2024년 3월 고2 영어 모의고사 - 내신대비용 해설강의

  Рет қаралды 129,641

매튜쌤의 영어수업

매튜쌤의 영어수업

Күн бұрын

▶필기용 파일 : drive.google.com/file/d/1ujxY...
▶단어테스트 : drive.google.com/file/d/1S6Lz...
▶매튜쌤 모의고사(변형문제임. 충분히 공부 하고 풀 것): drive.google.com/file/d/1eUlH...
▶매튜쌤 모의고사 과년도 모음 : cafe.naver.com/yeoenglish
▶추가 변형문제 구입: 카톡 yangfun으로 문의 (전문 제작쌤이 제작. 조교쌤이 상담)
▶지문별 영상 (과년도 포함) : mattclass.com/bbs/content.php?...
▶매튜쌤 채널 선생님용 멤버십 가입 : / @mattenglish
▶매튜쌤 일상채널 (꼰대주의): / @matt_life
1:06:50 stress-inducing의 발음을 stress-reducing으로 하였습니다. 수업 들으시는 데 혼란을 드리게 되어 죄송합니다! 제보해 주신 Mom's Bistro 님 감사합니다!
===============================================================
00:00:00 [18번] 공예품 박람회의 부스 예약 안내
00:09:16 [19번] 미술대회에서 다른 사람들의 작품을 보고 주눅이 들었으나 대상을 수상하게 됨
00:16:24 [20번] 성공하기 위해서는 인내심을 길러야 한다.
00:23:52 [21번] 과거에는 환자 개개인의 상태를 알게 해 주는 도구가 없었지만, 지금은 의술이 발달로 인해 환자들의 개별 상태를 실시간으로 모니터 할 수 있다.
00:36:34 [22번] 신기술에 비해 기존 기술의 영향력이 간과되고 있다.
00:44:40 [23번] 공감 능력은 경영자와 직원 모두에게 요구되는 능력이며, 업계에는 다양한 종류의 공감 능력이 존재한다.
00:58:03 [24번] 십대들은 때로 온라인 상에서 즉각적으로 응답을 주고 받아야 한다는 압박을 느끼는데, 이는 스트레스를 유발한다.
01:07:39 [25번] 나라별 동물성 단백질 섭취원
01:11:58 [26번] 공학자 Theodore von Karman의 생애
01:16:57 [29번] 행동 개선은 이미지 트레이닝과 같은 다른 전략과 함께 사용되었을 때 건강상의 이점을 초래할 수 있다.
01:26:51 [30번] 십대들이 감정을 통제하는 법을 배우는 데 부모의 역할이 가장 중요하며, 직접적인 가르침은 십대들의 자율성 함양에 방해가 되므로 간접적으로 가르쳐야 한다.
01:36:31 [31번] 댄서들이 자신의 물리적 한계를 알고 연습에 임해야 부상을 최소화 할 수 있다.
01:48:44 [32번] 아동용 영화는 모든 연령대의 관객들에 의해 소비되어 왔다.
01:58:01 [33번] 베토벤의 음악은 시간이 지남에 따라 점점 더 예측이 불가능한 음악으로 바뀌었다.
02:10:11 [34번] 정량화 하는 것에 지나치게 집중하면 정량화 할 수 없는 중요한 것을 놓칠 수 있다.
02:29:26 [35번] 전 세계적으로 음식의 부패 가능성에 따라 향신료 발달의 정도가 달랐다.
02:40:01 [36번] 인체의 형성 과정은 무작위적인 세포의 활동과 비무작위적인 선택과의 결합이다.
02:52:03 [37번] 취약계층을 위한 재택 간호사들에 대한 관리시스템은 간호사를 효율적으로 통제하는 수단이 될 수 있지만, 지나치게 엄격할 경우 고객과의 소통 등 필요한 서비스를 제공하는데 제약이 될 수 있다.
03:05:19 [38번] 무리에서 떨어져 나간 새들은 홀로 어려운 환경을 맞아 죽게 되는 것이 일반적이지만, 드물게 이런 개체들이 새로운 환경을 찾게 되어 종 전체와 생태계 전반에 큰 영향을 미치는 경우도 있다.
03:16:20 [39번] 필터버블로 인해 비전문가들의 직관적 의견이 인터넷을 통해 퍼져나가 호응을 얻게 될 때, 이들의 의견은 더욱 강화된다.
03:25:36 [40번] 저장소에 저장된 방대한 양의 데이터는 인간의 이해를 압도하기 때문에, 더 나은 의사 결정을 위해 가치 있는 지식을 얻기 위한 효과적인 도구가 필요하다.
03:33:21 [41-42번] 아이들이 두 가지 일을 동시에 했을 때 많은 오류가 발생할 수 있지만, 둘 중 하나는 익숙한 작업을 함께 수행한다면 멀티태스킹이 가능할 수 있다.

Пікірлер: 405
@YouTube_Juni_CR
@YouTube_Juni_CR 3 ай бұрын
매번 선생님 영상 보면서 모의고사 지문 공부하고 있어요~~ 감사드립니다!
@user-zf4uh7kk8d
@user-zf4uh7kk8d 3 ай бұрын
클래시로얄 고수~
@user-wy8zz8oy6u
@user-wy8zz8oy6u 3 ай бұрын
3자리도 아니면서 자랑이라고 올려놓노
@user-bl8lk4qc3c
@user-bl8lk4qc3c 3 ай бұрын
왠맘한 유료 강의보다 더 친절하고 좋아요 목소리 톤도 너무 집중이 잘됩니다 감사합니다!
@Hyeon-qq6rj
@Hyeon-qq6rj 3 ай бұрын
헉 선생님 .. 진짜 감사합니당 ..❤❤❤❤
@user-xi1xo9wp9v
@user-xi1xo9wp9v 3 ай бұрын
언제나 진심으로 감사합니다! 선생님!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️
@user-gm9cb8wc7k
@user-gm9cb8wc7k 3 ай бұрын
친구 추천으로 보면서 공부하는데 진짜 유용하고너무 좋아요!❤❤ 이런 강의가 무료라니………!😮😮😮 정말 감사합니다🙇‍♀️💕👍❕
@user-xp8ts3zj6p
@user-xp8ts3zj6p 3 ай бұрын
선생님 너무너무 감사해요ㅠㅠㅠ 제 구세주십니다…💕
@user-fq8cu3rf7l
@user-fq8cu3rf7l 3 ай бұрын
선생님 너무 감사합니다
@milogetguap
@milogetguap 3 ай бұрын
사랑합니다 진짜로ㅠㅠ
@user-oz8mh3hy1e
@user-oz8mh3hy1e 3 ай бұрын
잘 모르는 구문이 있었는데 매튜쌤 덕분애 알게되었어용!! 감사합니다.
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
제가 더 감사합니다!! 시험 화이팅!!! ♥
@noonkingiloveyou
@noonkingiloveyou 3 ай бұрын
덕분에 성적 많이 올랐습니다 항상 감사합니다 !
