백날 이렇게 교육에 문제가 있다고 해도 막상 바뀌는게 없음 ㄹㅇ

결국 현재의 대한민국은....... 노인 : 빨리 죽고싶은나라. 성인 : 아이낳고싶지 않은나라. 아이 : 태어나고싶지 않은나라.

고등학교 3학년 기말 때 우리 반 성적이 좀 낮았었는데 담임이 한다는 말이 “너네 같은 애들 때문에 우리나라가 후진국이 되는 거야” 라고 한 게 아직도 잊혀지질 않음

성적 매기는거 자체가 잘못됐다고는 생각 안함. 수업을 얼마나 잘 따라가는지 지표고, 예체능에서 뛰어난 애들 있듯이 공부에도 뛰어난 애들 있으니까. 공부를 잘하면 공부로 보상받는건 공평한거임. 그래서 '1등급 2등급 매기다니 우리가 한우냐'라는 말은 너무 비관적인거 같고, 다만 공부를 못해도 공부가 아닌 다른 진로를 찾아 자긍심을 가지고 살 수 있게끔 응원해주는 교육이 되어야 한다고 생각함. '공부 못하니까 XX(미용, 배관 등등)한다'라고 경시하는 인식이 아니라 '쟤는 배관을 잘해서 저 쪽 진로로 가는거야'라는 인식. 그리고 공부 잘하는 애들을 축하해주듯이 공부가 아닌 다른 재능을 가진 것도 축하해주는 그런 교육.

유학을 오고 나서 제가 가장 처음 느꼈던 게 좌절감이었어요 영어를 원어민 애들보다 못해서가 아니라 그 애들은 이미 자기가 무엇을 좋아하는지 이미 찾아서 그걸 적극적으로 개발해 나가고 있었고 학교에서도 그거에 대한 선택지도 많고 지원을 아낌 없이 주더라고요 초등학교 때 사립을 다녔었는데 거기는 방과후(클럽) 특화 학교라서 방과후 종류도 엄청 다양했고 하고 싶은 것도 학교 안에서 계속 할 수 있어서 좋았는데 중학교 올라가면서 클럽 활동이라든지 그런게 하나도 없었고 내신 따는 거에 집중하다 보니 좋아하는 거, 취미랑도 점점 멀어지게 되고(물론 적어도 1시간씩은 꼭 했습니다)... 하여튼 선택지가 많이 없었던 것도 있고 자유학기제, 진로 과목도 별로 애들이 자신의 강점에 대해서 정확히 파악할 수 있는 그런 활동들도 아니었고 형식적이었어요 고등학교 때는 이제 유학을 왔는데 여기는 확실히 클럽 활동이 많아요... 초등학교 때 급으로 클럽 활동이 많더라고요 근데 이 애들은 어렸을 때부터 끊임없이 여러가지 클럽 활동을 경험해보고 무엇이 자기들에게 맞는지 안 맞는지를 경험해가면서 이제 자신에게 맞는 것을 찾고 자신의 강점을 강화시켜가요 그리고 여긴 교과서가 아예 없고, 싹 다 서술형이거나 에세이 쓰는 위주여서 우리나라 교육과 다른 형식으로 머리를 써야합니다.. 전혀 쉽지 않아요. 이과 공부 잘하는 애들도 문과 과목에서 점수 잘 못 받고 그래요... 왜냐면 우리나라처럼 출제자의 관점에서 배우고 무조건 외우는 것이 아닌 자신의 의견을 강화시키고 끊임없이 왜?라고 생각하게 만드는 주제를 가지고 논하는 그런 거, 어찌보면 말 그대로 머리를 끊임없이 돌려야하고 머리가 아픈 그런 느낌의 공부를 해야해서 힘들어요... 예를 들어 1+1= 2로 땡 끝나는 게 아니라 왜 1+1이 2인지 증명을 해봐라와 같은 느낌? 물론 이것도 커리큘럼 마다 다릅니다. 해외는 커리큘럼의 선택지가 다양해서 좋더라고요... 예를 들어 본인이 객관식 그리고 암기에 더 익숙하다면 AP(미국 커리큘럼, 대학과목 선이수제), 토론식이랑 주관식/논술형, 그리고 암기에 더 익숙하거나 관심이 있다면 ib(국제 커리큘럼), Alevel(영국)처럼 이제 공부에 더 집중하고 싶어하는 애들을 위한 커리큘럼, 혹은 그냥 일반 커리큘럼 이런 식으로 선택권을 여러 개 만들어서 더 좋았던 것 같습니다

30:00 나르시스트 부모의 전형.. 내가 너를 위해 얼마나 애 썼는데, 희생했는데라는 가스라이팅은 이제 우리도 자각하고 그만합시다.. 결국 부모인 내가 못나고 부족하다는 느낌을 받기 싫어 아이들을 더 몰아부치지만 그것이 긍정적인 결과로 돌아오지 않는건 너무 명백하잖아요.. 제발 아이 성적을 부모의 자아상과 연결시키지 말자구요..ㅜㅜ

벌써 10년 전 다큐네요. 저도 딱 저때 고등학생이었는데, 저때의 학생 학부모들은 어찌 살고 있는지 궁금하네요. 답을 찾았는지 결론이 내려졌는지. 초저출산을 고발하는 요즘의 다큐가 이 다큐와 연결돼 있다고 봅니다.

