🔴👉CÓMO DESARROLLAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE SEGÚN RÚBRICAS DE DESEMPEÑO DOCENTE 2023

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Жыл бұрын

CÓMO DESARROLLAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE SEGÚN RÚBRICAS DE DESEMPEÑO DOCENTE
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Пікірлер: 136

@CHININFERCASMA Жыл бұрын

En el Perú tenemos teóricos de primer nivel que se han aprendido como Coquito todo lo que el maestro debe hacer en el aula; sin embargo, cuando se les pide que aterricen con la práctica, con una clase modelo, ponen cara de pocos amigos o lo toman como una falta de respeto a su meritocrática investidura. No lo tomen a mal pues no es una crítica destructiva, más por el contrario, la esencia del maestro está en su didáctica y esa únicamente tiene su aplicabilidad en el aula con su práctica pedagógica. Por gusto tenemos la tecnología, las tics. Si la aprovecharan cuantos tutoriales tuviéramos en KZfaq sobre una clase modelo teniendo en cuenta las rúbricas y es alí donde deben de lucirse para aprender todos.

@taliquv2486 Ай бұрын

O yeeees 😅😅😅

@daviddiegooviedoturpo8634 5 ай бұрын

EXCELENTE CHARLA, PRACTICAMENTE ES UN CURSO COMPLETO. MUCHAS GRACIAS POR EL GRAN APORTE.

@wiclefmoralesalcantara7665 Жыл бұрын

Muchas gracias maestro. Excelente

@gudemendozavilchez4853 Жыл бұрын

Interesante maestro. Gracias🤗🤗

@fanniatoccsa4771 Жыл бұрын

Maestro. La aplicación y publicación de una clase modelo con estudiantes.. nos serviría de mucho apoyo..

@mariaelciradelgadovega7430 Жыл бұрын

Buenas noches,por por favor deme su número dep celular para llevar capacitación de rúbricas.

@GladisAgreda Жыл бұрын

Maestro buenas tardes. Excelente.

@ElizabethMoulet-si8ni Ай бұрын

Para mí un buen capacitador lo demuestra con hechos en el campo .Apliquen en una clase

@emilianoquinonessurco443 Жыл бұрын

Maestro buenos días, buen aporte.

@haydeecatherinecondorihuan3976 Жыл бұрын

Muy interesante maestro, gracias 😊😊😊😊

@nancyperez5223 Жыл бұрын

Excelente ayuda su explicación.

@victoriaamaliavazquezfernandez Жыл бұрын

Excelente explicación maestro... Muchas gracias

@elizabethleivarodriguez5348 Жыл бұрын

Excelente explicación

@yenyriveramelgarejo5860 Жыл бұрын

Excelente, me encantó

@normaalcirafloresquispe.9302 11 ай бұрын

Gracias excelente explicación, si se puede poner en práctica

@liztolentinodelcastillo5634 11 ай бұрын

exelente capacitacion maestro

@gloriasanzmarron2080 Жыл бұрын

Excellent, thanks.very good

@user-yf4ti3mt2v Жыл бұрын

Interesante la información.gracias

@nidiacarhuapoma1165 Ай бұрын

Excelente conferencia, ayda mucho a los docentes monitorados y a los monitores.

@elizabethgavy2249 Жыл бұрын

Muy interesante

@sofiaivongalarzalopez8012 Жыл бұрын

buen aporte

@luzgomezildefonso9446 4 ай бұрын

Los maestros necesitan una implementación presencial , además de virtual .Una cosa es estar de tras de pantalla solo leyendo, que impartir con dinámicas y ejemplos claros.

@soniamagalilopezquispe855 4 ай бұрын

Muchas gracias maestro, por su capacitación, me dwspejo muchas dudas.

@silviamedinaharo2124 11 ай бұрын

Es muy interesante el tema

@martp8201 11 ай бұрын

Excelente explicación Maestro. Es la mas clara y práctica para mi. Muchas gracias por sus orientaciones.

@osiristorresquiro Жыл бұрын

La teoría está muy bien, ahora sería ponerlo en práctica con una clase modelo con estudiantes, gracias.

