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La renovación de EMAT en España no es porque sí. Surge de necesidades concretas que hemos recogido de nuestra comunidad de docentes, de contrastar, de estar al día en los estudios en didáctica de las matemáticas y de la revisión de los materiales que han hecho varios equipos de trabajo. Es decir, esta es una renovación profunda que tiene un porqué, un cómo y un qué. Descubre en este vídeo cómo ha sido este proceso explicado en primera persona por algunos de sus responsables.
¡No te pierdas nuestro blog! Iremos añadiendo más información y entrevistas más profundas a algunos de los docentes que han colaborado en la renovación sobre matemáticas y su día a día en las aulas. 👉 www.tekmaneducation.com/expli...
¿Quieres los detalles de la renovación en 1 minuto? • Descubre cómo ha sido ...
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