@user-vp5fi2nb9y
@user-vp5fi2nb9y 3 ай бұрын
항상 잘 듣고 있어요! 감사합니다❤
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
제가 더 감사합니다!! ❤️
@user-tt1dd5cy3m
@user-tt1dd5cy3m 3 ай бұрын
선생님 잘쓰겠습니다 감사합니다❤
@0213-jq8ye
@0213-jq8ye 3 ай бұрын
항상 감사드려요!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 영상 봐 주셔서 감사해요!!
@user-jt1kr9pi9y
@user-jt1kr9pi9y 3 ай бұрын
감사합니다ㅠㅠㅠㅠ 오늘 처음 알았는데 구독해야겠어요🥰🥰
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사합니다!!
@user-et4dc7ko7x
@user-et4dc7ko7x 3 ай бұрын
작년부터 보고 있어용!! 정말 많은 도움 주신 덕분에 시험 점수 잘 나왔어요! 이번년도도 선생님의 유익한 영상 보고 더더욱 좋은 점수 꼭 얻겠습니당 감사합니다 >
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사해요!!! 좋은 성적 있기를 바라겠습니다!!
@Limit3522
@Limit3522 3 ай бұрын
시험 중간고사 잘 마무리했습니다!!!감사합니다!!!
@hailey3456
@hailey3456 2 ай бұрын
목소리 넘 좋으시고 간결하게 잘 정리해주셔서 좋네오
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
감사합니다! 더 열심히 하겠습니다!
@user-ou2uu3ur1i
@user-ou2uu3ur1i 3 ай бұрын
진심goat…감사합니다…🥹🫶
@user-kf3cl9kq1u
@user-kf3cl9kq1u 3 ай бұрын
내일 영어인데 마지막 정리루 보고가는데 너무너무 좋아요..... 영상 만들어주셔서 넘감사합니다!!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
화이팅입니다!!
@xznv8
@xznv8 3 ай бұрын
공부하는데 너무 도움이 돼요 정말 감사합니다! 😍
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영상 봐 주셔서 감사해요!! 💕
@user-rb3yc7kw3p
@user-rb3yc7kw3p 3 ай бұрын
감사합니다 덕분에 편하게 공부합니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️
@fovyil.
@fovyil. 3 ай бұрын
고1 때부터 지금까지 쭉 봐 왔었는데 무료로 볼 수 있는 유료강의급 퀄리티는 매튜쌤이 유일한 거 같아요... 매번 감사드리고 이번에도 열심히 해 보겠습니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
와.. 정말 오랜시간 제 영상 봐 주셔서 진심으로 감사합니다!!! ♡ 이번 내신도 화이팅입니다!!
@user-bs3li6hw2r
@user-bs3li6hw2r 3 ай бұрын
감사합니당!
@user-vu9pt5fj7f
@user-vu9pt5fj7f 3 ай бұрын
감사해욤..ㅠ❤️
@user-sq9xp6gq8f
@user-sq9xp6gq8f 3 ай бұрын
선생님 덕분에 제 내신이 살아있어요 감사합니다
@user-fh7ct6yd5c
@user-fh7ct6yd5c 3 ай бұрын
3:30:28초에 관계대명사 계속적용법의 선행사가 efforts 인가요?? 학교쌤이 앞문장전체가 선행사라고 알려주셨는데 앞문장전체가 선행사면 relies가 되야하지않나요?? 학교쌤이 잘못 알려주신건가 ㅠㅠ
@user-qr8um2uf2k
@user-qr8um2uf2k 3 ай бұрын
매튜쌤은 천사야😭😭😭😭😭
@user-hy2px4gm8o
@user-hy2px4gm8o 3 ай бұрын
매일 아침 일찍 일어나서 선생님의 강의를 2, 3문제씩 들으며 공부합니다. 너무 재미있어서 끊을 수가 없네요.❤ 다시 학교에 다니고 싶군요 😊
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
에고 늘 좋게 봐 주셔서 감사합니다 ㅜㅜ ♥
@user-kg9xp2vi1y
@user-kg9xp2vi1y 3 ай бұрын
좋은 강의감사드립니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️
@user-qc1fe4dq1f
@user-qc1fe4dq1f 3 ай бұрын
감사합니다 선생님
@user-jw6kn7kl3f
@user-jw6kn7kl3f 3 ай бұрын
제가 이해력이 부족해서 모고 영어지문같이 내용을 되게 꼬아서 내는 지문을 어려워하는데 매튜쌤이 예시를 말해주면서 상황을 설명해주는게 너무 좋아요ㅠㅠㅠㅠ항상 감사함미다❤
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사합니다!! ♥
@user-Judah
@user-Judah 3 ай бұрын
동영상 강의 하기 어려운데… 더군다나 일케 많이 오랫동안… 대단 하십니다~~
@laon8474
@laon8474 3 ай бұрын
작년에도 쌤 강의 들으며 공부한 결과 성적이 좀 오르긴 했더라고요... 너무 늦게 영상을 봐서 그땐 별로 준비를 못했지만 아직 3주나 남아있는 지금, 열심히 강의 들으면서 성적이 아닌 등급을 올려보겠습니다!! 다니던 학원이 트러블이 생겨서 작년 기말치고 나서 그만뒀거든요 덕분에 강의 들을 수 있는 시간이 늘어나서 다행이네요... 학원에선 강의 듣는 걸 별로 안좋게 생각햇었어서... 설명창에 첨부해주신 파일 다운로드 해서 작년엔 못했던 필기도 해보겠습니닷
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
에고 학원때문에 마음 고생이 심했겠군요. 영상만 보고 독학하는 친구들도 좋은 점수 받는 친구들 많이 있으니까 이번에도 좋은 결과 있을거에요! 화이팅입니다!!
@user-bn5po2wy9x
@user-bn5po2wy9x Ай бұрын
매튜쌤 덕에 셤에 나온 모고 문제 다 맞았어용!!! 감사합니다ㅎㅎㅎ 앞으로도 잘 부탁드려여~
@mattenglish
@mattenglish Ай бұрын
감사합니다 ♡♡
@parkwoonseon
@parkwoonseon 3 ай бұрын
좋은 강의영상을 올려주셔서 감사합니다. 늘 응원하겠습니다. 박운선 영어대장 🎉❤🎉
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사합니다 선생님! 선생님께서도 늘 건강하시고 화이팅입니다!!!
@kkandori_nini
@kkandori_nini 3 ай бұрын
학년이 올라갈수록 글이 어려워서 읽기 힘들때도 있는데, 매튜쌤 강의는 글을 풀어서 설명해주니 내용 이해가 먼저되니까 글읽기가 좀 더 수월해진다요 ㅎㅎ 😏 항상 감사합니다 쌤!😮
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 영상 봐 주어서 고맙습니다! ❤️
@---di4mz
@---di4mz 3 ай бұрын
고2인데 고1때 선생님 강의, 변형문제랑 학원수업 듣고 기말고사 100점 맞았어요 항상 학원에서 듣기 전에 미리 유튜브로 들어요 변형문제도 공짜로 주시고 너무 감사합니다 ❤❤
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
와우!! 100점 진심으로 축하합니다! 이번에도 좋은 결과 있기를 바랄게요!!
