Гервидс Валериан Иванович - доцент кафедры общей физики МИФИ, кандидат физико-математических наук.
Пікірлер: 583
@user-qu1fw7dd4r3 жыл бұрын
Физика с этим преподом даёт Зеебический эффект
@Milan_193 жыл бұрын
У нас в институте "физик" - Сан Саныч Латышев - тоже был блестящий лектор, но он был уже из гораздо более молодого поколения. Объяснял великолепно, эксперименты комментировал потрясающе - доступно нам-лоботрясам... Но тут... Смотрю будучи уже взрослым, сложившимся человеком. Небо и земля. Ни одного лишнего слова или слова-паразита. Стилистика изложения материала - классический "старый профессор". Именно у таких преподавателей студенты и влюбляются в науку. Земля пухом...
@user-bi4nd8cm4e2 жыл бұрын
С ст и^бббббьььбббббб
@user-razved4ik Жыл бұрын
да уж тут не то что ни чего лишнего а будто документалку смотришь как нужно подавать материал.
@Jinrmus Жыл бұрын
Ни прибавить, ни убавить.
@user-bc5lw3jj9w3 жыл бұрын
ЧЕЛОВЕК оставил след в этой жизни! и передал знания другим Наверное могу сказать, что это самый лучший способ использования Ютуба: передача знаний физической вселенной с помощью технологии, заимствованной у неё же.
@stole-name5 жыл бұрын
Очень и очень жаль, что мир потерял такого величайшего человека!
@whiteflorist4 жыл бұрын
Очень жаль
@user-uc7yl7ii2w4 жыл бұрын
Мне очень нравится его слушать, но пытался найти информацию, кто он и не нашел. Сейчас прочитал, что его нет и расстроился. ФИО можно его?
@stole-name4 жыл бұрын
Денис Денисов его звали Гервидс Валентин Иванович
@rssarapul26014 жыл бұрын
Все конечно...
@CityGuest3 жыл бұрын
@@stole-name Гервидс Валериан Иванович
@AlexJachsmitov6 күн бұрын
После роликов с этим мужиком мне наконец то захотелось изучать физику... в 42 года!
@vernnms78 Жыл бұрын
Не знаю, который раз уже смотрю эти ролики, и каждый раз огромное наслаждение речью, подачей материала!.. Прям, душа отдыхает.
@VladislavEjov7 жыл бұрын
Ах этот скрип указки по доске :) У меня аж насморк прошел!
@serbeer12406 жыл бұрын
нихрена ты нежный
@NorthernRAY15 жыл бұрын
... это эффект воздействия ...) ...эффекта Заебеки ! ))
@panibyat624 жыл бұрын
Сто раз обьяснял другим..что-такое термопара. А сегодня-Сам понял !!!!😃😃😃😃😃. .Спасибо !!! Всё Очень доступно и понятно !!!!Вы- Гений физики !!!👍👍👍👍👍👍
@user-im3yh6bl3z4 жыл бұрын
@@panibyat62 Блин, прочитал твой комм, только сейчас и понял эффект заебека!!!👏👏✌👍
@user-bl4jf7be7n7 жыл бұрын
Посмотрел почти все ролики. Ностальжи по универу, по старым настоящим лекторам рождённым в начале 1900. Что резануло слух, речь. Послушайте как говорит, слова какие использует. Без мэканья эканья. Возраст сказывается, но послушайте.
@user-ev1uv7vf2l7 жыл бұрын
увы старая школа уходит, а на смену практически ничего.......(
@user-dp1qz3tz9m6 жыл бұрын
Он не умеет мекать и экать, их раньше этому искусству не учили
@user-rv8jb9xd6h6 жыл бұрын
и сейчас есть хорошие лекторы помоложе данного товарища. и много талантливых молодых людей. вы давно в институт заходили?)
@user-uv7eu4vi3k5 жыл бұрын
@@user-rv8jb9xd6h 1 на 1000 преподавателей?