@rusbitasalazararevalo7726 9 ай бұрын

Para que nos sea algo fácil, porque aún así tampoco lo es, nosotros debemos de haber leído bastante. Debemos de poseer conocimientos previos.

@elsam160 2 ай бұрын

Si, ojalá ... necesitamos ver una verdadera clase modelo con todas las rubricas aplicadas.

@eduardoefrainmallquirobles2805 Жыл бұрын

Bueno su aporte, me participa cuando realiza conferencias ....

@danielruiz1174 11 ай бұрын

Gracias profe

@rosariomorales8751 Ай бұрын

Agradezco la informacion ..me hizo visualizar y reflexionar sobre mi labor en el aula

@JGuzman.2023 11 ай бұрын

Absurdo si todos opinan en un aula de 35 estudiantes se pasan las horas....y solo dan 60min. Para examen

@wendyprado4980 12 күн бұрын

Buenas tardes desde el Salvador

@magnasotoherrera2210 Ай бұрын

Fuera lindo que esta teoría se ponga en práctica con alumnos en vivo , sería lo correcto.

@soledadcacerestaco1347 Ай бұрын

Excelente,

@lizbethmartinez4823 Жыл бұрын

Gracias

@mariaelizabethgarciatovar1117 Жыл бұрын

Uy interesante gracias

@mascorojaswilly5553 Жыл бұрын

Excelente....

@fabiolahelguerocampana3693 Жыл бұрын

Excelente explicacion

@elsaleonorvalenciatutusima7754 4 ай бұрын

Muy buena explicación.

@nimiaedithrojascachay3024 10 ай бұрын

Excelente

@user-sp9bp6cj7i 6 ай бұрын

Vayamos a la práctica con una clase modelo o la llamada "clase magistral"

@lindadelacruzm3661 Жыл бұрын

excelente ,, es para nivel de primaria,secundaria profesor..segun lo observado

@NicolRoblesBaca-lr4xj Жыл бұрын

Interesente

@fannyfranco3879 20 күн бұрын

Muy entendible la teoría, pero quisiera que lo aplique con estudiantes. Sería excelente..☝️

@nilfamaritzacarrionmoya6510 4 ай бұрын

Seria interesante que haga un video en vivo de una clase

@angelicahurtado8963 Ай бұрын

En mi particular punto de vista deberían de grabar una clase modelo ya que en el estado de México en el sistema COBAEM las sesiones solo sin de 50 minutos y no da tiempo bueno por lo menos a mi, sin embargo es muy interesante y enriquecedora charla, thanks so much my name is Angélica Hurtado Cisneros

@lidiachirino8919 Жыл бұрын

Buenas noches

@carmenmercedesmautinoperez9324 Жыл бұрын

Buenos días maestro, con todo respeto le pediría que nos demuestre en aula su persona. Gracias

@auroranorlearrascue5670 Жыл бұрын

Me gustaria que hiciera la clase modelo para ver como evaluar

@ellygonzalesdiaz4118 Ай бұрын

muy interesante, que haveses nos evocamos a una sola cosa

@nahelbonifacio6779 Ай бұрын

Creo que sería bueno acompañar con una clasesita modelo con estudiantes, como lo dice el Maestro de España, uno planifica bonito, pero la planificacion no va como se planeo, claro por su puesto agradecemos por la teoría, que está interesante.

@roxanamedina4031 Ай бұрын

Para evitar malos comportamientos en clase a mi, me funciona darles un caramelo de limón de esa manera evito estar perdiendo el tiempo en corregir y sobre todo el afecto a nuestros alumnos

@yesenianoerondon5238 Жыл бұрын

Interesantes aportes, sin embargo creo que hay un error al decir que un estudiante con discapacidad en el aula puede bajar el puntaje de un docente al ser evaluado si este no participa, pues el evaluador debe ser un profesional capacitado y conocedor de la variabilidad en los procesos de aprendizaje y la inclusión educativa. Un estudiante con discapacidad tiene una condición, por tanto el problema no està en el estudiante, es importante ver el contexto, las estrategias y metodologías planteadas por el docente.

