Спасибо! Понимаю вас и как вам непросто

Просто тренеру не все равно, он смотрит как эту чертову стеночку к примеру на тренировке делали 1000раз, а на поле "шышь с маслом". Начинает подсказывать, играют эмоции, счет на табло важен не только игрокам но и тренерам. Вот вы пишите "дети играют в кайф, возятся с мячом" возятся с мячом пусть во дворе. Мне как отцу важно что бы был прогресс и результат. Никто не говорит орать на детей или махать руками, подсказывать-да. А менталитет на уровне "совка" дал Советскому спорту гораздо больше хороших футболистов чем Европейская толерантность и псевдосвобода делает сейчас. Не знаю как у вас ВНА Украине, но у нас если ребенок будет бегать в пол ноги и в свое удовольствие, то тренер его попросит пятой точкой греть лавку.

Почему?)

Даже если так, и что? Мама наверняка изначально понимает, что шансов стать профессиональным футболистом не так много - особенно в академии «Порту». Главное, что ребёнок получает удовольствие от того, чем он занимается и пользу.

@@Arsenino а я не имею ввиду конкретного ребенка, я имею ввиду подход. В СНГ тебе сразу описывают "перспективы", если "плохо тренируешься", там все улыбаются) по моему мнению должна быть "золотая середина", условно с 12 лет уже пора обозначать "перспективы".

@@deniskarzhov9632 а с чего ты взял, что в Португалии не обозначают перспективы? То, что в видео не было об этом сказано, не значит, что этого нет. Я крайне сомневаюсь, что если заинтересованный родитель 11-12-летнего ребёнка спросит тренера, директора академии о возможностях и перспективах, тот будет просто улыбаться и ничего не расскажет.

А должны всех брать в Порту?) А в клуб поскромнее с радостью возьмут воспитанника такой школы. Так что если решит стать проф. футболистом база у него хорошая

Потому что: 1) Когда им было 7-12 лет, в тот период был распространен уличный футбол, без тренеров-родителей надзирателей, гавкунов и подсказчиков - взял мяч и пошел играть во двор как хочешь, сами поделились, сами переделились, делай что хочешь, захотел обыграть всю команду - попробовал обыграть, захотел забить с центра поля - попробовал, если много водится - ему сами партнеры давали понять, что им не весело с ним играть, потому что он "водила" и даже в команду могли не брать и тогда ребенок начинал думать о коллективной игре или договаривались, что водиться будет немножко меньше и будет пасовать. И так они изучали игру, с постоянным интересом и экспериментами, развивались технически и интеллектуально. Если во дворе никого не было, то сами играли с мячем - били по воротам или в стену здания или забор, жонглировали, бросали в кольцо, да все, что угодно. И это был процес самостоятельного обучения и изучения. А в специальные школы могли идти аж лет в 11 по собственному желанию на отбор, либо их приглашали тренера, если где-то приметили во дворе или школе. 2) Даже среди большинства идиотов, которые не понимают этапов развития ребенка (человека), методов педагогики и когнитиной психологии все же попадаются некоторые, кто это понимает (либо интуиция, либо талант, либо самостоятельными размышлениями ко всему пришел) и правильно работает. 3) Вы назвали 3-их, но их могло бы быть намного больше, если бы работали с нормальным правильным подходом. По статистике 1 из 3000 детей достигает уровня 1-й команды ЛаЛиги в Испании. 1 из 1000 становится профессионалом, т.е. игроком уровнем ниже. Чем выше средний уровень работы с детьми и игроков на выходе, тем больше шанс и вероятность получить на выходе нового Шевченка, Реброва, Блохина и т.д. Это математика и легко доказывается любым, кто знает теорему Байеса. Премьер-лига Украины - это уровень 3 лиги Испании, Англии, Франции, при этом команды в УПЛ имеют большие проблемы с комплектованием, не могут найти игроков-украинцев подходящего уровня и вынуждены привозить всяких никому ненужных в Европе либо выискивать еще где-то, чтобы хоть как-то конкурировать. При этом есть примеры успешных футбольных стран (но могли они стать еще более успешными?), где "зарубы" у детей идут в 7 лет (например, Луис Суарез в своей автобиографии описывал уругвайский массовый детский футбол "BabyFootball" как битвы и серьезное жесткое мероприятие, с криками родителей и всем остальным - несравнимо жестче, чем в Европе), дети сами по себе могут зарубаться и летать в подкатах, пытаться победить - они же правила игры знают, как их знают во дворах, просто во дворах дети могли кроме желания победить еще и пофаниться-повеселиться, кому-то надоело голы забивать, начнет в очко пытаться пробрасывать или еще какое-то задание себе придумает для интереса. А у нас ребенку 6-7 лет, он начинает водиться и ему уже сбоку кричат "Ваня, перестань водиться!". Наверное, вы в курсе, что у Шевченко был отличный скоростной дриблинг..? Так вот откуда ему взяться, новому Шевченко, если этому Ване запрещают водиться? (не все, но таких тренеров единицы. Я недавно видел вратаря-водилу в игре на соревнованиях и это было классно, никто ему слова не говорил типа стань в ворота и стой. Я могу с кем угодно поспорить, что если детям 6-12 лет, у которых тренера пытаются "учить", просто давать мяч поиграть и оставлять одних, то из них вырастет больше классных футболистов, чем если их будет "учить" какой-то идиот, который не понимает основ развития, как на разных этапах развивается мозг, как ребенок обучается (за счет каких процессов) на разных этапах.

Команде А играет. Значит лучшая по своему возрасту. Т.к. он туда попал, значит показал уровень, что кстати Черноморцу тоже в копилку. А отличие в том что у нас зачастую играют на результат по детям и выезжают на акселератах. В Европе зачастую другой подход, они всем дают игровое время, чтобы все росли. Т.к. все раскрываются по разному.

Играть в футбол

Это Мама футболиста, не тренер не специалист , в футболе видно не разбирается .