Plutôt que d'entamer un travail de refonte, un vrai travail pour repenser à la fois les enseignements, l'environnement les infrastructures et les objectifs, on cumule les réformes basées sur des opinions et agendas politiques... MERCI d'être une voix si claire et si intelligente sur ce sujet qui en a bien besoin.

C'est merveilleux ce qu'a fait Céline Alvarez à Genneviliers. Le pire est que le ministrère de l'Education n'ait pas reconduit l'expérience et l'ait fait s'arrêter.....c'est impensable et cela en dit long sur notre système. C. Alvarez dérange les grands pontes en place, les "spécialistes" de l'Education bien en place depuis des dizaines voire des vingtaines d'années qui gardent les mêmes méthodes qui ne fonctionnent pas et essayent par tous les moyens de décrédibiliser C.Alvarez malgré la réussite de Gennevlliers. Il s'agit beaucoup d'une histoire d'ego, de plus en France, on met toujours plus de temps que les autres pays modernes avant de réformer les choses dans un sens où tout prouve que ça marche. Oui la France à la traine parce que des politiques et des Administrations trop fières que leur système soit remis en cause. Et après ça? 40% d'élèves en grande difficultés à la fin de la primaire....Avec tous les problèmes directs et indirects que cela pose en terme d'adaptation au monde du travail, à l'intelligence collective, à l'ouverture sur le monde, à la compétitivité de notre pays mais surtout au bien-être de ces enfants et de leurs familles. Faisons le lien entre cet échec et le chômage, la délinquance, voire la radicalisation. Un enfant qui n'a pas appris à réfléchir et à être autonome tombera dans ces travers là. QUAND ALLONS NOUS AGIR?

merci, je partage toute à fait votre vision!

Bravo Mme Alvarez. Pourvu qu'on vous entende...

Cela mettra des années avant que le système scolaire devienne ainsi. Mais alors, est-ce qu'une alternative existe avant la mise en place de ces méthodes ?

Elle est plutôt canon !