دورة: المدخل إلى علم اللغة العربية، لسعادة أ.د. محمد بن علي العمري (أبو الطيب)، أستاذ أصول النحو في جامعة الملك خالد بأبها، وذلك بتنظيم من المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد، ممثلا في (لجنة البرامج العلمية).
Пікірлер: 382
@Semo_A3 жыл бұрын
مين من البناء المنهجي وتحمس يشوف كل اللقاءات؟
@user-fn8fk6st8u3 жыл бұрын
اي والله اسطوري الدكتور رفع الله قدره واعانه
@user-jn9ec2ic2e3 жыл бұрын
انس من مصر 🇪🇬
@Bluesky-yw3ih3 жыл бұрын
اناااا وكتبتها كمان 😁
@ibrahimmahmoud77633 жыл бұрын
درس جميل جداً ومليان اضافات جديدة ومهمة❤️
@hossammohamed84023 жыл бұрын
ما شاء الله .. ربنا يرفع قدره
@shiamaamhamood3858 Жыл бұрын
اثبتو جودكم طلاب البناء المنهجي الدفعة الرابعة اسال الله العظيم ان يوفقنا ويبارك لنا في اوقاتنا 🌸
@Mehadkhalid Жыл бұрын
👍
@bahaddin000 Жыл бұрын
مع أن هذه المحاضرة غير مطلوبة إلى أني تشجعت لسماع السلسلة❤
@@mohamedsaed416 وفقك الله أسأل الله أن تستدرك ما فاتك
@mohamedsaed416 Жыл бұрын
@@bahaddin000 أللهم آمين وإياك يارب العالمين
@Mahmoud-abdeen2 жыл бұрын
آل البناء المنهجي لا طاقة لهم بأن يكتفوا بالمقرر من جمال الدكتور الرائع❤️
@user-rc3ne2mf3z Жыл бұрын
من هنا من الدفعة الرابعة 😇 ان شاءالله ستكون بداية خير لنا
@chaimaebouderbala9231 Жыл бұрын
أختي هل نكملها جميعا اليوم؟
@shaymaahegazy4710 Жыл бұрын
بإذن الله تعالى نكمل مستعينين بالله
@user-rc3ne2mf3z Жыл бұрын
@@chaimaebouderbala9231 كيف يعني
@Mehadkhalid Жыл бұрын
الدفعة الرابعة👍
@ilikeurcutg5206 Жыл бұрын
@@chaimaebouderbala9231 إذا لم تكوني مستعجلة افضل ان تشاهدي كل يوم لقاء لكي لا تتزاحم المعلومات في مخك يا أختي
@user-cq5cp8lu3k Жыл бұрын
الكل آتٍ من البناء المنهجي وأتيتُ أنا من الوعي اللغوي للمهندس أيمن عبدالرحيم وفي كلٍ خيراً
@genom. Жыл бұрын
طلاب البناء المنهجي الدفعة الرابعة❤🎉...من منكم متواجد😍🤍؟
@shaymaahegazy4710 Жыл бұрын
جميل هذا الطرح رائع جدا جدا جدا جدا جدا
@bahaddin000 Жыл бұрын
🎉🤚
@SaraAhmed-ll8zd Жыл бұрын
موجود وليس متواجد لو التواجد يعني الحزن
@Hadee_Venom3 жыл бұрын
رحلة البناء المنهجي ☘️❤️
@habebazahran15902 жыл бұрын
لا يمكن أن ينزع حب المعازف من القلب إلا بمزاحمته بالقرآن
@benhaourechrabia5745 Жыл бұрын
بكل تواضع أنا أجد متعة في سماع كل هذه المحاضرات لأنها كلها ممتعة و تحمل معلومات جديدة لم أكن أعرفها من قبل. فكل العلوم ترتبط باللغة العربية مباشرة.
@wafaamohammed12302 жыл бұрын
ماشاء الله تبارك الله لا قوة إلا بالله.. عندما يحب الإنسان تخصصه فإنه يبدع فيه ❕ وأدهشتني قصة الرجل الأسمر الذي تعلم 7 لغات حتى يفهم سبب كتابة أشكال الحروف ❕
@AI-ML-DL2 жыл бұрын
اللهم وفق هؤلاء العباد القادمين ليطلبو علمك من طلاب الدفعة الثالثه للبناء المنهجى وعلمهم ما ينفعهم وانفعهم بما علمتهم يا ربى.
