nice😎

0:07

Wij gebruiken dit thuis ook om onze kinderen (3 en 5) bijles te geven. Ze vinden het leuk om te doen en ze kunnen er beloningen mee verdienen. ❤

Helder filmpje, er wordt naar allerlei bronnen verwezen, kan ik de bronnenlijst ergens vinden?

??? English is the easiest language in the world, and to boot, it's remarkably similar to Dutch. Both descend from the same Proto-Germanic language, but have simplified over the years; however, English has taken the simplifications much farther than Dutch has, and there isn't one aspect of English that be any whit harder than in Dutch. All this is to say, it is not remarkable nor even worthy of adulation that the Dutch should attain such high proficiency in English - were it to be the converse, yes, that merits kudos. The Dutch are not some super linguistic geniuses as a whole. English is the least complex European language, and is the result of creolization between invading Vikings then conquering Normans... Sorry, Dutchfolk, but y'all aren't geniuses. Try learning Korean en masse then we'll be talking.

watching this in 2021 kinda hurts. regarding all the....... zoom learning and all......

Handige video. Wij noemen ´peer instruction´gewoon ´onderlinge (leerling) instructie´ In het Nederlands wordt het toch wat meer begrijpbaar en herkenbaar. Vindt u ook niet? Zo ´sweet spot´ ook niet, om de eerder aangegeven reden, beter veranderd kunnen worden in ´raak punt´?

Het zou u mr. Rotman eren om te onderzoeken wat de eerlijke geschiedenis blootlegt. Namelijk " er is niets nieuws onder de zon" . Persoonlijke verantwoordelijkheid, motivatie. creativiteit en prive bezit is het enige duurzame in deze zondige bedeling. U VERKOOPT COMMUNISME IN EEN DOORGESCHOTEN VORM MET EEN INDUSTRIELE JAS IN EEN WATERDICHT ALLES OMVATTENDE BOEKHOUDING, WAARIN DE MENS EEN VASTGESTELDE WINST OP ELK LEVEN VOOR DE RENTMEESTERS VAN DIE WONDERLIJKE NWO MOETEN GENEREREN.

coronavirus heeft dit proces gruwelijk versneld

Habben sie ya yars

"We geven je bakstenen mee en je mag het huis zelf bouwen." Inderdaad, losse feitjes en weetjes en informatie krijgen we mee. Heel wat studenten weten niet waarom we die dingen moeten weten en waarvoor en wat ze met elkaar te maken hebben. We vergeten die feitjes natuurlijk tijdens zo'n toets, sommigen raken zelfs helemaal in paniek met blackouts en whatnot, omdat ze deze prestatiedruk onder die erbarmelijke omstandigheden niet aankunnen. En dan verergeren we het door te zeggen dat ze faalangst hebben alsof het aan hen zou liggen. Hetzelfde gebeurt met die adhd-diagnoses waar ze tegenwoordig mee strooien. Een 9-jarig jongetje of meisje kan niet stilzitten en concentreren 6 uur lang? Oh ja dat is zeker raar, ik zelf heb natuurlijk ook heel de dag thuis gezeten of op één plek gezeten een aantal uur achter elkaar en zeker niet buiten gespeeld en gerend met andere vriendjes en vriendinnetjes. Of nog mooier ze geven ons verkeerde vaardigheden mee. Tegenwoordig krijgen we mee dat we teksten moeten 'browsen' of 'skimmen', dat we ergens snel doorheen moeten lezen, zeker niet te lang stilstaan of vragen stellen bij wat er staat. En dan hoor je dat mensen zeggen: wat ik lees komt niet binnen, wat raar. Ik staar al een halfuurtje lang naar dezelfde tekst maar ik begrijp niet wat er staat. Nee dat klopt, dat is stap 1 van het lezen: ontdekken wat je niet begrijpt. Lezen is namelijk begrijpen wat er staat, ontcijferen van de boodschap van de schrijver. Dat je erachter bent gekomen dat je niet weet wat er staat, betekent dat je cruciale informatie mist die wellicht ergens anders stond. Door vragen te stellen en op zoek te gaan naar de antwoorden, ga je eindelijk begrijpen wat er daadwerkelijk staat. Maar op school geven ze je alleen stap 1 mee, de slimme studenten gaan door naar stap 2 en 3 omdat ze het niet opgeven en zelf een manier vinden die voor hen werkt. Of wellicht hebben ze bijles van iemand die, die stappen voor ze voorkauwt. De rest denkt: huh?! Dit kan niet zo langer. Einde van mijn gezeik. :)

Vooruitziende visie! geweldig wat een prachtig mens met een visie!

Hé Gabriël lang niet gezien lekker bezig joh

EYYY MIJN SCHOOL 10-14 KLOPT MINISTER GOEIE SCHOOL

mvr sanders dat was mn gymdocent

Mesman tjup

Mooie tool! Maar bestaan er niet al vergelijkbare tools?

