=== ПОДДЕРЖАТЬ ПРОЕКТ === Юмани: yoomoney.ru/to/410014384036236 Карта сбербанка: 4274320100385965

Это лучший канал, что я видел по психофармакологии и анатомии мозга. Я очень люблю глубоко копаться в химии мозга и этот канал оправдывает все мои ожидания. По большей части в интернете биохимия, психофармакология и структура мозга описывается лишь поверхностно и не дает целостной картины. Конечно, можно прочитать несколько книг по всем этим направлениям, но автор все преподносит в относительно краткой, ясной и доступной форме. Подача лекции интересная, затягивающая, не нудная, по сравнению с каналом Clevermind. В общем 5 баллов!

Спасибо, в русскоязычном сегменте ютуба очень мало подобной информации.

Огромное вам спасибо! Очень повезло, что начало моей фармакологии на 3 курсе совпало с существованием ваших работ! Сейчас я заканчиваю 5 курс, люблю и интересуюсь фармакологией, клинической фармакологией, в отличие от многих (но что поделать, нам на занятиях так не объясняли, и вообще не объясняли, а учить наизусть - неприятно, глупо и неблагодарно). Мой низкий вам поклон! Вы делаете большое дело!

Как-то на паре по кардиологии нам задали вопрос о том, чем чреват слишком низкий уровень холестерина в крови. И т.к. все наслышаны только об эффектах, связанных с его увеличением, никто ответить не смог. И тогда нам сказали - слишком низкий уровень холестерина коррелирует с суицидальными намерениями. И я помню как сильно я тогда удивился, потому что это совсем неочевидно. И сегодня благодаря этому видео я понял в чем суть этого механизма и как это может работать. Ещё раз спасибо.

Никита Викторович,я так же рад Вас снова видеть. Спасибо за новые лекции, а именно спасибо из Медицинского Университета Караганды!

Лекция просто пушка ,комментарий в поддержку ,Ютуб должен знать своих героев в лицо

благослови вас господь

Огромное спасибо за ваш труд, сил вам и вдохновения на новые видео! Видео отличное: всё ясно и доступно изложено, очень интересная подача материала. Ютуб должен существовать ради таких талантливых людей, как вы!

Как поставить сто лайков? Тысячу?! Миллион!!!

0:45 Основные показания к применению антидепрессантов 1:11 Депрессия: определение термина 2:06 Депрессивная триада 2:56 Классификация депрессий 5:59 Моноаминовая гипотеза депрессии 12:06 Нейротрофическая гипотеза депрессии 13:55 Взаимодействия между фронтальной корой, миндалиной и гиппокампом 14:28 Изменения во фронтальной коре и гиппокампе при депресии 16:49 Синаптическая пластичность и депрессия 22:47 Регуляция синтеза и секреции BDNF 30:24 Система эндогенных нейростероидов 34:58 Глиальная гипотеза

Спасибо за Ваш труд! Видно, что человек любит то, чем занимается) превосходные лекции!

Вы похорошели) ! Спасибо за лекцию , вы самый крутой препод !

Ценнейший контент

Лучшая из всех что я смотрела …. Почти как в учебнике Стивена Стала в переводе ..😍

Доктор, Вы прекрасны!!! Самая профессиональная подача, грамотная , четкая. Не снижайте свой уровень!! Желаю вам только роста и продвижения !!

Отдельный лайк за таймкоды

Прекрасное видео! Врач буквально все "разжевал". Это теперь мой любимый канал!

Спасибо большое!🙈Наш лучший преподаватель!!!❤ (От бакинских студентов)

Спасибо! Жду не дождусь новых выпусков 😍

Спасибо большое за такое полезное видео! Как всегда все чётко и по полочкам, очень ждала новый выпуск))

Очень хорошо изложенный материал! Спасибо за ваш труд!

Прекрасная лекция! Спасибо за труд!

спасибо огромное за ваши лекции. Подача материала, речь - выше всяких похвал.

Никита Викторович, Спасибо Вам за Ваш огромнейший труд! Ваши лекции безмерно помогают!

вах, какая полная и доходчивая лекция, благодарю < 3

Спасибо большое за лекцию , вы лучший !

На одном дыхании просто. Спасибо большое за невероятно понятное и детальное объяснение.

Огромное спасибо за Ваши лекции!

Самые лучшие лекции что я нашла на просторах интернета!

Большое спасибо за Ваш труд! Очень доходчиво и понятно!

Прекрасная лекция! Спасибо!

Большое спасибо, я поняла многое о себе, о неспособности контроля иррационального страха и тревоги. Вы рассказываете просто и доступно. Благодарю Вас.

Безмерно ценная информация! Спасибо

Спасибо большое за ваш труд! Очень доступно, подробно и структурированно. И лектора приятно слушать благодаря отличной речи и дикции.