@nastyasisoewa65415 жыл бұрын
заебок профессор
@NeoFotistos623 жыл бұрын
Прекрасный был лектор, учитель, учёный...Обажаю смотреть его уроки!))) Жаль что его уже нет. И таких как он уже нет почти в вузах и школах.
@user-tu9kn8rr2i3 жыл бұрын
Глядя на этого человека - я начиню верить в то, что до нас были более развитые цивилизации, но мы все просрали...
@istinaanitsi33423 жыл бұрын
верно! поэтому они выбирают смешные названия - типа заебека, книги с знаниями эти же люди сжигали во все времена
@user-ez3ud3lb4v Жыл бұрын
Да не мы просрали, нас просрали.
@custom-nz1pt11 ай бұрын
Цивилизация называлась СССР
@Gagernaunt11 ай бұрын
@@custom-nz1ptну да, до СССР то люди жили в каменном веке и вытирали попец булыжником. Никакого развития до нашего совка не было, а там пошло развития как из рога изобилия =\
@DmitriNesterov11 ай бұрын
Они сами курили, так что сами и виноваты. Крутой учитель. Спасибо тем, кто запечатлел.
@SineSet8 жыл бұрын
Советский учебный гальванометр 1973 года выпуска. До сих пор работает.
@Moehobi8 жыл бұрын
+SineSet на какой он ток?
@SineSet8 жыл бұрын
+moehobi.com На нём написано: сопротивление - 2,3 Ом, чувствительность - 1,3 * 10^-3 Вольт на деление; делений в одну сторону 5, значит напряжение полного отклонения - 6,5 * 10^-3 Вольт. Стало быть, максимальная измеряемая сила тока - 2,8 * 10^-3 Ампера, или 2,8 миллиампера. З.Ы. Мог ошибиться на порядок-другой, так как плохо видно цифры и десятичные разделители.
@Moehobi8 жыл бұрын
+SineSet Да, что-то непонятно. У меня микроамперметр на 100 мкА имеет 700 Ом, миллиамперметр на 1 мА - примерно 135 Ом. А тут 2,3 Ом! Нормальную термопару еще не пробовал, но саморобная алюминий-железо показывает максимум 2 мкА - это на много меньше, чем 2,8 мА.
@SineSet8 жыл бұрын
+moehobi.com Я написал - мог ошибиться на порядок-другой, потому что плохо видны надписи.
@valentinkassimov75557 жыл бұрын
moehobi.com "на какой он ток?" Его скорее как милливольтметр используют.
@leobrynn41714 жыл бұрын
Дизы ставят ЕГЭшники. Отличная лекция!
@dazbjaxnoname76113 жыл бұрын
Откровенно хреновая лекция : 1 - Почему возникает "стрелочка"? (да да, именно она нарисована на схеме), Почему стрелка в одном направлении показывает Ток, а в обратном Напряжение? Почему для ПП более ярко выражен эффект? 2 - Чему равны "эти стрелочки" для данного опыта? Пример графика? 3 - Где применяется кроме измерения температуры? 4 - Насколько характеристика линейная/нелинейная? 5 - Почему именно спай? Как делается спай? Почему спай только на кончике? Почему "соединение" называют "спаем"? 6 - Почему не скрутка просто? Почему не прессовка? Почему не пластинами? 7 - Пример расчёта, формула, вывод зависимостей? 8 - КПД системы для других видов использования (устройство ТЭГ на таких элементах, элемент пельтье, РИТЭГ)? Вывод - это не лекция, а опыт по демонстрации эффекта, лекция как раз бы ответила на указанные выше вопросы. PS: Да, ЕГЭшник, да отлично по физике, но диз не поставил, поскольку опыты показывают для привлечения и популяризации науки, с чем данный ролик справляется.
