaran. Terimakasih yaa, saya jadi bisa lebih memahami materi perkuliahan yang minggu depan akan melaksanakan PKL/AM di Satuan pendidikan 🙏🏻😊

Anita Kristiani hadir

Tentu saja tuan putri

Berarti tuan putri sudah bisa kembali ke Kerajaan

Wah putri sudah sembuh

Baiklah tuan putri

Lalu bagaimana dengan tuan putri

Saat ini warga sedang mengalami kelaparan

Terimalah tuan putri hamba sudah bawakan makanan dari Kerajaan

Jangan khawatir tuan putri aku akan selalu membawakan makanan dari Kerajaan