Вы замечательный преподаватель и человек! Здоровья Вам и низкий поклон за Ваш труд!

Не болейте/////// берегите себя ///////! Вы всем нужны ❤

Здравствуйте, Павел Андреевич! Я редко оставляю комментарии, но раз появилась возможность, то надо бы ей воспользоваться. Хотелось бы поблагодарить вас за ваш огромный труд, который вы проделали за столь большое кол-во времени, помогая многим школьникам привить не только интерес к науке, но и желание самим развиваться в ней. В своё время ваши видео очень выручили меня: мотивировали и объясняли сложные вещи простым языком. Ещё раз спасибо вам за всё что сделали и делаете! Здоровья вам!

Павел, как рады Вас видеть!! ЗДОРОВЬЯ Вам!!!!

Титан просвещения, я в восхищении.

Храни Вас Господь, живите долго и здоровым. Вы нужны людям!

Здравствуйте, желаю вам здоровья и успехов ❤

Доброго времени суток. Хотелось бы выразить огромную благодарность вам учитель. Некоторое время назад случайно попал на ваш канал. Мне уже за 40 лет,и в плане познаний хвалиться мне нечем ,физику не учил, не помню.Посмотрел ваши уроки, купил тетради,ручки и теперь сижу на ваших парах.Честно я в восторге. Спасибо вам,за ваши труды!Педантичность внимание и доброту! Храни вас Бог! Жму руку.

Спасибо за труды! Вы великолепный преподаватель!!!

Мой сын вас смотрит)..спасибо за уроки...не бросайте вести эти уроки.Детям из разных стран вы нужны.Привет из России!!

Спасибо вам большое за отличное изложение материала! Слушать и вникать-одно удовольствие!

Не болейте!! Спасибо вам большое за ваши ролики. Вы очень помогаете мне, как и другим детям. Мы вас очень любим!

Хорошо что еще есть такие люди как Вы !!!ЗДОРОВЬЯ ВАМ И БЛАГОПОЛУЧИЯ!!!

Огромное спасибо за ваши уроки! А задачи из Савченко это уже верх вашей доброты. Также я восхищаюсь вашей силой и мотивацией! В такое нелёгкое время вы продолжаете быть не только школьным, но и KZfaq-учителем. Большое спасибо!

Спасибо Вам большое за всё ваши уроки и лекции. Дочь ещё до физики не дошла, но уже знаю, что будет с самого начала идти по Вашим урокам. И я вместе с ней ☺️

Спасибо большое за видео!

Спасибо! Замечательное решение! 👍

огромное спасибо! Павел спасибо за новые видео.

Павел Андреевич, я не перестаю удивляться любви и профессионализму того, что Вы делаете. Вы нам очень нужны. Пмшет Вам дядька-репетитор из Москвы 45 лет

Большое спасибо за ваши видео! Очень помогают при проведении уроков, здоровья Вам и большого вдохновения😊

Класс 🎉 спасибо Вам большое!

Классно объясняете! Я очень блогодарна Вам! Я многому учусь у Вам, т.к. сама физик, но я сейчас не преподаю боюсь забыть всю физику и постоянно пересматриваю Вас канал😊

Как всегда отличное видео, продолжайте в том же духе

Большое спасибо ВАМ

Суперпрепод!

Спасибо, большое спасибо

Огромная благодарность Вам, Павел Андреевич!!!

Спасибо большое

Павел Виктор, когда дроп трека под атомную реакцию

Павел Андреевич, спасибо за разбор и за Ваш благородный труд! Мне тут пришли две мысли по этой задаче: 1. Нет необходимости искать силу натяжения нити. Между тремя телами имеется заданная нитью кинематическая связь, поэтому в СО тела 3 (она неинерциальная, но в данной задаче это не имеет значения) мы сначала найдём ускорения тел 1 и 2, они очевидно будут равны между собой и составят а1 = а2 = F/(2m), а затем используя кинематическую связь получим ускорения в Лабораторной СО, они будут а1(ЛСО) = а1(СО3) + а3, и а2(ЛСО) = а2(СО3) - а3, где а3 определена как Вы описали, как F = a3(2m+M) по 2-му з.Ньютона для системы тел. Положение центра масс тут в допущении, что система не начинает вращаться, не существенно. Тогда после подстановки получаем ответ немного быстрее. 2. Вторая мысль (на самом деле придирка): составителю задачи стоило оговорить в условии, что радиус блока мал, иначе система начнёт вращаться под действием момента, равного F * R. Неявно это, конечно, подразумевается, т.к. нет данных для нахождения момента инерции системы, но просто зацепило глаз

Люблю вас♥️

учусь на химфаке 1 курс - физику вообще не знал, мне 32 смотрю вас физика с нуля) Спасибо вам!