@user-wl9vf9vd4v
@user-wl9vf9vd4v 3 ай бұрын
선생님 덕분에 늘 학원 없이도 영어 1등 유지합니다. 이번 영어도 부시고 올게요 감사합니다...❤
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 늘 제 영상 봐 주셔서 감사해요!! 내신 꼭 뿌시고 오세요!! ♥
@user-oo8lb7sb6w
@user-oo8lb7sb6w 3 ай бұрын
항상 이렇게 강의 찍어주셔서 너무 감사드려요!!! 재작년부터 보기 시작했는데 이번 년도에는 더더욱 열심히 해보겠습니다,,, 항상 감사해요 ❤❤
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
화이팅입니다!!!!
@user-lr2kz3yv4v
@user-lr2kz3yv4v 3 ай бұрын
감사해요요오오오❤❤❤❤
@user-ws8xz4mw6q
@user-ws8xz4mw6q 3 ай бұрын
너무너무 감사합니다
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 영상 봐 주셔서 고맙습니다! ♥
@palmts999
@palmts999 3 ай бұрын
항상 좋은 문제 감사합니다
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
시청해 주셔서 감사드립니다.
@abce2955
@abce2955 3 ай бұрын
선생님!!!! 넘 감사드려요. 영상수업 잘 듣겠습니다 🫶🫶
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
저도 감사드립니다!!!!
@user-pf4jg1qm5q
@user-pf4jg1qm5q 3 ай бұрын
선생님 모의고사 항상 선생님꺼 듣고 있습니다 언제나 감사합니다!😊
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
많은 선택지 중에 제 강의를 봐 주셔서 감사해요 ❤️
@Daegaltong091
@Daegaltong091 3 ай бұрын
강의 잘 보고 있습니다! 30, 31, 32, 33에서 서술형이 나올만한 문장이 있을까요?
@Dk-hf5ys
@Dk-hf5ys 3 ай бұрын
감사합니다.
@user-zv7yd1wy3x
@user-zv7yd1wy3x 3 ай бұрын
좋은 강의 감사합니다
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️
@kkangye077
@kkangye077 3 ай бұрын
선생님 다음 모고부터는 2023년처럼 서술형 예상 지문도 알려주시면 안될까요? 그게 진짜 도움이 많이되었어요! 늘 감사합니당😊
@user-sundre
@user-sundre 3 ай бұрын
고1,2,3. 완강 완료 했어요 . 소중한 지식나눔 감사합니다.
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
선생님 늘 제가 올리는 영상 관심있게 봐 주셔서 진심으로 감사합니다!! ♥ 건강 잘 챙기시고 내신 건승하시길 기도하겠습니다!
@user-pv9ww6qq3l
@user-pv9ww6qq3l Ай бұрын
안녕하세요 선생님! 항상 좋은강의영상 감사합니다! 21:00 에서 (which, that) it requires to be successful 이라는 문장에서 진주어,가주어 문장이라고 하셨는데 it 을 앞에서 나왔던 everything we want 의 대명사이고 to be successful을 to부정사 부사적용법(목적)으로는 볼 수 없을까요? 해석을 하면 [우리가 원하는 모든것이 성공하기위해 요구하는 시간]으로 해석하는게 저는 더 깔끔한건 같아서요!
@mattenglish
@mattenglish Ай бұрын
와 오늘 본 질문 중 가장 어렵네요. 예리한 분석력이고 충분히 개연성이 있는 관점입니다! 대단하세요!! 대명사 it은 지칭대상과 용법이 많은 관계로 통사적으로(기계적으로) 정확하게 무엇을 지칭하는지 파악하기가 어렵습니다. 영어의 대명사 때문에 기계번역의 오류율이 늘 존재해 왔는데요. 따라서 의미론적으로 접근해야 하는데, 글의 흐름상 문장이 어디에 초점을 두고 있는지를 파악해야 이 질문에 답변을 찾을 수 있을 것 같습니다. 저는 해당 문장 다음 문장의 주어가 'Success'이므로 지문의 흐름상 초점이 '성공'으로 전환되었다고 보았습니다. 영어는 주어(subject) 자리에 주제(subject)를 놓는 경향이 있으므로, it 을 to be successful로 보았습니다. 추가적인 이유로는, [it takes 시간 to 부정사] 구문은 영어 강사들 사이에서 it이 비인칭주어인지 가주어인지 설왕설래가 많은 부분입니다. 따라서 저는 해당 it을 비인칭주어/가주어 의 관점으로 보았습니다. 선생님 의견처럼 볼 수도 있다고 생각하며, 제 생각일 뿐이므로 틀렸을 수도 있습니다. 늘 감사드립니다!
@BaCode4102
@BaCode4102 3 ай бұрын
이 영상 보고 공부하겠습니다. 감사합니다. 이번엔 1등급이라도 올릴 수 있기를...
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
'1등급이라도'가 '1등급으로'로 바뀌는 마법이 일어나기를 기도할게요♡
@hailey3456
@hailey3456 2 ай бұрын
매주 학생 과외하기 전에 듣고 있어요! 도예도 배우시는군요!
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
부족한 영상인데 늘 봐 주셔서 진심으로 감사합니다!! 도예는 시작한지는 얼마 안 되었습니다! ^^;; 완전초보입니당
@user-rh2tf3ho4d
@user-rh2tf3ho4d 3 ай бұрын
선생님! 항상 영상 너무 잘 보고 있습니다! 너무 감사합니다❤ 30번 지문의 마지막 문장에서 ~such as through interest in adolescents emotional experiences, as well as awareness and nonjudgmental acceptance of adolescents emotional experiences~ 라고 보면 될까요…? 쉼표가 많고 이어지지 않아서 이해가 조금 힘들어요ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
분석하신 것이 정확합니다. 그리고 뒤의 and being은 indirect support와의 병렬로 보시면 되겠습니다. 더 적합한 것은 [간접적인 지지]와 [청소년이 대화하고 싶을 떄 시간을 내어주는 것]입니다! 영상 봐 주셔서 감사합니다!!
@user-rh2tf3ho4d
@user-rh2tf3ho4d 3 ай бұрын
아 완벽해요ㅠㅠㅠㅠ 감사합니다❤❤
@hi-gb8tt
@hi-gb8tt 3 ай бұрын
매튜쌤 영상으로 고등학교 1학년 내내 안정적인 영어 내신 1등급 맞아왔습니다! 감사해요!! 처음 댓글 쓰네요! 궁금한 게 있어서요 ㅎ히 42:35 에서 allow for 이 -을 가능케하다 라고 하셨는데 그럼 여기서 someone else가 목적어인건가요? 3형식인 거예요? 저는 그냥 의미상의 주어로 봤는데 뭔가.. 저랑 다른 것 같아서.. 헷갈려요오..
