発達障害児の自己肯定感を高める褒め方と叱り方【質問回答】

  Рет қаралды 58,078

こども発達LABO.

こども発達LABO.

4 жыл бұрын

#自閉症 #発達障害児 #自己肯定感
「大人が子どもを褒めたり叱ったりする時に、『お兄ちゃんになったね』や『それじゃあ赤ちゃんみたいだよ』という声かけに違和感を感じるのですが・・・」というご質問に回答しました。
お兄ちゃんになったね、と言われても子どもはお兄ちゃんになったことがないので、今ひとつ伝わりにくいです。
また、赤ちゃんみたいだよ、という言葉も自分の赤ちゃんの時を覚えているわけではないので、これもピンときません。
褒める時は、「以前の自分と比べてどう変わったのか」を子ども自身に知ってもらうこと、叱る時は「どうするべきだったのか」を一緒に考えることが大切です。
それが自己肯定感を高めることにつながっていきます。
=======================
◆むぎちょこが発行しているマガジン(note)
「言語聴覚士むぎちょこが教える、言葉の発達を促すコツ 」
note.com/hattatulabo/m/m65513...
※マガジン購読者は、今後追加される記事も追加課金なしでお読みいただけます。
◆こども発達LABO.のセミナー情報
hattatulabo.net/seminar/
◆むぎちょこの「ことばの発達お悩み相談」(保護者向け個別コンサル)
hattatulabo.net/consultation/
お子さんの言葉の発達に関するお悩みに、言葉の発達の国家資格を持つ言語聴覚士がオンラインでご相談にお乗りし、お子さんへの関わり方やお家での取り組みについてマンツーマンでコーチングします。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
◆こども発達LABO.
→hattatulabo.net
◆公式LINE(LNE認証アカウント)※最新情報をお届けします。
→lin.ee/jTxmWoQ
◆こども発達LABO.のサークル
言葉や体の発達の悩み。
一人で悩まず、私たちと一緒に話しませんか?
むぎちょこに質問もできます。
【みんなで交流_発達掲示板(保護者も支援者も)】
参加はこちら→note.com/hattatulabo/circle
ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
◆当チャンネルは、子どもの体と言葉の発達が学べるチャンネルです。
子どもの発達の専門家夫婦が、子どもの発達や自閉症などの発達障害があるお子さんの特性や手立てなどについて発信しています。
【対象となる方】
◆お子さんの体や言葉の発達に不安がある方
◆発達障害のあるお子さんを子育て中の方
◆保育士さんや療育支援者
【メンバー】
◆むぎちょこ(妻):言葉の発達専門の言語聴覚士/こども発達LABO.代表
 ・臨床経験20年以上の言語聴覚士。
・病院勤務の後、公的療育センター勤務。2020年4月より発達支援ゆず本山ルーム(神戸市東灘区)所属。
・言葉の遅れが心配な保護者や支援者向け研修会での講師経験多数。
・Twitterでは、言葉の発達や発達特性のある子どもへの手だてが分かりやすい!と好評で、フォロワー数は1,200人を越えている。▶ / mugichoko2016
・・オンライン相談やレッスンにも詳しく、Yahoo!ニュースにも取り上げられた。▶news.yahoo.co.jp/articles/fd5...
・特技は乗馬、趣味は妄想片付け。
◆にしむらたけし(夫):運動発達専門の理学療法士/株式会社ILLUMINATE代表/子どもと姿勢研究所代表
 ・子どもの運動発達の専門家として、全国の保育園などで、保育士さん向け講義を実践。
 ・NHKあさイチ、テレビ大阪やさしいニュース、テレビ朝日グッド!モーニングなど、メディア出演も多数。
 ・公式サイト▶nishimuratakeshi.com
 ・神戸新聞WEBまいどなニュース記者
  記事一覧▶maidonanews.jp/writer/11003375
 ・Twitter▶ / seinosuke2013
 ※子どもと姿勢研究所▶kodomotoshisei.com