@user-eb5iw9cf3b2 жыл бұрын
@@dazbjaxnoname7611 друг, суть ролика - наглядно продемонстрировать данный эффект и НАПОМНИТЬ суть термопары. Мне кажется очевидным, что в шестиминутный ролик, в котором половину времени профессор проводит эксперимент, не уместить и не раскрыть всех тонкостей и причин эффекта. К тому же твои вопросы затрагивают и другие темы физики, которые профессоры не объясняют, если не последует конкретного вопроса, потому что темы разбирались ранее. Если объяснять всю физику каждого процесса, начиная с того, почему в проводниках и полупроводниках может течь ток, и почему он разный, то тут и пары часов не хватит. Подразумевается, что студент уже освоил предыдущие темы, поэтому в лекциях многое опускается. Да и не лекция это вовсе, даже не лабораторное занятие, чтобы подобные вещи объяснять. Это просто эксперимент, максимально наглядно показывающий эффект Зеебека и принцип работы термопары. Все. Нужно больше информации - девушка выше написала прекрасные книги знаменитых физиков.
@user-xk3fq9ze3n3 жыл бұрын
Гервидс Валериан Иванович (21 июля 1942 года - 12 января 2016 года) - доцент кафедры общей физики МИФИ. Ролики интересные. Опыты. С детства обожал читать учебник по физике, картинки разглядывать. А тут - богатейшая наглядная база лучшего физического факультета страны. Залип. В кадре - Гервидс Валериан Иванович (21 июля 1942 года - 12 января 2016 года). Доцент кафедры общей физики МИФИ. Соавтор «Сборника качественных вопросов и задач по общей физике». Очень талантливый... KZfaq-лектор. Совершенно, не смотря на солидный возраст, не чуждый юмора, и великолепной самоиронии ученого - той ещё, 1942 года, отливки, выковки и закалки. "Для опыта нам нужен источник тепла. Ну, я ещё не остыл", - в таком духе. Хороший был человек...светлая память!
@test-bg9oh6 жыл бұрын
Прекрасный лектор, жаль, что его с нами уже нет =(
@OdKs3 жыл бұрын
Спасибо! Хороший человек это всё записал и выложил для людей в ютуб. На таких земля держится. Жаль, что такой хороший преподаватель ушёл, такая речь, сегодня такую речь нечасто услышишь.
@cgstudioclips3 жыл бұрын
Спасибо Валериану Ивановичу за такие прекрасные лекции! С удовольствием пересмотрел и другие его ролики!
@user-dw7gt1vf4l3 жыл бұрын
Лучше объяснения не видел , молодец 😀 👍 😁 !
@david1775255 жыл бұрын
Господи, побольше таких преподавателей и побольше им зарплату. А не шаромыги что сейчас в школах
@abmorozov615 жыл бұрын
придуркам всегда с учителями не везет
@abmorozov615 жыл бұрын
@@david177525 так вот я об этом и говорю...свое нутро у тебя и полезло
@abmorozov615 жыл бұрын
@@david177525 мать то свою не позорь
@abmorozov614 жыл бұрын
@@user-er1xh9tl1u отойди от зеркала)))))))))
@user-er1xh9tl1u4 жыл бұрын
Да я к нему сегодня и не приближался. Тут два варианта: или ты действительно настолько глупо и необдуманно ответил, или использовал банальный, унылый, давным-давно заезженный, бессмысленный, нелепый и необоснованный перевод стрелок. P.S. Мой комментарий, как ни странно, был адресован не тебе.
@robbie12133 жыл бұрын
Ахренительный цикл видосиков. Класс, спасибо, с удовольствием смотрю!
@panibyat624 жыл бұрын
Молодчага !!! Просто и Доступно !!! 👏👏👏👏👏👏👏
@rozumnaludina52283 жыл бұрын
Отличый препадователь, все ясно компактно и без воды.