Павел Андреевич, хотел спросить: сможете ли разобрать задачи на электронные схемы? Думаю, такие задачи понравятся многим

красиво всега)))

Вы очень хороши учитель❤

❤

1999 физика, легенда

изящное решение.

❤❤❤🎉

Павел Андреевич, где можно взять учебники и задачники, по которым Вы работаете? Я помню раньше был FTP-сервер, на котором лежало огромное количество литературы. Сейчас он не работает. Как получить доступ к этим книгам? Также помню, Вы оставляли в каком-то комментарии ссылку на папку в гугл диске, но там была только небольшая часть всех книг. Спасибо!

Спасибо большое за ваш труд! Можете подсказать на какой программе вы решаете и пишете решение задач?

Учитель неприкосновенная личность.

Здравствуйте. Хотела бы попросить у вас совет. Я смотрю ваши видео и они просто великолепны , я понимаю, но я не знаю именно с чего начать и продвигаться, я буду поступать в медицинский, а там нужна физика, я ее вообще не понимаю, вот сейчас я учусь в 10-ом времени до ЕГЭ совсем мало.

я думаю у вашего приложение есть быстрые клавиши например почти у всех ручка это b(и) а ластик это E(у) так удобнее) вот у вас даже видно что курсор это V

Так решить мог только тот, кто придумал задачу😂

Обожаю слушать Ваши объяснения и видеть, что любая задача, даже самая сложная, имеет решение. Важно правильно разложить всё по полочкам ❤

Число Пи на площадь окружности + 2 PR ²

Здравсвуйте , Павел Андреевич, приятно видеть, что Вы продалжаете вести онлайн уроки. Я ваш давний подписчик,скоро СПбГУ заканчиваю, помню из Ваших лекций, что Вы как то говорили , что рассуждать, что такое число, бессмысленно. Разрешите с Вами не согласиться, как математик, говорю, что число - это элемент определенного поля, где заданы конкретеые аксиомы. Например, аксиоматика поля вещественных чисел задает поля R. Соответсвенно, элементы от туда это вещественные числа.

Физика 1999 год

Здравствуйте Павел Андреевич! Я не очень понял где тут центр масс,можете пожалуйста объяснить?

кто из знатоков физики может объяснить вот это утверждение (далее ссылка с привязкой по времени )------> kzfaq.info/get/bejne/rtqnkrB828etc4k.html . Почему при горизонтальном положении поршней в гидропрессе важно чтобы центры поршней находились на одной линии , ведь давление в жидкости передаётся везде одинаково ?

А теперь хотелось бы разобрать ту же задачу, но с условием, что блок имеет не нулевой, а,как и показано на рисунке, конечный радиус (его собственным моментом инерции и массой пока ещё пренебрегаем). Но тогда сила F не лежит напрямой, проходящей черехз центр тяжести!!! А значит, сила F создаёт не только силу, разгонябющую нашу конструкцию, но и момент сил, раскручивающую её! И без указания, что имеются некоторые направляющие, создающие невозможность движения по вертикали и кручения, решение задачи неверно, реальное движение будет иметь куда более сложный характер!!!

Здравствуйте!Можете пажалуйста подсказать хороший канал по математике!?

Спасибо вам огромное!

Не специалист в таких делах, но по просмотрам других Ютуб-преподавателей уверен, что Вам было бы удобнее работать не одной только мышкой, но ещё и графическим планшетом.

Усомнился и решил это через уравнения Лагранжа 2 рода ( у вас тут две степени свободы получается) , результат тот же , только у вас быстрее в 3 раза, снимаю шляпу!

елена владимировна вам просмотры вывозит

Если знаете английский, начните выставлять видео на английском языке. Там ютуб будет платить больше и просмотров будет больше.

Вы замечательный преподаватель и человек! Здоровья Вам и низкий поклон за Ваш труд!.