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
allow for someone else to substitute for~ 에서 for를 생략해도 someone else는 to부정사의 의미상의 주어입니다(5형식에서 항상 목적어는 목적보어의 의미상 주어를 하므로). for를 넣으면 for ~가 의미상 주어, to V는 allow의 목적어인 3형식이지만, for를 빼면 5형식이 됩니다. 그런데 쌤 생각에는 형식 구분이 무슨 의미가 싶을까 싶은 문장이네요! 의미상 주어로 보는 것이 옳을 것 같습니다! 매번 제 영상으로 공부해 주셔서 고맙습니다!!
@hi-gb8tt
@hi-gb8tt 3 ай бұрын
@@mattenglish 오아아 완전 이해했어요!! 항상 감사합니다❤❤
@user-lo3tl1yv2y
@user-lo3tl1yv2y 3 ай бұрын
감사합니다~
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
시청해 주셔서 감사드립니다.
@momsbistro7465
@momsbistro7465 3 ай бұрын
선생님 수업 설명 정말 감사히 활용해서 수업자료로 쓰고있는 사람입니다. 늘 선생님의 노고에 놀라고 감사하고 있습니다. 1:06:50(24번 문제)경에 stress-inducing을 reducing 이라고 지속적으로 언급하시던데 의미는 유도하다로 정확히 말씀하시는 걸로 봐서 장시간 녹화하시면서 피곤하셨던듯 합니다.^^ 학생들의 경우에는 잘못 이해 할 수도 있는 부분이라 확인 부탁 드립니다. 다시 한번 감사드립니다.
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
아이고 그러네요 계속 제가 reduce라고 읽네요. 말씀하신대로 제가 좀 피곤했나봅니다 ㅜㅜ 저도 몰랐어요! 알려주셔서 감사합니다! 제가 더보기란에 추가해 두겠습니다! 부족함이 많은 수업인데 수업에 참고용으로 봐 주셔서 감사합니다! ^^
@user-yv9pi2hw2p
@user-yv9pi2hw2p 3 ай бұрын
선생님 정말 감사합니다 이번 중간고사 부수고 오겠습니다
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
뿌셔뿌셔 ❤️
@jwudnej1
@jwudnej1 Ай бұрын
1:03:50 손생님 24번 지문에서 저희 학교에서 주제가 Connected but stressed : Challenges for Kids in the Digital Era해석하면 ”연결되어 있지만 스트레스를 받음.디지털시대에 어린이들을 위한 도전?“이라고 해석되는데 이 뜻이 뭔말을 의미하는지 잘 모르겠어오ㅜㅜ
@mattenglish
@mattenglish Ай бұрын
Connected 는 '인터넷이나 온라인으로 연결되어 있는' 또는 '다른 사람들과 연결되어 있는' 이라는 의미입니다! 학생들이 늘 온라인에 연결되어 있지만 스트레스와 어려움을 겪는다는 말입니다. 영어에서 '도전'은 '어려움'이라는 의미입니다!
@Suminkim0316
@Suminkim0316 3 ай бұрын
❤❤❤감사해료
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영상 봐 주셔서 고맙습니료! ♥
@user-kc4gp1gj1z
@user-kc4gp1gj1z 3 ай бұрын
2:58:36 에서 contribute 를 attribute로 할 수 없다고 설명해주셨는데, attribute에 뜻이 기여하다도 있는 걸로 알고 있는데 안되는 이유가 궁금합니다 선생님!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
attribute는 타동사로 attribute A to B 의 형태로 주로 사용합니다(또는 수동태) contribute는 자동사로 contribute to 의 형태로 사용합니다!
@Gaygayga
@Gaygayga 3 ай бұрын
아메리카노 마시며 쌤 영상 보면서 공부하고 있어요..감삼니다
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
뇸뇸뇸 맛나겠어요 쌤도 커피 한 잔 타러 총총 20000
@user-qb7fm7rp1t
@user-qb7fm7rp1t 3 ай бұрын
작년에는 변형문제없었던것 같은데..올려주셔서 감사합니다ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사해요! 그런데 작년에도 있었습니다^^;
@user-nj5fe5dc7l
@user-nj5fe5dc7l 3 ай бұрын
질문있어요 쌤!! 1:06:49 as aggressive 전치사 +명사(그래서 동사일경우 ~ing)만 알고 있었는데 전치사 뒤에 aggressive 형용사도 올수 있는건가요 아니면 형용사 뒤에 어떤 명사가 생략되었다고 생각해야 하나요?! 계속 보고 또 보고 있는데 보면 또 질문이 나오고 나와요ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
일종의 보어 역할을 하는 as 구 뒤에는 형용사 또는 명사가 올 수 있습니다. 표현의 발생 과정을 보면 뒤에 분명 명사가 있었겠지만, as 뒤에는 형용사를 사용할 수 있어요. regard/think of A as B 등에서도 B자리에 형용사 자주 사용합니다! In particular, in general 또한 전치사 + 형용사인데 영어는 간단하게 설명되지 않는 게 한 둘이 아니지요 ^^ 질문 또 올려도 되어요. 시간 될 때 답변 줄게요. 열심히 하는 사람은 질문할 자격이 있어요. 굳밤! ♥
@user-nj5fe5dc7l
@user-nj5fe5dc7l 3 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니다 쌤😊
@MC-rf9re
@MC-rf9re 3 ай бұрын
감사합니다 덕분에 영어 4등급에서 2등급으로 올랐습니다. 항상 영상 잘보고 있습니다! 그런데 혹시 영상 제작은 안쉬시고 풀타임으로 하는건가요 너무 고생하시는것 같아 걱정입니다 ㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
와 2등급!!! 축하합니다! 걱정해 주셔서 감사해요. 나보다 타인을 걱정해 주는 학생분들 보면 정말 인성을 본받고 싶어요. 고맙습니다!!
@user-fl4sh2op5i
@user-fl4sh2op5i 3 ай бұрын
선생님 질문이 있는데요 23번에 take into account에서 account 대신에 consider 쓸 수 있다고 하셨는데, 저 숙어 전체를 consider 로 볼 수는 없나요? 학교 쌤이 이렇게 알려줘서요
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
강의 다시 들어보시면 take ~ into account = take ~ into consideration 이라고 하였습니다! 숙어 전체를 consider로 볼 수 있습니다! 의미가 같습니다!
