жаль что автор забросил канал, видео нет уже 6 минут

00:00:30 - теорема о существовании и единственности задачи Коши для неявного уравнения 00:32:57 - дискриминантные кривые 00:46:00 - следствия теорем о существовании решения 01:06:15 - задача Коши для систем линейных уравнений

оператор снова спит

Слишком видно надо было камеру сзади аудитории поставить что бы было видно зал а на слайдах нечего неразглядеть а то и в потолок направить тогда бы было лучше

00:00:00 - продолжение доказательства теоремы о существовании и единственности задачи Коши 00:24:00 - теоремы о продолжении решений 01:03:30 - замечание 01:06:15 - лемма о дифференциальном неравенстве

Для кого он это рассказывал?

Оператор периодически засыпал...

00:00:00 - интегрирующий множитель (дополнение к предыдущей лекции) 00:11:32 - напоминание условия теоремы 00:14:40 - принцип сжимающих отображений (теорема Банаха) 00:38:40 - следствие из принципа сжимающих отображений 00:43:00 - вспомогательные утверждения для доказательства теоремы о существовании и единственности задачи Коши 00:59:57 - доказательство теоремы о существовании и единственности задачи Коши

00:01:25 - линейные уравнения 1го порядка 00:17:36 - уравнение Бернулли 00:25:30 - ураавнение Риккати 00:33:30 - уравнения в дифференциалах 00:43:15 - однородные уравнения 00:53:57 - уравнения в полных дифференциалах

01:00:50 - Уравнения с разделяющимися переменными

А я заметил,что нифига себе Алипов накачанный,харош

На седьмой минуте терпение кончилось. Вообще в интернете бросают смотреть если за 20 секунд ничего полезного не узнали.

Господа, помогите найти статью на которуют Алипов ссылается на 29 минуте Я ее не нахожу Там что находится на пабмеде, другие данные или я плохо ищу... Или Ибо в той что есть и год 2003 и цифры другие, и нет плацебв плацебо проверки(

Было бы неплохо ссылки на исследования привести

я тайно влюблен в Арслана Халилова, как ему признаться?

00:00 Продолжение док-ва с прошлой лекции 33:50 Гиперграфы

А вот это действительно катарсис!

на 20:05 не понятно почему вдруг (log(n))^10=O(N^(1/5)). скорее имелось в виду, что (log(n^10))=O(N^(1/5))

ААА!!! ААААААА!!!! АААААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!

О. Ну +100 баллов к идее на налог на гены, если твой успех реально зависит от генов. Повезло, значит будешь платить

40.00/ Заказал себе печатную версию книги Гейтинга "Интуиционизим" после прочтения фрагмента диалога на первой странице: "Инт. У меня возникло несколько мыслей, и я продумывал их в библиотеке. Класс. Трудолюбивая пчела! Как Вы поживаете? Инт. Неплохо. Не выпить ли по рюмке?..." В отношении оценки перевода - спорный вопрос. Например, переводчик Шеллинга А.Л. Пестов однозначно уверен - любое добавление, даже в прояснение интерпретаций, искажает перевод.

1:45 Теорема о количестве треугольников в случайном графе при pn -> c 4:56 Формула обращения

21:34 Теорема о гигантской компоненте 34:05 Количество треугольников в случайных графах 37:04 Случай pn -> 0 (а.п.н X = 0) 38:53 Случай pn -> ∞ (a.п.н. Х = 1 (есть треугольники)) 58:01 Случай pn -> c (формулировка)

12:51 Неравенство Маркова 22:27 Неравенство Чебышева 38:10 Доказательство при с<1 55:15 Доказательство при c>1(не до конца)

44:00 Теорема Эрдеша-Реньи 52:17 Теорема о (lnn+y)/n

Красота

Двадцать три года прошло, а Алексей Леонидыч начинает первую лекцию теми же словами!

Спасибо большое! Очень структурно объясняете - наслаждение!

14:59 Так что там с публикацией данных из одного потока. Если пишет в файл поток, то проблем нет? Несколько раз прослушал, ну что в итоге то?)

а можно вторую часть выложить?

Спасибо за лекцию

Ой предчувствую я третий семестр... Страшно Спасибо, что такие записи существуют

=Демо-день Стартап-трека кто борется за чистоту русского языка??? на 1-2 рассчитайсь!!! из серии скольок русских или славянски слов в расшифровке аббревиатуры ЦСКА!

А какие есть исследования по обратимым МАО-ингибиторам? Как-то в лекции про них особо не было, и исследования Кёрша, как я понимаю, были именно по СИОЗСам

2024. Спасибо. Актуально и на русском ничего подобного еще не видела. Студентам повезло. И нам повезло, что есть запись.

То есть лучше ни одному человеку, который страдаеи депрессией не смотреть данную лекцию, ибо эффект плацебо от АД или психотерапии будет значительно сильнее. То есть лучше осознанно обманывать людей?

Что нужно знать, чтобы понять этот курс?

Лектор в начале сказал, что зачастую, большую часть времени у разработчиков занимает коммуникация. Т.е. если взять 8 часовой рабочий день, то 4+ часов программисты тратят на коммуникацию. Это реально так!?

10:06 Люди жалуются на то, что лектор озвучивает, а потом он говорит, что если сделать контроль на эти параметры, то различий не будет. Логично, нет? Если вариации этих параметров исключить, то они перестают влиять, лол.

🐰