@shaymaahegazy4710 Жыл бұрын
وكذلك باقي الدفعات آمين
@ehsansalem67038 жыл бұрын
انت سيدي الدكتور محمد العمري اروع واروع من الروعة . قمة في الاداء والشرح والتحضير والابداع وتوضيح المسائل
@fathimaamouri59534 жыл бұрын
oui c'est vrai
@emadalmagaierah64414 жыл бұрын
احسنت جزاك الله خيرا واحسن الله اليك اخي الكريم على ما قدمت
@user-fn8fk6st8u3 жыл бұрын
اشهد وصوته لذيذ جدا
@user-fn8fk6st8u3 жыл бұрын
@@fathimaamouri5953 حياك الله اخي
@abobader42834 жыл бұрын
ما أجمل الأسئلة البسيطة التي تفتح مخازن علم الأستاذ!
@silinasilina824 Жыл бұрын
ياسبحان الله والله كل مرة نتأكد اكثر انه لغتنا اعظم لغة وعجيبة جدا وظالمينها لاننا ماتعلمنا منها الا الشيء القليييل جدا اللهم وفقنا يااارب و ارزقنا علما نافعا ❤
@user-so4zj2ix6d4 жыл бұрын
بمناسبة الأصوات دايما أفكر في الفرق بين: مشيت السوق؟ - سؤال مشيت السوق - خبر عني في الكلام ما نقول هل لكن السامع يفهم من طريقة الكلام أن المقصود سؤال وهذا هو أصل هدف علامات الترقيم، ضبط التنغيم لا يوجد كاف في السريانية للذك في العبرية يحولون الكاف خاء ويقولون حاخام= حاكام= حكيم
@abobader42834 жыл бұрын
45:50 عندنا في اللهجة الجبّالية (الشحريّة) بجنوب محافظة ظفار ، عندنا هذا التفريق ، وسبحان الله أنتبهت عليه الآن على كلام الشيخ...هناك كنوز لغوية لو دقق الباحث لأستخرج منها إرث ثقافي لغوي.
@alyaasaad4333 жыл бұрын
صوت الشيخ في القرآن جميل ماشاء الله
@user-fx3dj1tg1h4 жыл бұрын
تلخيص المجلس الثاني - المقصد الرئيس من البرنامج هو تحديد المداخل العلمية للعلوم - علم الأصوات يشمل ثلاثة ابواب: 1- مخارج الحروف 2- صفات الحروف 3- تفاعل الحروف - أصوات الحروف تخرج بطريقة مشابهة لعزف الناي - يوجد ثلاثة قواطع للهواء في القصبة: 1- الاوتار الصوتية وهي نسخة من الشفتين 2- اللسان عن طريق التصاقه بالحنك الاعلي 3- الشفتان - لا يمكن لاي آلة مصنوعة ان تنتج نفس أصوات القصبة الهوائية - طريقة الخليل في معرفة مخرج الحرف هي وضع همزة وصل قبل الحرف - مخارج الحروف اما مغلقة او ضيقة - تفاعل الحروف في الجامعات الغربية يسمى هندسة الأصوات - تفاعل الأصوات اما داخلي او خارجي - الاخفاء والادغام والاقلاب هي التفاعلات الصوتية بالنسبة للنون - تأصيل الفروع لا يطيقه إلا قلة من العلماء - التفاعل الخارجي سماه الدكتور الإيقاع اللغوي - اقصى شيء وصلت له العرب هو الشعر - من أوجه اعجاز القرآن على كلام الدكتور حلاوة الجرس القرآني - الموسيقى المحرمة تحدث في النفس معنيين لا ثالث لهما: الفرح او الحزن - القرآن الكريم حسب كلام الدكتور يحدث في النفس مجموعة معاني لا يمكن وصفها، ولا يعبر عنها الا كلمة واحدة وهي: الانشراح - حسن العمري استشاري الامراض النفسية قال للدكتور ان في الغرب من العلماء من يعالج التشنج بالقرآن - لا يمكن ان يُنزع حب الغناء من قلب المرء الا حين يزاحمه بالقرآن - الكاتب الكبير هو الذي يستطيع ان يجعل كلامه اكثر طراوة وحلاوة - التقديم والتاخير لا يؤثر على المعاني فقط بل على الإيقاع كذلك - يقول الدكتور بوجود جانب موسيقي معجز في القرآن يجعله لا يمل - جعل عبارات الخطيب اكثر حلاوة اهم من الاهتمام بالسجع - الجوانب الايقاعية والتنغيم لا يمكن نقلها