@hehe0000
@hehe0000 3 ай бұрын
감샴댜
@user-dm9of9xm7i
@user-dm9of9xm7i 3 ай бұрын
사라지지 마세요ㅠㅠ❤❤ (평생있어줘요❤❤)
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
❤️🧡💛💚💙
@rashford_kang
@rashford_kang 3 ай бұрын
14:19 이문장에서 it wasn't until the end that she heard her name은 마지막이 되어서야 그녀의 이름을 들었다인데 she didn't hear her name until the name은 마지막까지 그녀의 이름을 못 들었다 아닌가요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영어권 사람들의 귀에게는 결국 같은 말처럼 들리는 것 같습니다. This store isn't open until Tuesday(우리 가게는 화요일까지는 문을 열지 않습니다) = 우리 가게는 화요일이 되면 비로소 문을 엽니다. Chat-GPT의 답변 첨부드립니다. Yes, all three sentences convey the same meaning. They all describe the moment when she heard her name, which occurred at the end. 제가 설명이 부족하여 이해시켜드리지 못한 것은 있겠으나 제가 알기로는 원문과 적어드린 문장은 모두 같은 의미입니다.
@spacein6198
@spacein6198 3 ай бұрын
You are my English test savior.🙏
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
❤️💕
@phoebesuh2732
@phoebesuh2732 3 ай бұрын
선생님 안녕하세요^^ 늘 많은 도움 받고 있어요^^ 39번 지문 밑에서 세번째 줄 '~ to believing it' 에서 it이 의미하는 것이 앞 문장에 나오는 expert-like speed and conviction일까요, 아니면 AI일까요... 헷갈립니다ㅠ 도와주세요~~~
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
안녕하세요 선생님. 이 질문 펴 놓고 40분을 고민했습니다. 저도 알고 싶어서요. 해당 지문은 I, Human이라는 책에 대한 서평에서 발췌한 글로, 다음의 링크에서 원문을 찾아보실 수 있습니다 : www.engadget.com/hitting-the-books-i-human-tomas-chamorro-premuzic-harvard-business-review-press-153003112.html 제 생각에는 그 전 문장에 등장한 a wide range of opinions on epidemiology and global crises 라고 생각을 하며, 집합적으로 a wide range of opinions를 단수취급했다고 생각합니다! 어려운 부분이고 이견이 있을 수 있는 부분이어서 제 의견일 뿐이니 참고만 부탁드리겠습니다! 늘 제 영상 시청해 주셔서 감사합니다!
@phoebesuh2732
@phoebesuh2732 3 ай бұрын
선생님 답변 빨리 달아주셔서 너무 감사합니다^^ 참고 많이 되었습니다. 선생님 덕분에 더 분발할 수 있어 늘 감사드려요❤
@user-km9cr1si7d
@user-km9cr1si7d 3 ай бұрын
매튜쌤! 항상 잘 보고 있습니다! 근데 궁금한 게 있는데 56:48 에 긴 something부분이 그럼 into앞에 올 순 없는 건가요??
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
올 수는 있으나 좋은 문장이라고 말하지는 않습니다. 명사가 너무 길어서 후치를 한 문장이니까요! 영어는 성분의 위치가 정해져 있는 언어이므로 이렇게 특정 성분이 길어져서 혼동을 초래하면 도치를 하는 듯 합니다!
@user-km9cr1si7d
@user-km9cr1si7d 3 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니다😍😍
@user-qo9by2kj8h
@user-qo9by2kj8h 3 ай бұрын
22 as bottle feeding allows for someone else to substitute for the mother's time. 이 문장에서요 allow 다음에 for을 왜 쓰는건가요? for 없으면 allow 목적어 to부정사로 5형식 문장이 되는거 아닌가요? 저 문장에선 to부정사가 무슨 용법으로 쓰이고 있는건가요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
이 부분을 들으려고 제 강의를 듣는 친구들도 많았을 텐데 실력 부족으로 명쾌하게 설명하지 못해서 넘 미안합니다. 우선 질문 주신 것처럼, allow는 3형식으로 to 부정사를 목적어로 취하지 않습니다. 오히려 allow 동명사는 (자주 쓰이진 않지만) 문법적으로 옳습니다. 따라서 for ~를 의미상 주어 처리를 해 버리면 allow to V가 3형식 동사가 되는데, 문법적으로 옳지 않으므로 불가능합니다. 그래서 영상대로 설명을 드렸던 것이고요. 분명한 것은 이 패턴은 자주 사용되는 영문법적인 패턴이 아닙니다. allow는 주로 allow for 명사 / allow O to V (5형식) 으로 주로 사용이 되지요. 그렇기 때문에 1)문법적인 부분을 꼬집어 내기는 어려울 것 같고 2) 분석적으로 파고드는 것이 큰 의미가 없지 않을까 생각해 봅니다. 표현상으로는 for를 빼고 보면 개비스콘 먹은 것처럼 시원하게 보이므로 일단 의미는 그렇게 받아들이시고, 아마도 이 부분은 선생님들 끼리도 의견이 분분하지 않을까 싶습니다. 참고로 GPT의 답변은 똑같은 문장을 넣었을 때, 'allow for'가 ~를 요구하다 / 뒤의 to 부정사는 앞의 명사를 수식한다고 설명하고 있습니다. 하지만 맹신할 수는 없으므로 참고만 부탁드립니다. In the sentence "Breastfeeding allows for someone else to substitute for the mother's time," "Breastfeeding" is the subject, "allows for" is the verb phrase, "someone else" is the object, "to substitute for the mother's time" is the infinitive phrase acting as the complement of "allows for." 이견이 있을 수 있는 부분이므로 제 의견도 참고만 부탁드려요!
@user-qo9by2kj8h
@user-qo9by2kj8h 3 ай бұрын
@@mattenglish정말 감사합니다!!
@user-vk2li5ov3n
@user-vk2li5ov3n 3 ай бұрын
선생님 31번에 no matter how를 however로 바꿀때 뒤에 나온 strong the dancer is의 어순도 그대로인가요? 아님 주어 동사 보어로 원래 형태로 바뀌나요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
That may be impossible however strong the dancer is. 입니다!
@user-le7ot3tt4o
@user-le7ot3tt4o 3 ай бұрын
선생님 작년부터 챙겨보다가 처음으로 댓글 써봐요~ 30번 지문에서 More suitable in adolescence is~such as through...이 문장에서 as가 전치사인데 어떻게 through가 오는건가요?? 전치사가 2개 연결되어 쓰일 수도 있나요? 아니면 그냥 숙어처럼 외워야할까요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
such as에서 as는 일종의 접속사이므로 뒤에 명사 이외에도 부사구 등 다른 성분이 올 수 있습니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
부족함 많은 영상 봐 주셔서 감사해요!!!