요즘 여러이슈로 교권에 목소리 내지만. 선생님들도 실력과인성은 꾸준히 평가가 필요하다고 생각든다.. 초등학교도서관 봉사했을때 ...이동수업중에 2학년 어린아이한테 그놈의 주둥이 좀 닥치라고 하셨던 정년 얼마 안 남으신 여선생님..뒤늦게 나를 보고 화들짝 놀랬을때..다시는 아이들한테 그런말 못하게 교육청에 민원넣을걸..그냥 넘긴게 후회되더군요

공부 … 말고도 세상에는 여러가지 1등이 존재해요 노래를 잘하면 그사람이 1등 이고 그림을 잘그리면 그 사람도 1등이고 요리를 잘해도, 강아지를 잘 기르는것도, 운동을 잘하는것 모두가 1등이 될수 있어요! 대한민국 사회가 공부로 줄을 세워도 신경끄고 내가 잘하는걸 부러워하고 존경해주는 사람들이 있는곳으로 가면되요.

여러분들 너무 상심해하지 마세요. 저도 하도 사회에서, 가정에서 공부 못하면 인생 끝장난다는 듯이 가르쳐서 진짜 그런가 했는데 아무것도 아니에요.ㅋㅋㅋㅋ 학교에서 애들만 가르치다보니 선생들 시야가 그모양인거에요. 사회 나오면 평가기준도 많고 인생을 성공하는데 있어서 공부 따위는 아주 작은 요소에 불과합니다.

교권 추락의 원인은 선생님들이었네요.. 저렇게 선생님들에게 모욕당한 사람들이 언젠가 학부형이되니, 선생님을 혐오하겠죠.

학생때는 정말 대학이 전부라고 생각했는데 전혀 아니더라구요~ 공부와 상관없이 본인이 원하는 길이 확실한 친구들이 인생의 만족도도 높고 더 잘살아요. 선생님들이, 어른들이 맨날 공부해라 공부해라 하는거는 그저 나중에 하고싶은 일이 생길 때 성적이 발목 잡지 않기 위함인 것...

독일에서 학,석사 했는데 학장 겸 교수님이 학생때 공부 진짜 못했다고 (c정도 성적) 꿈찾아가다보니 이자리에 있다며 하고싶은거 찾아가라고 연설하신게 생각이 나네요. 학교에선 공부 잘 못해도 성실함이랑 내 특기에 적응 가능한 나만의 공부법을 터득한다면 뭘 해도 잘 할수있을거라 생각해요.

선생들도 매년 인성테스트 해야한다. 선생같지 않은 인간들이 얼마나 많은지... 학생들은 경쟁하지 않고, 공부할 권리를 가졌으면 좋겠다. 그런 날이 속히 왔으면 좋겠다.

고등학생 때 하고싶은 일이 따로 있었지만, 내신 1.6 모의 1.2~1.3 정도 받았었고, 일단 대학교를 잘 갔어요. 졸업하고 결국은 공부와 관련 없는 하고싶던 일 하다가, 최근 학원에서 아이들 가르치기 시작했어요. 그런데 정말 입시공부 가르치는 일이 훨씬 돈이 잘 벌리네요..... 심지어 경력도 짧은데 학벌만 보고 그냥 인정해주는 학생들의 시선까지. 아이들 가르치면서 아이들 마음이 알고 싶어서 이런 다큐를 많이 보는데, 역시 우리나라는 어쩔 수 없는 걸까요.... 현타가 와요.

