Je suis pour qu'elle devienne ministre de l'éducation

Celine Alvarez juste un grand Merci !!! Tu viens de révolutionner et de prouver que L'éducation d aujourd'hui n'est pas suffisante

Dans un pays plus civilisé que le notre, cette dame serait ministre de l'Éducation Nationale.

je suis complètement d'accord avec vous et d'après l'émission vous m'avez donner envie de lire votre livre

La vérité sur l'éducation Nationale énoncée par cette femme intelligente ! Merci Céline Alvarez.

merci pour votre travaille.

bravo ! tres interessant ! en plus un charme fou !

Beaucoup de respect à madame celine J'aime ce que vous faite

L'autonomie, la motivation… Appliqué dans un environnement code du travail : Ca fonctionne aussi!!!

Je veux voir une rencontre entre Jacques Salomé et Céline Alvarez!

beaucoup de choses très cohérents dans ses propos... je vais acheter son livre. 🖒 je rajouterai pour illustrer ses propos qu heureusement que la capacité de résilience se déclenche simplement efficacement.... telle une roue de secours vitale sur le chemin de la vie.... sans quoi les blocages ont assurement raison d un mentale adulte équilibré 👍

C'est extraordinaire la méthode Montessori

Comment faire pour lutter contre l'anomie (selon Durkheim) qui règne dans un grand nombre de familles ? Celle ci conditionne énormément le regard et l'intérêt de l'enfant. Ce qu'il faudrait c'est rendre obligatoire des cours d'éducation à des adultes qui veulent avoir des enfants. Et / ou leur interdire d'avoir des enfants (comme en ce qui concerne l'adoption) tant que les critères de responsabilité et de fiabilité ne sont pas remplis, et non négociable sauf à partir de , disons, 1'500'000 €... ou qqch du genre.

Merçi, j'adore vraiment. Pour moi jusqu'à ce jour à l'école il faut mettre un premier et un dernier et tout ai fait pour le premier, et le dernier certains dirons que c'est la faute des parents.

Fantastique, il est temps de repenser les choses un peu. Comme dhabitude ceux qui dirigent se sentent vises et freine la marche a 2 pieds. Le progres is ineluctable. Brave personne et bonne reflexion. Jadhere 100%. Des livres comme DRIVE montrent que cela marche autant pour les adultes en entreprise... L'humain est au crepuscule de sa comprehension de lui meme et des organisations societales. la seule chose sure est que la corruption des elites de toutes les organisations bloque le progres.

Elle a tout a fait raison

Surtout que l’école actuelle n'utilise que 2 voir 3 intelligence sur les 8 bientôt 9 connues (Théorie des intelligences multiples de Howard Gardner)

excellent.

Nous allons nous battre à vie pour eux

Je suis fan

❤

Professeur, elle a observé les enfants, elle a étudié leurs comportements et elle en a déduit des choses subtiles et concrètes, et l'éducation nationale a refusé! pourquoi???? Oui! j'oubliais, ils doivent devenir stupides et aimer les conneries libérales produites chaque années!!

Quelle belle personne

Il faut intéresser les élèves pour un apprentissage efficace. Merci Céline de m'ouvrir les yeux, moi qui suis instituteur, je me rends compte que je faisait complètement fausse route. Je pensais qu'il fallait que mes cours soient ennuyeux pour que mes élèves en tirent profit. Toute ma méthode est à revoir ! Je pensais aussi que les élèves devaient évoluer dans un climat anxiogène. Que d'erreur j'ai commis !!

École 2019 = garderie abrutissante ennuyeuse

Bourdieu et bien avant lui avait déjà parlé de cela. L'école est une machine a créer des classes sociales.... Mais bon pour la télé faut une jolies femme qui passe bien pour s'emparer du sujet.

"L'école a été pensé sur des bases idéologiques et non pas scientifiques". Tout a évolué ces dernières décennies, notamment la technologie depuis la révolution industrielle grâce aux innovations et connaissances acquises à l'époque. A quand une révolution de l’éducation avec nos connaissances actuelles ??

oui et non. Si vous voulez en faire des débiles faites les assister. Si vous voulez les faire grandir responsabiliser les faire apprendre vite, mettez les directement sur des situations pratiques utiles à l'avenir. En situation de confiance ils apprendront plus rapidement.

Ce qui est mis en Lumière c'est 2 écoles - puisque Montessori - Steiner ... - sont des approches que prescrivent les classes bourgeoises - Ce qui m'attriste c'est que c'est toujours chez les pauvres qu'ont expérimentent et les riches font le bénéfice - De plus pourquoi n'apprenons nous pas les techniques de Personal Branding pour developper son autonomie ? ça aussi c'est pour les autres et les moutons de Panurge conditionné par la classe dominante , il broute de la Liberté - de l'égalité et de la fraternité ....

Sur les fondements idéologiques de l'institution scolaire (analyse d'Ivan Illich) : kzfaq.info/get/bejne/qch3ZcigtbXYcZc.html

💜👍🏼🌈🙏🏼🌹👌🏼

Excellent et indispensable

Madame alvarez a raison.

C'est comme ca que les enfants->humains fonctionne!

