D-23 - Ensino de Ciências: métodos e técnicas

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11 жыл бұрын

O Projeto Calendário, onde alunos do segundo ano observam semanalmente a sombra de um ponto da escola, serve como ponto de partida do programa. Entrevistas com os professores Fernando Paixão e Jorge Megid, da Unicamp, e Myriam Krasilchik, da USP, abordaram assuntos relacionados a métodos e técnicas no ensino de ciências. Para finalizar, a equipe acompanhou uma atividade de agrupamento de figuras de animais de alunos de 5 anos.

Пікірлер: 7
@mairabatista2340
@mairabatista2340 7 жыл бұрын
Muito bem explicado, um projeto bem elaborado e que ajuda bastante no desenvolvimento da aprendizagem das crianças!
@katiapinheiro5735
@katiapinheiro5735 7 жыл бұрын
Parabéns professora! Muito proveitosa e gratificante essa aula, vou planejar na minha turma.
@vanderbruno3356
@vanderbruno3356 3 жыл бұрын
Sensacional!!! Muito inspirador.
@deboragabrielly9152
@deboragabrielly9152 7 жыл бұрын
Excelente.
@anapaulasa391
@anapaulasa391 11 жыл бұрын
Apesar da intenção, há um erro conceitual na resposta da atividade feita pelas crianças e corroborada pela professora: o sol não se movimenta ao redor da Terra. Não sei até que ponto isso foi prejudicial, mas vai se tornar um obstáculo epistemológico num futuro bem próximo.
@fpaixao2
@fpaixao2 11 жыл бұрын
Não há erro conceitual na resposta da atividade feita pelas crianças e corroborada pela professora: o sol não se movimenta ao redor da Terra. Para um observador na Terra é exatamente isto o que ocorre. Infelizmente, entre nós, metade dos livros de Ciências defendem este conceito aristotélico que movimento é um absoluto e não uma propriedade relativa.
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