중2 여학생입니다. 저는 초등학교 때는 정말 정말 공부 잘하는 아이였습니다. 학원도 다니지 않으며 졸면서 공부해도 열심히 공부한 아이들보다 우수한 성적이 나올 정도로요. 1학년 때부터 4학년 때까지 4남매 중 둘째 언니임에도 부모님의 사랑을 정말 많이 받았어요. 사랑받지 못하고 있다는 의심조차 하지 않았어요. 5학년 때인가 6학년 때부터 성적이 조금씩 갈아져 나가기 시작했을 때는 부모님께서는 "왜 자꾸 100점 맞을 시험을 하나 틀려서 100점을 못 맞냐고"라 하시며 분명 칭찬받을 성적임에도 꾸짖음을 들었습니다. 부모님께 실망을 안겨드렸다는 생각이 저를 짓누르고 목을 조르듯 숨을 막아버렸어요. 결국엔 잘했다며 칭찬을 해주셨지만 저는 그때부터 자존감이 성적과 함께 갉아져 나갔습니다. 시간이 지나고 중학교에 올라와 1학년은 자유 학기제로 시험을 치르지 않고 2학년이 되어 첫 중간고사를 치렀을 때 저는 평균 70점이라는 점수를 받았습니다. 정말 충격이었어요. 그와 동시에 어떻게 부모님 얼굴을 보나 걱정이 밀려와 시험을 다 본 뒤 교실에 엎드려 펑펑 울었죠. 제 자신이 너무 싫었고 이제는 부모님에게 더이상 실망을 안겨드리기가 너무 무섭다는 생각이 저를 압박하고 예상대로 정말 많이 혼났어요. 실망은 안겨드린 제 자신이 너무나 싫고 시험 전날에 전력으로 공부하지 않은 제가 혐오스러울 정도로 자기혐오에 빠졌어요. 위험한 생각에 감겨 계획도 하고 실행에도 옮기며 시도도 많이 해보고 유서도 몇 장씩 써본 적이 있을 정도로 제 자신이 싫었어요. 저는 어릴 적부터 그림 그리는 것을 좋아해요. 상도 많이 타오기도 할 정도로 상상력이 좋아 자랑스럽다 느껴질 정도로. 부모님 역시 잘 아는 사실이었고 응원해 주셨어요. 저는 물욕도 없고 욕심이 없어 순박해서 부모님께 때 쓰거나 무엇을 사 달라 조른 적도 없었어요. 하지만 디지털 드로잉을 접하여 처음으로 정말로 갖고 싶은 태블릿이 생겼고 제 그림 실력도 이번 연도에 미술부에 합격할 정도로 정말 많이 늘었어요. 하지만 태블릿을 가지게 되며 부모님과 약속한 공부 열심히 해서 좋은 성적 받기는 지키지 못하고 2학년 1학기 기말고사가 되며 아빠는 저에게 태블릿을 사준 것을 정말로 후회한다며 저의 모든 전자기기를 압수할 것이라 하며 정말로 많이 혼내셨어요. 저는 자존감을 바닥을 찍고 그날 처음으로 정말 친한 절친 둘에게 가 펑펑 울며 저의 이야기를 들려주고 죽고 싶다며 하소연했어요. 하지만 그걸 첫째 언니가 발견하고 저희 아빠 귀에도 얘기가 들어가게 되었죠. 아빠는 저에게 미안했는지 전자기기 압수를 취소하고 저를 안아주셨어요. 저 또한 마음이 풀어져 그대로 안겨서 또 눈물을 흘렸어요. 그렇게 해서 2학기가 되고 이번 중간고사를 치렀어요. 결과는 이전 기말고사보다는 나았지만 만족하지는 못했죠. 하지만 울지는 않았어요. 오히려 담담해 졌어요. 제 절친 중 한 명은 저의 성적을 뛰어넘어 경찰을 꿈꾸고 있고 다른 친구는 공부는 잘 안되지만 제빵사를 꿈꾸며 빵 만드는 연습을 시작했어요. 저 또한 성적에 휘말려 또다시 자기혐오에 빠지지 않게 취미에 시간을 더하고 꿈을 선명하게 바라보았어요. 부모님은 성적에 대해서는 이번에는 점수가 아니라 잘 봤는지 못 봤는지를 물으시며 학원에 필요성에 대해 저에게 물으셨어요. 그리고 혼을 내지 않으셨어요. 저는 물론 성적은 올리고 싶었으니 학원을 다닐 필요가 있을 것 같다고 답하고 시간을 널찍하게 잡아 이번 겨울방학부터 다녀보기로 약속했죠. 평소 좋아하는 것이 너무 많은 저에겐 진로와 꿈에 대한 고민은 정말 즐거웠어요. 저는 며칠 전, 제 자신에게 관심을 가지고 어른이 되면 좋아하는 일을 하며 작품을 내어 유명해지고 가족들과 친구들과 생길지는 모르겠는 애인과 함께 즐겁게 살고 싶다는 목표를 가지고 버킷리스트를 만들었어요. 지금 저의 꿈은 애니메이터이자 스토리 작가 1인 유튜버예요. 분명 힘들겠지만 정말 즐거울 것 같거든요. 소설을 써보기도 하고 그 소설에 필요할 그림도 직접 그려 넣기도 하고, 만화를 그리기도 하고, 영상을 만들어 유튜브에 올리며 저는 제 꿈을 키우고 있어요. 부모님과 언니 동생들, 친구들이 저를 응원해 주고 선생님도 응원을 해주셔요. 물론 현실은 잔혹하겠죠. 하지만 불가능할 것도 없으니 저는 계속 꿈꿔요. 결국엔 또다시 자기혐오에 빠질 일이 올지도 모르죠. 그래도 괜찮아요. 저는 짧은 시간에 너무 많은 것을 배워 정신없이 살며 저를 마주치지 못했었으니 이젠 당당하게 마주보며 살아갈 거예요. 자신을 응원하는 사람들이 있다는 건 행운이에요. 안정적인 삶을 위해 공부하지 않고 꿈을 위해 공부할 거예요. 재능은 누구에게나 존재하고 어떤 것에든 그에 관한 재능이 있다 생각해요. 주변 사람들이 저를 이렇게 만들어 주었어요. 수많은 일이 저를 조금 더 단단하게 해줬어요. 미래를 위해 가장 필요한 것은 공부를 잘하는 것이 아닌 주변의 응원과 자신에 대한 관심이라고 생각해요. 이 글을 올리는 것이 과연 보는 사람으로 하여금 조언이 될까 싶기도 하지만 그래도 전하고 싶어요. 한 번 자신이 가장 기분 좋게 하던 일을 떠올려 보며 버킷리스트를 적어 보는 건 어떨까요?

10년전 다큐네.. 저때만해도 공부 잘하면 어쩌구 저쩌구.. 얼마나 위험한 말인지 요즘에서 알겠더라.

아무리 집에서 괜찮아 노력했으면 된거야.. 라고 해도 학교에서 들을 말 못 들을 말 듣고 오면 진짜 답이 없습니다..

난 정말 성실히 사는 학생인데.. 선생님들이 교무실에서 칭찬할 정도로 매일 교무실가서 질문하고 항상 조금 더 잘하고 싶어서 노력하고 다른 친구들이 놀러갈때도 야자 보충자습 기숙사 자습 한번도 안빠지고 진짜 공부 열심히 했는데 그래도 머리좋은 애들에 비해 터무니 없는 성적..인서울가기엔 부족한 성적.. 그래니 매일 자기혐오를 하게 되더라고요 등급이 매겨지면 난 이정도 가치밖에 없는 사람인가? 난 쟤들보다 열등한가? 남들보다 누구보다 열심히 살아오고 있는데 결과로 내 노력이 평가된다는게 너무 비참하고 ..결국에 열심히 살면 잘되겠지 잘되겠지 하면서도 학업스트레스가 심해서 나혼자 스스로 비교하고 끊임없이 평가하고 이제 너무 지친다 그만하고 싶다 ...

