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こども発達LABO.
子どもの発達の専門家夫婦が、子どもの発達や自閉症などの発達障害があるお子さんの特性や手立てなどについて発信しています。
◆むぎちょこ:こども発達LABO.代表/発達支援ゆず言語聴覚士
ことばの発達と発達障害が専門の言語聴覚士。
病院勤務の後、公的療育機関に長年勤務し、ことばの遅れがある幼児や発達障害のあるお子さんに対して、のべ数万回の言語聴覚療法を実践。
2020年公務員を辞め、にしむらたけしの運営する発達支援事業所「発達支援ゆず」スタッフとして多くのお子さんのことばのレッスンを担当。
子どものことばの発達にお悩みを持つ保護者の方向けのオンライン相談事業も実践。
著書に「「ことばが遅い子・心配な子」から「ことば」を引き出す親子あそび」(PHP研究所)がある。
◆にしむらたけし:株式会社ILLUMINATE代表取締役/神戸新聞WEBまいどなニュース記者
子どもの運動発達と発達障害が専門の理学療法士。
公的療育機関等に20数年勤務した後、2017年に独立起業。
現在は、会社代表として自閉症など発達障害のあるお子さんが通う事業所「発達支援ゆず」の3事業所を運営するかたわら、全国の保育園・幼稚園・こども園などで、子どもの運動発達や発達障害に関する研修会講師として活動中。
運動発達の専門家として、NHK朝イチをはじめ、メディア出演等多数。
著書に「寝る前10秒 子どもの姿勢 ピンポーズ!」(主婦の友社)がある。
【KZfaqサブチャンネル】
発達支援ゆず公式チャンネル
www.youtube.com/@yuzu-room_kobe
【株式会社ILLUMINATE】
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※発達支援事業、メディア事業、コンサルティング事業、研修事業を展開。
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Пікірлер
@user-nm1wl7lb7q
20 сағат бұрын
他のチャンネルで、【特性は変化しない】と言う話を通して、教育虐待について話していたのを聞き、自分の療育的取り組みが適切だったのか、不安になっていたけど、自分のやり方がボードに書かれていたから安心しました。 スモール&スローステップを基本に取り組んでいた事に自身が持てました。有り難うございます。😊
@mubu-abc581
Күн бұрын
学校で変人扱いされます。
@yo_guru_to
2 күн бұрын
児発で働いている保育士です。正しい評価、本当に難しいのでなかなか手立てに移れない現状もあると思います。絶対この評価が正しいです!と言い切れる人ってすごいです 言いたいことは何だろうか、と言う視点や、負担なく過ごせるためにはどうすれば良いのかと考えながら、間違っているかもしれないけれどトライアンドエラー精神で試行錯誤しながら保育しています😊そして、保育現場は保育士同士で共有しなければいけないので本当に難しいです。中には「〇歳だからこれができるようにならないといけない!」「ダメなことは叱って押さえつけないといけない」「舐められてはいけない」など、こう言う思想の方も子どものことを思ってのことだと思うのですが、そう言う思想の方が上司にいる場合上手く上司のプライドも保ちつつ… 健康第一、笑顔第一!で保育しています! 保育士が自然に笑顔で居なければ子どもはその場にいたくないとおもいます。 長文失礼しました。いつもありがとうございます
@user-rs1de8yx3o
2 күн бұрын
評価=特性を見極めるなんですね😊
@user-vw4jw1xn7n
4 күн бұрын
目から鱗のお話で面白かったのですが、ASDの傾向は赤ちゃんからあることに対しての説明には不足を感じます。 「ミラーニューロン回路の不全」という研究が京都大学から発表されています。 一つの原因ではなく様々な因果関係があるのかも知れませんね。
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメントありがとうございます。 仰る通り特性には色々な要因がありますね。
@oiu631
5 күн бұрын
壮大な理想を掲げるのはいいけど、実際に何してくれるかのほうが重要ですよね。
@hattatulabo
2 күн бұрын
仰る通りですね。理念と実践がリンクしていないと、親御さんは不安になりますよね。
@shasha0509
5 күн бұрын
うちの子は3歳まで 手のつき 音のないほど大変な子でした。でも 3歳からやっと名前を呼んで振り向くようになり、ママのそばをついて歩いてくれるようになり、手を繋げるようになりと, 人一倍 ゆっくり成長しました。今5歳でやっと言葉が少し出るようになりました。
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメントありがとうございます。 お子さんなりのペースで成長されてこられたのですね。
@oiu631
7 күн бұрын
とても気になるところを詳しくありがとうございました。理解、発声、模倣、じらす?これは難度高いわ〜😂でも、勉強になります。
@hattatulabo
2 күн бұрын
ご参考になって、よかったです!
