14 күн бұрын
14 күн бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
2 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
4 ай бұрын
Пікірлер
@user-pd5ki9xc5m 2 күн бұрын
Дякую за дуже гарне повторення майже весь рік нічого не робив а зараз хоча б щось розумію
@V.D. 2 күн бұрын
Завдання для 7-го складніші, ніж для 9-го 😮
@webweb9504 2 күн бұрын
чомусь не розумію друге завдання - там де 3(4х - 2) = 0, В мене виходило 2, тобто варіант А
@matematichka 2 күн бұрын
4х-2=0, 4х=2, х=0,5.
@user-ep8no6qw2r 3 күн бұрын
Дякую Вам величезне за вашу працю.
@matematichka 3 күн бұрын
💙💛🙏
@user-yk1oj5oy6n 3 күн бұрын
дякую за вашу роботу! У задачі про тюльпани і Марійку вийшло 504. В задачі про оцінки та Михайла вийшло 12.
@matematichka 3 күн бұрын
Дякую за приємні слова та правильні відповіді 🤗
@matematichka 4 күн бұрын
Цілий навчальний рік, готуючись до НМТ, ми разом повторювали кожну тему. Я ділилася великою кількістю відео та додавала багато практики у вигляді тестів в історіях. Зараз до вашої уваги відео, яке на прикладах завдань ЗНО та НМТ допоможе згадати найважливіші питання з комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної статистики. Тести для підготовки до НМТ 2024: www.matematichka.com.ua/zno/tnmt24 Курси підготовки до #НМТ з математики: www.matematichka.com.ua/ZNO/479 Курс Коротко про головне www.matematichka.com.ua/zno/zno-matematyka-korotko-pro-holovne Курс Параметри www.matematichka.com.ua/ZNO/511 Тести для підготовки до НМТ: www.matematichka.com.ua/testi Відгуки про нас: instagram.com/vidguky_matematichka/ Підписуйтесь на нас Instagram: instagram.com/matematichka.com.ua Facebook: facebook.com/butsykinan TikTok: tiktok.com/@matematichka.com.ua
@vladik_dota2 4 күн бұрын
доброго дня, на сайті немає курсу з параметрами, коли він буде доступний ?
@matematichka 4 күн бұрын
Добрий день! Все доступно: www.matematichka.com.ua/zno/511www.matematichka.com.ua/zno/511
@user-su8ww1so1f 4 күн бұрын
Дякую за урок повторення
@sggua 5 күн бұрын
Саме вчора допомагав доці з задачею. Згадав комбінаторику. А сьогодні Ваше відео. (Пишу по пам'яті, але суть зрозуміла) На аркуші розташовані 25 точок, серед яких немає жодного випадку, коли три точки стоять на одній прямій. Скільки можна побудувати трикутників з цих точок.
@matematichka 5 күн бұрын
Третя формула з відео допоможе, якщо я правильно Вас зрозуміла 🤗
@sggua 5 күн бұрын
@@matematichka саме так і було
@user-xv2hh5bt5f 5 күн бұрын
Скажіть чи буде розбір за 25.05?
@d_a_s_h_a8616 5 күн бұрын
В
@user-xu8xk8id5g 5 күн бұрын
Дякую, ваша праця дуже важлива🥰
@user-su8ww1so1f 5 күн бұрын
Дякую, я продивився і повторив. Відео продивився без перемотування
@lubovfysik 6 күн бұрын
Пані , Наталю, підкажіть , будь ласка , в якій програмі монтуєте відео, буду дуже вдячна за відповідь ?
@matematichka 6 күн бұрын
Final Cut Pro
@user-zg8jz2rd2k 7 күн бұрын
Питання.Ви вважаєте ,що цей тест на 60 хвилин????? Особливо тонкощі .Особливо рівень викладання в школах.Чи Ви вважаєте що дитина повинна працювати як машина???.То подивиться на статистику .Як діти здавали ЗНО в попередні роки.Я думаю, що ось про ці тонкощі Ви дуже добре знаєте. А які студенти приходять до нас у вищі, то вже нема слів.Пачками відраховуємо з КПІ.Вибачаюсь за сленг.Чекаю, коли буде заборона на модну фішку -викладання в інтернеті.Вона буде.З часом.Так як у багатьох країнах.