@Hyeon-qq6rj
@Hyeon-qq6rj 3 ай бұрын
32:55에서 approach가 타동사라 전치사 안쓴다고 하셨는데 23년도 고2 3모 39번에서 Charles Darwin's approach to the speciation problem 이라고 나오는데 이게 approach가 동사(준동사)로 쓰일 땐 전치사 없이 쓰이고, 접근법 이라는 명사로 쓰일 땐 전치사를 붙이는거죠 ..?.? 자꾸 헷갈려서 질문 드려요ㅜㅜㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
동사/명사 등을 겸하는 단어들 중에 그런 단어들이 꽤 있습니다. 예를 들어 access ~: ~에 접근하다 = have access to oppose ~ : ~에 반대하다 = be opposed to approach ~: ~에 접근하다 : an approach to ~로의 접근 resemble ~ : ~를 닮다 = bear resemblance to
@Hyeon-qq6rj
@Hyeon-qq6rj 3 ай бұрын
@@mattenglish헐 감사해요ㅠㅠㅜㅜ😮😮❤❤❤❤
@eun1414
@eun1414 3 ай бұрын
매튜썀 없이 어떻게 내신을 준비하리 항상 감사합니다
@user-pl2uk7ed3v
@user-pl2uk7ed3v 3 ай бұрын
선생님의 설명방송너무나유익하게보고있어요 늘감사드립니다~^^ 40번의 첫줄 문장주어는 amount가아닐까요 of data가 amount 를꾸미는 수식어처럼보여요 그래서 두번째줄에 has가오고 네번째줄은data 자체가복수명사이기때문에 become이되는것같아요
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
안녕하세요 선생님. 제 강의 들어주셔서 감사합니다. 다시 보니 선생님 말씀이 모두 맞는 것 같습니다. 다만 the amount of 뒤에는 보통 셀 수 없는 명사(물질명사)가 나오는 것이 일반적이기 때문에 제가 data를 집합적으로 단수명사로 보는 것 같다고 말씀드렸습니다. 그런데 사실, the amount of books / the amount of chairs 같이 셀 수 있는 명사의 복수형을 뒤에 쓰고 전체를 하나의 양으로 보는 경우도 존재하기 때문에, 이 지문에서의 data는 말씀하신 것처럼 셀 수 있는 명사의 복수형으로 보는 것이 좋을 것 같습니다. 소중한 가르침 감사드립니다!
@user-pl2uk7ed3v
@user-pl2uk7ed3v 3 ай бұрын
겸손하신선생님의 자세한답변 감사드립니다 ^^
@ilikewatchingyougo858
@ilikewatchingyougo858 3 ай бұрын
2:18:35 에서 혹시 that 이 주격 관계대명사 이면서 things를 수식하는 거 까지는 이해를 했는데 혹시 그러면 them 이 왜못오는건가요? easy to quantify 주어와 to v 의 목적어가 같으면 무조건 생략해야 하나요??😂
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
The book is easy to read it이 안 되는 이치와 같습니다! 같은 문장 내에서 준동사의 목적어가 주어에 있다면 목저어를 표기하지 않는 규칙이 있습니다!
@ilikewatchingyougo858
@ilikewatchingyougo858 3 ай бұрын
@@mattenglish 정말 감사합니다 ㅎㅎ
@user-gp5fv3fe4z
@user-gp5fv3fe4z 3 ай бұрын
선생님 혹시 33번 지문에sonatas뒤에서 which were 이 생력된거 아닌가요? 영상에는 sonatas 앞에서 생략됐다고 나오길래요!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
그게 맞습니다. 제 실수인데 누가 봐도 알 것 같아서 수정을 못했네요 ㅠ 불편을 드려서 죄송합니다.
@chimchimshub7
@chimchimshub7 3 ай бұрын
선생님 감사합니다 영어 학원 끊고 뭘로 공부해야될까 하고 고민하고 있었는데ㅠㅠ 감사하게 보겠습니당!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
영어 학원을 다니지 않고도 1등급 받을 수 있습니다! 화이팅이에요!!
@user-zk5ze8yq9p
@user-zk5ze8yq9p 3 ай бұрын
선생님 사랑해요
@user-dt4dt7pn4h
@user-dt4dt7pn4h 2 ай бұрын
지난번 ybm 강의에 개인사정으로 학원을 못 다닌다고 댓글 달았던 학생인데요 🥲 이번 시험에서 본문, 모고지문 객관식은 1개 틀렸습니다 ㅜㅜㅜ 예고도 없던 외부지문이 생각보다 너....무많이 나와서 결과가 조금 아쉽지만요. 1학년 때에 비하면 쌤강의 듣고 문제가 훨씬 잘 풀리는 것 같아서 너무 감사해요. 기말때는 외부지문도 같이 대비하고 더 좋은 성적 받고 오겠습니다!! 🤩
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
기말 때에는 더 좋은 결과가 있을 거에요! 화이팅입니다!!
@user-si9qd8wy7z
@user-si9qd8wy7z 3 ай бұрын
선생님 영상 정말 감사합니다! 그런데 22번에 수유시간 통제와 시간 절약의 차이가 무엇인지 모르겠어요 ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
수유시간 통제는 말 그대로 본인이 원하는 시간에 수유를 할 수 있다는 것입니다. 젖병이 없었을 때에는 수유를 위해서 수유실 같이 사람이 없는 곳을 찾아가야만 하는 등 불편함이 많았겠죠. 업무적으로 중요한 시점에 수유실에 찾아가는 등 수유를 할 수는 없었을 테니까요. 젖병은 수유 시점을 자유 자제로 통제할 수 있는 자유를 주었을 것입니다. 시간 절약에 대한 이야기는, 젖병의 등장으로 수유에 반드시 엄마가 필요하지 않게 되었으므로, (다른 사람이) 수유하는 동안에 엄마가 다른 일을 할 수 있게 되어서 엄마의 시간을 절약해 주었다는 의미이기도 할 것이고, 또는 위에서 이야기 한 수유실을 찾는 행위 등의 시간이 단축된다는 의미이기도 합니다. 행간에 많은 의미가 들어있군요!
@user-hv2gp8kt6k
@user-hv2gp8kt6k Ай бұрын
그동안 학원 다니면서 하는둥마는둥 모고 애매하게 공부해서 60~70등대 였는데 이번에 공부법 바꿔서 41등까지 올랐어요 간소한 차이지만 넘 뿌듯해요!! 매튜쌤 강의 진짜 많이 돌려 봤는데 쌤 덕이 가장 컸어요 감사합니다ㅜㅜ 기말엔 더 많이 올려서 최종 등급도 올려 볼게요
@mattenglish
@mattenglish Ай бұрын
상위권에서는 한 명 한 명 제치는 것이 중간 등급에서보다 훨씬 힘듭니다. 의지와 끈기가 대단합니다!! 이번 내신도 열심히 하셔서 좋은 결과 있기를 바랄게요!! ♥ 영상 봐 주셔서 고맙습니다!!!
@user-ip2fo2jq2d
@user-ip2fo2jq2d 3 ай бұрын
학교 부교재 강의까지 올라오면 학원 안 다니고 선생님 강의로 공부 할거 같아요
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
감사합니다!!