@saku4612
8 күн бұрын
来年度進路に悩むので凄くためになりました。学区内の支援級は理解授業もなく差別的な感じが多くていくのを躊躇してしまいます😵💫そして普通級は口が悪い、厳しい先生が多いです。療育にいっていても支援級に行く子が少ない感じです。校長先生、教頭先生が2.3年で異動されてしまうので凄く悩ましいです😭1校しかみれないらしく、、近場の他校も支援級みたいのですが、、😭
@hattatulabo
2 күн бұрын
学校は本当に、地域差が出ますね。 校長先生や教頭先生が2.3年で異動されるのって、早いペースですね。
@saku4612
9 күн бұрын
すごくためになりました。療育は厳しく、という相談員さんにみせたいくらいです😣こうなるとやはり自閉のこたちは知的がなくとも普通級にいれることも定型に近づける彼らには辛いことになりますよね。そうなると診断されたらみんな脳の作りの違いから普通級にいれずに支援級にいれるべきなんですかね?そもそも就学前相談がそうなると意味なく、診断ついたらみんな悩まず支援級ですかね🤔
@hattatulabo
2 күн бұрын
ご参考になっってよかったです。 普通級と支援級で差があるというよりも、担当の先生の理解や方針によって、お子さんの快適度は大きく変わるので、良い学校・先生と出会えるかどうがで決まる、というのが現実ですね(よくないことですが)。
@user-le7dx4oj7z
11 күн бұрын
かなり勉強になります。 感覚過敏なお子様の支援として 環境設定で刺激を避ける事は分かります。 支援として徐々にその刺激に慣らしていく事、脳を順応させていく事、 というふうに教えてもらったんですが? 脳が嫌いなものは嫌い?本当でしょうか? 過敏を軽減し慣らしていく為に何をするのかも支援かと思いますが!
@hattatulabo
2 күн бұрын
感覚過敏は年齢とともに、軽減されることもありますね。 ですが、「繰り返しその刺激を入れたから、慣れてきて、結果軽減された」というものではないです(刺激を入れたから変わったのではないです)。
@user-ov6rj4lw1v
15 күн бұрын
子供が寝てから見たいので、字幕かホワイトボードを使った動画だとありがたいです…
@user-ov6rj4lw1v
15 күн бұрын
定型の子達がいる中で一人だけ自閉傾向ある子を見ています。 園のカリキュラムがあり、皆んなと一緒には出来る様になる。自立をさせる。のが目標なんですが、難しいです。 例えばですが、決定の自立はトイレタイムの時に立っておしっこするか、座っておしっこするかを本人に聞いて決めてもらうのも決定の自立に入りますか?
@hattatulabo
2 күн бұрын
みんなと一緒にできるようになる、という目標設定では上手く行かないです。そのお子さんなりの成長を促す、だと上手くいくと思います。 トイレタイムも、お子さんが立ってする、座ってする、いずれも理由があるはずですので、理由がわかれば最適な方法が見つかると思います。
@user-ov6rj4lw1v
Күн бұрын
@@hattatulabo 返信ありがとうございます。 決定の自立がよくわからないので、例に出していただけると助かります。
@user-lp9bl9oq7m
18 күн бұрын
とても勉強になりました😊。二人のやり取りが面白すぎです😂。 4月から療育支援で働き始めて、まだうまく話せない子に、良い言葉がけの仕方を知りたかったので参考にさせて頂きます。 いろいろな動画を見て勉強します!
