Видимо это один из последних роликов - светлая память такому преподавателю!

Светлая память этому человеку!!!! Многое с начала не понимаю, но такое объяснение заставляет мозг работать.

Он похож на доброго сказочного волшебника!!!! А какая у него очаровательная улыбка 4:30 !!! Я думаю он был именно таким очаровательным и светлым человеком на самом деле при жизни...??? Его можно слушать бесконечно!!!! Нет такова ефекта засыпана :))) как от многих других преподователей!!! Жаль что он ушёл от нас и я не знала его при жизни...... Светлая ему память......

В захлёб смотрю все видео с удивительнейшим учёным нашего времени,почему у меня раньше не было такого учителя! :(

рубаха - зачет!

Я пришел с работы, устал, но вот после еды решил проверить почту и зашел не ютуб. Сижу слушаю лекцию по какой то невиданной фигне, которая мне в жизни никогда не пригодится, но мне ИНТЕРЕСНО, черт побери! Умеет лектор рассказывать...

Великий человек был. Жаль, что нельзя продлить жизнь таким учителям ((

Умнейший человек и потрясающе хороший лектор,да и спец на максималках,такие люди двигают науку и прогресс...

вот что нужно показывать по телевизору. а не давай поженимся!

никто так обрушает мою самооценку, как Валериан)) А если серьезно, вот такие люди должны возглавлять роскосмос, роснано и.т.д. а не всякие рогозины

Этот дедушка на канале НИЯУ МИФИ, по заслугам перед популяризацией науки, стоит в одном ряду с Сергеем Капицей и его передачей Очевидное-Невероятное. Очень жаль, что обоих уже нет в живых... Но смена подросла, хоть и немного в другом формате, дело науки для нас, простых людей - живёт!

Хотя я почти ничего не понимаю ,но после лекций Валериана Ивановича не могу смотреть другие ролики на ютубе... Его интеллект и умение передачи знаний просто зашкаливают!

Очень понятное и доступное объяснение. Спасибо!

Очень доступное изложение, спасибо!

Я понял целых четыре слова, предлоги в основном. Светлая память великому человеку. Так донести до людей - это талант, Божья искра.

Как это все сложно для меня , но как интересно слушать! Спасибо за лекцию!

Очень крутой преподаватель, грамотно, четко и доступно объясняет. Много роликов посмотрел - везде всё ясно, очень интересно.

Спасибо большое человеческое. Ни в школе, ни в колледже ничего подобного не наблюдал.

спасибо Вам ,,,,

Очень круто! Спасибо за вашу работу! Все очень грамотно и понятно рассказываете и показываете! После просмотра вашего видеофильма происходит отличное закрепление и осознание ранее изученного теоретического материала!!!

За рубашку лайк.Очень смело😉👍

Тот случай когда теория и наглядный эксперимент дают четкое и однозначное представление о физическом явлении! Низкий поклон за предоставленный материал!

Отличная лекция. Но непростая для понимания.

Очень интересно, но нихрена не понятно!!! Препод заслуживает глубокого уважения!!!

Пока его слушаю , вспоминаю институт и молодость , очень тёплые воспоминания , жаль что всё так быстро прошло ...

смотрю эти видео только ради манеры изложения лектора

Добрая память Вам

Он воспринимается как волшебник!👍👍👍

Просто о сложном. Эффект Зеемана не так просто объяснить на пальцах, поэтому ролик сложен для восприятия. Но подача хорошая, объяснение физического смысла "заходит", хотя и с трудом :)

спасибо!

0:44 аномалия пролетела )

Очень круто

Не могу не отметить показ классной установки для опыта, в отличие от самоделки с 838-м говенным китайским мультиметром и наклееными скотчем надписями )

Госпади ! я затух как панимающий зритель уже после условно поперек 3 спектральной линии, но я продолжал понимать что говорит лектор ...я даже сним абсалютно согласен!

До чего же крутой дед!

Недавно купил чехол для телефона. Рисунок точь в точь как на рубашке профессоа.

Классная рубашка

Светлая память этому ученому

Дизлайки поставили ребята из СколЬково?

Прикольно, вспомнил про костоправов, которые собирали разбитый кувшин в кожаном мешке, чисто на ощупь.

Наконец то я понял!!!

Ахах, классная рубашка. Лайк)

0:43 - аномалия

Не знаю зачем, но из уваженя постараюсь запомнить, думаю пригодится

Насколько я помню, поляризатор пропускает поперечное излучение вдоль определенной оси (находящееся под углом, отличным от 90 тоже, но слабее). Каким образом строится тогда круговая картинка? Достраивает вращение или реально всегда получается поляризация вдоль определенных осей?