성적이 잘 나오지 않는 것이 죄송한 일이라 생각되어지는 것은 문제입니다. 내가 목표로 한 점수가 있는데 그에 미치지 못했다면 스스로 문제점을 찾고 다음을 대비하면 되는 겁니다. “좋지 않은 성적=잘못, 죄”가 아닌데 왜 죄송해야 하나요? 아이들마다 각자 장점이 있습니다. 다 무시하고 똑같은 길을 가게 하면서 질타하고 비교하고... 그러지 말아요, 우리. 건강하게 곁에 있어주는 것만으로도 얼마나 감사한가요.

저도 서울대에서 가르치고있는 한 사람으로 말씀을 드리면 공부라는 하나의 잣대를 통해서만 학생을 평가하는 방법이 앞으로는 바뀌었으면 합니다. 시험을 통해서만 평가되는 "공부를 얼마나 잘하느냐" 앞으로 얼마나 의미가 있을지 의문이네요.

공부 잘해서 나온 사회는 성적 순으로 사람을 평가하지 않는다 능력과 정치력만이 직장을 누비는 힘이다

존나 어이없었던게.. 수업시간에 수학선생님이 갑자기 미래에는 수업시간에 애들 몸 못 움직이고 손목만 움직일 수 있게 묶어놓는 의자랑 책상이 생겼으면 좋겠다고 그러는거임.. 그날 개충격먹어서 수업에 집중 하나도 안됐음

35:02 티키틱 김은택을 여기서 보다니!! 너무 반갑고 기특하고 그러네요...🥹🥺 다른 그 무엇보다 이 영상이 가장 저를 공부하고 싶게 만들어주었어요 감사해요 다큐멘터리 너무 감동적이네요..

지금은 더 심해졌지...... 무한 경쟁 사회 무한 경쟁하지 않으면 도태되어서 먹고 살기 힘든 사회.... 노력이 부족해서 등급 안나왔다.. 그리고 그게 당연하다고 하지... 노력 안했으니까 너는그것 밖에 안되는 인간이야라고 비하하지.. 각자 원하는게 뭔지 하고 싶은게 뭔지 뭘 잘하는지 찾아볼 시간도 안준채로 그냥 공부하라고 하지...

영상과는 조금 다른 이야기지만... 영상에 나온 김은택씨가 현재 티키틱 소속 김은택씨군요 결국엔 자신이 하고싶은 일을 하며 살고계시니 참 행복해보이시더군요 다른 아이들도 이분처럼 자신이 원하는게 무엇인지, 그걸 하며 살 수 있기를 바랍니다.

10년전 다큐지만, 교실 모습이 많이 바뀌었네요. 학생 수도 많이 줄었고 공부 잘하는 학생들이 자퇴하는 경우도 늘었으니까요

여기서 가장 중요한 것은 이러한 동영상으로 우리나라의 교육 문제를 지적하여도 앞으로도 우리가 죽은 뒤에도 절대 바뀌지 않을 거란 거다

좋은 선생님도 많아요 타고난 상황들이 최악이였지만 운 좋게 좋은 선생님들을 만나 잘 살아왔네요ㅎ

개인적으로 저는 공부 잘하는 애들도, 돈 많은 애들도 부럽지만 뭔가 하고싶다는 목표가 있는 애들이 젤로 부럽더라고요....나는 이 공부 왜 하는 지도 모르겠고 대학 잘나와도 행복하지 않는다면 하고 싶은게 없는 삶이 과연 나에게 의미가 있을까 하는 생각이 저를 제일 괴롭게 하네요.그냥 힘드네요

저도 어릴적기억나네요 그림을못그린다고해서 선생님이라는사람이 비웃었지요 30년전에요 선생님이 교육자인데 수준이떨어진사람이죠 교양이없죠 공부잘한다고 잘사는게아니죠 정신이건강해야죠

2015년도 방송임을 감안하고 봤는데, 변한 것 같지는 않군요.

현 고3으로써 느끼는 건 내가 잘하거나 관심 있는 걸 찾지 않는 이상 공부하는게 맞다고 보지만 막상 관심있는 것을 찾을 시간이 주어지지 않는다고 생각하니 참... 막상 나만해도 뭐든 확실히 집중해서 개발해 상위권까지 가지 못하고 중간에서 어중간하게 노는 느낌이라 너무 후회된다.

공부만 잘한다고 올려쳐주고 특별한 아이 취급하니 의사들이 귀족마냥 행세하지... 성적은 그저 한 인간의 수 많은 특징 중 하나에 불과하다는 인식이 깔렸으면 함.

한국의 가장 큰 문제... 다들 어렸을때부터 경쟁과 비교하면서 자라니까 성격도 삐딱해짐.. 공부 못하면 무시 받나? 다른 길이 있으면 가야지 실패자로 낙인받는거 이해안됨 ㅋㅋㅋ 대학이 뭐 밥먹여주는것도 아니고 인서울 대학평판에 목매는 현실..

