Сегодня пойду писать мцко по физике, готовился чисто по этому видео потом скажу результаты
@earpiece.4 ай бұрын
у меня завтра мцко, автор лучший
@miskurabs4 ай бұрын
У меня после завтра, можешь написать какие у тебя вопросы были?
@earpiece.4 ай бұрын
@@miskurabs всегда вопросы примерно как в демо, но ок
@miskurabs4 ай бұрын
@@earpiece. спасибо, удачи!
@earpiece.4 ай бұрын
@@miskurabs только что с мцко. 5 и 10 задания они не такие как кажется, могут быть сложнее. в задании с двумя графиками (номер не помню) второй график УЧАСТВУЕТ. Весь класс, на удивление, писал вариант первого демо (те де задания с разными числами, как раз что разбирали в этом видеоролике), если ты прорешивал все, ты понимаешь о чем я
@earpiece.4 ай бұрын
@@miskurabs но демо проще
@krossa4 ай бұрын
Спасибо большое, очень понятно объясняете
@user-md9hi1ly4w4 ай бұрын
Извините я душнила в 1 задание не правильно надо ещё внизу прочитать задание
@netynichego2064 ай бұрын
Подскажи плиз как правильно записать, при этом не разделяя знаком?
@DaniilDukhovnyy4 ай бұрын
вопрос, а если в 9 задаче будет такое условие: В комнате с температурой воздуха 25 °С на стене висит психрометр, таблица которого приведена ниже. Какую температуру показывает влажный термометр, если относительная влажность воздуха в комнате 50%? то как тогда?
@user-bm9yt8kp4k4 ай бұрын
Спасибо большое за то, что все понятно и внятно объясняете!! ❤
@kirill903434 ай бұрын
Как замечательно, что экзамен ЕГЭ у меня уже сдан! 😄 Вспоминаю, как я страдал в прошлом году, особенно трудно было с математикой. Хотя алгебра мне еще вроде как понимал, с геометрией у меня возникали проблемы. Единственное, что спасло меня, это то, что я случайно наткнулась на видеоблог одной девушки, она рассказывала о онлайн-школе Ege Hub. Я решил попробовать посмотреть у них занятия и они мне очень понравились. Весь оставшийся полгода я готовилась с помощью их материалов. К слову, я сдал экзамен на 86 баллов, хотя в сентябре даже не проходил пороговый балл.)
@user-ws2fo1sc7f4 ай бұрын
Откуда 1 берется что ли из-за 5-4 Не понятно😢
@sssp_ring4 ай бұрын
Если вы говорите про первую задачу, то сейчас объясню. Мы берём ближайшие две чёрточки, в нашем случае это 4 и 5. Из большего вычитаем меньшее: 5-4=1 Дальше считаем количество чёрточек (меня в школе учат начинать считать не с первой, у которой написано 4, а со следующей, но автор начинает считать как раз с нее. Наверное все зависит от того как преподают, но не суть). Считаем, получается 5. Полученную 1 мы делим на количество этих черточек, то есть: 1÷5=0,2 -это получается цена деления. Если по действия,то: 5-4=1 1÷5=0,2 Ответ: (4,8±0,2)кН
@AllllexAndraa4 ай бұрын
Блин, проблема этого видео в том, что виден не полный экран, а только конкретно что пишет преподаватель, а также самого преподавателя не видно (а учеными доказано, что если ученик видет глаза объясняющего, то лучше понимает и лучше концентрируется) Я буду вечно топить за платные вебы в онлайн школах (для подготовки на высокие баллы) Сама занимаюсь в егэ хаб и кайфую от вебов 🫶🏻
@user-mc6ld6pb3q5 ай бұрын
Подойдёт на ниву размер
@deadhunt97835 ай бұрын
Это справедливо для постоянного тока, если ток переменный то нагрузка может быть активной, реактивной и нелинейной, сюда ещё добавляется индукция.
@markiz_kot5 ай бұрын
Петя из задачи наверн тупой, зачем засовывать алюминивую или пластмассовую, засунь сразу 2!
@user-ro7nn4sj7i5 ай бұрын
Физический смысл раскрыт понятным языком.