@hattatulabo
2 күн бұрын
ご参考になったようで、また楽しんでいただけたようで嬉しいです。 発達に悩んでおられる方が、少しでも前向きな気持ちになっていただけるように、笑いを入れた動画にしたいと思っています。
@user-chickhiyoko
20 күн бұрын
2歳の発達障害傾向がある息子が聴覚優位じゃないかな〜と思います。 テレビ画面に映像が映ってて、スピーカーが別の場所にあってそこから音声が出てるような場合、テレビは全く見ずにスピーカーの方にばかり注目しています。 いつも音に注意が向いています(過敏さは今のところない様子)。 言葉は遅めですが、大人が言ったことを聞いてそのまま真似するのが上手です。その時だけは立派な文章を話します。 上の子(自閉症+知的障害)はガッツリ視覚優位なので、全然違います。聴覚優位の子供の不得意なことやサポートの仕方は視覚優位と比べてあまり情報がないですよね。
@hattatulabo
2 күн бұрын
聴覚に比べると、視覚優位のお子さんが多い印象がありますね。 なので、どうしても聴覚優位に関する情報は少ない傾向になりますよね。
@user-js2ry3qp2m
25 күн бұрын
どれもめちゃくちゃためになります、知りたかったことです!ありがとうございます!
@hattatulabo
2 күн бұрын
ご参考になって、良かったです!😊
@user-fp5ld2mt8z
26 күн бұрын
背景の帽子の存在感
@hattatulabo
2 күн бұрын
たしかに、存在感!😆
@user-fi5lc3fg6j
26 күн бұрын
大変勉強になりました‼️いつも観ています。ありがとうございますm(__)m
@hattatulabo
2 күн бұрын
いつもご覧いただき、ありがとうございます❗😊
@kusegasugoi
Ай бұрын
動画とても参考になっています😊 今年から保育所等訪問に携わる事になりました。保育士資格しかなく作業療法士や言語聴覚士等の考え方の知識がなく、動画の拝見でいつも勉強させて頂いています! 保育所等訪問の報告書を作成をさせて貰っているのですが、毎回、保護者の方と園や学校の方にどのように作成すれば伝わるか悩みどころです。 園さんの今の現状で出来そうな事や保護者の方があまり、落ち込まないように良い所も伝えながら、オブラートに伝えながらも課題や改善点を伝えなければならなく難しさをとても感じでいます。 保育所等訪問についての事についての報告書などの事についても動画に上げて頂けたら助かります。
@hattatulabo
2 күн бұрын
訪問支援事業については、関心をお持ちの支援者の方も多いので、今後の動画テーマでもお話しさせていただきますね!
@user-bk6xh3se3o
Ай бұрын
脳にとても大切な分泌なのだとわかりました。自閉症発達グレー児ですが、話しかけられてるのにテンションがあがると聞こえなくなり、周りが見えなくなるのも、セロトニンが影響しているのでしょうか。落ち着いている時や、視覚にわかりやすい時は、返事をしたり、反応して周りともやり取りできるのですが、、。
@hattatulabo
2 күн бұрын
テンションが上っているときは、ドーパミンが出ている状態なのと、過集中になっているのかもしれないですね(大人でも、集中している時に呼びかけられても気付かない、というものと同じです)。
@IS-sl5pu
Ай бұрын
すごく知識が深まりました😊 例えば、わざと悪いことをして大人の「だめ!」という反応を楽しむお子さんっていますよね、それはその変化や音楽しんでいるということでしょうか?その時のアプローチは本人が楽しいと思う音声(擬音語など)を探ることがいいでしょうか?