الى النص - علامات الترقيم - وهي حديثة - وضعت لاجل نقل التنغيم - القراءة الجهرية تكشف مدى معرفة القارء بالهدف من علامات الترقيم - من مناقب عمر بن الخطاب انه يخرج الضاد من أي شدقيه شاء - أطول نص حوفظ عليه من الناحية الصوتية على الاطلاق هو القرآن الكريم - قراءة القرآن سنة متبعة يأخذها الطالب عن شيخه شفاهة - المقامات تنغيمات كلية واغلفة صوتية - الحنجرة بفتح الحاء وليس بضمها - من الخطأ ان نقول: الفاصلة توضع بين جملتين متعاطفتين، ولكن يقال: توضع الفاصلة في مواضع الوقف الجائز - الفاصلة المنقوطة توضع في موضع الوقف اذا كان الثاني علة للأول - علامات الترقيم للقارئ وليست للكتابة - المحقق الكبير محمود شاكر يستخدم علامة ( = ) ليربط بين كلامين متباعدين - اول من لفت النظر الى التفاعل الخارجي هو ابن جني في الخصائص - احد الأبحاث توصل الى ان السور المكية في ايقاعها تختلف عن السور المدنية - شيخ الدكتور: الدكتور سليمان العايد قال: لكل سورة في القرآن إيقاع يختلف عن الاخر (114 ايقاعا) - المجمع: اسم مكان من جمع. أما المجمّع: اسم مكان من جمّع - مما اعجز العلماء: 1- عدم انتظام مصادر الفعل الثلاثي على وجه واحد 2- عدم وجود ضابط لحركة عين الفعل الثلاثي - هل يمكن أن يؤتى بما لم تستطعه الأوائل؟ نعم - المشاريع العظمى تبدأ بأفكار مجنونة - الكاف باللغة السامية تعني الكف، ورسمها على شكل الكف - الهاء باللغة السامية تعني الهواء، ورسمها على شكل إعصار - الصاد على شكل أداة صيد قديمة، واللام على شكل عصا (لآمّة) مقلوبة - كل كلمة تبدأ بكاف تدل على الاحتواء بصفة من الصفات - نظرية اللغة المائية: ان جميع جذور اللغة العربية من ماء لقوله تعالى: (وجعلنا من الماء كل شيء حي)
@ombakersartawi98624 жыл бұрын
تبارك الله اعنتنا والله اعانك الله دنيا واخرة
@smww4 жыл бұрын
سلمت
@saudkhalid30874 жыл бұрын
سلمت يمينك 🌹
@bnsghali42504 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا
@user-ow1dd1hg9j4 жыл бұрын
بارك الله لك .... ورضا عنك
@hala57524 жыл бұрын
خذ مارأيت ودع شيئا سمعت به فطلعت الشمس تغنيك من زحل أكثر من رائع فعلا كنت أظن العربية في النحو والصرف و اني أعجمية لأني لافهمه كثيرا جزا الله خيرا المحاضر ومن وجهنا لسماعه برنامج البناء المنهجي
@atiahalshammari89175 жыл бұрын
بارك الله فيك وبارك الله لك.. اهم علم تعلمته اليوم هو التاخير والتقديم والجرس القراني، والمثال: والله على كل شى قدير سبحان الله ،القران علم بحد ذااااته ومعرفته تزيدنا ايمانا لا اله الا الله
@user-ci5nm9qf5z4 жыл бұрын
مع احترامي لك دكتور كلامك متناقض جملة وتفصيل القران لم يأتى بديل للموسيقى او غيرها من العلوم نهائياً القران انزله الله واوحى به الله لرسوله صلى الله عليه وسلم للدعوة لشيء عظيم وهو الاسلام ومعجزة للرسول صلى الله عليه وسلم كإثبات للنبوة الامر الثاني تلاوة القران الكريم كلها تعتمد على المقامات الصوتية او الموسيقية مثل َن يقرا بورش وبعضهم بلحن ومقام كرد ونهاوند وسيكا وغالبية القراء متميزين في المقامات الصوتية ولهم خلفية فيها وقول الرسول كقد اوتيت مزمار ال داوود وقوله ليس منا ملم يتغنى بالقران مع اخترامي لوجة نظرك في هذة المسألة وجهة نظرك متناقضة بالنسبة لي شخصياً والله اعلم.