40대 아재. 이 영상보자마자 옛날 생각나서 빡치네. 나는 50명 반에서 37등까지 내려간 적도 있고, 고3때 7등까지 해본적도 있는 나름 스펙트럼있게 살아왔다. 젠장할 나 독일어 교사는 지가 좃나게 못가르치면서 수업시작할떄마다 5대씩 떄리고 수업했다. 나중에 40이 넘어서 혼자 독일어 독학해보니 좃나게 쉬운거였다. 지가 좃나게 못가르쳐서 독일어가 좃나게 어렵게 여겨졌던거다. 이 영상보는 애들아 니들이 공부를 못하는게 아니고, 가르치는 놈들이 좃나게 못가르쳐서 니들이 이해를 못한거다 머리가 겁나 좋은 몇명 뺴고는 선생들 탓이 크다. 절대 자괴괌 느끼지 마라. 이 아저씨도 중고등학교 학생기록부보면 겁나 좋게 써줬는데 지금 운전하면서 살고 있다. 공부가 인생을 결정하는 세끼들은 몇명 되지 않아. 진짜 졸업하면 엉망진창 뒤죽박죽 으로 대부분 살아간다. 좋은대학나온세끼들도 지 졸업한 과하고 상관없는 거 하고 살아간다. 인생길게 봐라. 내 딸도 중2인데 학교 그만둔다고 하길래 처음에 빡쳤는데 지금은 그냥 지하고 싶은거 하도록 돕고 있다. 학교가 니들인생 책임지지 않는다. 니들이 스스로 주체적으로 생각하고 끈기를 가지고 할수 있는 일이 니들인생을 결정한다. 다만 죽지만 말어라. 이 아저씨는 친한친구가 어린나이떄부터 잃은 사람인데 죽지만 말어라. 성적때문에. 여친떄문에 죽지마라. 악착같이 살아서 나는 여기 살아있다라고 크게 외치면서 살아가길 바란다. 아 크게 욕한번 하고 싶은데 참고 이만.

다양성이 존재했으면 좋겠어요 글밥을 잘 이해하고 암기력 좋은 사람이 공부은 잘하지만 몸은 둔할 수 있고 창의력은 없을 수 있죠 각각의 재능을 찾을 수 있도록 학교라는 곳에서 배우고 익혀야 사회에서도 경쟁력있죠 청년실업 운둔형 묻지마 사건은 너무 일관된 교육방식 때문일 수도 있다고 생각합니다.

우리나라도 IB 교육처럼 절대평가로 남과 경쟁하지 말고 스스로를 찾는 과정의 시기로의 교육이 되었으면 합니다

공부를 하든 안하든 결국 좋소에 갇혀서 일하는건 마찬가진데 그럴바에 학생때부터 많은 경험도 하고 자기가 해보고싶은것도 자기주도적으로 도전해보고 그게 낫지.

우리나라에서 경쟁의 방식이 잘못된 점은 지나치게 획일적으로 줄세우기식이라는 것입니다. 학생도 그렇고 직장인도 그렇고 누구나 다 각자 개성과 체질이 다른데 왜 획일적인 잣대로 줄을 세우는 식으로 평가를 하는가입니다. 공부만 해도 어떤 학생은 이런 부분 이런과목에 특성을 가지는 등 다양한 양상이 있는데 왜 획일적인 전과목평가로 줄을 세우는가입니다.

열심히 공부해도 공부한 양에 비해 결과가 따라 주지 않을 때 아이들은 좌절감을 느끼고 허탈감이 들수 밖에 없어요..

본인이 하고 싶은 분야가 있으면 그쪽으로 공부하시면 됩니다.. 근데 하고 싶은게 없다면 그냥 공부 하세요

이거 보고 느낀점( 나도 자녀가 있기에) 그냥 잘하고 싶은거 좋아하는거 찾게끔 팍팍 꿈을 응원해주고 밀어주고 끌어주자 우리딸 꿈을 응원한다 사랑해 ❤ 건강하고 밝게만 자라다오😂 절대 성적에 집착하지 말자 이 체계와 분위기가 안바뀌면 유학이라도 같이가자 엄마가 가서 청소를 하더라도 뭐든 해줄게 ❤

11:21 2022년 학업중단자 5만명대에 전체학생수 줄어든거 감안하더라도 학업중단률 2013 0.9% > 2022 1.0% 현재도 비슷한 상황으로 보여지긴 하네요.. 2020년에 코로나 때문에 잠깐 학업중단률 0.6%로 낮아졌었는데 다르게 생각해보면 선생님이나 다른 사람들을 만나지 않으니 공부 상처를 받아서 그랬던게 아닐까 라는 추측을 해봅니다

29:30 짠ㅡ 그래서 이 세대는 부모가 안되기로 했습니다

아이들도 부모에게 독립해야 자신의 행복의길을 찾을수 있다.

공감 너무 잘되네

등급 나누는 시스템의 가장 큰 문제점은 성적을 계급으로 내면화하고 그걸 자기 지능으로 다시 치환해버리도록 만든다는 겁니다. 저는 수학 6등급이었습니다. 개같이 공부해서 1등급으로 올렸지만, 다른 과목 점수가 높지 않았다면 그냥 자포자기했을 겁니다. 돌아보니 단순히 수학적 체력이 부족하고 기초 지식이 없었을 뿐인데 '난 수학 머리라는 게 없는 걸까, 아니 그냥 멍청한 걸까' 싶어 좌절했던 경험은 불필요했습니다. 다른 학생들은 이렇게 자존감 깎아먹지 않았으면 좋겠는데, 우리나라 공교육은 수포자들을 구제하기엔 역량이 턱없이 부족합니다. 수학 교육과정은 치밀하게 짜여 있어서 기초 개념을 모르면 아무리 기본, 심화 개념을 공부해도 절대 이해할 수 없습니다. 그래서 뒤처지는 친구들은 처음부터 다시 잡아줘야 합니다. 그런데 고등학교에 중등수학 개념을 가르쳐주는 프로그램이 있나요? 미적분 이해하겠다고 끙끙대는 고3 수포자에게 함수의 정의와 기초부터 제대로 알아야 한다고 지적해주는 교사가 있나요? 아니 지적하기 이전에 소위 '공부 못하는' 학생에게 관심을 주긴 하나요? 대한민국 교육은 쉽게 답하지 못할 질문들입니다.