Спасибо большое! Ценнейшая лекция

Огромная благодарность лектору! Это лучшая лекция из транслируемых ютюбом! Грамотная подача, приятный, спокойный голос, чёткое произношение. Вы - ЛУЧШИЙ!!! 👋

Спасибо, замечательная лекция!

Потрясающая лекция! 👏🏻 Огромное Вам спасибо! Невероятно интересное и доступное изложение материала!

Спасибо, качественное видео. Много полезной информации 👍

очень мне нравятся Ваши лекции. Благодарю

Спасибо! Лекция самое то, что быутрясти все в мозгах после трехдневного прочтения тематической литературы и руководств.

Не понимаю, кто в чем тут мог запутаться, по-моему очень понятно и доступно изложено! Уж доступнее некуда! Обожаю ваши схемы, конспектирую за вами весь материал. И да, фармакология стала интересной только благодаря Вам! Спасибо за Ваш труд!

Большое спасибо, очень информативно!

Спасибо большое за лекцию!

Спасибо за ваш труд!

Обожаю ваш канал!!

вы супер! все кратко и понятно

Никита, ваши лекции это симфонии, но частично только для тех, кто разбирается в музыке

Отличная подача информации!

учу фармакологию только по вашим видео, вы лучший!

Спасибо большое ! Очень интересно и понятно

Спасибо за Ваш труд!

Наконец-то новое видео, очень рад.Информативно и простым языком.И не надо дрочить пабмед и прочие ресурсы.

Вы лучший! Спасибо вам большое! Жаль, вы у меня не вели занятия 😭

Спасибо вам большое , очень интересно ,доступно

Лучший 💞💞💞

Спасибо вам огромное !

Огромное спасибо:3

Чудово. Дякую за лекцію

Большое спасибо!

Супер! Спасибо!!!

спасибо за столь ценный материал. но вы не могли бы, если это не слишком времязатратно, оставлять в описании источники информации?

Спасибо!!! 👍👍👍

Никита Викторович. Контент неимоверно крутой и помогает максимально хорошо разобраться в различных темах. Я просмотрел не одно ваше видео по нейротропным препаратам и понял, что я ничего о мозге не знаю. Я давненько ищу источники, где представлена вся доступная и современная информация по нейрофизиологии. Можете подсказать, какие источники помогут понять максимально глубоко нейрофизиологию? Буду признателен за ответ)

Огромное спасибо. Очень интересно и познавательно. Все разложено по полочкам. Но чтобы все понять придется посмотреть 3-4 раза, что я сделаю с удовольствием. Ведь антидепрессанты приходится назначать довольно часто. Кстати, на своем канале я стал выпускать лекции по медицине сна. Возможно кому-то пригодится. Когда буду делать лекцию про бессонницу обязательно воспользуюсь информацией из вашей лекции про снотворные.

Спасибо, очень интересно и доступно, что-то подобное читал в ЖЖ у Стелазина (краткая история антидепрессантов) несколько лет назад. Я не биохимик (и т.п.), но суть ясна, мне просто интересно чем болею. :D Думаю многим, реально интересующимся, суть ясна, изложение материала очень хорошее. :-)

Спасибо!

Годнота !)

Четко👍

,спасибо вам большое 👍👍👍👍👍👍

Спасибо большое! Очень кстати пришлось, в понедельник коллоквиум 😊👍

Впервые познакомился с Вашей активной работой в данном направлении, очень интересно, практично, доступно и профессионально. В настоящее время использование современной фармакотерапии при лечении наркологической патологии носит преимущественно коммерческий характер, если Вам близка и интересна данная тема - наркологическое сообщество заранее благодарно...

✍️ спасибо

Почему фарму в Сеченовском не преподают таким образом:((( зачем эти дикие тесты? Вы знаете ,как мы к ним готовились ? Зазубривали ответы без понимания материала:(((

Спасибо

Думал на конец 2-3 минуты будут неудачные дубли, а там просто чёрный экран))))

Отличный урок фармакологии, хорошая помощь в работе практического врача. Правда, роль шипиков осталась без внимания: не ясно, где они располагаются и какую имеют структуру, как работают.

Супер лекция для невротиков

Никита Викторович, спасибо Вам большое! Очень интересная и понятная лекция. Я бы хотела задать вопрос, возможно не совсем по теме. Как вы относитесь к теории о том, что употребление отдельных аминокислот (тирозина и триптофана) может помочь в лечении депрессии? Это же, по идее, хорошо вписывается в Моноаминовую гипотезу. Я, так же, не могу понять, возможно ли, чисто физически, чрезмерное образование серотонина и дофамина при употреблении слишком большого количества этих аминокислот (в виде БАДов) или количество и активность ферментов, участвующих в образовании этих моноаминов не позволит этому произойти? Буду очень благодарна, если Вы сможете мне объяснить.