@AnGiE-gq9rk Жыл бұрын

Ñ 5:15 ĺ

@rickylozadazapata6599 Жыл бұрын

Muy interesante la teoría pero, en la practica es otra cosa conozco especialistas que volvieron a aula y sufren...

@victorcristhiamsparejahuam557 Жыл бұрын

No es solo teoría, está explicando cada una de las rúbricas y dando ideas para poder desempeñarlas en clase y que no debemos hacer....

@vilmamatosgaravito1521 9 ай бұрын

@@victorcristhiamsparejahuam557😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

@olgalidiavargasgalvez7721 4 ай бұрын

Los especiales solo consideran lo que les instruyen antes de supervisar son literales .

@olgalidiavargasgalvez7721 4 ай бұрын

Hay acciones visibles y no visibles de la realidad de los estudiantes y maestros . Partir de la contextualizada de la educación es cuando se evidencia las debilidades y las fortalezas de los actores de la educación 😊

@williamhb9194 Жыл бұрын

por que no filman una clase modelo de esa manera aplican todo lo dicho por el minedu,DE ESOS TEORICOS SE CONOCEN MUCHO pero dan mucho que decir porque en las sesiones son un diasepan ,nunca haran una sesion, jajajajaj una ves dijeron a un amigo que los esperemos sentados porque paraditos nos ivamos a cansar

@hugocesarbenitesramos5594 11 ай бұрын

Los mismo me pregunto, porqué no tenemos muchos videos de clases modelos impartidas por los especialistas del MINEDU

@reylindacurillo5322 18 сағат бұрын

¡¡¡DIAZEPAN, VEZ, ÍBAMOS!!! En vez de estar quejándonos, empecemos por mejorar lo más elemental. No concibo a un docente en actividad que tenga errores y horrores ortográficos.

@lugaresturisticosdelperu7843 3 ай бұрын

Maestro poner en practica la teoria con alumnos una filmada y queda, nosotros contrastaremos la teoria que explico con la practica.

@magnasotoherrera2210 Ай бұрын

Exacto.Sería genial que se trasmita la práctica.Shí realmente se verá el desenvolvimiento y el manejo de tantas situaciones por parte del estudiante.

@daisyvalente4155 6 ай бұрын

Profesor , en una supervisión por la directora ,en mi clase el 98% atentos a la clase a realizar y los otros estudiantes están jugando amablemente les pedí que atendieran la clase o que se involucren por más que lo intente ,los deje pero siempre Vigalondo sus opciones , pero la directora me llamo la atención que tenía que darme con ellos y no con los demás estudiantes que estaban esperando para aplicar la clase . Quien ?? Esta mal la directora o la docente

@user-hc5bz8fy2l Жыл бұрын

😊

@fabiolarodriguezbecerra904 Жыл бұрын

Qieria hacerle una preguntabpor favor de la etapa de contratacion ya hubo la segunda adjudicacion de mi area de Edicacion fisica peeo lo llegue hacer la precentacion de la pertecer presentacion osea ya estoy fuera del contrato etapa por no entregar la 3 etap que bendria jacer la contrstacion de expediente y que puedo hacer gracias quisiera que me infoeme

@silviachoque5125 Жыл бұрын

Porque no da una clase modelo ??? De pronto por alguna determinada área.

@mejorquenunca9345 Жыл бұрын

maestro, una consulta. Es posible que nos pueda brindar tema la comisión?

@aurorachaichacarranza8332 Жыл бұрын

Maestro buenas noches , como puedo comunicarme para participar

@madeleineazucenazunigaedme1329 Жыл бұрын

¿Qué hacemos si los demás no levantan la mano? ¿Cómo los motivamos? ¿Si no tienen tal vez los saberes previos del tema? ¿Que hago si le pregunto a un estudiante y no me responde? Profe ayúdenos con las estrategias precisas, me pdria dejar su numero del celular, gracias.

@yovanahernandezquispe6709 6 ай бұрын

Buenas , Lo que me ayuda a que toda la clase participe es tener una latita bien forradita con todos los nombre de mis alumnos pegados en un palito baja lengua y en cada pregunta que hago les digo: "Vamos a la latita preguntona". Voy preguntando y voy sacando un nombre , y asi hasta que me quedo sin palitos y cuándo todos ya participaron vuelvo a poner todos los palitos baja lengua en la latita. Si alguno no sabe la respuesta , le digo quieres màs tiempo para pensar? y pregunto a otro alumno. Espero le sirva colega

@jorgeaugustosaenzcarpio6320 5 ай бұрын

Los motiva como siempre lo ha hecho, o nunca motiva a sus estudiantes?