성적으로 아이들을 평가하는게 얼마나 아이들 인생에 악영향을 끼치는지 다들 알고 있지 않은가? 왜 그렇게 쉽게 학급 성적 수준을 올려 평가받고 싶어하는 교사와 학교, 학교장들이 문제다! 인구소멸을 앞두고 한 아이, 한 아이 더욱 더 없어서는 안될 너무나 소중한 지를 꼭 기억해얄한다!

중소기업 사장입니다. 20년차구요.. 보통은 공부잘하는 친구들이 일도 잘하고 사회생활도 잘하고 인생도 계획적으로 살아갑니다. 공부못해도 잘살수 있고 , 성공할수 있습니다. 다만 그런 친구들은 아마 공부를 어떻게 하는지 제대로 배웠다면 공부도 잘했을 사람들입니다. 공부를 잘한다는건 원래 머리가 좋고 , 끈기가 있고, 성실하다든지 그런이유가 있지만 무엇보다도 ' 자기가 뭔가 부족한지를 알고 노력해서 채우려는 노력' 이 있어야 잘할수 있습니다. 공부잘했던 애들은 그래서 보통 회사다닐때 , 살아갈때 ,지가 뭔가 부족하다고 느끼면 따로 시간을 내서 어떻게든 채워 옵니다. 공부 못하는 애들은 보통 지할거도 제대로 못하고 지가 뭐가 부족한지 조차 모릅니다. 안타깝지만 이게 제가 200명 넘게 20년 채용해보고 깨달은 사실입니다.

자본주의와 참 딱 들어맞는 단짝이지요 능력주의라는 것은

공부잘하고싶어도 안느는데 주변에서뭐라카면 진짜 그때부터 다놓게됨...

이런 교육시스템은 인구가 많았을 때유용했을지몰라도 지금부턴 바뀌지않으면 국가 소멸일것..

세상에 가장 끔찍한게 결과의 평등이다. 과정의 평등은 중요하지만 결과의 평등은 과정의 극단적 불평등을 만들고 그건 인간으로서 가장 참기 힘든 불공정임.

정작 공부 잘 해서 학자가 되려는 사람은 별로 없고 다들 목매는 대학도 취업 학원에 불과함. 의사 같은 몇몇 전문직은 공부 많이 하는게 당연하다지만 대학 들어가기까지 쓸데 없는 거 너무 많이 배우고 진을 뺀다.

경쟁사회는 결국 현재까지도 해결되지 않았고 저 고등학생들은 현재 저출산으로 보답하고 있는거죠 ㅋㅋㅋ

문제는 우리나라가 엄청난 경쟁을 통해 일어서 있는 나라라는 점....ㅠㅜ;; 경쟁이 멈추는 순간 도태되어버림... 자원 부국인 캐나다나 호주 이민이.제일 좋은 방법...

공부머리도 오래 못 가는 경우도 많아요 제 친구 고1때까진 공부 겁나 잘하다가 계속 하락세 타갖고 인천대 가긴 했는데 거기서도 학점 1점대 나와서 1학년때 학고맞음요 ㅎㅎ 지금은 어찌사나 모르겠는데 그때 보면 고딩때 잘한다고 대학교 때 잘하는건 아니란걸 느껴요 오히려 대학교때 잘해야 하는디

초중고 공부도 하지만 공부할려고 다 다니는거 아니잖아요. 어린 나이에 사회공동체로 살아 가기 위한 학습이죠. 진짜 10~20%가 학업적으로 머리가 좋은 거지...공부 머리가 있을수도 있고 사업 머리도 있습니다. 상위급은 왠만하면 좋은 곳에서 일하고 돈도 많이 벌죠. 하지만 그게 전부는 아니겠죠. 누굴 탓하리요. 부모 복이든 자기 머리 좋아 공부 잘 하든...이후는 눈치 게임해서 잘 살면 되는데...자기가 잘 할수 있는거 찾는게 답인듯🥲🤨😋😅

경쟁체계의 사회에서 우리나라사람들은 인성이 파괴되고있습니다.ㅜㅜ 해외살이 해보니.... 우리나라애들이 외국애들보다 못되었다는 말을 많이 듣고 느끼고 있어요. 경쟁속에서 서로 돕지않고 인정도 없어집니다. 질투와 싸움으로 친구관계가 변질되고있어요. 학원을 가야 만나는 친구... 이게 뭡니까....ㅠㅠ 제발제발 선하고 공정하고 평온했던 우리의 고유인성을 다시 찾도록 과도한 경쟁사회체제를 변혁해야합니다!!!!!!!!!

서양처럼 바뀌기 힘들죠. 가장 큰 걸림돌은 기존 교육 체제에 익숙한 대한민국 선생님들

너무나도 안타깝네요. 삼가 고인의 명복을 빕니다

왜 미술을 내려놓고 공부를 시작하면 도전이고, 공부를 내려놓고 미술을 시작하면 포기인가요?