@user-kq9vl8dg1r4 жыл бұрын
من الدقيقة ١٢ و حتى ١٥ من أعجب ما سمعت ، و إن كنت تقرأ د. محمد العمري فقد طلبت من زوجي تشغيل سورة البقرة بصوت الشيخ العجمي في وقت ولادتي و خففت عني الكثير حتى أني كنت أغوص في السماع فأنسى ما أمر به.
@mahmoudnasser78464 жыл бұрын
ما شاء الله اذا الطفل اول ما سمعه القران جعله الله من اهله
@dalas67225 жыл бұрын
والله اني احمد الله اني طحت على هذي المحاضرات. جزى الله الدكتور خير الجزاء
@6ami943 жыл бұрын
جزاكم الله خير القائمين على القناة الطيبة ونفعنا بعلوم تهاونت في نقلها المدارس التعليميه واتمنى ان يكون للدكتور قناة تعليمية وان يتفرع في علم اللغة الله يوفقه وييسر امره لخصلي مستووين في محاضره
@anandiraneyya74785 жыл бұрын
اصل اللغة من الماء 🌟.. قصة الرجل في نهاية المحاضرة أجمل ما فيها💙💙
@kdijaesam51583 жыл бұрын
الله يبارك فيك وفي أستاذنا أحمد السيد
@ama_qa1514 жыл бұрын
طرح راقي واسلوب لا يمل ايش هذا الابدااااااع المنقطع النظير
@mahmoudgad68962 жыл бұрын
شرح جميل حياك الله واوضح انه نحن بمصر هناك فرق واضح بين نطق حرف الضاد والظاء عند سماعي الخليجيين في نطق الحرفين اسمع نفس الصوت فلا اري فرق بينهم في نطقهم
@user-uz6eo1wy2c2 жыл бұрын
مسألة التفريق بين الضاد والظاء مازالت حية عندنا ,انا وجميع عائلتي ومدينتي نفرق بينهم . سوريا/دير الزور
@tol7517 жыл бұрын
نجازيك بدعواتنا لك دكتورنا .. فجزاك الله عنا كل خير .. و وفقك .. و سددك .. الله يثلج صدورنا بتأليفك على هذا المنوال !
@1Zeyad7 жыл бұрын
محاضرات في غاية الاهمية ومليئة بالفوائد
@user-ci5nm9qf5z4 жыл бұрын
مع احترامي لك دكتور كلامك متناقض جملة وتفصيل القران لم يأتى بديل للموسيقى او غيرها من العلوم نهائياً القران انزله الله واوحى به الله لرسوله صلى الله عليه وسلم للدعوة لشيء عظيم وهو الاسلام ومعجزة للرسول صلى الله عليه وسلم كإثبات للنبوة الامر الثاني تلاوة القران الكريم كلها تعتمد على المقامات الصوتية او الموسيقية مثل َن يقرا بورش وبعضهم بلحن ومقام كرد ونهاوند وسيكا وغالبية القراء متميزين في المقامات الصوتية ولهم خلفية فيها وقول الرسول كقد اوتيت مزمار ال داوود وقوله ليس منا ملم يتغنى بالقران مع اخترامي لوجة نظرك في هذة المسألة وجهة نظرك متناقضة بالنسبة لي شخصياً والله اعلم.
@salehmansour12 жыл бұрын
@@user-ci5nm9qf5z أنت مافهمت مقصد الدكتور
@marwasameeh78513 жыл бұрын
يستحق هالدكتور، اسلوب رائع وشيق وسهل
@naglaaabosaleh57282 жыл бұрын
من هنا من دفعه البناء المنهجي ٣ ربنا يوفقنا جميعا💖💖💖
@fatimaihsane6354 Жыл бұрын
أداء الكلام و علاقته بالنحو والإعراب للأستاذ الدكتور محمد بن علي العمري كتاب الإملاء والترقيم عبد العليم إبراهيم
@user-jh5sm4up5k10 жыл бұрын
جزاكم الله خير على رفع هذه الدورة القيمة وجزى الدكتور خير الصراحة أداءه جدآ جميل وقيم وقصة الشايب إلي ذكرها ملهمه ومحفزه
@fathimaamouri59534 жыл бұрын
oui
@user-ci5nm9qf5z4 жыл бұрын
مع احترامي لك دكتور كلامك متناقض جملة وتفصيل القران لم يأتى بديل للموسيقى او غيرها من العلوم نهائياً القران انزله الله واوحى به الله لرسوله صلى الله عليه وسلم للدعوة لشيء عظيم وهو الاسلام ومعجزة للرسول صلى الله عليه وسلم كإثبات للنبوة الامر الثاني تلاوة القران الكريم كلها تعتمد على المقامات الصوتية او الموسيقية مثل َن يقرا بورش وبعضهم بلحن ومقام كرد ونهاوند وسيكا وغالبية القراء متميزين في المقامات الصوتية ولهم خلفية فيها وقول الرسول كقد اوتيت مزمار ال داوود وقوله ليس منا ملم يتغنى بالقران مع اخترامي لوجة نظرك في هذة المسألة وجهة نظرك متناقضة بالنسبة لي شخصياً والله اعلم.