Meneer mulder

De man verkondigd zijn mening en ideeën als feiten!!! Dat noemt zich wetenschapper, ongelofelijk. De man voelt zich zo verheven boven eenieder dat hij weigert om ook maar met iemand in discussie te gaan of zijn mening(en) wel op realiteit zijn gebaseerd. Echte zweefzak die heel Nederland naar de klote wil helpen om zijn transitie-idee maar te kunnen realiseren.

Huts

Huts

Omg ik sta op camara 😀

WOW DAAR ZIT IK IN!!!

Men moet meer investeren in Co-teaching!

vet leuke video

ERMELO 😂 🤚

No!!!!

I don't agree with just using ipads, iphones, tablets etc etc. Complete rubbish. Students rebel against this. They hate it as much as me, if not more. These unnatural techniques make people and young people ill. It is child abuse.

leuk dat jullie dit doen!

Abonneer op mijn kanaal dankjewel

ik zit ook op het stormink 2 mavo dit is mijn mening over het stormink: Het is een hele leuke school! Alleen wij krijgen geen laptops in onze klas. er word ook niets over verteld. Misschien dat dit alleen voor speciale klassen geld. Er worden enorm leuke feesten op het stormink gegeven. Zoals het hoedenfeest voor brugklassers. ik zelf ga straks naar het slatink. En ik vind het erg jammer dat ik mijn schooltijd niet op deze geweldige school kan afmaken. Groeten van een leerling uit klas s2md.

Een apart filmpje. Om te beginnen is de theorie aardig bedacht, maar een heel klein deel van de theorie werk ook daadwerkelijk praktijk. Wat dat betreft is de pilot al niet geslaagd. Elke dag zou er aan het begin van de dag een docent aanwezig zijn tijdens het planmoment. Dat is echter niet altijd het geval, ik zat in havo 4 en had dit slechts één keer in de week. De leraar gaf namelijk de klassen les die niet aan de pilot mee deden.. dus wat dat betreft is de planning al niet op orde. Dan ga ik even verder op die planning in. De lokaal indeling bleek vaak niet te kloppen. Ik was niet de enige, die meerdere keren per dag bij een lokaal stond die op slot zat. Om te zeggen dat dit dé manier is om ons voor te breiden op de toekomst is echt heel raar. Leraren planden al niet voor je in het oude systeem. Huiswerk en leren plan je altijd zelf. Leraren plannen de uitleg in de les ( die niet anders is geworden volgens dit systeem ), en ze plannen de deadlines voor het inleveren van opdrachten. Niet de toetsen want die staan vast, namelijk in een toetsweek. Tot slot deed dit filmpje mij een beetje denken aan de open dag: een vertekend beeld van de werkelijkheid. En ohja, interessant is ook dat meer dan de helft van de leraren aan het eind van de pilot zei dat er nog heel veel niet goed ging, en er dus nog veel beter kon. Dat word dan weer niet verteld.. Met vriendelijke groet, Ik ( resultaten.leerling2020.nl/onderwijs-op-maat/ )

I am requesting permission to use this work in a professional development course I am creating. I hope that you will support our professional development courses for educators by granting this permission. I would be pleased to include a full citation to the work and other acknowledgement as you might request. I would greatly appreciate your permission. Please contact me so I can send you a permission document. I can be reached at [email protected] or, you can reply to this message with your contact information and I will contact you. We appreciate your consideration in furthering the professional development of many passionate teachers. Sincerely, Pamela Bruening, Ed. D. Founder and CEO Deeper Dive Learning

00:17 je wil misschien wat aan de uitspraak van je naam doen, het is dat het onder in beeld kwam anders dacht ik nu nog steeds dat je "Mijn naam is Tampons" zei.

Holmwood's Online Learning heeft een mooi adaptief Engels Methode voor op je device. ;-)

Mooi filmpje; duidelijk verhaal over jullie onderwijsvisie..... en nog steeds zoekend. Inspirerend!

CREATE ROBOTS ROBOTS

Zit Arcus hier ook gevestigd?

Kut systeem gvd gvd gvd gvd gvd

Ja gvd wrm doen wij dit niet op school gvd gvd gvd

De leerling van 2013 leert nu al met zijn smartphone en tablet alleen zijn de uitgeverijen en scholen hierop niet voorbereid met #Flash #Silverlight etc. Hopelijk gaat de overgang in onderwijsland richting #html5 en learning analytics in een stroomversnelling komen.

En dan zijn we ook af van examenfraude!

@Dianne: gepersonaliseerd leren betekent niet dat leerlingen niet meer samenwerken of geen groepsopdrachten meer doen.

Filmpje vind ik top, duidelijk! Ik vraag mij alleen af hoe de leerkracht de sociale ontwikkeling kan beinvloeden als het onderwijs zo gepersonaliseerd wordt.

Met OnderWIJS van deze tijd, maakt leerlingen klaar voor de toekomst! Kijk naar de super handige software van Lightspeed systems. Of neem contact op met Wifac in Mijdrecht vraag nar wim van dijk 0653621307