Скажите, а существуют ли препараты активирующие обратный Астроцитарный( GLT-1) захват Глутамата или ингибиторы K- каналов пресинаптической мембраны Глутаматергического нейрона? В теории это должно помочь для уменьшения дестркутивных влияний Глутамата на синаптическую пластичность

Хороший у тебя парикмахер))

Это великолепно! Спасибо огромное, как практикующему врачу общей практики это супер нужный контент, Вы большой молодец! Миллион лайков 👍👍👍.........

спасибо

Большое спасибо за Ваш труд! Подскажите, пожалуйста, что активирует и блокирует синтез эндогенных липидов, например, через сигма1 рецептор?

Здравствуйте ещё раз, хотела задать такой вопрос: какую литературу Вы посоветуете? Я объясню, что имею в виду: основного учебника по фармакологии очень мало, чтобы детально понять механизм действия препаратов (это лично моё мнение, возможно, лично я очень глупая), Харкевич - это базис, как я понимаю. Также у меня есть набор любимчиков - "Наглядная фармакология" М.Нила под ред. Аляутдина (минус: не все схемы понятны и удобно построены), "Фармакология" атлас Х.Люлльман (минус: скорее подходит для быстрого повторения), "Клиническая фармакология по Гудман и Гилману" (у меня только 2 и 4 том, остальные в электронке, минус: уж слишком клиническая, я бы даже сказала больше исследовательская, чем практическая, хотя многие разделы написаны хорошо, мой любимый - про инсулин), "Фармакология на ладонях" С.М.Дроговоз (минус: часто классификация не соответствует той, что требуют на кафедре, хотя принцип систематизации информации хороший), ну и чтобы это всё переварить периодически перечитываю главы из "Медицинской физиологии" Гайтона, и Котрановский трёхтомник. Но каждый раз я нахожу что-то новое именно в Ваших лекциях, а точнее - действительно понимаю цепочку развития событий. Исходя из того, что я занимаюсь по многим учебникам, но результат оставляет желать лучшего, я понимаю, что использую скорее всего немного не ту литературу. В частности меня интересует вопрос с рецепторами: сколько я ни пыталась найти в учебниках по биохимии данные о более сложных рецепторах нежели М- и Н-ХR, очень редко нахожу что-то путное. Подводя итог: какой набор литературы Вы посоветуете скорее не для сдачи экзамена, а для понимании фармакологии как базисной науки, для дальнейшего применения полученных знаний. P/S. Простите за очень длинный вопрос)

Спасибо. У врача спрошу

Уважаемый Никита Викторович.Во первых спасибоо за прекрасное обьяснение.Очень хотела узнать,какие предметы вы преподаете кроме клинической фармакологии? Вы по специальности фармацевт?Какое магистрское образование вы получили?

Здравствуйте. Спасибо за лекцию. Возник один вопрос. Вы говорите, что БДНФ увеличивает количество нейронов. НО ведь нейроны не восстанавливают свое количество???

Спасибо за лекцию, хотя сам психиатр, но узнал много нового, с моноаминовой теорией конечно был знаком, а вот про про Рапостинель в первый слышал. И кстати разве Кетамин кто-то применяет как антидепрессант? Это же диссоциативный анестетик, и галлюциногенными свойствами.

Социальное благополучие - лучшее лекарство .

Очень благодарен Вам за труд) Скажите, пожалуйста, значит антагонисты NMDA-R акатинол мемантин и Рилузол, тоже будут обладать антидепрессивным действием?

Не понял почему вход К+ стимулирует аксон?

Блин так обидно, в школе обожала биологию и химию, прекрасно понимала такого рода контент, а щас слушаю, усердно делаю вид что понимаю, но на самом деле больше половины инфы звучит как абракадабра ( Но спасибо за лекцию!!

Нихрена не понятно, но очень интересно

Про нейропатические боли как показание для антидепрессантов странно что не сказали

Интересно, а были ли исследование, где связи мидаливидного тела с фронтальной корой и гиппокапом обрезали? Они заново отрастали или развивалась депрессия?

После лечебной инъекции в два крестцово-подвздошных сустава и полумембранозную мышцу препаратом Кеналог с Бупивакаином врач назначил Феварин 2 года , тералиджен, габапентин 1 год и фенибут. Может ли данная терапия нанести вред здоровью 75-летнего пациента гипертоника ?

6 марта 2019 года Allergan объявил, что Рапастинел не смог дифференцироваться от плацебо во время фазы III испытания. Вот вам и новая теория.

Под фронтальной корой понимается префронтальная? Если так, то она, вроде, не регулирует функции внутренних органов, а обработкой информации в любом случае занимается весь мозг.