Buenas reflexiones de las que se olvida el educador entre otras cosas por el acoso mismo del ministerio de educación en su afán de decirle al maestro qué enseñar, cómo y para qué...persiguiendo siempre el propósito de evitar que el docente piense, que cree.

Min 8:34

La cita de min 46:35

Conferencia muy reveladora, Como siempre la claridad de Julián de Zubiriía vs la testarudez para entender que padece el gobierno colombiano. Mil gracias.

Yo estoy de acuerdo con el Dr. Julián, no estamos formando ciudadanos para el siglo XXI. Se transmiten conocimientos, se enseña a adquirir habilidades y destrezas, pero no se forman valores y competencias actitudinales para aprender a vivir en sociedad. Eso se presenta en todos los niveles y modalidades educativas.

Excelente maestro ojala y todos los docentes de nuestro país pensaran como usted, no se porque a ellos les cuesta tanto trabajo cambiar el modo de enseñanza, porque sera que son tan orgullos y no aceptan que el mundo necesita cambio

Qué eminencia este señor, y qué trascendental este contenido. Gracias por compartirlo.

El objeto implícito en la visión de la educación como un problema administrativo es la intencionalidad de la concesión de la misma.

El resultado de ser humano, de expresarse, sentir y pensar humanamente, radica en la sanación del juicio de las personas y su matriz emocional, el cual esta trastornado y obcecado. Sabemos actualmente que ese juicio puede sanarse y rectificarse a traves de los conocimientos avanzado de la psicologia, esta ciencia humana que hasta hacia unos años se la veia como para tratar solo a los locos. Le ruego al señor de Zubiria que lea mi ensayo kzfaq.info/get/bejne/eqiYodqVupO-gGw.html, el cual le estoy intentando hacer llegar por todas las redes sociales. *Algunas notas que tome durante la conferencia para compartirselas al señor de Zubiria:* Para desarrollar pensamiento, convivencia y comunicación, primero es necesaria la rectificación del juicio de cada persona, así como su sanación emocional. El germen del progreso está en los conocimientos psicológicos traducidos a la educación regular. El cambio paradigmático llevado primero en la mente de las personas, a través de la enseñanza directa en charlas, blogs y artículos, es lo que posibilitara que se produzca a nivel institucional, pues con este esfuerzo se orienta el juicio de la gente. Para asegurar la educación inicial es necesario sanear el juicio general de la población, pues en este se encuentran los valores, prioridades, concepciones del yo y del mundo, que determinan las iniciativas políticas que se realizan. Debe usted dilucidar que el problema nuclear del progreso y el bienestar no es discernir qué es lo que se debe hacer, pues esto ya se sabe, sino el examinar el juicio mismo con que la gente toma las decisiones, siendo funcionario público o ciudadano de a pie. Señor de Zubiria, ya lo dijo hace mucho Jaime Garzón: "el problema somos nosotros mismos", no los candidatos electos, ni la estructura o currículo actual de la educación, sino el juicio nuestro con el decidimos lo que es importante y lo que no. No se ha preguntado porque lo que usted ve como obvio, necesario y positivo de cara a la educación, no lo ven los demás. No crea que es su educación, es la calidad de su juicio el que lo llevo a esos entendimientos. Por eso debe sanarse el juicio. No se ha preguntado porque el bilingüismo parece un mayor tesoro que las competencias lectoras en nuestro propio idioma. La respuesta es el juicio obtuso y fascinado que considera como valioso metas superfluas e ignora las consecuencias.

Dios mio este señor sabe muchísimas cosas, y yo me pregunto por que seguimos igual, por que no cambiamos el rumbo de nuestros hijos, el futuro del país está en nuestras manos, nuestros hijos son el pais del mañana

Hola, qué tal? Gracias por publicar el video. ¿Podría decirme en qué evento fue la ponencia? !Gracias¡