@user-cl6lk2tz1r6 ай бұрын
Сначала не поняла прикола такой съемки, а потом (после 20-ти секунд привыкания) поняла, что в этом есть своя фишка. Необычно и прикольно. А за объяснение - спасибо) Действительно легкая формула
@user-bb5du6et4x6 ай бұрын
А где вывод?
@inmate26756 ай бұрын
да, кто такой! Этот Ахмет?
@v.r.panfilov6 ай бұрын
Выделим в водоёме некоторый объём воды произвольной формы. Рассматриваем случай, когда жидкость неподвижна. На наш объём действует вес воды выделенного объёма, но так как вода неподвижна, то на этот объём действует уравновешивающая сила, очевидно, со стороны остальной воды (больше нет причины равновесия). Эту силу мы называем выталкивающей силой. Ясно, что она равна как раз весу воды, вытесненной нашим выделенным объёмом. Если теперь заменить наш объём воды любым телом той же формы, то это тело будет выталкиваться ровно той же силой - весом вытесненной воды. Другое дело, что силы скорее всего не будут уравновешены, но это другая история. Думаю, примерно так и рассуждал Архимед, не имея представления об объёмных интегралах и прочем. Да и семикласснику это должно быть понятно. Не знаю, возможно, такое рассуждение и приводится перед расчётом с кубиком воды.
@alexandrchigirev99676 ай бұрын
А где вывод? Вывести выражение для силы Архимеда из законов гидростатики в 7 классе можно только для кубика. А в общем случае вывод требует знания формул векторного анализа (2 - 3 курс физфака).
@Svetaorlova17186 ай бұрын
На газ это понятно хотя бы, что то из химии такое, там тоже закон сохранения газов есть
@Svetaorlova17186 ай бұрын
С рисунками конечно чуть легче, но все равно я бы сама не додумалась до решения
@Lenyvoron6 ай бұрын
А как ты готовишься вообще?
@Lenyvoron6 ай бұрын
Ты же егэ сдаешь?
@user-jp9xm3mr3v6 ай бұрын
Антонио Геннадьевич поставьте мне 5 по Физике я смотрю ваши видосы
@AntonioMikulich6 ай бұрын
))
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
Кто тут разбирается в этой авиации?
@Andr_vbudke7 ай бұрын
Просто совместили прямолинейное движение и свободное падение а авиация тут фантик
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
@@Andr_vbudkeну это понятно))
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
@@Andr_vbudkeсдаешь физику?
@Andr_vbudke7 ай бұрын
@@LusyaPusya-uz1jdкакая ты понятливая )
@Andr_vbudke7 ай бұрын
@@LusyaPusya-uz1jdа что физику я сдаю не поняла ?
@user-gl3jq5rm6o7 ай бұрын
это посчитано для крутящегося колеса буксующего , а если едет то скорость будет ещё больше .чем выше от оси
@awrRoman257 ай бұрын
Не будет. Скорость абсолютная больше, а проекция на вертикальную ось останется v*cos(alpha), как решено в задаче.
@AntonioMikulich7 ай бұрын
точно. именно так. вопрос в задаче не относится к горизонтальной составляющей вообще. про нее можно забыть @@awrRoman25
@AntonioMikulich6 ай бұрын
горизонтальная составляющая для высоты не важна
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
Интересно задачку решают, доска еще прикольная 0:59
@Andr_vbudke7 ай бұрын
Я вот в этом году тоже с задачками завис, разбираюсь 😅
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
@@Andr_vbudkeи как успехи?
@LusyaPusya-uz1jd7 ай бұрын
@@Andr_vbudkeсам разбираешься?
@Andr_vbudke7 ай бұрын
@@LusyaPusya-uz1jdуспехи нормально вроде что-то вырисовывается
@Andr_vbudke7 ай бұрын
@@LusyaPusya-uz1jdс чем-то сам, что-то на вэбах, что-то куратор объясняет
@user-rd4tm6ip5n7 ай бұрын
И чтобы это значило?