@hattatulabo
2 күн бұрын
だめと言う大人の反応を楽しんでいる=対人での遊びがその段階、ということだと思います。 悪いことをして、大人が(叱ることも含め)大きく反応してしまうと、それを遊びとして楽しんでしまうので、お子さんが楽しいと思う他の遊びに誘導するなどがいいですね。
@taketake1650
Ай бұрын
不安な親御さんの声が沢山ありますがその後どうなったのかが書いていません。皆の不安なコメントをを読んだ人はまた不安になるばかりでしょう。家の息子は2歳まで殆ど喋れませんでした。ママもパパもまともに言えなかったです。しかし2歳過ぎた辺りから急に言葉が増えて現在2歳9ヶ月ですが3語分が普通に4語分もたまにでます。こんな事もあるんです。3歳まで言葉が無かったという知人の子供もいますが今は普通にはなしています。基準が厳しいんじゃないかと思います。あまり気にし過ぎてたら子育てが楽しく無くなってしまう気がします。
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメントありがとうございます。自閉症のお子さんの中には、言葉は全く問題ないお子さんもいますし、言葉の遅れから気付かれるお子さんもいますね。 喋れない=自閉症ではないですが、自閉症のお子さんには「言葉が遅いお子さんが多い」という意味で解説しました。
@aya-tomato7595
Ай бұрын
アーカイブありがとうございます!過去動画の「セラピストさんにどんどん質問しよう」を実践した結果、こちらで質問することがない…という状況ですが、いつも勉強させてもらってます✨
@hattatulabo
2 күн бұрын
セラピストさんと色々情報交換されているのですね。素晴らしいです❗😊
@user-uf2po6ce6s
Ай бұрын
生配信ありがとうございました!質問も取り上げていただき、本当に感謝です。 しりとり・なぞなぞ等、過去に試してみましたが、ルールを理解するのに苦労しているようです。 お二人のアドバイスを元に、できることから取り組んでみます😊 いつも視聴者に寄り添った配信をありがとうございます。
@hattatulabo
2 күн бұрын
ご参加&ご質問いただき、ありがとうございました! ご参考になって、よかったです。 こちらこそ、いつもありがとうございます❗😊
@user-js2ry3qp2m
Ай бұрын
自閉症児の親です。 勘違いしてました! 知れて良かった!!ありがとうございます!
@hattatulabo
Ай бұрын
ご参考になって、良かったです😊
@user-wr6ne8ym6m
Ай бұрын
何歳頃から使用できますか?
@hattatulabo
Ай бұрын
体のサイズにもよりますが、3〜4歳以上位ですね。足が床に着くのが前提です。
@user-dm7ym3fp8y
Ай бұрын
放デイで働いている新人PTです。私の施設でも多動症や体幹が弱い子が多く、落ち着きがなく座ってられない子がいてどうしようか困っていました。是非取り入れようと思います! 質問なのですが、この動画のバランスボールのサイズはいくつでしょうか??🙇
@hattatulabo
Ай бұрын
ご参考になってよかったです! サイズは、バレーボールを一回り大きくした位ですかね。
@user-ub9el8if6g
Ай бұрын
軽度知的障害と、自閉スペクトラム症の3歳の息子がいます。療育施設への通所が決まり5月からスタートしたばかりですが、2回目で泣き叫んで嫌がる息子を強制的に抑え込んで座らせる。逃げようとするのを押さえつけるなどされました。療育というものが分からないまま通う事になってましたが、その日以来息子の癇癪はひどくなり、夜泣きもあります。この動画で強制するのが療育ではないんだと思い、息子には合わない施設だったんだと新しい施設を探そうとおもいました。息子のいい所を見てくれる所を見つけたいです。
@hattatulabo
Ай бұрын
強制しなくても発達を最大に引き出してくれるのがプロですので、ぜひプロの療育を探してあげてくださいね。療育のイメージが変わりますよ😊
@oiu631
Ай бұрын
お子さんに合った運動量。その子をみて見極める事ができるって、大切だけど難しそう😂
@hattatulabo
Ай бұрын
大切だけど、難しいというのは、まさにそうだと思います。 「評価」が必須になりますね。
@mog_mog683
Ай бұрын
公園で夢中でブランコをしてました😂
@hattatulabo
Ай бұрын
ブランコは体幹も強くなりますし、筋肉の働くタイミングも学べて、最高の遊びですね!
