Точка роста. Часть 3. Измеряем ускорение движения пружинного маятника датчиком "Физика-5" (Releon)

No video

Точка роста. Часть 3. Измеряем ускорение движения пружинного маятника датчиком "Физика-5" (Releon)

Рет қаралды 3,803

Күн бұрын

Самая лучшая мотивация на новые ролики - это небольшая финансовая поддержка.
4274320078330373 (Карта Сбер)
4693957553306536 (Карта Qiwi)

Пікірлер: 9

@NatYanikova Жыл бұрын

Датчик находится в поле силы тяжести, поэтому он находясь в покое и показывает, что ускорение =g. Спасибо за интересный эксперимент. Хочу попробовать с математическим маятником провести подобную демонстрацию.

@user-bk5wt8dh1x Жыл бұрын

Спасибо😘

@user-rg7on7qz6r 2 жыл бұрын

Спасибо Вам огромное за вашу работу, советы.

@user-bm7bq4qb1v 2 жыл бұрын

Спасибо за помощь, успехов,здоровья

@larisafelitcina9743 2 жыл бұрын

Спасибо за помощь

@user-pp6fx5oy7d 2 жыл бұрын

Здравствуйте, коллега. Тоже пользуюсь цифровыми лабораториями по физике, вещь интересная и наглядная. Что касается ускорения, попробуйте поиследовать Второй закон Ньютона.

@fizika_23 2 жыл бұрын

Хорошо, спасибо. Тем более датчиков несколько. Можно интересное замутить

@Olanbus 2 жыл бұрын

Здравствуйте. Нам в школу оборудование так и не завезли, зато директор потребовал рабочую программу внеурочной деятельности с использованием оборудования ТР. Имеется ли у Вас таковая? Спасибо

@fizika_23 2 жыл бұрын

В стадии разработки. Но там общие слова yadi.sk/i/oVRUXOZqEr9ECg Ее завуч доработать скинула, но смысл понятен)) Это то, что она от меня хочет В пояснительной записке нужно еще прописать технологии, принципы и средства обучения, а также способы оценки достижения учащимися планируемых результатов и формы представления результатов. Нет раздела Содержание, в котором нужно прописать формы организации и виды деятельности.