Решение задач с помощью рациональных уравнений. Алгебра, 8 класс

Рет қаралды 36,401

3 жыл бұрын

Все задачи, решаемые с помощью дробных рациональных уравнений, можно разделить на несколько групп:
Задачи на движение по местности.
Задачи на движение по воде.
Задачи на работу.
Задачи на нахождение дробей и т.д.
Я стараюсь научить детей строить таблицы с данными величинами задачи, слева обозначаются объекты (автомобили, лодки, пешеходы, самолеты и т.д.), сверху в колонках - величины, характеризующие данную задачу, и обязательно единицы их измерения. И дети понимают, что из трех величин, зная две, всегда можно записать третью.

Пікірлер: 72

@user-zv2si6df9j 6 ай бұрын

ВЫ САМАЯ ЛУЧШАЯ ЖЕНЩИНА НА ПЛАНЕТЕ, Я ВАС ОБОЖАЮ. СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!🎉🎉🎉🎉🎉

@user-wi1zd2bc3w Жыл бұрын

Вы не женщина, а золото. Спасибо большое за объяснение, сразу всё стало понятно 👍

@alyxithymia. Жыл бұрын

Спасибо. Благодаря вам я лучше понял как составлять уравнения по условию задачи.

@user-bw8lr1wf4n 5 ай бұрын

Спасибо вам огромное)))Раньше не понимал как решать, но благодаря вам всё понял.Всем удачи, главное терпение и труд. Всё получится

@user-we8vs2yz9v 2 жыл бұрын

Спасибо очень понятно

@user-nl5qt3nk7r 2 жыл бұрын

Спасибо!

@user-kd6kq2dg5g Жыл бұрын

Спасибо Вам большое ❤️

@chainsawevangelion2141 2 жыл бұрын

Мне на дом задали 618 задачу,как раз про эти 120 км,а она у вас в видео.

@baxe5908 2 жыл бұрын

кто тоже на дистанте?

@andreirozovii931 Жыл бұрын

Я нихуя не знаю

@sweetchallenge5756 5 ай бұрын

😂

@TOXICGAMING-je3ey 5 ай бұрын

Ахахаха мы сичас на дисьансыоном

@okkay4036 5 ай бұрын

@@TOXICGAMING-je3eyХпхпхп,тоже самое.Какой город?

@TOXICGAMING-je3ey 5 ай бұрын

@@okkay4036 бишкек ,кыргызстан

@kuesss 2 жыл бұрын

Спасибо

@user-dn5qp9ds3u 3 жыл бұрын

Большое спасибо!Теперь я понимаю эту тему

@NoName-vp6fs 3 жыл бұрын

@tehma 2 жыл бұрын

Почему во втором 240(x-5) у вас получилось 240x+1200.Разве не знак -?

@easy-leasson-math 2 жыл бұрын

Перед дробью 240/х стоит знак "-", а это значит,что все знаки при умножение меняем на противоположные

@love_bangtan_boys9553 Жыл бұрын

Извините, но я всё равно не поняла откуда 1200... И откуда в конце - 15!...-20там в конце думаю что 4х5 там... А вот 15 даже не соображаю... 😂

@chacha-2014 Жыл бұрын

@@easy-leasson-math ну и что? Получится 240х - 1200

@chacha-2014 Жыл бұрын

@@easy-leasson-math вы вообще не то написали, когда мы х находим, переносим -1200 вправо и меняем знак тогда будет: 240х=1200

@ssfey 2 жыл бұрын

в общем, я поняла, задачи это не мое

@tatyanaf3117 4 ай бұрын

Тоже 😂

@_exe_dimon 3 ай бұрын

Имба я вообще не шарю в алгебре а тут сразу понял

@user-yt7bp9gq9x Жыл бұрын

Я теперь не могу понять как мы получили 40 км/ч в первой задаче. Объясните пожалуйста!

@filimmen9432 2 жыл бұрын

а разве про билеты там не 1 билет надежда равен 40 рублей, а второй 30, не ?

@filimmen9432 2 жыл бұрын

простоя я не понял

@user-ig8bq8gt2l 3 жыл бұрын

Спосибо

@nobadRAF 3 жыл бұрын

Спасибо*

@mqtk107 3 жыл бұрын

лучше русский язык учи

@tatyanaf3117 4 ай бұрын

Русский еще не выучил, а уже 8 класс математики изучаешь

@user-wp8uj3sz1h Жыл бұрын

Откуда в дискриминанте взялось 400 и 9600?!?!

@user-kh7eh8mg7q Жыл бұрын

А почему в первой задаче х2 получился -60. Ведь минус на минус складывается, должно получиться -120.

@alechka1 Жыл бұрын

Там ведь потом на 2 делится, и получается 60

@tvorhestvo_koroche Жыл бұрын

Почему 2х2 + 240х + 7200=0 Делим на |2 Откуда взяли такое число ????