@kanayan3943
Ай бұрын
いつも拝見しています。 動画に関係ない質問で申し訳ないですが、1歳11ヶ月女の子を育てています。発語がまだ0ですが、生活面で子供とのやり取りなどで困ることはなく意思疎通ができているし、こちらの言った内容は理解しているようです。(○○とって、○○パパに渡して、歯磨きしようか、でかけようかと言うと洗面所に行ったり、玄関に向かう) 本人が伝わらずイライラしたりしている様子もありません。 うん、という発音ではないですが、本人なりの返事はします。 ご飯たべようか? ○○していい? ○○やんなー などこちらからの会話、質問に返事をすることはあります。 幼稚園プレや市の発達の悩み抱える親子の交流場?、小児科、保健師さんには理解しているし、この子は大丈夫と毎回言われます。 療育紹介状も今は必要内容に思うと言われます。 ですが、最近違う小児科でこの年齢で発語0は療育に行った方がいいといわれ姫路市花北診療所(麦チョコさんわかると思います🙂)に行くように言われました。 夫婦では3歳ぐらいまでは様子みたい気持ちもありましたが、予約待ち期間が長いと聞くため3歳でもし発語がなかった場合を考えると今行くべきか悩んでいます。 私たち親や幼稚園先生、発達支援先生からこの子は大丈夫、理解や意思疎通が取れているを信用?し3歳まで様子をみたほうがいいのか今すぐ行くべきかどう思われますか? 長々とすいません。
@user-bz1zc1zu6q
Ай бұрын
一番近くで見ていらっしゃるお母様が大丈夫だと思われれるのなら、大丈夫だと思います。うちの次男は3歳半まで言葉が出なかったのでまわりからはずいぶん心配されましたが、私は「年齢相応の理解は出来ている」と感じていたので特に何もしませんでした。その後はまあ順調に発達し、今は東大生です。子どもそれぞれの発達の仕方があるように思います。
@kanayan3943
Ай бұрын
@@user-bz1zc1zu6q コメントありがとうございます。 そうですね、発語以外での心配はないのでもう少し様子を見ようと思います😊
@hattatulabo
Ай бұрын
言葉が出る・出ないで判断するよりも「どれだけ言葉を知っているか」「伝えたい気持ちはどのぐらい育っているか」「マネは見られるか」など、チェックするべき事項が色々あります。あとは運動面をチェックすることで言葉の遅れの原因も想定できます。 それらをトータルで見た上で、判断するのがよいですね。あえてルネス花北さんで「評価してもらう」のもいいと思います(ルネス花北さんは、質の高いセラピストがたくさんおられますので)。 私たちのオンライン相談もどうぞご利用ください。
@kanayan3943
Ай бұрын
@@hattatulabo お返事ありがとうございます。 教えていただいたことを踏まえよくみてみます。 もう少し様子を見必要であればルネスも検討します。 また機会がありましたらオンライン相談もできたらと思います。
@user-he5ii4ch8g
Ай бұрын
4:55本編
@hattatulabo
2 күн бұрын
m(_ _)m
@user-tn7on6yh6t
Ай бұрын
すごく勉強になりました!!
@hattatulabo
Ай бұрын
ご参考になって、良かったです!😊
@BR-tl6nd
Ай бұрын
一歳過ぎに怪しいと思い、1歳10ヶ月から市の療育に通って、4歳の今市の療育園に通ってます。 受給者証でできる範囲でしか外部の療育受けてないし、プラスリハビリで月1OTくらい… お家療育やモンテッソーリ、色々取り入れてもイマイチ上手くいかず、いまだに発語もありません。 もちろん多少は成長してるかもですが、発語や意思疎通というわかりやすいところであまり成果が見れないので、全然足りないし上手くやれてないんだろうな…と後悔と落ち込みといろんな感情が出てきてしまいます。。 10歳までもう折り返し…今何をすべきなのでしょうか…
@hattatulabo
Ай бұрын
療育の回数や頻度が多いほうが効果的ということはなく、ことばの発達が遅れている原因を探ってもらうことが大切です。 今通われている療育先で、つますきの理由と手立て、今後の見立てについてお尋ねしてみてください。 OTさんなどは、把握されているのでは?と思います(聞かなければ教えてくれないこともありますので)。
@user-yt9cp5li7j
