Bună ziua! Domnule profesor, vă mulțumesc pentru implicarea deosebit de valoroasă in educarea populației României ! Dumnezeu să vă ocrotească!❤

En synthétisant l'excellente présentation du prof. dr. Daniel David, l'éducation dans un contexte de Révolution 4.0+ devrait être basée sur trois pilliers: I - savoir, II - savoir-faire et III - savoir-être

Stimate dl. Rector, automatizarea a aparut inaintea computerelor/informatizarii. Adevarat, aceasta din urma a dat un impuls automatizarii.

Și, dacă nu mă înșel, primele programe școlare românești pentru disciplinele de liceu concepute plecând de la conceptul de competență (cunoștințe dintr-un anumit domeniu, capacități de operare eficientă cu ele în diferite contexte și valori) au fost elaborate cam acum 25 de ani. De ce, după 25 de ani, avem cel mai mare procent de analfabeți funcțional din...? Pentru că, între timp, nu am format profesori. Cine trebuia să îi formeze?

Da, tehnologia trebuie să ne fie aproape, dar nu exagerat!. O digitalizare excesivă este dăunătoare!!! Idem, energia verde 😮! Și eu cred că Spinoza avea dreptate. Utilizarea excesivă a tabletelor /telefoanelor da dependență!! O spune un matur.. 😢

În sfârșit, cineva care a înțeles și operează corect cu două concepte fundamentale în educație: competența (poate că ar fi fost util de adăugat că educația urmărește în egală măsură formarea de competențe disciplinare și de competențe transdisciplinare) și pluridisciplinaritatea. Ambele trimit direct la felul în care profesorul predă/construiește situațiile de învățare în clasă și la nevoia formării corespunzătoare a celor care vor deveni cadre didactice, indiferent de materia pe care o vor preda. Aștept profesorul de matematică doldora de cunoștințe de istorie și de istoria arhitecturii, de exemplu, ca să nu zic și de filosofie, care să predea o lecție de geometrie pornind de la bolta în arc frânt specifică arhitecturii gotice (cu imagini, cu informații culturale minimale, măcar, despre ceea ce văd elevii). Și care, prin urmare, să ”predea” și valori: curiozitatea, spiritul de observație și de interogativitate, respectul - pentru diversitate, pentru trecut și oamenii care l-au creat, pentru matematică și știință în general, pentru lucrul bine făcut etc. etc. Evident, lumea este în continuă schimbare. Ceva rămâne, totuși, neschimbat: obligația universității de a forma învățători și profesori competenți.

BUNA DIMINEATA BUNA ZIUA BUNA SEARA ROMANIA ASTAZI NE INCEPEM ZIUA CU UN MESAJ VENIT DE LA DUMNEZEU CARE NE INVATA AJUTA PE BAZA CUNOASTERI CONSTIENTIZARI SI IMPLINIRI CELOR 10 LEGI DIVINE ADEVARULUI SFINT DIN BIBLIE SA NE VERIFICAM ANALIZAM COTROLAM CORECTAM CURATIM PERFECTIONAM GINDIREA VORBIREA COMPORTAMENTUL IN CONFORMITATE CU VOINTA LUI DUMNEZEU BUNA DREAPTA SFINTA INTELEAPTA PERFECT SANATOASA MINTAL IN ACELAS TIMP DUMNEZEU NE AJUTA SA NE TRASORMAM PSIHIC SUFLETESTE FIZIC DUPA CHIPUL SI ASEMANAREA LUI SI A INGERILOR SFINTI DE LUMINA SA AJUNGEM SI SA FIM OAMENI BUNI DREPTI SFINTI INTELEPTI SANATOSI MINTAL CARE GINDESC VORBESC SI SE COMPORTA OMENESTE CRESTINESTE CIVILIZAT EDUCAT DISCIPLINAT CUM ESTE BINE SI DREPT BINECUVINTATI MINTUITI FERICITI LUMINATI LA MINTE DE DUMNEZEU INTELEPTI CUM ESTE BINE SI DREPT SANATOS MINTAL EXACT CUM SCRIE IN CELE 10 LEGI DIVINE SI ADEVARUL SFINT DIN BIBLIE CA SA PUTEM INTRA PE PORTILE SFINTEI SI MINUNATEI LUI IMPARATI UNDE IMPREUNA CU DUMNEZEU SI LEGIUNILE INGERILOR SFINTI DE LUMINA SA TRAIM BINECUVINTATI MINTUITI SI FERICITI PENTRU ETERNITATE.

Ce competent simpatic foc 🔥😅 îi nenea ăsta 😂...! Tu-l-ai 😅😂! Unde l-ați ,,găsât" (găsit) 😅😂?

schimbarea de paradigmă e prea mult pentru un popor încă primar. mai întâi trebuie să descoperim imposibilitatea trăirii animalice, adică amorale. ne pretindem creștini dar nu ne reușește decât ipocrizia: votarea hoților este dovada irefutabilă. ceasul o arată, suntem în zodia lui „a furat dar a și făcut”. acceptarea hoției, conlucrarea la ea, considerarea ei drept variantă, flexibilitatea (morală dar e o aberație), îngăduința suicidar parentală față de ea, toate ne ucid. și vom dispărea ca popor, alegând ciorba „imoral/amoral”. o alegere liberă, dincolo de orice formă lustruită au ba de manipulare. pe propria mână.

...psihologie?