Effet Doppler - Terminale (SPE)

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Richard Paut

3 жыл бұрын

Nouveaux programmes 2020 - Terminale - Spécialité Physique - Chimie
Thème 4 : Ondes et signaux - Effet Doppler

Пікірлер: 63

@ismailchk4704 3 жыл бұрын

Merci beaucoup, je comprends mieux ces calculs mal expliqués sur le livre. Il ne manque plus qu'à apprendre par cœur les calculs. Vous expliquez beaucoup mieux

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Merci mais je te déconseille fortement d'apprendre par coeur la démonstration. Elle n'est valable que dans le cas d'une source sonore qui s'approche d'un observateur fixe. Le décalage Doppler n'a pas la même expression si la situation change. De manière générale, il faut chercher à comprendre dans un premier temps et s'entrainer ensuite.

@cicmilVII 2 жыл бұрын

@@richardpaut1363 cbdb žm t, ,

@sbhmssb8306 2 жыл бұрын

Je vous souhaite tout le bonheur du monde monsieur , merci beaucoup

@richardpaut1363 2 жыл бұрын

Merci, c'est gentil

@light-_-8523 9 ай бұрын

Un cour de 13min qui a pris 1h30 en cours et qui m’a permis de mieux comprendre merci beaucoup 😁

@richardpaut1363 8 ай бұрын

J'en suis ravi

@flohsbc5153 3 жыл бұрын

Bonne vidéo on comprend mieux quand le vidéo projecteur ne beug pas..😂😂merci bcp pour les vidéos

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Pas de quoi

@saidlouzi6413 9 ай бұрын

Merci pour la video , très bien explique ce phénomène de Doppler .

@richardpaut1363 9 ай бұрын

Merci

@commentman504 Жыл бұрын

Dans cette démonstration on realise que la vitesse de déplacement de l'émetteur est considérée comme négligeable devant la vitesse de l'onde, en effet, Te est considérée comme la periode d'émission de l'onde emise, alors que pendant l'emission de cette onde; l'émetteur avance, ce qui rallonge un peut la periode Te par rapport à la periode originelle. Ensuite il est considéré que la vitesse de l'onde n'est pas modifiée par la vitesse de déplacement. Ce qui est bien sur couramment admis et vérifié puisque cette formule est verifiee.

@LeGuide-Informatique 3 жыл бұрын

Satisfait, très bien expliqué

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Merci beaucoup

@dokce7320 3 жыл бұрын

merci vous me sauvez la vie

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

C'est un peu exagéré mais merci pour le commentaire

@Thomas-qz1vg 3 жыл бұрын

J’adore vos explications, elles sont très claires !! J’aurais une question, avez vous traité le chapitre sur la Thermodynamique ?

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Je suis en train de le préparer. Diffusion en 2 épisodes. Le premier dans quelques jours

@sarahlydie5563 3 жыл бұрын

@@richardpaut1363 l'écoulement d'un fluide est il toujours au programme? je l'ai trouvé dur

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Ce chapitre est toujours au programme. En revanche je ne suis pas sûr de l'aborder avec mes élèves cette année. En fonctionnement COVID, il a fallu faire des choix.

@sarahlydie5563 3 жыл бұрын

@@richardpaut1363 ah d'accord merci, je suis candidate libre mais ils disent que l'ecoulement d'un fluide ne sera pas inclu lors de l'epreuve ecrite je voulais m'assurer a travers vous pour etre rassurée s'il vous plait ? désolée d''avoir ete longue et merci beaucoup pour tout 🙏🙏

@Samuel-vp2dv 3 жыл бұрын

J aime bcp votre manière d enseigner . En appliquant l effet dopler a un radar pouvant calculer la vitesse d une balle ( dans le sport ) on utilise la fréquence d la balle meme si elle n emet pas de son ?

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Les rayons émis par le radar sont réfléchis par la balle et reviennent au détecteur. On peut ainsi déduire la vitesse de la balle même si elle ne fait pas de bruit. C'est le principe des radars autoroutiers.

@ichigo3916 3 жыл бұрын

Merci beaucoup pour vos vidéos pour quand le chapitre sur la conductance .... ?

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Déjà en ligne. Vidéo sur les dosages par étalonnage

@lemecquiapasdideedenom5020 3 жыл бұрын

Bonjour, alors moi j'ai un problème parce que j'ai pris la spe physique et mais je n'ai pas la spe math et les lacunes commencent à arriver. J'ai un question à 10:57, pourquoi est ce que lorsque que l'on met sur le même dénominateur ça donne v/Vonde-V au lieu de Vonde au carré ? ( je suis nul en math je comprend pas 😭😭). Et aussi comment on calcul v avec la formule complète après ?

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

L'outil mathématique est fondamental en physique-chimie. Le nouveau programme fait la part belle à des démonstrations qui nécessitent une bonne maitrise du calcul littéral en particulier. Il faut peut-être détailler davantage les étapes et respecter les priorités de calcul.

@franckbekouti739 2 жыл бұрын

Félicitations 👏👏

@richardpaut1363 2 жыл бұрын

Merci

@linamohamadi2443 3 жыл бұрын

Bonjour Monsieur, merci beaucoup j'ai bien compris. Ce chapitre est-il exclu de l'écrit svp?

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

Si l'écrit est maintenu mi-mars, ce chapitre n'est effectivement plus au programme de révision.

@linamohamadi2443 3 жыл бұрын

@@richardpaut1363 Merci. Où pourrais je trouver la liste des chapitres exclus ? Merci.

@axelmasson8431 2 жыл бұрын

@richardpaut1363 2 жыл бұрын

Merci

@issakharmelka2740 3 жыл бұрын

Je ne suis pas d'accord avec les inégalités sur les longueurs d'onde ! C'est la fréquence qui varie en fonction de si on est le récepteur ou l'émetteur et pas la longueur d'onde. En mécanique classique les longueurs sont les mêmes pour tous les observateurs !

@richardpaut1363 3 жыл бұрын

La fréquence et la longueur d'onde sont liées par la célérité de l'onde (qui est constante dans les situations étudiées dans le secondaire). Si l'une varie, l'autre variera de manière inverse. Quand on s'intéresse aux ondes sonores, on parle plutôt de variation de fréquence liée au caractère aigu ou grave perceptible par l'oreille. Pour les ondes lumineuses (effet Doppler - Fizeau), on observe un décalage vers le rouge ou le bleu : il s'agit bien d'une variation de longueur d'onde. Enfin ta dernière remarque est juste mais quand on dit que la longueur d'onde varie, cela ne signifie pas qu'une onde parcourt plus ou moins de distance : effectivement en mécanique classique, il n'y a pas de modification. C'est la distance entre 2 ondes successives qui change : d'où la perception modifiée.