@user-kk2ht6hs2g7 ай бұрын
Очень интересно объясняете
@user-kk2ht6hs2g7 ай бұрын
Спасибо
@cratos21657 ай бұрын
Пон
@-itsmylife3822 Жыл бұрын
Капец, не страшно рядом с дождем летать?
@AntonioMikulich Жыл бұрын
если б это был дождик. это гроза. с молниями и громом. грозовое развитие, на фронте которого я и летел. гроза - это ад для парапланеристов. в нее затягивает. и выбрасывает вплоть до 11 км . там тянет вверх со скоростью 100 км/ч. грозы все боятся. поэтому мы убегали. особенно я
@-itsmylife3822 Жыл бұрын
Здравствуйте, Вы сейчас на Юце летаете?
@AntonioMikulich Жыл бұрын
нет. это журавли. за окой. по м4
@user-bv8md2ml6n Жыл бұрын
Антонио, молодец!
@user-bv8md2ml6n Жыл бұрын
так нашли парня?
@AntonioMikulich Жыл бұрын
нет. но видимо все в порядке
@user-bv8md2ml6n Жыл бұрын
Антонио, не следует взлетать с этой крыши... слышишь? :)))
@AntonioMikulich Жыл бұрын
час назад до этого я приземлился, едва убежав от всасывания меня в облако снежное. на 2200. и с трудом убежав оттуда, увидел вдали храм. долетел до него и рядом приземлился. такой же храм, только новый. а потом мы залезли сюда
@nikphermer824 Жыл бұрын
Эммм а это упражнения какие то по складыванию купола ?
@AntonioMikulich Жыл бұрын
Конечно. это siv курс . то есть отработка нештатных и эктремальных ситуаций в небе. тренировка выхода из "ужас-ужас" )). проводится надо водой. с жилетах самонадувающихся. со спасательными катерами. В олюденизе в данном случае
@nikphermer824 Жыл бұрын
@@AntonioMikulich Спасибо за объяснение :)
@user-fy9cl3du4r Жыл бұрын
А это вы где???
@user-bv8md2ml6n Жыл бұрын
Антонио, герой! А как там Леша? :)
@alsukul8928 Жыл бұрын
Спасибо большое ❤
@imprshine Жыл бұрын
Спасибо большое!
@nikulinaskate72 Жыл бұрын
9*4=36
@korvetguam9071 Жыл бұрын
И почему в школе не было так интересно? Не было машины? ...Не помню!
@ilyakhlybov6446 Жыл бұрын
Огромное спасибо, как раз искал разбор части С этого раздела - Москалев умеет сложные задачки впихнуть!
@user-sb1pq8su4r Жыл бұрын
Одна из моих любимых песен
@Mordejay29 Жыл бұрын
Un bello poema hecho canción: "La cúpulas doradas de las iglesias sobre el río, la fresa silvestre madura con leche fresca, Estoy corriendo sobre la hierba cortada y sobre mí El cielo esta azul y alto. Todavía soy un/a niño/a de cinco años., Y mi alegría canta, y mi felicidad vuela. Los cuentos de mi abuela sobre amor y valentía, Sobre la bondad y la verdad que protegen este mundo de Dios. Medallas por el Berlín y Praga, Y un saludo festivo de primavera. Sé que todos juntos somos un pueblo, Y mi felicidad vuela, y mi alegría canta. -- Eso, lo que yo adoro, algo en mis entrañas, como si fuera la gracia de Dios Es lo mas sagrado que poseo, Eso no se puede comprar De eso nadie me puede privar. Un tiempo indiferente pasará por los alrededores, Borrando las direcciones familiares para mí, Conoceremos el beneficio y el cálculo, pero el uno en el otro Dejaremos de ver el cielo. Y cuando me sea difícil, Otra vez me diré a pesar de todos esos tiempos: -- Eso, lo que yo adoro, algo en mis entrañas, como si fuera la gracia de Dios Es lo mas sagrado que poseo, Eso no se puede comprar De eso nadie me puede privar."
@vladikspypsik1198 Жыл бұрын
Спасибо автору,учитель не может так разжевать мне,и я больше понял у вас за 30 минут, чем у учителя за 2 часа