@matematichka 7 күн бұрын
Яка різниця, що я вважаю? Є типові завдання, саме з більшості таких завдань складається цей тест. За статистикою цього випробування часу було достатньо. Ваша велика кількість знаків питань і обурення написана не за адресою. Вже відбулося два дні тестування НМТ 2024. Можливо переглянути саме ті завдання, а раптом вони вам більше сподобаються. Не маю ніякого відношення до складання тестів реального випробування та системи. Моя мета була допомогти в підготовці до НМТ. Більше не буду, вибачте.
@user-ce1ft3oj9z 7 күн бұрын
Здаю 6 червня, нічого не повторював. Господи збережи..
@hunterhello5210 5 күн бұрын
Боюся завалу з математики і історії. З датами в мене біда, як і з уважністю(
@sandsleepbro 8 күн бұрын
АААААААААААААААА ВУМЕН
@user-nl6gq2mq5w 8 күн бұрын
Де можно зайти конспект цього уроку?
@matematichka 8 күн бұрын
Якого уроку? Це розбір онлайн-тесту з мого курсу геометрії 9кл. Усі уроки та конспекти у вигляді блок-схем та таблиць на освітній платформі МАТЕМАТИЧКА. Про це я розповідала в цьому відео🤗
@user-xd3tn3vv8l 9 күн бұрын
1)А
@fartakyoutube4382 10 күн бұрын
Дякую❤
@Oraspid. 10 күн бұрын
А наступні варіанти нмт цього року будуть подібні до цього?
@matematichka 10 күн бұрын
Мабуть ні, але це питання не до мене. Мають бути схожі за рівнем 🤔
@catbook628 11 күн бұрын
Вітаю! За моїми розв'язками у завданні 2 (18:17) виходить число 20 Підкажіть, будь ласка, це правильна відповідь?
@matematichka 11 күн бұрын
Так
@user-wk6pp6cn4y 12 күн бұрын
Дякую Дуже корисне відео
@lastor6897 12 күн бұрын
Що б ми без Вас робили
@user-wv2ug1zv8m 12 күн бұрын
Дякую, ви дуже комфортна ❤ Але я помітила у вас помилку: ви писали декілька "=" в одному рядку, коли обчислювали рівняння, як на мене, це не дуже велика помилка, але моя вчителька математики зараз кричала б про це 😅 Прошу, зверніть на це увагу А так, мене все влаштовує 😊
@Tanya-by7pt 12 күн бұрын
Дякую за Ваше завзяття, натхнення, професіоналізм!
@user-cu3et6rl4l 12 күн бұрын
доземний уклін Вам,пані.
@user-uz7qd6ff6t 12 күн бұрын
Добрий день! У 10 завданні сказано цифру 1 або цифру 2, тобто якусь одну з цих цифр. Значить, буде ймовірність 1/5, бо такі цифри трапляються лише по 1 разу в даному числі. Програма видаляє ж лише одну цифру.
@matematichka 12 күн бұрын
Я пояснила в відео 🤗
@alina-jv6xr 12 күн бұрын
Так відповіла в завданні і це неправильно 😢
@evgenijakaledina2730 9 күн бұрын
всього 5 подій, а сприяють 2 події (або1 або 2), тому 2/5
@avorlovav 12 күн бұрын
Підкажіть. будь ласка, якою програмою ви користуєтесь при запису роликів?
@matematichka 12 күн бұрын
Це не якась конкретна програма. Це складна система, яку застосовує моя технічна підтримка
@avorlovav 12 күн бұрын
@@matematichka Дякую, ця відповідь мені дуже допомогла!
@user-fb8fg9yq4d 13 күн бұрын
Пані Наталіє, дякуємо щиро! Давно я вже не школярка і навіть не студентка, але із задоволенням переглядаю Ваші уроки!😊
@matematichka 13 күн бұрын
Відбулося перше випробування. Вже маємо перші результати тестування. До вашої уваги детальний розбір усіх завдань блоку МАТЕМАТИКА. Тести для підготовки до НМТ 2024: www.matematichka.com.ua/zno/tnmt24 Курси підготовки до #НМТ з математики: www.matematichka.com.ua/ZNO/479 Курс Коротко про головне www.matematichka.com.ua/zno/zno-matematyka-korotko-pro-holovne Курс Параметри www.matematichka.com.ua/ZNO/511 Тести для підготовки до НМТ: www.matematichka.com.ua/testi Відгуки про нас: instagram.com/vidguky_matematichka/ Підписуйтесь на нас Instagram: instagram.com/matematichka.com.ua Facebook: facebook.com/butsykinan TikTok: tiktok.com/@matematichka.com.ua
@user-nj3cd3yd3l 13 күн бұрын
Дякую половину позабувала, а контрольна через 3 дні, але з вами я все зрозуміла❤
@user-is4kq2zl8s 14 күн бұрын
Дякую!