@user-rn8uv3nu1b10 ай бұрын
Слушаю этого человека и мозг получает удовольствие
@user-fo7vp2oz8o2 жыл бұрын
смотрю перед сном этого лектора, будучи уже взрослым,великолепно оьясняет просто кайфую
@burdur42045 жыл бұрын
Огромное вам спасибо. Лайк вам, однозначный.
@serg-296 ай бұрын
Отлично и чудесно объяснение на высшем уровне
@user-er8ek8yl3x3 жыл бұрын
Это ли не чудо?!, браво профессор!!!
@KU6EP4E4EH3 жыл бұрын
круто. большинство предоставленных опытов не видел, оч интересно лицезреть теорию на практике
@rexlapis20735 ай бұрын
Шикарно! Даже я понял^^ Спасибо за лекцию)
@andder93 жыл бұрын
У нас на экзамене,мой товарищ,назвал его эффектом Заебена.(Готовился по чужим лекциям,а буквы К там или Н было не разобрать.) Препод был в восторге))
@RingQy6 жыл бұрын
очень толковый преподаватель
@iharyudziankou82254 жыл бұрын
После завершения ролика сразу ищу следующий. И часто забываю поставить лайк.
@user-bd5yg5op3h5 жыл бұрын
У этих двух материалов разные температурные ТКС, при нагреве спая происходит перемещение электронов в сторону проводника с меньшим сопротивлением. ☺
@thedude39813 жыл бұрын
я без твоего коммента нихрена не понимал, спасибо большое)
@Rashadrus3 жыл бұрын
Хромель-копель с похожим ТКС, но эффект тот-же. Кстати - интересный эффект при использовании материалов с различными энергиями выхода электрона... чем разница больше - тем лучше эффект.)))
@user-bd5yg5op3h3 жыл бұрын
@@Rashadrus, привет. Всё упирается в высвобождение энергии эфира и всё, ты прав, зависит от свойств материала. Электрон - биполяный ТОР ! Помнишь, курильщик пускает кольца ? 👍🤓
@rogment3 жыл бұрын
А если собрать такую термопару побольше, можно халявное электричество получать из геотермальных источников?
@Stephanpopulos3 жыл бұрын
@@rogment можно, были даже в лохматые времена, генераторы на керосинках для радиоприемников.
@LESTAT8532 жыл бұрын
Было интересно и познавательно, спасибо. В школе 20 лет назад видел такие приборы на полках кладовки в кабинете физики, но нам на уроках никогда не показывали эксперименты с ними.
@GSS4life-k2 жыл бұрын
А школа какая❓если б с сейчас сравнить..🕵️
@LESTAT8532 жыл бұрын
@@GSS4life-k Была обычная №21 г. Киров, сейчас вроде в лицей переименована.
@antonermakov848 жыл бұрын
Про клеммы верно профессор подметил, я сразу вспомнил студенческие годы)) спасибо.
@Mike_Lite4 жыл бұрын
Особенно когда в детстве пытался мучать батину цешку, пока он на работе)))
@floks7003 жыл бұрын
Он простой доцент, каких тыщи, тем более в мааскве. Наверняка по блату прошёл, в каждом видео по две три ошибки делает. Даже за 40 лет не научился правильно.
@rangart6215 жыл бұрын
Кратко, предельно ясно объяснили. Спасибо!
@user-ch7cs6wv1d5 жыл бұрын
Как доходчиво объ ясняет👍 вот бы в детсве в школе был такой преподаватель💪
@user-ms9vw4go4r3 жыл бұрын
А потом я работал научным сотрудником в теплотехническом институте. Делал диагностику роторов паровых турбин. Спасибо таким людям, как Валериан Иванович.
@user-vn6uw8pz6l5 жыл бұрын
Всё чётко,коротко,ясно.лайк.
@user-oj4xy8vu4p3 жыл бұрын
Какая лексика, талант!
@user-vp9jw6ge2l5 жыл бұрын
Спасибо профессор за курс информации!
