Под роликом дается ссылка на решение задачи

нравятся

книжек много для такого уровня. я бы посоветовал просмотреть американскую олимпиаду тоже регионального уровня. я здесь опубликовал все задания с решениями с 2007 по 2023 год. Они все находятся в плэйлисте F=ma. это что относится к механике. насчет других разделов я не в курсе, какую физику проходят в России до 8 класса. В Штатах фактически никакую. Ну а в принципе есть очень хороший американский учебник физике как раз для школ для тех, кто математику знает на уровне алгебры. Учебник под редакцией Джианколи. он переведен на русский язык. и там все разделы по физике на достаточно хорошем уровне. по крайней мере я этот учебник брал за основу для подготовки американских школьников как раз к региональному уровню.

В первую очередь это Иродов и Савченко. Сборники задач по всем разделам общей физики. Еще есть книга по Механике David Morin. Classical Mechanics. И его же Электродинамика. Это вузовские учебники но с задачами повышенной трудности как раз для олимпиадников. И конечно очень хорошо решать задачи с национальных олимпиад США, России, Китая, и некоторых других азиатских стран. И международные олимпиады тоже. Есть много хороших задач в советском журнале Квант. Сейчас их можно найти в сети. Ну и смотрите на этом канале и таком-же англоязычном канале Handy Physicist.

D)

задача с катушкой достаточно известная задача. в полном объёме она звучит так, что если тянуть не сильно, то нет проскальзывания, и работает статическая сила трения. и ускорение пропорционально угловому ускорению. Если потянуть достаточно сильно, то возникает проскальзывание, и линейное ускорение не связано с угловым ускорением, а сила трения кинематическая и пропорционально нормальной силе. ну а если тянуть ещё сильнее, то катушка вообще подпрыгнет. В данной задаче тянут несильно, поэтому проскальзывания нет. и можно посмотреть, куда направлен момент тянущей силы относительно точки опоры. При больших углах он по часовой стрелки, при малых против часовой. это качественно. А количественно можно просто расписать уравнения для линейного перемещения и вращения, с учётом кинематической связи линейного и углового ускорения

Пользуйтесь :)

Так и есть. Реально моксимальное увеличение примерно в 8-10 раз

Thank you! Cheers!

Если есть какие пожелания по оформлению, пишите. Если есть пожелания по типу и уровню сложности, а так-же по источникам, тоже пишите. у меня материала на тысячи олимпиадных и сложных задач. к сожалению продуктивность пока 1-2 задачи в день.

@@handy-physics пока что все замечательно, формат очень удачный.

А что вас смущает? В задачках на газовые законы (диаграммы), как правило, если отмечается, что процесс идёт быстро, это адиабатический процесс без теплообмена с наружностью. Значит газ совершает работу только за счёт своей внутренней энергии. И тут не важно, как проходит сам процесс. Важно энергетическое состояние вначале и в конце. Что и было отмечено в приведённых формулах.

стандартные ошибки. либо двойка, либо знак.

@@handy-physics согласен, сам постоянно в этом грешу

1. Действительно, канал как бы поделен на олимпиадные задач совершенно разного уровня и тематические задачи повышенной сложности, рассчитанные на весьма продвинутых олимпиадников. Уровня национальнух олимпиад. 2. Силовые линии, пересекающие плоскость диска не обязаны быть параллельными. Они и не параллельны. Мы считаем только проекции сил на горизонтальную ось. По вертикали ввиду осевой симметрии они скомпенсируются. В результате у нас в сумме останетя выражение, как раз равное потоку Силовых линий через выделенную площадку (поверхность диска). Задачка хоть и не сложная для понимания, но достаточно нестандартная. Поэтому я ее и включил.

Это же прибрежный город. Местные же редко купаются. А приезжих нет. Цвет моего Бонда цветной. Есть возражения? Или есть какие-то ограничения на цвета радуги? Там у вас ещё не запретили цветное телевидение, как контрпропаганду на пропаганду цветного образа жизни?

@@handy-physics Я ж не возражения написала, а вопрос задала. Что это тебя так бомбануло? У нас запретов никаких, полная свобода во всём. А твоя язвительность в ответ на невинный вопрос ставит под вопрос нужность моего посещения канала... ((

@@user-ub2yx4nc1q ну то есть троллить можно только в одну сторону? Кстати, фотку с этим бордом я тебе уже прослыла более чем год назад. Тогда цвета тебя не смутили.

Это да. Здесь же в условии не учитывается изменение площади поперечного сечения жгута. Условия задаются чисто одномерные.

@@handy-physics а я и говорю про одномерную задачу

Есть ведь аналогичная задача просто о массивном висящем жгуте. С такими же допущениями.

@@handy-physics В учебнике Седова (МСС том 2) задача о растяжении под действием силы тяжести висящего бруса решается в рамках линейнеой теории упругости, в частности плотность там считается постоянной. У Вас плотность непостоянна, а уравнения по-прежнему линейные. Странно.

Задачка, немного сбивающая с толку. Обычно похожие задачи дают на вычисление правильной размерности. Но здесь все размерности правильные, поэтому нужно качественно понять, какие параметры бруса на что влияют.

В условии задачи сказано, что один метеорит двигался относительно другого удалено метеорита с какой-то заданной скоростью. Значит это уже не парабола, а гипербола. И потом он потерял часть скорости уходя достаточно далеко.

Олег, Этот сайт я задумал в качестве подготовки школьников к олимпиадам уровня районных, может быть городских. Поэтому здесь будет много материала из первого тура национальных олимпиад . Это даст по крайней мере широкую аудиторию. Но так-же будут задачи и из финалов как национальных, так и международных. Они будут публиковаться в отдельных плейлистах. У меня ведь есть ученики, которых я провёл с простейших задач до золотых медалистов национальных чемпионатов. Кроме того в отдельных разделах по физике я буду публиковать максимально трудные задачи с **, *** и ****. Но на все это нужно время. Подготовка же ролика на английском и русском языках длительностью около 15 минут занимает порядка 4 часов. А эти два сайта на русском и английском я открыл без малого месяц назад. Совершенно без понятия как работать с видео и аудиоматериалом. Так что все впереди. Кстати, если будут персональные пожелания, обращайтесь по емайл или в телеге.