@user-hw7lx6zf9v5 жыл бұрын
ما اقدر اقول غير ما شاء الله تبارك الرحمن اللهم زد وبارك
@user-zu7sx6zg1r3 жыл бұрын
ليت كل معلمي العربية مثلك يادكتور..جزاكم الله خيرا
@user-zm7yw2eq8c3 жыл бұрын
وفقك الله يادكتور كلما تابعناك يزداد يقيننا بافلاسنا في اللغه اكثر فما اجهلنا بعلوم اللغه وكل ما نقوله لهجات ولغو
@kdijaesam51583 жыл бұрын
الله يبارك بالدكتور عبد الرحمن ذاكر الذي دلنا عليك
@user-mp8di5cj2t3 жыл бұрын
ادع معه فانه مريض وقد اجرى عملية
@silinasilina824 Жыл бұрын
مشاء الله انا حبيت اللغة العربية منك يااستاذ والله طريقة القاءك وتعليمك رائعة الله يسعدك
@reemadel_52. Жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعه 4حياكم الله وبياااكم وجعل الجنه مأوانا مأواكم❤❤🔥
@ImranKhan-dk1zz4 жыл бұрын
الله يحفظك من كل سوء و مكروه يا شيخ
@wushumylive97232 жыл бұрын
اين انت منذ زمن يا دكتور اسال الله ان يجزيك عنا خيرا
@user-yx9zs1if6d2 жыл бұрын
تم بفضل الله في الإثنين ٦ صفر ١٤٤٣ الموافق ١٣ أيلول ٢٠٢١ جماعة البناء المنهجي ما تستطيعوا تشاهدوا عالصامت 😐😃 بالتوفيق للجميع 🌹
@olaahmed72003 жыл бұрын
بارك الله كل من ساعد في هذا العمل وجعله ذخرا لهم في الاخرة
@MusabAlqasim2 жыл бұрын
البناء المنهجي الدفعة الثالثة سددكم الله وأعانكم الله وأنا بجانبكم يارب إلى الدقيقة 33:35
@Muhammad_BT3 жыл бұрын
فوائد المحاضرة: - شرح كيفية خروج الحروف - شرح كيفية إيجاد علم المخارج الحروف
@concacafconc37648 жыл бұрын
بارك الله فيك د. محمد ونفع الله بعلمك 🌷
@Giftedboy21005 жыл бұрын
في 9:30 قال الدكتور - جزاه الله خيرًا - أن التفاعل القوي هو الإدغام بغنة، والظاهر أن التفاعل القوي بين الحرفين هو الإدغام الكامل - بغير غنة - والله أعلم.
@Hattem154 жыл бұрын
AbduRahman Ashebel تفاعل قوي إدغام بغنة وتفاعل (ضعيف) إدغام بغير غنة هذا ماقاله الدكتور
@meslet3 жыл бұрын
1:40 علم الأصوات 2:55 ( مخارج وصفات الحروف ) 8:18 ( تفاعل الحروف-هندسة الأصوات) 11:30 التفاعل الخارجي/التنغيم/الإيقاع اللغوي 36:40 الأسئلة
@user-jq6lx5hq3k3 жыл бұрын
شرح تطبيقي وتمثيلي، لله درك يا د/محمد ما شاء الله تبارك الله، وجزيت خيرا ،ونفع بك
@DuhaMohammad4 жыл бұрын
قصة الشايب مشوقة لكن لو لم ينشر علمه تعليماً أو كتابة فسيدفن معه.