@user-id2kf1tn8q
@user-id2kf1tn8q 2 ай бұрын
메튜쌤!! 이제야 댓글 남기네요!! 학원 안다니고 독학하는 학생인지라 모의고사 공부하기가 막막했는데 문득 작년에 가끔씩 찾아봤던 쌤 강의가 떠오르더라구요 그래서 이번에 쌤 강의 보면서 공부했는데 94점으로 1등급 받았어요!! 항상 감사합니다 최고의 강의입니다ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
열심히 해 주어서 제 강의가 더욱 빛이나네요. 고맙습니다! 앞으로도 승승장구 하시기를 기도하겠습니다~!
@user-de7xo5yv6e
@user-de7xo5yv6e Ай бұрын
24번 문제 맨 끝 문장 즈음에서 병렬구조인 stress-inducing 과 read이 저희 학교에서는 be와 read가 병렬구조라고 설명해주셨는데 뭐가 맞는지 설명부탁드립니다ㅠ
@mattenglish
@mattenglish Ай бұрын
학원 선생님들이 많이 참조하는 exam4you의 자료에서도 저와 같은 시각으로 보고 있습니다. *① 수동태: 앞에 can be에 이어진 과거분사 read가 와서 ‘읽혀지다’라는 수동태를 이룬다. 하지만 read에 자동사 역할이 있고 자동사로 자주 사용되므로 학교 선생님의 설명도 틀린 것은 아니라고 생각합니다.
@user-ws4bb9rt3z
@user-ws4bb9rt3z 3 ай бұрын
29번 2번째 문장의 this가 수식하는게 negative health habits 라고 볼 수는 없을까요? 가치관이나 태도보다 부정적인 건강 습관이 더 바뀌기 쉬운 성격의 한 부분이라고 하는게 아닌가요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
negative health habits를 받았더라면 these로 받았을 듯 합니다. 절대 기준은 아니지만 Exam4you의 해설지 또한 this = behavior로 보고 있습니다.
@user-ws4bb9rt3z
@user-ws4bb9rt3z 3 ай бұрын
@@mattenglish 헉 수일치 확인을 못했네요…ㅜ 늦은 밤 친절한 답변 너무 감사드리구 영상 잘 보고있어요 감사합니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
@@user-ws4bb9rt3z 넹~ 좋은 밤 되세요~~
@user-cb5lp3gk6q
@user-cb5lp3gk6q 2 ай бұрын
덕분에 잘 공부하고 있습니다! 혹시 수능특강 라이트 내신 자료들은 어디서 구할수 있는지 알려주실수 있을까요? 원래 이그잼포유 자료에 의지했었는데 라이트는 계속 찾아봐도 그만한 자료가 없더라고요 ㅠㅠ
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
아이고 ㅠ 자료는 저도 잘 모르겠어요. 네이버 황영카 같은 카페 들어가서 직접 찾아보셔야 할 것 같네요! 큰 도움이 되지 못하여서 미안합니다!
@user-rw1zc8bu5b
@user-rw1zc8bu5b 3 ай бұрын
선생님 감사합니다! 다만 질문할게 하나 있는데요, 3:14:31에서 overwhich를 when으로 바꿔 쓸 수도 있는 건가요??
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
의미가 좀 바뀌기는 하는데 제 생각엔 ㅅ가능할 것 같습니다!
@user-rw1zc8bu5b
@user-rw1zc8bu5b 3 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니다!
@jun0047
@jun0047 2 ай бұрын
안녕하세요! 모의고사 지문이 너무 이해가 잘 되어서 그런데 수특라이트도 가능할까요..?
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
저도 너무 너무 촬영하고 싶은데 제가 체력과 일정이 안 되어서 촬영이 어려울 것 같습니다. 너무 미안합니다!
@Hyeon-qq6rj
@Hyeon-qq6rj 3 ай бұрын
49:47에서 others 또는 other businesses인거죠..?..?others businesses 라고도 쓸 수 있는건가요 ?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
other businesses 가 맞습니다! others businesses로 보이게 적었네요 제가 ㅜ
@Hyeon-qq6rj
@Hyeon-qq6rj 3 ай бұрын
@@mattenglish아하 감사합니다 ❤
@user-sc4ig2uw1m
@user-sc4ig2uw1m 3 ай бұрын
2:05:02 33번 문장에서 sonatas 뒤에 which were이 와야하는거 아니에요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
그러니까요 제가 실수를 했습니다. 공부하시는 데 불편 드려서 죄송합니다!
@user-ef7zc1rj8e
@user-ef7zc1rj8e 3 ай бұрын
안녕하세요 선생님 강의 너무너무 감사합니다!! 혹시 변형문제 조금 일찍 올려주실수 있으신가요?? 시험이 셋째주라서....
@euni102
@euni102 3 ай бұрын
저희도요ㅠㅠ
@user-sc4ig2uw1m
@user-sc4ig2uw1m 3 ай бұрын
저희도요.. ㅠㅠㅠㅠ 23일,, ㅠㅠㅠㅠ
@user-dw1dd2bm4o
@user-dw1dd2bm4o 3 ай бұрын
@@user-sc4ig2uw1m 23일은 넷째주 아닌가영?
@user-sc4ig2uw1m
@user-sc4ig2uw1m 3 ай бұрын
@@user-dw1dd2bm4o 엇 그렇네여 착각했나봐여 🥹😅
@user-kp6ou8bi5y
@user-kp6ou8bi5y 3 ай бұрын
저희도요ㅜㅜㅠ
@kimtop3141
@kimtop3141 2 ай бұрын
고1 때부터 선생님 영상 보고 독학해서 1등급 유지했는데 이번 시험도 선생님 덕분에 영어 100점 맞았어요!!! 감사합니당
@mattenglish
@mattenglish 2 ай бұрын
100점은 정말 특별한 점수이지요! 진심으로 축하해요!!! ❤️
@florapark2418
@florapark2418 3 ай бұрын
3:23:09에서 AI, which~ more inclined to believing it. 에서 질문이 있습미닷 ㅠ !! to가 전치사라고 보아야 하는 거겠죱..? 혹시 to 뒤에 동사원형을 쓰는 것은 부적절할까요 ?..?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
역시나 고급진 질문이네요! 제가 알기로는 be inclined to 동사원형 / be inclined to 동명사(to가 전치사)는 의미차이가 거의 없는 것으로 알고 있습니다. 하지만 제가 알기로는 주어의 '일반적인 성향'을 이야기 할 때에는 be inclined to 동명사 패턴을 사용하는 것으로 알고 있고, be inclined to 동사원형은 '특정한 상황' 또는 '특정한 조건'에 더욱 사용하는 경향이 있는 것으로 알고 있습니다. 예를 들어, He is inclined to eat fast when he has no time. (그는 시간이 없을 때에는 급하게 먹는 경향이 있다) He is inclined to respecting the elderly. (그는 노인 공경의 성향이 탑재된 사람이다.) 정도의 아~~~주 미묘한 뉘앙스 차이만 있으나 시험에 나올 것 같지는 않습니다! :=D
@florapark2418
@florapark2418 3 ай бұрын
@@mattenglish 증말... 매튜쌤... 🥹💝 또 한 번 감탄하고 갑니다 .. !