Ай бұрын
こんにちは。西宮で事業所探しを始めた者です。子供の事を熱心に考えて発信される先生、とても勉強になります。ゆずさんの見学の予約もさせて頂きました。他におすすめの事業所はありますでしょうか?調べすぎ考えすぎでどう決めて良いのか分からなくなっております。
@hattatulabo
Ай бұрын
コメントありがとうございます。 弊所(苦楽園ルームですね?)へのご見学予約をいただいたととのこと、ありがとうございます😊 これからしばらくの間は、私(にしむらたけし)が見学対応していますので、お子さんにどのような事業所さんが合っているかにつきましては、その際にお尋ねください😊
@user-yt9cp5li7j
Ай бұрын
こんにちは。西宮で事業所探しを始めた者です。子供の事を熱心に考えて発信される先生、とても勉強になります。ゆずさんの見学の予約もさせて頂きました。他におすすめの事業所はありますでしょうか?調べすぎ考えすぎでどう決めて良いのか分からなくなっております。
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメント&ゆずのご見学、ありがとうございます😊 事業所を選ぶ際は、集団や個別などの形態よりも、理念が同じところを選ぶことがポイントです。
@macharin7311
2 ай бұрын
今アラフィフの私が子供の頃…発達障害の概念も薄く、酷く学校の先生から嫌がらせをされ…トラウマ😅 2E型自閉症と診断され、専門職に就きましたが凸凹で、人の気持ちが解らないし、正直他人に興味無く…定型発達の人の根掘り葉掘りが大きらい😅
@hattatulabo
Ай бұрын
コメントありがとうございます。 私も同世代ですが、当時は今なら差別とも言えるような発言が飛び交っていましたよね。
@user-rm6qf7dm7v
2 ай бұрын
言語聴覚士のは、患者の注意障害とかを医師に伝えるとかは、正しいのですか?
@ayataka2485
2 ай бұрын
3歳4ヶ月の時に自閉スペクトラム症と診断つきました。3が当てはまる気がします💦
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメントありがとうございます。 ご参考になれば幸いです。
@user-nb7id3ju5x
2 ай бұрын
大人で発達障害(ADHD)が発見しましたが、 歩き方、姿勢が悪く、 腰椎ヘルニアになり、全身痛い、 靴は変にすり減る、足音が大きい など色々こまります。 健康に成長するには、子供の内のトレーニングは必須かも知れない。
@hattatulabo
2 күн бұрын
コメントありがとうございます。
@allure767
2 ай бұрын
言葉の遅れだけがある場合ってどちらがいいんだろう、、、悩ましい😢
@hattatulabo
2 күн бұрын
先生の理解などの視点も関係するので、進路選びは本当に悩ましいですよね。
@user-od5kv2xw3t
2 ай бұрын
三重県津市ですかわたしは青森市内です
@user-de2hc7sz5w
3 ай бұрын
自閉症で低緊張が見られるという事ですが、 それなら、何故、自閉症の子供達は、身体の発達が、普通より早いのですか?
@hattatulabo
2 ай бұрын
自閉症のお子さんが、身体発達が早いというのは、知りませんでした。 経験上は、あまり感じないのですが。
@oiu631
3 ай бұрын
1年前位から見てます。ライブでは最近は常連🤭 4月〜なぜか多機能児発施設で雇ってもらえることになり、慌てて復習してます。OTだけど身障と老人しかやってなくて、2人ASD育てたけど。 かなり不安だけど、とてもやりたかったので、頑張ります。これからもよろしくお願いします🙇
@hattatulabo
3 ай бұрын
いつもライブにお越しいだだき、またチャットでもコメントいだだき、ありがとうございます😊 作業療法士さんは、療育事業所では貴重な存在なので、みなさん頼りにしておられると思います。 頑張ってください!😊
@TV-sf3be
3 ай бұрын
幼児期〜学童期の親以外の大人へのボディタッチもASDの特性でも有りますが、脳のネットワークの関係ですか? 親以外の大人(児童、放デイサービス)触る子に対してどの様な対応が望ましいですか?