@silvanaelizabethrojasferna3377 6 ай бұрын

De la segunda parte podrían compartir el link por favor

@edilbertobenavidesccasa5665 Жыл бұрын

Maestro un número de contacto por favor para hacer algunas consultas referente a la evaluación de rúbricas. Gracias

@carmenrosacaceresletona2249 6 ай бұрын

😮😅

@enmaguevaragarcia2034 10 ай бұрын

Discrepo sobre tu opinión sobre lo que debe sonreír, si no hay razón por que tiene que hacero, que buscan que el profesor sea hipócrita, en clases de los chinos y japoneses no están con que el profesor este riéndose esa gente es más sería

@rusbitasalazararevalo7726 2 ай бұрын

Es que él es profesor con habilidades diferentes y no controla su cerebro por eso toda la clase sonrríe.

@yennycastanedaortiz1215 Жыл бұрын

Me interesa el tema.

@gastervssans9997 Ай бұрын

No olvidar todos los enfoques son extranjeros de otros países y en el Perú lo aplican como conejillo de indias. Debe de haber un nuevo enfoque con las características con las características de nuestra realidad y no extranjerizadas

@saulmoisesmontesinoscondo8228 Жыл бұрын

Podria compartir la sesion para descargarla por favor. Gracias

@juanchavezcastillo8932 Жыл бұрын

Una consulta es necesario formar grupos lo que pasa que mi clase es diseños de bocetos

@yvesfloresnavarro7703 Ай бұрын

Cualquiera exponiendo. Leyendo. Pero al gallo se lo ve en la cancha.

@rudolphap5785 Жыл бұрын

Lo malo es cuando quieren imitar. Cada quien hágalo a su estilo. Las rubricas dicen lo que tienen que hacer asi que cada uno haga su tarea.

@mitfreuden12 28 күн бұрын

ni en el congreso es así, si uno no dese participara de repente prefiere escribir que hablar , a final el aprendizaje y la enseñanza es diferente en cada individuo , no todos tienen el sabe previo la la filosofía es bueno lastima que lo eliminaron

@nicanorcamposcaballero1875 Жыл бұрын

La teoría excelente, pero en la práctica ......

@yolandavegaayala5763 16 күн бұрын

Profesor,que pasa si un niño pide ir al baño y todos quieren ir,en éste caso que estrategias debo buscar

@luishoyos139 2 ай бұрын

Cuando saldrá el reglamento de NOMBRAMIENTO excepcional para los docentess de los CETPRO

@JGuzman.2023 11 ай бұрын

Sin duda entonces las rúbricas son un absurdo

@JGuzman.2023 11 ай бұрын

Otro absurdo se puede centrar en ella mientras los otros trabajen normal

@gabogrados8847 Жыл бұрын

Las rúbricas a qué cantidad de estudiantes por aula están destinados? Tendré 35 estudiantes para mí evaluación

@rusbitasalazararevalo7726 2 ай бұрын

Colega, no se usa diminutivos al decir los nombres de los estudiantes.

@leonidasalaniaosorio401 5 ай бұрын

Para tener resultados de 4 nivel en el aula con los niños de 32 alumnos. Se requiere de dotar a los maestros y maestras de una especialización continua con costo del MED, ka Región, implementar con equipos de cómputo de alta gama conexión de Internet en las aulas con un ecram a disposición de los niños y del maestro. Pedir que el docente desactualizado asique la rubrica. Donde están los docentes de IV, V, Vi, escala. Los doctores que no han hecho ninguna innovación pedagógica y en los alumnos con dificultades de conducta y aprendizaje, se requiere un profesional en psicología, educativa, clínica, social etc. Añadifo tenga la buena salud física y de nutrición. Peto sin embargo, queremos aplicar todo un currículo de copia y pega de origen extranjero donde la realidad es diferente a la sociedad peruana en el cual, vivimos y somos producto de ello.