Бля, нихера не понимаю, но уже на час залип...

И тут приходит осознание того какой у меня примитивный ум...

Поначалу туговато заходило, а к концу почти всё понятно уже стало. Что значит как следует разжевать во всех плоскостях. Особенно в квадратурном переходе от поляризации в двух плоскостях к круговой.

на первом слове ""аномальный"",пролетела та самая частица в правом углу

Чтобы понять следует каждое понятие расшифровывать дальше, так и ученым стать не долго... ;-)

5:38 Уважаемый профессор не приносите извинений, всем очевидно что там должна быть стрелочка)

Извините простите пожалуйста, но там же вроде на верхней картиночке поле должно быть горизонтально направлено?

ничего не понятно, но очень интересно

Какие именно частицы прибор выпускает? Фотоны? Электроны?

10:57 нечто......слева на мониторе!

Вопрос только есть ли такое на лекциях или это какая-то лабораторная работа? В КИТ к примеру такое встречается только на лабораторках, а там как обычно время подумать нет надо или мерять или списывать - короче сдавать ... а на лекциях показывают картинки из учебников под которые засыпаешь...

Это его последняя видео

прикольная рубаха

а Вы не могли бы объяснить, почему такое наблюдается только с электромагнитом? Почему спектральные линии не расщепляются из-за магнитного поля Земли, например? Или здесь дело в том, что магнитное поле Земли слишком мало для того, чтобы было заметно расщепление?

Наука ушла вперед. Мозг уже редкого человека способен это понять...Я бы начал с кадмиевой лампочки...

не понял : получается, лампа сама по себе излучает поляризованный свет, а ω+-Ω поляризованы одинаково и ортогонально ω?

Видео бомба, пришлось несколько раз отматывать что бы понять.

Подскажите кто знает, как зовут этого преподавателя?

чувствую себя австралопитеком :(

В МРТ кажется что то такое применяют

Наглядный пример, что w о это средний материальный уровень жизни обычного человека. Это как стабильный средний клас.

Ужас. Я потерян для общества.

Да, действительно: вполне нормальный эффект.

А можно в следующем видео нано атомный взрыв сделать?)

В 12 минут вложено пол года того что херовый учёный не сможет передать. Восхитительно.

Ооочень интересно, но не очень понятно, хотя и препод и я старались

Так и не пойму до самой смерти, что это за лямбда и откуда она берётся, что влияет на всё.

Где взять такую РУБАХУ!?

Захотелось вернуться опять к эксперименту со стукающимися друг о друга шариками.

Если бы бог дал человеку не 100 а хотя бы 200 лет на жизнь, то человек давно бы разгадал и познал всю тайну бытия.

а где стрелочка на угловой скорости прецессии ?а хотя он поправил и извинился на 5.35 минуте,теперь все правильно.

Кто этот человек, хочется про него почитать...

Осталось только сказать куда этот эффект применить)???

Как работает поточный конденсатор?

Костюм с сорочками ушёл на опыты ?

как про этот эффект вообще можно рассказать? да еще из головы,не читая? слушаешь и мало что понимаешь,а главное - через какую-то минуту повторить не сможешь. физика эффекта - взрыв мозга

Раскаленные пары кадмия излучают свободные электроны а не атомы.

Стою на асфальте в лыжи обутый...

На доске нарисовано слишком много жоп с ноликом

Хороший дядька, ему бы поголодать хорошенько, да вычистить кишечник очень тщательно, судя по животу, и радовал бы он нас ещё сто лет.

0:47 что то пролетело. Птица?

меня сейчас нах послали?? или я не дотягиваю? до понимания?

Не, ну всё понятно, чо

нихуя не понял. но было интересно.

Господи, какой же позор, когда спин для тебя это слоты.

Та че вы его хороните под каждым роликом?!

Кто дизы ставит?

медведю в лесу это ненадо

Че не понятного 5-1 Д2 спин. Мультиплекс. Пойду в голову себе выстрелю.

омега ноль похожа на нарисованные груди

не понятно для чего это знать.

на жалюзи денег не хватило

Характерное для совковов описание эффекта - ничего не говорится о областях применения. Эффект совка наблюдается повсеместно - можете сравнить статьи вики по эффекту заемана. В русской версии области применения не описаны от слова СОВСЕМ. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0#%D0%A1%D0%BC._%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B6%D0%B5 В английской описаны. en.wikipedia.org/wiki/Zeeman_effect А потом типовой совок удивляется что применять знания не умеет.

Очень доступное изложение, спасибо!

Очень доступное изложение, спасибо!