@KASTIANYCH_ Жыл бұрын
Большое Спасибо Вам!
@olimpic20143 жыл бұрын
Гервидс Валериан Иванович спасибо большое!
@liubovvolokhova82125 жыл бұрын
одно удовольствие послушать! отличный преподаватель
@user-pi8cd9mx8j3 жыл бұрын
Классно объясняет 👏👏👏👍
@AndrewPertsev3 жыл бұрын
30 лет назад прогулял лабы по термопаре. С тех пор толком не знал как это работает (а только смутно в теории). Спасибо за восполнение пробела.
@user-ve4lu3de2r3 жыл бұрын
Хоть мне и 11 лет но мне очень интересно смотреть эксперименты этого риектора , земля ему пухом ,
@elektorix3 жыл бұрын
It's really educative and well done series. I strongly recommend to provide english subtitles.
@ecolog_veteran_2 жыл бұрын
Unfortunately, nobody cares about the subtitles for this video. Can't name the reasons behind it. And by the way, it is really interesting to see an English speakers under a Russian video. That is a rare thing.
@elektorix2 жыл бұрын
@@ecolog_veteran_ Thank you for your response but I'm not English native speaker. My native language is Polish. Anyway I don't speak Russian but I can understand something due to languages similarities also I know most of physics phenomenon presented here.
@ecolog_veteran_2 жыл бұрын
@@elektorix didn't know you were from Poland. But it is still fascinating to see, let us say, non-Russian speakers under such kind of videos.
@CzasowAnton Жыл бұрын
@@elektorix tak możesz pisat' po-polski Sławianskij brat, my urazumiejem. ;) Na czto nam ta anglijskaja rieć, kol skoro my możem po-swojemu słowo mołwit' i dobro razumiet' drug druga?
@elektorix Жыл бұрын
@@CzasowAnton Generalnie mogę zrozumieć najwyżej jakieś 5-10 % z dłuższej wypowiedzi w języku rosyjskim. Niestety pomiędzy naszymi językami jest znacznie więcej różnic, niż np. pomiędzy polskim i czeskim. Generally speaking I can understand about 5-10 % from long term Russian speech. Unfortunately there's lots of differences between our languages rather than between polish and Czech.
@Nikolaisin3 жыл бұрын
Классно! Даже и не знал об этом.
@vitaliyvyhyn9597 жыл бұрын
Огромаднейшее спасибо за то что вы есть!
@Elena_Sinitsina7 жыл бұрын
Уже нет.
@user-ly1oe9wq8r5 жыл бұрын
@@Elena_Sinitsina есть в Ютубе
@sergpat663 жыл бұрын
По-моему - блистательно. Как мне в студенчестве не хватало такого лектора
@cbsn67114 жыл бұрын
с удовольствием посмотрел
@KYuri19873 жыл бұрын
Так для общего развития. В промышленных приборах измеряющих температуру термопарой, чаще всего используют спаи хромель-алюмель, либо хромель-копель. И чтоб не окунать ничего в воду со льдом, во вторичном приборе (на видео это был гальванометр, на практике электронные измерительные преобразователи, в которых шкала настраивается в зависимости от используемых металлов) есть дополнительный компенсирующий спай, измеряющий температуру окружающей среды и получившаяся величина температуры автоматически корректируется на величину температуры окружающей среды вторичного прибора.
@SuperMazdist4 жыл бұрын
Светлая память !
@MusicForChannel2 жыл бұрын
Просто хочу сказать вам спасибо.
@maximmeenolsss91098 жыл бұрын
Спасибо! Более чем доходчиво!
@user-in2ep6ln1e3 жыл бұрын
Спасибо, учитель!
@Sergei......4 жыл бұрын
Оличный наглядный опыт!