*Créer des problèmes, puis offrir des solutions* *Cette méthode est aussi appelée « problème-réaction-solution ».* L'éducation représente une "niche" économique à très fort potentiel .... Stratégie ? Détruire (dégrader très fortement) ce qui est gratuit à fin que les gens s'orientent vers le privé qui lui est payant . _En suite ce qu'elle dit est vrai mai ce n'est pas nouveau pour moi car j'utilise ces_ _techniques depuis 1987 , vous savez sur qui ? et bien surs mes chiens_

Bon en 6 minutes, on ne peut sans doute pas expliquer grand chose, là on est pas plus avancé au début qu'à la fin .....

Quelle difference entre une ecole et un zoo ? Les animaux sont apprivoises

Je suis assez surpris que Céline Alvarez soit la seule à adopter ces méthodes. L'élève soit être actif, ne pas se sentir jugé, il apprend quand ça l'intéresse. Ce sont les bases de ce qui est enseigné ends les ESPE et avant dans les iufm depuis le début des années 90. Beaucoup imaginent des enseignants faisant encore leur cours magistral. Ce n'est pas comme ça l'école. Céline Alvarez qui a quitté le métier (ce que je ne juge pas mais il faut le prendre en compte) explique d'une manière qui laisse penser qu'elle serait la seule à avoir ces pratiques or même si elle ne cache pas ses influences, il fait bien se dire que tout professeur qui a été formé connaît tout ça. Cela est particulièrement vrai dans le primaire. Les enseignants ont une formation poussée sur ces sujets. Les années de formation et de stages sont très éprouvantes. De plus j'en profite pour noter que dans cette vidéo elle utilise un argument d'autorité. Je ne remets pas en cause le fait que des scientifiques du CNRS aient fait des mesures. En revanche ces mesures ne permettent pas de conclure quoique ce soit. Qu'ils soient scientifiques ou non, relever des "améliorations" sur un si petit échantillon ne permet de rien dire. Ma voisine aurait pu y prendre la température et ça aurait dû le même intérêt scientifique. Enfin cette dernière phrase n'est que mon avis et n'a pas de valeur particulière mais ce discours bien rodé parlant croire qu'elle a la solution à l'échec scolaire avec des théories bien connues et très anciennes, plus le fait qu'elle ait quitté son métier me laissent dubitatif suite les motivations. J'ai tendance à croire que plus qu'une avancée, elle a trouvé un bon moyen de vendre des livres (ce que je ne critique pas en soit).

Elle a absolument raison en ce qui concerne les filles, mais beaucoup moins les garçons : un petit garçon doit être confronté parfois à la compétition (parfois collective, une équipe contre l'autre) et à certaines injonctions (apprendre par coeur) tout en éveillant sa curiosité, suscitant son admiration (que son propre (grand)-père/professeur récite des poèmes devant lui).Les filles sont beaucoup plus guidées par leurs émotions et donc soumises au stress, et épanouies dans un environnement agréable.

faut se méfier des approches soit disant scientifiques, essayons d'etre des bons humains déjà c'est bien plus important et urgent. le management c'est la division organisation scientifique du travail ... cela présage de bien mauvaises augures .

experte ..... 3 ans dans une classe d'une même école... c'est ça seul expérience dans l'éducation nationale avec des moyens considérables pour une classe. des horaires différents, des parents en milieu défavorisé mis à l'écart de la vie de classe et des enfant qui ne se mélangeaient pas aux autres élèves pendant les récréation. système difficile à mettre en place dans une classe de millieu moyen/favorisé ou les parents sont souvent plus impliqués. elle aurait pu au moins publier scientifiquement les résultats de l'expérience payée en parti par les impôts....qui ne peut être reproduite parce que madame Alvarez n'a jamais soumit de protocole ni publié les résultats.... Donc aucune preuve du fonctionnement de ça méthode qu'elle dit scientifique, car basé sur les neurosciences. Juste un livre témoignage VENDU

L'idéologie bobo.

De la com... SVP, réveillez-vous. Il n'y a rien dans ce discours, que du bla-bla !

1> on est pas câblé pour apprendre sous le stress : c'est vraiment une affirmation biaisée à première vue je dirais d'accord mais en y réfléchissant l'angoisse est ce qui génère l'apprentissage et l'intelligence pour illustrer ça ,et sans aucun racialisme je précise... , les africains seraient soit disant les gens les moins stressés de la planète , les plus stressés étant les européens et nord américains ... pourtant Google Microsoft et Apple ne viennent pas d'Afrique ,continent sans stress , mais des pays du nord hypers angoissés ... 2> l'apprentissage par le plaisir : là aussi j'ai un doute déjà il n'y a rien de révolutionnaire là dedans ça se passe comme ça dans de nombreuses classes et c'est même l'idéologie dominante ou en passe de le devenir , ensuite il y a un problème de fond qui découle du premier point si quelque chose n'est plus amusant on est plus obligé de l'apprendre c'est en tout cas comme ça que beaucoup de gamins vont le comprendre pour certains naturellement doué(e)s pas de problèmes car ils sont autonomes et vont naturellement s'intéresser aux math , à la lecture et à l'histoire , par contre les autre avec cette mentalité de céder au moindre effort ( si ça ne devient plus amusant pour eux ) ils resteront limités à leur propre condition mais surtout ce que je trouve est le plus grave ils n'auront jamais l'idée de se dépasser pour obtenir quelque chose .

Je suis le seul à trouvé qu'elle est très vague dans ses explications ?