@user-pl4qq6zr6d 15 күн бұрын
вийшло В (12:05 хв )
@user-sm7vf4nf3c 15 күн бұрын
В якій програмі ви це будуєте?
@user-vg8sm4jp2r 15 күн бұрын
Лиш❤❤❤
@user-bw6pi8ik3v 16 күн бұрын
Добрий день. Я викладач математики, репетитор. Ваші тести дуже корисні. Дякую. 😊
@l2323l 16 күн бұрын
Згадую комбінаторику для вступу в аспірантуру. Дякую за пояснення.
@mimoradzpr2024 17 күн бұрын
Вау
@user-fv2ll2rd1o 17 күн бұрын
а можете будь ласочка пояснити як вкінці ми отримали -1 та 3/2 . я не розумію просто , можливо просто туплю дуже
@matematichka 17 күн бұрын
За теоремою про коефіцієнти квадратного рівняння ( сказала про це в відео). Ви можете розв'язати квадратне рівняння 2а²-а-3=0 так, як вмієте
@user-fv2ll2rd1o 17 күн бұрын
@@matematichka а все, зрозуміло. дякую вам💗
@user-hs2sm1iq4j 17 күн бұрын
❤❤❤❤❤❤❤
@SengiG 17 күн бұрын
Дякую за інформацію! 💙💛
@user-hs2sm1iq4j 17 күн бұрын
❤
@matematichka 18 күн бұрын
Остання тема з геометрії, яку ми розглядаємо, готуючись до іспиту і навіть трохи сумно через це. Зібрала завдання НМТ минулого року, які доступні кожному. Для цього просто достатньо повторити теорію та закріпити практикою Тести для підготовки до НМТ 2024: www.matematichka.com.ua/zno/tnmt24 Курси підготовки до #НМТ з математики: www.matematichka.com.ua/ZNO/479 Курс Коротко про головне www.matematichka.com.ua/zno/zno-matematyka-korotko-pro-holovne Курс Параметри www.matematichka.com.ua/ZNO/511 Тести для підготовки до НМТ: www.matematichka.com.ua/testi Відгуки про нас: instagram.com/vidguky_matematichka/ Підписуйтесь на нас Instagram: instagram.com/matematichka.com.ua Facebook: facebook.com/butsykinan TikTok: tiktok.com/@matematichka.com.ua
@user-df9ul5il2m 18 күн бұрын
От-от! Те, що я назвав би "приколи від Захарійченка". А щодо завдань конкретно... В задачі про арифметичну прогресію можна й більш по-простому: різниця прогресії - різниця будь-яких двох послідовних елементів d=4x+5-(2x-a) і те ж саме d=6x+2a-(4x+5), прирівнявши приходимо до того ж результу. В задачі "з функцією" там ОДЗ x(не =)-3 взагалі залишається не при справах, можна не перевіряти! Бо ж в умові треба x в інтервалі (-2, 7), відразу ясно, що -3 не попадає в цей інтервал. Хто забуде взагалі про ОДЗ - все одно розвяже задачу правильно, пастки нема! Можна підкоректувати умову так, щоб виключення ОДЗ для x попадало в заданий в умові інтервал, і тоді додаткова пастка буде.
@mariia5995 18 күн бұрын
А чому в 19 завданнні t>=0, якщо,наприклад, корінь з 4 може бути 2 і -2, чому t не може набувати від'ємних значень скажіть будь ласка
@matematichka 18 күн бұрын
Що таке t-? Це √y. Як він може бути -2. Значення арифметичного квадратного кореня не може бути відʼємним
@user-rs6oj1hq1s 18 күн бұрын
Дякую надіюсь трохи допомогло 😅 а ви можете робити типу домашні вправи з роз'ясненням?
@sassterr 19 күн бұрын
Чи не треба в квадратному рівнянні до використання т. Вієта перевірити дискрімінант? Він же може бути менше 0, або дорівнювати 0. Я розумію, що відповідь вийде в 90% випадків така ж, але ці 10% ))
@user-df9ul5il2m 17 күн бұрын
Якщо корені квадратного за теоремою Вієта знаходяться ЯВНО, тобто конкретно видно вирази x1 і x2 що будуть коренями і ви впевнені, що правильно їх визначили, ніякого дискримінанта перевіряти не теба! Він там ніякі не 90, 100% буде>=0, це строгі закони математики!