제발 바뀌자 제발..정말 내가 좋아하는것,내 목표가 뭔지, 적성찾을시간에 한문제라도 더 풀라고만 하고 다 무시하는 사회 진저리난다

진짜 나 어렸을때도 저랬는데 와ㅡㅡ

선생들도 자신의 진급(교감 ,교장)을 위해 공부를 잘하는 애들만 챙겼지 의외로 선생들이 편견을 가지고 학생들 가르치고 분리수거 하듯이 나누고 그런 마인드를 가진자들이 많음 올바른(?) 좋은 선생님들은 학생들을 평등하게 공평하게 바라보시고 가르치는데 그분들이 오히려 진급이 늦거나 평교사로 남으심

공부못해도 집사고 결혼도하고 다합니다

한국 학교에서 공부한다는 얘기는 시험레코드로 나의 인생을 걸겠다는 얘기입니다. 진리탐구니 덕성함양이니 이런 거 없습니다. 그냥 학교라는 학원에서 시험 레코드 잘 받아서 그 쪽으로 성공하는 것입니다.

암울하다.. ㅠㅠㅠ

공부잘하는것 못하는것 차이가 아니라 내가 하고싶은것 내 적성을 알아차리고 그에 노력을 해나가는것이 중요하다고 생갑합니다

자기의 재능을 키우고 성적 상관없이 하고 싶은 것에대한 기대와 소망을 갖도록 교육을 해야하는데...

36:27 티키틱 김은택을 여기서 보네

공부 못한다고 죄가 아니져.모두가 각각의 고유의 매력과 개성이 있는데.

또 등급 낮으면 공부를 안한거라느니 이상한 소리를 하는데 어차피 다 공부해도 1-3등급 인원은 똑같아요. 5등급이하가 60%인건 확정이구요. 근데 학생들 보면 알겠지만 진짜 성실하게 공부시켜도 이해못하는 애들 50%는 무조건 나와요. 더 쉽게 더 느리게 생각할 시간을 3-4배 줘야 이해하는 애들도 있는데 과거에 삼각함수 배울떄도 한두번에 이해하는애들이 있는가 하면 한달만에 이해하는애들도 있고 다양해요. 교육이 그걸 다 커버치기는 또 어려운게 1:1 교육시스템으로 가야하는데 5년뒤에 저출산 더 심해져서 한반에 10명씩만 해서 과외식으로 하면 가능하겠네요.

꼭 학교공부를 잘해야 할 필요는 없지만 어떤 사회든지 경쟁을 하지 않으면 발전하기 힘듭니다. 경쟁속에 누군가는 소외되고 상처도 받겠지만 그또한 사회가 감수해야할 몫이라고 생각합니다. 공부못하는 아이들이 상처 받으니 학교에서 시험치르지 않고 등급 매기지 않는다고 해서 그 아이들이 완전히 경쟁을 피할 수 있는 것도 아닙니다. 결국 사회에 나가게 되면 취업을 하기 위해 돈을 벌기위해 다른 누군가와 경쟁을 해야하니까요. 학교 공부를 못해도 성실함이 기본적으로 몸에 벤 사람들은 자기 직업군에서 만큼은 전문가가 되더군요. 제 주변에도 학창시절 정말 공부못했는데 한분야에서 성실하게 일해서 잘 사는 친구들 여럿 있어요. 그친구들은 기본적으로 정말 성실합니다. 공부못한다고 기죽지 맙시다. 학창시절에는 인정 못받아도 사회에 나와서 역전시킬수도 있지요. 인생은 긴 마라톤이잖아요^^

다양한 진로를 통한 경쟁은 자연스러운데.. 학교시험공부로만의 경쟁으로 낙인찍어서는 안되는것같다

뭔가 하고싶은게 있어야하는데 그것마저 없는 친구들은 어떡해야하냐...

애들은 힘들어 죽겠다 그러는데, 중간에 나오는 자식 외고 보낸 학부모님 내심 기뻐보이시네요. + 뒤에 나오는 어머님들도... 10년 지난 지금은 아동학대로 들어가셔야할지도...

애초에 공부시킬러면 학생의 미래의 꿈과 관련된걸 배우게하거나 등급을 안 메겨야 맞는거 아닌가 싶네요

결국 남에게 어떻게 보여지는가가 중요하니까 사회적으로 인정받는 직업을 가지려고 공부하라는 거네 거기에 본인의 행복은 없겠지만....

행복은 성적순이 아니지~~~~

공부 잘하는지 본다는 것은 천재나 영재를 가려내는 일도 되겠지만 결국은 얼마나 노력해서 자기를 스스로 착취할 수 있는 사람인지를 평가하는 것이라고 생각해요. 부가적으로 얼마나 조직과 체제에 순응적이고 눈치 빠르게 알아서 행동하는지까지. 이런 특성이 모여 소외 명문대를 갈 수 있는 사람이 되는 것이겠죠. 일류 기업에서는 손쉽게(학벌만 체크하면 되니 비용을 적게 들이고) 이런 인재를 선발할 수 있는 것이고. 조직에 순응하며 시키는 일을 빨리빨리 해내고 경쟁심이 있어 2인분 3인분을 해내는 인건비 아껴주는 인재. 이것이 K-인재. (괜히 똑똑하고 양심적이기까지 한 애들 뽑아봤자 노조나 만들것이고..) 다들 한국식 교육을 비난하지만 알고보면 가장 적은 돈을 들여 최고의 효율을 뽑는. (거기서 생산된 불량품은 다 버려지고 손해는 그 부모들이 지며, 이윤은 기업이 모두 가져가는 부조리는 안 비밀...)

이제 실력과 능력보다 아이들의 행복을 챙기는 나라가 되어주세요 교사는 단 1명의.의견도 공청회부터 입장이 안됩니다 수업시간에 공청회 하니 참석못해요 이렇게 댓글로나마 미안하고 속상한 마음 남깁니다 이제 이 교육의 변혁은 시민 학부모 학생의 힘으로 이루어야합니다 행복한 학생 한명을 위해 이제 일등학생 한명을 내려 놓아야할 때가 오지 않았나요?