@user-de9ek6fv5i4 жыл бұрын
Ты спасибо , Вы лучший! Очень интересно
@user-wj8gu9wm2i Жыл бұрын
Превосходный профессор
@komhiik654610 ай бұрын
спасибо большое!
@rom23874 жыл бұрын
Наконец то, всегда было интересно про эти термопары узнать. А они еще могут разные данные показывать, я так понимаю из за разных металлов, еще интересно, на сколько они могут быть точными
@vovanez926 жыл бұрын
Браво!
@user-im4vj8ft5h3 жыл бұрын
Очень позновательно
@user-hm6oy1tl2q3 жыл бұрын
У меня диссертация была с упоминанием этого эффекта)
@Hericium3 жыл бұрын
Браво 🙌
@user-wk5vi6tt6v3 жыл бұрын
вместо указки антена от телевизора) хотя половина здесь присутствующих даже, наверное, не в курсе, что за антены у теликов такие были)
@serg_sel75263 жыл бұрын
Я знаю, просто не заметил, что там не указка, так как думал, что указка советская
@salamatbakytbekov92604 жыл бұрын
Спасибо вам за урок вы лучший учитель
@anatoliyignatyev26803 жыл бұрын
4:47 - зажигалка - а бал деть!.......... Круто... Спасибо!
@user-eo4wr5bm4n Жыл бұрын
У вас все опыты просто Заибека👍
@Omnom__nom Жыл бұрын
Заебенны.
@yamahaexcelyamana16775 жыл бұрын
Молодец,,дядька,,! Очень интересно рассказывает
@user-rx9ep5by4y4 жыл бұрын
ДЕД ты лучший.
@alexanderkalinin87224 жыл бұрын
Латыш. Умница!
@user-bd5yg5op3h5 жыл бұрын
Хороший был человек. Дай Бог ему Рай. Амин.
@TheEmpire22225 жыл бұрын
Тебе не сюда, смотри ролики про мракобесие. Как ты науку можешь смешивать со своими богами?
@rustammizov78865 жыл бұрын
Интересное явление, которое имеет и обратный эффект при подаче электричество на термопару происходит нагревание и охлаждение p-n термопары. Вопрос по всем: каким образом можно решить задачу по созданию высокого эффективного теплообменника воздух-воздух с использованием эффекта Зеебека/Пельтье. Теплообменник для воздушного комнатного рекуператора, который подогревает входящий воздух, а утилизируемый охлаждает ещё сильнее.
@nefedov_a3 жыл бұрын
А обратный эффект - эффект Пельтье называется. Это, когда не спаи греешь, а наоборот - подаёшь на них требуемый ток, тогда спаи сами начинают разогреваться/охлаждаться. На этом построены кондиционеры в авиации и космонавтики :-)
@greenway83473 жыл бұрын
Концовка порадовала))))
@Etherlords073 жыл бұрын
За клеммы однозначно +!
@user-sj7dz6is8e4 жыл бұрын
Эффект конечно замечателен !Но где его объяснение?
@user-zh4qu9pl6v3 жыл бұрын
Во дура, в начале видео на доске преподаватель показал все зависимости, интересно, где же объяснение...
@CaH9l9l8 жыл бұрын
Необычная природа! Интересен ещё эффект Джанибекова
@user-ts9tb3gi3d6 жыл бұрын
Джарахова)
@canada13555 жыл бұрын
Предлагаешь отправить деда в космос?
@Mike_Lite4 жыл бұрын
Слава таким лекторам. Даже при мне в начале нулевых, такие педагоги были редкостью.
@Rus91fNt2 жыл бұрын
есть спайка из разных материалов - медь и константант, к примеру, а второй конец к гальванометру какой: просто медные провода?
@davorshukar79413 жыл бұрын
Если спай меди алюминия будет ли вырабатывается ток ?
@thomasanderson3304 Жыл бұрын
Как работает термопара в мультиметрах, и появляется ли погрешность при отклонении температуры внутри мультиметра от нормальных условий?