@kostakozaev 3 жыл бұрын

Я закончил школу,но понял только Что

@Dmitriii77 5 ай бұрын

Я гуманитарий а меня заставояют решеать какие-то щалачи и примеры

@user-zu1ph9vq8d Жыл бұрын

Как в первой задаче мы получили 9600?

@user-wr7zw3cf3r Жыл бұрын

Д=20^2 +4 •1•2400=400+9600=10000

@svetlanamiki-b2405 Жыл бұрын

Там разве между400+9600 плюс а не минус? Т.к.по формуле должен стоять минус

@Papa-hapa Жыл бұрын

А что делать если дискриминант отрицательно?

@gwileeesw5096 Жыл бұрын

значит там только один корень

@user-wp8uj3sz1h Жыл бұрын

Если дискриминанте отрицательно значит у него нет корней

@user-cn7uh9vb5i 3 жыл бұрын

Откуда 30 взялось в задачи про туриста?

@easy-leasson-math 3 жыл бұрын

15*(x-2)=15x-15*2=15x-30

@love_bangtan_boys9553 Жыл бұрын

Я не поняла, в первой задачке откуда 400 там где дискриминант уже начался и откуда 9600...откуда 400???? Откуда 40???откудаааа 100??? я нечего не поняла с того места где дискриминант начааался....

@tvorhestvo_koroche Жыл бұрын

В первой нету 9600 И 400 Есть 40 через виета ищем Надо получить 20 и 2400 Подбираем числа 60 - 40 = 20 60 * 40 = 2400 -60 не подходит число с минусом Поэтому берём 40 40 + 20 = 60

@love_bangtan_boys9553 Жыл бұрын

@@tvorhestvo_koroche да я поняла.... Это через виета оказывается все эти числа, мне одгоклассн. Тоже объяснила... 😂 НО спасибо короче 💜

@likaliger Жыл бұрын

Первая задача решена не правильно в моменте нахождения дискриминанта. Мы должны были использовать формулу D=k²-ac, а не D=b²-4ac.

@user-uo8zy5jz6c Жыл бұрын

че ,это вообще не формула дискриминанта

@Barrista16 Жыл бұрын

Так можно использовать любую ,смысл не меняется...Диванные эксперты

@DayLapuAE Жыл бұрын

Это одно и то же. Только D=k²-ac мы используем тогда, когда коэффицент b= чётному числу, а вторую формулу, когда не чётному. Также когда коэффициент a=1, можно считать по теореме Виетта.

@alyxithymia. Жыл бұрын

Это формула сокращенного дискриминанта. Разницы никакой нет.

@alyxithymia. Жыл бұрын

@@user-uo8zy5jz6c это формула сокращенного дискриминанта, благодаря ей можно быстрее решить, но как по мне, по обычной формуле легче

@MIYAHO830 Жыл бұрын

почему в 2 задаче получилось -15 если там -22

@user-iu4fo1oe8i 3 жыл бұрын

Как нашли в третей задаче х1=5 х2=6 не поняла

@easy-leasson-math 3 жыл бұрын

Решение квадратного уравнения я не стала писать. Вы и сами можете уже их решать. Если вы его решите через дискриминант, то получите эти корни

@Kirito-Anime Жыл бұрын

Я непонимаю откуда 1200 взелось

@tvorhestvo_koroche Жыл бұрын

5 * 240 = 1200

@Zymmo 2 жыл бұрын

@user-zu1ph9vq8d Жыл бұрын

Как мы получили 9600?

@svetlanamiki-b2405 Жыл бұрын

По дискриминанту 20 в квадрате минус 4 умножить на 1 и умножить на 2400

@SA1em_Biot 2 жыл бұрын

Ай-яй-яй плохо накручивать комменты. Сделайте меньше рекламы

@user-px9gb9bi7p Жыл бұрын

В первом неправильно составили уравнение. Там же первый авто берется как меньший, а вы поставили все наоборот , и один отняли от другого, поэтому все неправильно.

@user-uo4ic8nd5f Жыл бұрын

У меня в третьей задаче x1=6 а x2=5;а у вас наоборот это у меня не правильно или вы ошиблись?

@Vellow__ 5 ай бұрын

в 1 задаче было бы 0 баллов вероятно. Отсутствует ОДЗ

@neuciha562 3 жыл бұрын

во второй задаче корни не правильные х1=-20 ,а х2 =15

@easy-leasson-math 3 жыл бұрын

Проверьте правильность своего решения. Если решаем через D: D=(-5)^2-4*1*(-300)=25+1200=1225 x1=(5+35)/2=20 x2=(5-35)/2=-15 Если через т. Виета: x1+x2=5 x1*x2=-300 x1=-15, x2=20 (так как сумма корней равна 5, а не - 5!!!)