@nabilael29878 жыл бұрын
بارك الله فيك أثلجت صدري
@wardiaquran7181 Жыл бұрын
ما شاء الله لا قوة إلا بالله اللهم علمنا وزدنا علما وانفعنا بما علمتنا
@MuhammadUsman-of4hb3 жыл бұрын
والله استفدت أيما استفادة خاصة 🌹 لغة الماء🌹 جزاك الله خيرا رجل عجيب غطريف
@wafaamohammed12302 жыл бұрын
قل ماشاء الله تبارك الله
@SASHAHM-6 жыл бұрын
ما شاء الله صوته جميل في قراءة القرآن
@M34ZZ5 жыл бұрын
الله أعلم حيث يجعل رسالته ❤
@Nesibe3 жыл бұрын
أنا تركية وأستطيع اخراج الضاد بالشدقين 🤭❤🥰
@user-tz3hd9om4o3 жыл бұрын
ما شاء الله
@user-ov3ez5ok6f3 ай бұрын
اسالكم الدعاء ولكم بالمثل 💚
@nadiaabunab37674 жыл бұрын
محاضرات جميلة ورائعة . جزاكم الله خير الجزاء .
@user-wx7ng5xo3x2 жыл бұрын
الله الله! جزاكم الله خيراً ونفع بكم.
@Mhmd35354 жыл бұрын
وأشكرك على سلسلة المحاضرات الرائعة
@user-hy6xf6dt4o7 жыл бұрын
ما أروعك💚
@Iyloul4 жыл бұрын
جزاكم الله خيرًا ⭐️
@n16m613 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا، دورة قيمة ما شاء الله
@ahmedbakkar89672 жыл бұрын
دروس رائعة جدا..
@moonmoon16853 жыл бұрын
ما شاء الله . الله يجعله في ميزان حسناتكم
@sodfaattia6290 Жыл бұрын
بارك الله فيكم وزادكم الله من فضله ونفعنا والمسلمين بعلمكم وجزاكم الله عنا خير الجزاء وجعله في ميزان حسناتكم
@user-mk5he8yk7z5 жыл бұрын
جزاك الله خير دكتور ونفع بك
@user-oh6ru5zj4i7 ай бұрын
كلمة مُبدع قليلة في حقِّه ماشاءالله
@aysh-6693 жыл бұрын
جزاكم الله خيرًا💗
@mohammedgamer10074 жыл бұрын
ربنا يرزقنا الثبات والانتظام❤️
@RachidNaiym-zi9rw6 ай бұрын
الله يوفق الجميع ، جعله في ميزان حسناته
@ahmedelsalemy1102 жыл бұрын
من افضل من شرح النحو الدكتور محمد والدكتور سليمان العيوني
@ali.faris.2 жыл бұрын
جزاكم الله خيرا كثيرا ❤❤❤
@usamarefat8323 жыл бұрын
جزاكم الله خيراً.
@user-hp2im3yd3s7 ай бұрын
جزيت خيرا أستاذنا الكريم ، وكل من أسهم في هذا العمل النافع .
@user-rd2pv6td7d2 жыл бұрын
بارك الله فيك وزادك علما
@aboelyoussre95903 жыл бұрын
بارك الله في جهودكم وتقبل الله طاعتكم
@nadadodi25833 жыл бұрын
من البناء المنهجى أحدثكم 💙🤭🙋
@hageradel29423 жыл бұрын
وانا كمان الدفعه الثانيه اهلا
@aljazialmutairi16477 жыл бұрын
جزيت خيراً بالعمرة
@tahaniasad9614 Жыл бұрын
جزاكم الله خيرا كثيرا وبارك في جهودكم
@user-xt8qj6ye1k Жыл бұрын
كنت قد سمعت سلسلة للدكتور بالبناء المنهجي جزاه الله عنا خير الجزاء
@user-dc5bp7ky1n Жыл бұрын
محاضرات ممتعة حببتنا أكثر في لغتنا العربية جزاكم الله كل خير. ما إسم الرجل صاحب نظرية اللغة المائية؟
@user-rh9ej6ph9p2 жыл бұрын
سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله اكبر ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
@X01X01X3 жыл бұрын
الله يجزاه خير
@سارة.هانم4 жыл бұрын
أحسن الله إليك
@user-fc9tt6cf9r Жыл бұрын
يا دكتور: أبهرتني بأسلوبك الماتع
@ghaxxx88834 жыл бұрын
الرجل الأسمر نفسية الله يهديه، ياخي علم الناس مما فتحه الله عليك، وش يضرك :")