@user-nj5fe5dc7l
@user-nj5fe5dc7l 3 ай бұрын
선생님 22번에 allow for someone else to substitute에서 쌤 설명과 다르게 for~가 to부정사의 의미상의 주어라고 학교 쌤이 설명해주셨어요 학교쌤 말씀대로 라면 allow가 3형식으로 쓰인건데 allow는 3형식으로 쓰일때 ~ing 목적어로 써야한다고 알고 있는데.. 이부분 너무 혼란스러워요 명쾌한 설명 한번더 부탁드려도 될까요??
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
정말 송곳같은 질문이네요. 이 부분을 들으려고 제 강의를 듣는 친구들도 많았을 텐데 실력 부족으로 명쾌하게 설명하지 못해서 넘 미안합니다. 우선 질문 주신 것처럼, allow는 3형식으로 to 부정사를 목적어로 취하지 않습니다. 오히려 allow 동명사는 (자주 쓰이진 않지만) 문법적으로 옳습니다. 따라서 for ~를 의미상 주어 처리를 해 버리면 allow to V가 3형식 동사가 되는데, 문법적으로 옳지 않으므로 불가능합니다. 그래서 영상대로 설명을 드렸던 것이고요. 분명한 것은 이 패턴은 자주 사용되는 영문법적인 패턴이 아닙니다. allow는 주로 allow for 명사 / allow O to V (5형식) 으로 주로 사용이 되지요. 그렇기 때문에 1)문법적인 부분을 꼬집어 내기는 어려울 것 같고 2) 분석적으로 파고드는 것이 큰 의미가 없지 않을까 생각해 봅니다. 표현상으로는 for를 빼고 보면 개비스콘 먹은 것처럼 시원하게 보이므로 일단 의미는 그렇게 받아들이시고, 아마도 이 부분은 선생님들 끼리도 의견이 분분하지 않을까 싶습니다. 참고로 GPT의 답변은 똑같은 문장을 넣었을 때, 'allow for'가 ~를 요구하다 / 뒤의 to 부정사는 앞의 명사를 수식한다고 설명하고 있습니다. 하지만 맹신할 수는 없으므로 참고만 부탁드립니다. In the sentence "Breastfeeding allows for someone else to substitute for the mother's time," "Breastfeeding" is the subject, "allows for" is the verb phrase, "someone else" is the object, "to substitute for the mother's time" is the infinitive phrase acting as the complement of "allows for." 이견이 있을 수 있는 부분이므로 제 의견도 참고만 부탁드려요!
@user-nj5fe5dc7l
@user-nj5fe5dc7l 3 ай бұрын
@@mattenglish 선생님은 무언가를 설명해주시는 것도 최고이시지만 쌤께서 달아 주시는 답변하나하나에 들어있는 가득한 정성과 애정어린 말씀하나하나 진짜 감동입니다 감사합니다❤️❤️👍
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
@@user-nj5fe5dc7l 실제로 애정이 있으니깐 ♥♥♥♥♥
@user-vb9bm7vh9q
@user-vb9bm7vh9q 3 ай бұрын
이번 강의도 감사합니다 선생님!! 예체능 계열이라 내신도 급하게 챙기면서 고민이 많은데 선생님의 존재는 저에게 너무 큰 힘을 주십니다 감사해요!!!🫶🏻🫶🏻
@user-kv3en2ri4d
@user-kv3en2ri4d 3 ай бұрын
안녕하세요, 선생님! 질문 있습니다. :) 36번 C에 선택이 일부 세포를 선호하고 다른 세포들은 제거한다고 하는 문장에서요. 일부 세포를 선호하고 그렇지 않은 나머지 세포들은 제거하는 것이니 others 대신 the others가 올 수 있는 거 아닌가요? 왜 the others가 안 되는지 잘 모르겠습니다 ㅠ.ㅠ
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
전체 세포 수의 갯수가 언급되지 않았고, 인체 전체 세포 수를 상식적인 수준으로 상정했다고 특정한다고 하더라도 some이라는 숫자는 불특정한 수 이기 때문에 나머지는 늘 others가 됩니다. some - others가 한 쌍입니다!
@user-kv3en2ri4d
@user-kv3en2ri4d 3 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니다 ㅠㅠ ♡♡
@user-kv3en2ri4d
@user-kv3en2ri4d 3 ай бұрын
​@@mattenglish선생님 오늘 영어 시험 마쳤어요! 이 영상 직전까지 보다가 시험장 들어가서 선생님께서 짚어주셨던 거 생각하면서 문제 풀었고 백점 맞았습니다! 이번 모의고사를 망쳐서 내신에도 자신감이 한참 떨어졌던 저였는데 덕분에 가장 좋아하던 과목인 영어에 다시 흥미 붙일 수 있었어요 기말고사 때도 잘 부탁드립니다!
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
@@user-kv3en2ri4d 시험이 쉬워도 100점은 노력한 사람만 누릴 수 있는 특별한 점수입니다! 축하해요!! ❤️
@user-qo9by2kj8h
@user-qo9by2kj8h 3 ай бұрын
선생님 23번 문제 첫 문장에 exactly다음에 나오는 what은 의문사인가요? 관대인가요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
둘 다 구조적으로 같고 의미를 따져도 같기 때문에 둘을 구분하는 것은 큰 의미가 없습니다! 시험에도 나오지 않습니다!
@GOSOOA
@GOSOOA 3 ай бұрын
1:56:10 분사구문이면 (being) seperated 가 아니라 왜 seperate 인가요?
@mattenglish
@mattenglish 3 ай бұрын
Seperate가 형용사입니다!
@GOSOOA
@GOSOOA 3 ай бұрын
@@mattenglish 감사합니다
DAD LEFT HIS OLD SOCKS ON THE COUCH…😱😂
00:24
JULI_PROETO
Рет қаралды 16 МЛН
ПРОВЕРИЛ АРБУЗЫ #shorts
00:34
Паша Осадчий
Рет қаралды 7 МЛН
🔍 would와 could 올바르게 이해하고 자연스럽게 사용하는 법
16:34
라이브 아카데미
Рет қаралды 3,2 МЛН
이것만 제대로 외워놔도 영어가 확실히 쉬워집니다 (99.9% 보장)
12:48
영어1 능률김 3과 내신대비용 해설강의
58:52
매튜쌤의 영어수업
Рет қаралды 41 М.
2023 6월 모의고사 고1   내신대비용 해설강의
3:54:45
매튜쌤의 영어수업
Рет қаралды 177 М.
나이에 상관 없이 언어를 배우는 가장 현실적인 방법
24:14
타일러 볼까요?
Рет қаралды 856 М.
DAD LEFT HIS OLD SOCKS ON THE COUCH…😱😂
00:24
JULI_PROETO
Рет қаралды 16 МЛН