Пікірлер: 22
@user-vz2wg9fl8z
@user-vz2wg9fl8z 2 жыл бұрын
とても、分かりやすいです。 ありがとうございました!
@hattatulabo
@hattatulabo 2 жыл бұрын
ご参考になって、良かったです😊
@user-yv7jr1kp1n
@user-yv7jr1kp1n 3 жыл бұрын
空気を敏感に感じて、大人のしてほしいことができてしまう、過剰適応のADS男児の母です。先生から見ると何でも言うことを聞く優等生で、褒められると逆にもっと優等生でいなきゃとガチガチになってしまいます。 褒めることは、子どもの変化を褒めること。そうですよね😌 そういえば、昨日スイミングに行って、プールに潜れるようになって、周りを見る余裕もできてきてんで~🎵と嬉しそうにしていた息子🎵 褒めるって、それを一緒に喜んであげれるだけでいいんだなと思いました😌 ありがとうございました😌
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
敏感なお子さんは、状況を察知して動いていることが多く、大人が思っている以上に頑張っているものですよね。 また、自分が変わってきている変化に気づきにくい、という特徴がありますので、変化を褒めることは、とても意味のあることだと思います。 少しずつ変化しておられるようで、何よりです😊
@user-fl4ut3mo8n
@user-fl4ut3mo8n Жыл бұрын
とても分かりやすく、胸のつっかえがとれました。ありがとうございました。
@hattatulabo
@hattatulabo Жыл бұрын
ご参考になってよかったです😊
@user-to4lx8qs6m
@user-to4lx8qs6m 3 жыл бұрын
子供の視点でほめる・・・とんでもなく参考になります。大人本意ではなく子供本位になりたい・・・
@ny3485
@ny3485 3 жыл бұрын
動画とても勉強になります。 もうすぐ3歳になる息子がいます。自己肯定感を高めること、今からでも高めてあげることは可能ですか?最近ずっと怒ってばかりでこのままでは、、と私もどうすればいいのかのループでした。
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
コメントありがとうございます。 自己肯定感を高めるのに「3歳だと遅い」ということは考えられないです😊 ぜひ、「楽しい毎日」を親子で過ごしてくださいね。
@shinm1599
@shinm1599 3 жыл бұрын
褒められ感、満たされ感を育てていく…。勉強になります。叱った後の勇気づけ、できていたかな…と反省です。
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
コメントありがとうございます。 叱った後の勇気づけ、実際私はできているかというと、そんなことはありません(笑)。
@user-fn1zz1wn4e
@user-fn1zz1wn4e 3 жыл бұрын
怒り方叱り方にすごく迷って困ってます。 一緒に考えようとしても、言葉も伝わっているのかも…
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
コメントありがとうございます。 そういう私も、感情的に叱ってしまうことがありますので、迷うのが普通なんだと思います(*^^*) 叱る時には、同時に勇気づけもセットで行うことがオススメです。 子どもの自己肯定感を下げにくい効果がありますし、大人自身も救われる部分があると思います。
@TOMMY-hn4pg
@TOMMY-hn4pg 3 жыл бұрын
最近になって、児童同士が喧嘩をした時止め方が解らなくなってきて……児童同士が揉めてるのを見てるだけになってしまって居ます……出来ればどう止めてあげればいいのかわからず、他児童も私は頼りないと目に写りつつあります……。生徒を出来る限り揉める前に止めてあげたいのですが、どう入って行けば止めれるか悩まんでます……。宜しければアドバイスを頂きたいです。お願い致します。
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
揉めることで学べることもありますので、一概に止めるよりも、「止めるべき事態なのか」「(安全配慮の上で)見守った方がいいのか」をまずは見極めることが大事だと思います。 揉めているお子さんの状況によっては、揉める前に「場面を変える」「他に意識が向くような声掛けをする」などで予防していくのもいいと思います。
@user-pl3ez4mn2u
@user-pl3ez4mn2u 3 жыл бұрын
動画、いつも参考になります。 わかりやすい説明、ありがとうございます。こどもの気持ちに寄り添った回答だなといつも自分の行動と振り返りながら聞いています。 支援員をしているのですが、毎日の活動記録の書き方のポイントや、他の支援者と共有できる書き方などアドバイスしていただきたいです。 宜しくお願い致します。
@user-gc9nf4wh7u
@user-gc9nf4wh7u 4 жыл бұрын
動画ありがとうございますm(*_ _)m 違和感の所がしっかりとした言葉として理解できました。 その子に伝わるような褒め方伝え方諭し方をもっと考えて行きたいと思います。 今後も動画楽しみにしています。
@hattatulabo
@hattatulabo 4 жыл бұрын
早速見てくださって、ありがとうございます! お役に立てたなら、幸いです^^ これからもどうぞよろしくお願いします!
@sanoyu
@sanoyu 3 жыл бұрын
ルールを定めたなかでそのルールを乱してしまうような子がいた場合、咄嗟の声掛けもやはりどうしてこうなってしまったんだろう?と寄り添う声掛けの方が有効なのでしょうか。
@hattatulabo
@hattatulabo 3 жыл бұрын
まずするべきことは、「何が原因でルールを乱してしまうのか」という理由を見つけることです。 理由が分かれば、自ずと手立て(声掛けも)見えてくると思いますよ。
@user-dn1eq9xz9x
@user-dn1eq9xz9x Жыл бұрын
発達に支援が必要な子に携わってる方!是非!みなさん観ていただきたいです。 セミナーが近くであったら、行きたいほど、濃い時間ありがとうございました。 可能な限り、観尽くします。そして、メモを取ります📝😊
@hattatulabo
@hattatulabo Жыл бұрын
メモまで取っていただいて、まことに恐縮です!😊
KINDNESS ALWAYS COME BACK
00:59
dednahype
Рет қаралды 169 МЛН
MISS CIRCLE STUDENTS BULLY ME!
00:12
Andreas Eskander
Рет қаралды 12 МЛН
Double Stacked Pizza @Lionfield @ChefRush
00:33
albert_cancook
Рет қаралды 82 МЛН
叩く!蹴る!すぐに手が出る子への支援法を解説します【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】
8:56
自閉症・発達障害の療育【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】
Рет қаралды 45 М.
KINDNESS ALWAYS COME BACK
00:59
dednahype
Рет қаралды 169 МЛН