@user-pb4xy1io4u Жыл бұрын
Да это же Рик Санчес! Моё почтение...
@user-tj4tp1dw5e6 ай бұрын
светлая память
@promejnoctb5 жыл бұрын
Заебубмба.
@ronaldsykes9668 жыл бұрын
hot =positive cold = negative, what does it do in the vacumme?
@kuzmichpyro3 жыл бұрын
Nothing
@lego64482 жыл бұрын
А от площади спая полупроводников зависит сила тока?
@fedorkorobin3144 Жыл бұрын
Спасибо,не знал.
@paganel1007 жыл бұрын
Откуда берется ток? Сплавы металлов состоят из микроскопических спаев, можно ли ожидать, что нагревание порождает внутри токи?
@reality1111117 жыл бұрын
для возникновения тока нужна разница температур. а микро там считай разницы не будет
@Loki8612245 жыл бұрын
Возможно, именно это явление обуславливает высокую теплопроводность. Только токи внутри закольцовываются и снять их из толщи материала не представляется возможным
@user-eo4wr5bm4n Жыл бұрын
Я в институте химии спросил у лаборанта что вы делаете У вас вся лаборатория бурлит кипит дымит , куча пробирок шлангов растворов ,все это перетекает из колбы в другую колбу и так далее , она пять дней парила кипятила , испаряла , оказалась что изучала сколько в древесине находится целлюлозы , а у японцев есть такой пробник типа отвертки втыкаешь в дерево и моментально на жидко кристаллическом дисплее определяются цифры сколько цылюлезы в древесине
@valeriizozulia22446 жыл бұрын
- термопары - моя курсовая работа. Спасибо!
@valerystpnv11805 жыл бұрын
Один раз ошибся (цЕпи - цепИ). Строго говоря, по определению эффекта З, в проводниках возникает термо ЭДС, тока может и не быть - зависит от схемы наблюдения эффекта.
@sergeys3615 жыл бұрын
даже если ты будешь измерять эту ЭДС электростатическим прибором (то есть, с практически нулевым сопротивлением) - все равно тебе потребуется начальный ток чтобы зарядить емкость пластин внутри прибора. Учись мыслить глубже
@user-vb3oz8tk5d5 жыл бұрын
Ваш вклад в науку увиличил общий вклад в образование человека из дикаря... Можно подумать.... Я увидел как вы продемонстрировали плащь нивидимку;) эффект сетки... А сей час бы я хотел что б выпустили видео о том как кипяток проникает в горячую отмосферу дальше чем холодная или менее горячая относительно очень горячему "камню" сам видел как выпрыгивает камень с каменки политый кипятком.... Который также может быть 98°,,,изза содержания железа +,,,,, я б с привеликим удовольствием послушал лекцыю о том что понял сам
@POZDNIAKOFF Жыл бұрын
здорово фантастика
@alexandrshepard31675 жыл бұрын
Что можете посоветовать почитать по физики. Из классики? Интересует как общая физика, так и квантовая
@paroksha5 жыл бұрын
Якоби, Пуанкаре
@alexandrshepard31675 жыл бұрын
@@paroksha Спасибо!
@user-eq1ge6xi8g4 жыл бұрын
😊закон Ома почитай 😉
@shansNT7 жыл бұрын
В ПТУ это проходил когда на КИПовца учился. .
@olegkenjin6658 жыл бұрын
спасибо )
@andreyshcheglov72123 жыл бұрын
В Жуков ком при встрече, он сломал мне понимание классической физике. Теперь я, живу в кайф
@nikdest343 жыл бұрын
А сколько тока может дать термопара? И размер спая имеет значение на количество тока?
@user-dy9yx4nc1p3 жыл бұрын
Что, бесплатного электричества захотелось?
@HotelKoiro3 жыл бұрын
@@user-dy9yx4nc1p Что нехер делать, так херню здесь пишешь, у"бок