Gracias por la Información

Ojalá se comprenda el mensaje. Libertad y responsabilidad , cada niño co-dirige su propia educación, excelencia y exigencia para elegir a los maestros, pocas horas de clase, recreos mas largos, usar la curiosidad y el juego como motor e instrumento se aprendizaje, aprendizaje dual, … lso maestros y los directivos también tienen gran libertad para pensar qué es lo mejor para cada alumno, usar las muevas herramientas digitales, pero incentivar la lectura de libros, aprender a tocar instrumentos musicales, discipliba y esfuerzo, y cultivar el carácter

Luis, esta gente serán humanos? Me alegra mucho por ellos. Nosotros tenemos que tratar de solucionar el problema de la cultura de no trabajar y estudiar. El progreso de calidad de vida se da con educación y salud. Pero esto no es agenda política.

Excelente programa Luis!!

Excelente tema!

En un trabajo en conversación con compañer@s comenté sobre la educación finlandesa... se cagaron de risa. Eran tod@s kukas...

Excelente nota Luis. Continuamos, hace más de 40 años, tratando de pegar en centro del blanco en este tema; la verdad, no pegamos una flecha en el mismo. Se extrapolan modelos -sin considerar condiciones socio-culturales- y no nos fue ni nos va bien. Habrá que continuar probando modelos mixtos, de variación de espacios y tiempos; eso sí, deberá incluir la alimentación en la institución -como sucede en todos los modelos que están a la vanguardia hoy en el mundo-, y, por supuesto, Finlandia no es la excepción tal como manifiestan los funcionarios. Familia, Valores y excelencia en los Profesores, son los ejes. La lectura placentera, la formación científica -no ideologizada y estupidizante, en muchos casos-, y la igualdad de oportunidades, están altamente recomendadas y, además, es fomentada en y por la familia. Los Profesores, poseen formación Universitaria; no es nuestro caso, en la mayoría. Los alumnos están entre 5 y 6 horas desde las 7,10 - 12,00 h; en la Institución y no almuerzan. El gobierno actual, no está de acuerdo con las evaluaciones PISA, ergo, no tenemos forma de comparar a la Argentina con el mundo y sus avances en materia educacional. Saludos!

Panamá es un país de sólo 4 millones de habitantes y menos de 2 millones son estudiantes, pero la educación pública es un desastre. Todos los años es el mismo problema, escuelas abandonadas sin aulas y equipo digno. La población panameña no tiene acceso a una educación de calidad, los maestros mal pagados y muchos sin ganas de impartir educación y conocimiento. Un país de millones y millones de dólares es una lástima lo que sucede en mi país.