@carinasarmiento2010 Жыл бұрын

Un charlatán. Con este maestro 0

@henryvaldiviagonzales3707 Жыл бұрын

Me parece que el titulo le quedo muy grande, no va en correlación con lo que aparece en el video. So muy poco docentes (videos) que brindan una capacitación con una sesion elaborada y van dan pautas de como hacer visible las rubricas.

@juanrojas9706 26 күн бұрын

Tantas excelentes programaciones y el Perú igual sigue, años ha pasado y estamos peor.

@cruzromero9426 Жыл бұрын

Buenos días profesor le escribo necesito que me ayude a elaborar mi sesión de aprendizaje para 5⁰ de secundaria con la matriz de valoración de emprendimiento además tengo 3 alumnos con discapacidad motora 2 ayudeme por favor Es para el área de comunicación

@mejorquenunca9345 Жыл бұрын

Número de celular donde podemos comunicarnos con su persona? Por favor

@giovannaisabelroblescortez6290 Жыл бұрын

Ppr eso los alumnos no aprenden en los nacionales

@rusbitasalazararevalo7726 9 ай бұрын

Por qué no aprenden? Explica. Nombrate en un particular entonces.

@fidelpaucar1212 Жыл бұрын

En el caso q existe un niño especial, no puede bajar el nivel de puntaje en rubrica. Sino el docente estaría entrando en una desventaja clara, y perder una evaluación en diez alumnos, el porcentaje sería fatal. Por tanto no estoy de acuerdo.

@beatrizrosalesblas2635 2 ай бұрын

Pero los que califican no hacen eso si no ponen por poner y toman solo un aspecto por ejemplo si es q involucrados estaban los niños durante la actividad no toman los aspectos

@nanciindeliciafabianhuaman214 Жыл бұрын

Profesor puede compartir su número de celular para consultar

@nancyalfarosalinas9542 Ай бұрын

Si, hay material activo. Pero no nos pagan a nosotros para reponer el gasto de ese material. Suponga que enseñas a 4 secciones y son 112 estudiantes de dónde sacas para comprar material todos los días para todos ellos? Además en secundaria hay más de dos estudiante con problemas de atención y concentración. Otra cosa que los peruanos somos muy soñadores con 90%.

@baltazarvaldivia6788 3 ай бұрын

Escueto?

@SilviaVeramendi Жыл бұрын

Aunque sea dibújate una sonrisa con almidón jajaja....

@rusbitasalazararevalo7726 2 ай бұрын

Antes, se les inducía a las niños a descubrir el tema de la actividad, ahora se les induce a descubrir el propósito? Recién me entero.

@mariellavigoalva2648 Жыл бұрын

Profesor el proposito lo Hace el docente no el estudiante

@rusbitasalazararevalo7726 2 ай бұрын

Eso observo.

@alvaroalvarezaguilar8926 Жыл бұрын

Maestro cómo puedo comunicarme con ud , para poder solucionar dudas a la sesión y entrevista.

@josewilliamsalazarrios434 11 ай бұрын

Que fácil es hablar ... Debe explicar en una clase real ( en aula con alumnos ) Lo que habla y habla es un disco rayado .

@PaulChacnama Ай бұрын

Que horror de mi país... Trabajan con uno se quejan trabajan con 30 igual. Por fin... Para mi da lo mismo trabajar con cuantos niños haya... 😂

@luzmilaticonacolca9564 3 ай бұрын

Si estoy de acuerdo con la evaluación formativa , pero no no con la evaluación punitiva . Donde habrá miles despedido a eso apunta esta evaluación tramposa .

@rosaruthmorales4367 Жыл бұрын

y en qué, momento se escribe el título, después del propósito, verdad

@anibalblasluna8038 Жыл бұрын

jajajajaja............ Ya ni pidas resultado :v :v

@oscardiazsegovia6180 2 ай бұрын

Puro teoría. Bla bla bla. Ésas teorías ya lo conocen los profesores. Brinda una clase modelo con todos los procesos que explica, haber si te alcanza el tiempo, y qué tanto aprendieron los alumnos.