A mi también me ha pasado y no les he puesto juntos. Si es muy clara la aversión entre ellos, obligándoles a ponerse juntos no creo que mejoremos su relación. Otra cosa, que también me ha pasado, es personas que empiezan llevándose mal y enseguida piden cambio de grupo. Aquí lo mejor es decirles que tengan paciencia y resuelvan las diferencias. Pero claro, si son disruptivos no saben hacerlo. Hay grupos que se cierran en banda a mezclarse, o personas que no se hablan, creo que hay que respetarlo. Tienen la oportunidad de aprender, pero forzarles no creo que sea la manera

@@nadiaalchaarani correcto profesora, tenia el pensamiento equivocado. Gracias

Explicación magistral, dando muchos ejemplos, mecanizando, por repetición, no creo que haya que innovar en este caso. Explicar los conceptos lo más claramente posible, una y otra vez

Hola, he leído diferentes teorías con respecto a esto. La más generalizada es que les agrupen los docentes, con el fin de hacer grupos heterogeneos, de diferentes niveles. También, hacer grupos aleatorios, cada vez que hagamos una actividad grupal o proyecto,esto no lo he probado. Dice el investigador que funciona porque los alumnos saben que es para un solo día, además se rompen los roles habituales y los alumnos practican trabajar con diferentes personas, que es el objetivo

@@nadiaalchaarani Muy amable por su rápida respuesta. Agradecido con usted. Saludos desde Perú. y que sigan los éxitos.