Muito Obrigado, o vídeo ajudou muito se possível poderia fazer mais vídeos desta calculadora.
@RodrigoSilva8419910 сағат бұрын
Se fossem 3 metros para oeste ou leste a trajetória seria de 5 metros, correto?
@victormartins579211 сағат бұрын
Olá professor! Pq quando o senhor integra os dois lados da equação (dv= -10dt), pode anular a derivação no lado dv, mas no lado dt não?
@victormartins579211 сағат бұрын
O senhor é fantástico
@felipegabriel978212 сағат бұрын
Que aula boa professor
@Felipe.0512 сағат бұрын
Rumo à EFOMM! Obrigado pelo seus conteúdos, mestre!
@elvinmazive632815 сағат бұрын
E aí meu professor do coração... e se Eu integrar o valor da área da superfície ?
@user-fu9nk9bo7b16 сағат бұрын
Amo seus vídeos professor, porém fiquei com uma dúvida no tempo 16:50 aproximadamente o senhor diz que o intervalo 2<x<4 indica que o X é convergente segundo o teste da razão, porém eu tinha lido que o correto é que quando L>1 o resultado é divergente,
@professormauricio024419 сағат бұрын
Perfeito, professor!!!!!!
@diegorodrigues483722 сағат бұрын
Macetes do grings ❤
@ivanildogomes3106Күн бұрын
Olha só essa lenda! O senhor carregou nas costas muitas turmas de exatas por aí haha, parabéns pelo ótimo conteúdo!
@Caf3_T40Күн бұрын
Tu é o cara, ta fortalecendo demais!!!!! (Tenho prova na segunda)
@josecarlosfonsecabarbosa2002Күн бұрын
B
@alexguedes4825Күн бұрын
Professor, depois de formado venho aqui agradecer por toda ajuda. Suas aulas foram essenciais para minha formação, assim como para outros colegas. Muito obrigado e que continue com esse trabalho incrível de compartilhar conhecimentos. Deus abençoe.
@BrunaBarcelosdeOliveiraКүн бұрын
Professor Grings, tenho uma dúvida, em sua aula de limites no infinito na playlist do curso RÁPIDO você diz pra dividirms todo limite pelo denominador de maior potência, nesse video você diz pra realizarmos um divisão pelo polinomio de menor grau, são métodos diferentes ou se aplicam em coisas diferentes?
@Felipe.05Күн бұрын
Top demais, mestre, obrigado pelo seu trabalho!
@aulasdequimicanivelmedio6086Күн бұрын
Parabéns, Professor! Excelente didática!
@gleysonsantos3960Күн бұрын
Mais uma aula incrível, obrigado professor.
@y_39052 күн бұрын
Muito boa a aula, bem explicada!
@tainapierote7022 күн бұрын
Professor, mas se eu encontrar os valores do x,y e z no último exemplo não dariam diferente? Por quê posso considerar que tem tem intersecção?
Muito obrigado pela aula, professor. Aos poucos vou aprendendo outras funcionalidades dessa calculadora monstruosa.
@marcoschaves57522 күн бұрын
@marcoschaves5752 há 7 dias 2X10-3X9+5X8-7X7+4X6+2X5+1X4+6X3+9X2+4X1+6 / 1X5+2X4+1X3-2X2-3X1-2..............Colocando na forma de coeficiente (2,-3,5,-7,4,2,1,6,9,4,6) /(1,2,1,-2,-3,-2)...trocando o sinal do divisor................... ....2,.....-3,.....5,.....-7,......4,......2,......1,.....6,.......9,......4,......6......./..1,(-2,-1,2,3,2)...................................... ...........-4,.....-2,......4,......6,.....4,.....................quociente...=............(2,-7,17,-30,.39,-29)............................. ...........************************............................................................................................................... ...........-7,.....3,......-3,....10,......6,.....1,.................................................................................................... ...................14,.....7,....-14,....-21,..-14.................................................................................................. ..................**************************................................................................................................ ...................17,....4,.....-4,.....-15,....-13,.....6....................................................................................... ..........................-34,...-17,....34,......51,....39.................................................................................... ..........................***************************.................................................................................... ..........................-30,...-21,...19,......38,.....40,.....9,........................................................................... ....................................60,....30,....-60,....-90,...-60,......................................................................... ..................................*****************************..................................................................... ...................................39,....49,.....-22,...-50,....-51,......4,............................................................. ...........................................-78,....-39,....78,....117,.....78............................................................ ...........................................****************************........................................................... ...........................................-29,....-61,....28,.....66,......82,......6,.................................................. ......................................................56,....29,....-58,.....-87,....-58............................................... ......................................................****************************,............................................. .......................................Resto....(-3,.....57,......8,......-5,.......-52..)........................................ *********************************************************************************** ....".Prova dos 9," na divisão de polinômios........................................................................... .......dividendo = (2-3+5-7+4+2+1+6+9+4+6) = (29)*****divisor = (1+2+1-2-3-2)=(--3).......... ......quociente= (2-7+17-30+39-29)=(--8)*****resto = (-3+57+8-5-52)=(5)........................... ....Princípio arquimediano.....Dividendo = Divisor * Quociente + Resto............................ ...................................................29...........=.....(-3)...* .....(--8).....+ ..5 .......OK..................
@OmatematicoGrings2 күн бұрын
Olá pessoal, ( 5:44 ) Resposta do exercício sugestivo: dx/dt = -3/4 A resolução do exercício sugestivo , quem quiser estarei disponibilizado de forma manuscrita, basta enviar seu e-mail para [email protected]
@happinessd8832 күн бұрын
dx/dt = (-3/4) ?
@OmatematicoGrings2 күн бұрын
Perfeito!
@alessandraaraujo33182 күн бұрын
Professor, eu não entendi essa parte 15:09 Por quê o senhor colocou 1/2 na frente da integral?
@Tousando2 күн бұрын
Pelo x² já dava pra matar direto. Ótima explicação.
@julianazanella732 күн бұрын
Perfeita explicação! Obrigada, professor!
@GuilhermeStauffer19843 күн бұрын
Comprei todos os cursos dele... ajuda demais na faculdade... topppp