小学3年生のASD（自閉症スペクトラム障害）の息子さんが通級指導を受けている。
途中で先生が変わり通級での内容が変わった。
学校では教員不足や働き方改革の問題も影響している。
[👦‍🏫] ASD小学生が通級指導を受け、1年生の途中から利用し始めた経緯が明らかになっている。
[🔄] 通級指導の先生が変わり、専門的な支援が不足している状況が述べられている。
[💼] 学校では教員不足や働き方改革の問題が影響しており、支援が円滑に行かない事情が明らかにされている。
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/ @nijiironoasahi
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