공부 잘하든 못하든 일처리 똑바로하구 빨리빨리 해야지 공부잘했는데 일못하구 일머리 못하면 일잘하는 사람들은 데리고 일하려면 짜증나고 스트레스 받는다 대학교나 고졸이나 최저임금받고 월급 똑같이. 받는데 경력쌓는게 중요한거지 자격증따구 본인이랑 맞는 직업찾아야지 적성 안맞으면 일하고 싶지도 않다

요즘이라기보다는... 꽤 오래된 문제죠 거의 고려시대 때부터... 입시학원도 있었고 지금이 되어서야 그 문제가 드러난거죠. 꽤 구시대적인 방식이라는 거에요

공부를 잘했나 못했나를 따지기 보다 진짜 열심히 했나? 이걸 봐주려고 한다

지방 일반고에서 공부 잘해서 의대같은 곳 가봐라. 강남이란 완전 다른 세상에서 살아온 애들을 알게될 것이다. 졸업해봐라. 공부 잘하는 것보다, 다른 어떤 노력보다 어떤 수저를 잡고 태어나는 게 중요하다는 걸 뼈저리게 느끼게 된다.

그런데 성적순으로 평가안하면 뭘로 평가할까? 성적순으로 평가가 싫은 사람은 대학 안가고 자기가 원하는 적성을 찾으면됨. 그런데 성적 나쁜데 대학은 가고 싶어함. 공부도 안하는 애가 다른거라도 열심히 할까? 하는 사람은 극히 일부고 대부분 휴대폰으로 놀고 매일 게임하고 있음. 그러면서 공부 열심히 하는 사람이 좋은 대학 가는 현실을 비판함ㅋ 반대로, 공부 하나도 안하고 다른 지표로 대학들어가는 사람이 주위에 있다면 당신들은 어떻게 생각할까. 예를 들어 봉사활동을 잘했다거나 성격이 좋다거나 그런걸로 대학 가게 하면 공평하다고 느낄까?

선생들은 그냥 먼저 태어났고 어른으로써 학생과 다른, 그에 맞는 가치관과 행동을 보여주어야 함. 그래야 아이들이 좋은 가치관과 책임감을 가진 어른이 되겠지 근데 지금의 선생님들은 아직도 바뀌지 않았다. 그 누구의 가치도 누구도 감히 평가할 수 없으며 한 사람의 가치도 존중해주고 발전시켜주어야 하는게 선생이다

근데.. 공부말고 다른건 더어려운데 ㅠ 다른분야에서 증명해보이면 됨 ! 좋아하는일이면 가능성은 올라가겟지만.. 그나마 쉬운게 공부인건 맞는듯..

방송일자가 2015년 2월이구나 내가 막 고2가 되었을때네.... 교육부에서 개선한게 뭐가 있는지 궁금하다 아는사람 있으면 알려주세요

나이 먹어보니 알게 되는게 있어요 공부를 왜 잘 해야 하냐면 무엇인가에 도전할수 있는 기회가 많아져요 예를들면, 유학이나 가볼까? 아 맞다 토플.. 취업도 안되고 공무원이나 준비해볼까? 아 맞다 인수분해가 뭔지를 모르는구나 따라갈수가 넚네. 잔문대 졸업하고 편입이나? 아 맞다 아는 영어단어가 500개도 안되는데 어느 세월에.. 우리 여기 취업원서 내 볼래 같이? 그래 조건이 어디. 아. 정규대졸 이상이네... 난 안되네... 그런것들. 다는 아닌데 기회가 많아져요

왜 제대로 교육하고 평가하고 싶지 않을까? 문제는 돈과 시간...가장 효율적이고 객관적이고 저렴한 방식을 한국 교육이 선택한것이다. 경제개발시기에는 이방법이 적합했지...일단 나중에 잘되면 바꿔보자는 심리였을것이다..이제 그 시기가 지났지만 이제는 경제정체기가 오고 여전히 돈과 시간은 허락하지 못하고 앞으로도 비슷할 것같다.

30년 전쯤에는 잘하는 게 다르다고 생각했었는데, 정말 격세지감이군요.

30:20 결국은 자기 자식을 위한게 아니라 자기 체면을 위해서만 행동하게 하는게 진심 ...ㅋㅋㅋ

2014년도에 수능보러 가는중에 라디오 뉴스를 켜고 아빠차 타고 가고있는데 뉴스라디오에서 어떤 학생이 수능보는 날 전에 어느 예식장 건물에서 뛰어내려서 자살했다는 뉴스들으면서 가던 기억이 나네요.

배우고 싶은 걸 배우고 원하는 분야를 탐색하게 해서 스스로 길을 정하게 해야하는데 우리나라는 정답이 정해져있다는 듯 같은 길로만 가라고 하니 아이들은 지치고 효율이 떨어질 수 밖에

관련 없어보일지라도 이것 또한 초 저출산의 원인임 이 10년 전 다큐가 지금의 문제의 시발점이 되는거

변한게 하나도 없음 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 이게 우리나라의 현실이지 ㅋㅋ 아무것도 바뀐게 없어 몇년전 영상이야이게 ㅋㅋㅋ

2013년에 딱 고3이었는데 내신 4등급으로 전문대 나왔는데 하고 싶은 거 하면서 그럭저럭 먹고 살아요. 돌이켜보면 성적이 뭐라고 그렇게 목을 매고 살았는지