@hattatulabo
2 ай бұрын
色々な理由が考えられますので、まずはなぜ触るのか、についての評価を行ってみてください。 お子さんの行動の理由や手立てが見えやすくなると思います。
@8d8duo
3 ай бұрын
西村さん、むぎちょこさん、改めましてKZfaqにお招きくださりありがとうございました!大橋です。 「自信」は搖らいで揺らいで、そして自分を信じてつけていく。色んな感情を包みながら✨ そして「褒める」は本当に深くて、その人の心に触れさせていただくことで…まだまだ学ばせていただこうと改めて感じています。 オンライン講座もご紹介のお時間をいただきありがとうございました🙏 お陰さまで少しずつお問合せをいただいています☺️🍀 少しでも気になる、話してみたい、会ってみたいと思ってくださいましたら、お気軽にホームページからお問合せください😊 新たな出逢いを楽しみにしています。 ありがとうございました。 8Dこども教室 大橋潤子
@hattatulabo
3 ай бұрын
こちらこそ、ご出演いただきありがとうございました! 褒めるというのは、本当に深いですよね。 単に「すごい!」というのは、褒め言葉というよりも、感嘆符のような気もしますので、きちんと自分の言葉に変換して伝える(褒める)ことが大事だと思いました。 また機会があれば、ご出演ください!😊
@yo_guru_to
3 ай бұрын
この動画はもう3回以上みていますが、ドラクエの話でなぜか泣けました 私は自発につとめていますが、なかなかモヤモヤしながら働いています😢 そのモヤモヤを今勉強する事にぶつけて、自分の感覚に少し自信が持てるようにしています!いつもありがとうございます!
@hattatulabo
3 ай бұрын
3回以上も見てくださって、ありがとうございます。 理解しあえる仲間を集めて目的を目指す。まさに仕事はドラクエと一緒だと思います。 モヤモヤもあると思いますが、今以上のスキルを高めることで、モヤモヤする人たちや、状況を高みから見下ろしてやりましょう!😊
@pokotan.55
3 ай бұрын
4万人達成おめでとうございます🎉 いつも楽しく学ばせていただいています。 自分に自信がなく、不安でフリーズしやすい子なので、あれも出来るかな?これは大丈夫かな?と心配ばかりですが、親の心配がプレッシャーにならないように楽しい気持ちで就学を迎えられるように過ごせたらと思います。 ひとりごとがかなり多いので、授業の迷惑にならないように減らしたいのですが親として家でできることありませんか? これからも、おふたりの楽しく学べる動画やライブを楽しみにしています。
@hattatulabo
2 ай бұрын
いつもありがとうございます!😊 親御さんが楽しい雰囲気を醸し出すことで、お子さんの不安感は大きく減ることと思いますので、仰る通り大人が楽しみにする、という方法が最も効果的だと思います。 独り言については、どの場面で、どのようなことを言っているか、などを見て、困っているから独り言をいうのか、困っていなくても言うのかを見極めてみてください(対応方法が変わりますので)。
@pokotan.55
2 ай бұрын
@@hattatulabo お返事くださり、ありがとうございます。 子供の様子を見ていると、楽しい時やリラックスしている時に独り言が出やすいように見えます。周りが静かにしているから自分も静かにしなきゃという読み取りが弱く、静かな場面で歌ってしまったり独り言を話したりしてしまいます。 改善する為に親が出来ることはありませんか? 教えていただけると、ありがたいです。よろしくお願いします。
@aya-tomato7595
3 ай бұрын
4万人おめでとうございます! 息子が家庭や療育で座って目を合わせて(待ってくれる状況)なら挨拶を出来るけれど、他の場では挨拶はしない…という段階でちょっと焦りそうになってたけれど、 親の心配は置いといて(笑)変にプレッシャーをかけずにさりげなく楽しく小学校入学準備をしていきたいと思いました🍀
@hattatulabo
3 ай бұрын
ありがとうございます!😊 保護者の方の気持ちや表情は、お子さんにダイレクトに伝わりますので、「まずは保護者の方が、入学準備を楽しむ!」というのが、お子さんにとってもワクワクにつながることと思います!
@suzukim.8553
3 ай бұрын
4万人達成おめでとうございます😄✨いつも笑いと刺激をありがとうございます❤ 4月に年長さんに上がるので、私も心新たに息子と新生活を楽しみたいと思います😌
@hattatulabo
3 ай бұрын
ありがとうございます!😊 こちらこそ、いつもご視聴いただき、嬉しいです。 年長さんは、これまでの取り組みが外に出てくることが多い時期です。 いろいろな変化が見られる時期ですので、お子さんと楽しみながら貴重な一年を過ごしてくださいね。