Warum sollen Babys nicht gleich an einer Uni studieren? :P

"Das Spiel ist die höchste Form der Forschung" - Albert Einstein

Woher kommt eigentlich dieser wahnsinnige Leistungsdruck schon bei Kleinkindern? Grundschulkinder musikalisch, sportlich, sprachlich... zu fördern ist ja schön und gut (in einem gewissen Rahmen), aber so im Kindergartenalter oder noch davor die Kinder zu "fördern" ist im besten Fall nutzlos und im schlimmsten Fall entwicklungshemmend. Wieso hält sich dieser "viel hilft viel"-Glaube unter Eltern?

Hört bitte auf Prof. Gerald Hüther und nicht auf diese ganze Pseudopädagogik der Frühförderung. Hilfe, da wird einem ja echt Angst, die armen Kinder und unsere arme Zukunft.

Dieser Dr.Hüther ist der Hammer. Total symphatisch und kompetent. Tolles Video. Gruss 🐐

Lasst die Kinder doch Kinder sein. Es hat wirklich niemanden von uns geschadet, die ersten Jahre einfach nur zu spielen und die Welt zu erleben. Wir Menschen leben dank dem Fortschritt immer länger, aber versuchen zusätzlich dann auch noch früher arbeiten/studieren zu gehen. Hatte selber auch nie Unterricht im Kindergarten. Es gab Brettspiele und Puzzlespiele zum Beispiel zur Mathematik, aber am Ende war das freiwillig.

spielerisch jo, so lang das Kind auch Spaß hat ^^ bloß nicht übertreiben oder zu etwas zwingen ...

Danke Herr Hüter- ich komme mir schon wie ne Kindswohlgefährderin vor-weil ich als einzige weder Pekip noch BabyYoga noch sonstwas für Kurse gemacht hab. Ich plädiere für "lasst die Kinder in Ruhe" die haben mit ner großen Matschpfütze weit aus mehr Spaß,als wenn ich sie stundenlang durch die Gegend schleppe,damit sie was machen,was für sie keinen Sinn ergibt.

Da sollte man doch wenigstens Muttersprachler den Englischunterricht übernehmen lassen und nicht Birgit Meier von nebenan.

02:30 Es geht Kindern nicht darum, dass sie gestern einen Vogel gesehen haben... 😂

Einfach mal die Bildschirme ausmachen, und Alles wird gut liebe Eltern! 😘

Unglaublich erschreckend! Bei dem ganzen Druck im Leben sollte die Kindheit doch wohl frei davon sein! Gebärdensprache und Englisch nach 3 Monaten.. wo soll das nur hinführen?Einfach nur traurig!

3:20 Die Leiterin in dem Kindergarten soll also ausschließlich Englisch sprechen und sagt dann bei 3:25 "Guten Morning". Tolles Englisch. *lol*

Der Herr Dr. Gerald Hüther ist mir sehr sympathisch.

Props an den Prof im Video. Meiner Meinung brauchen Babys echte Liebe und Kreativität und dann wird auch was gescheites draus. Btw Quarks, eure Arbeit ist es wirklich wert 💪

Allein schon der erste Satz...oh Gott diese Leistungsgesellschaft

Das Beste was ihr für eure Kinder machen könnt ist das Handy und den Fernseher nur 30 Minuten am Tag zu benutzen. Der Rest ergibt sich ganz von alleine.

Der Professor ist super 👍

die Zwergensprache erinnert mich eher an die babysprache von Käptian Blaubär XD Zweisprachig macht für mich nur dann sinn wenn die Elternteile aus verschiedenen Ländern sind

Oh Mann... so wenig Vertrauen in die Kinder. Wenn man ein Kind bekommt, will man dann nicht wissen, wer dieser kleine Mensch ist, was er mag und was nicht, wohin ihn seine eigene Neugier führt und ihm ermöglichen, sich da so gut es geht zu entfalten? Scheinbar nicht. Man erstickt lieber alles Eigene im Keim, indem man den Kindern vorsetzt, was man selbst für "wichtig" (wirtschaftlich lohnenswert) hält. Mich macht das unheimlich traurig. 😢

Das ist alles so Unreal. Last die Kinder doch selbst machen. Durch Erfahrung lernt man am besten.

Die Kinder sollten erst mal ihre „richtige“ Muttersprache Lernen....

Allein die Stimme von Gerald Hüther ist so angenehm, dass ich ihm ewig zuhören könnte. hat so was von unglaublich liebem, fürsorglichen Opa - und die Dinge, die er sagt, sind gleichzeitig noch total wertvoll und ich halte ihn für ziemlich kompetent. Danke, dass ihr ihn habt zu Wort kommen lassen! :)

Ja send die no ganz bacha? 🙈 Oder wie Oma sagen würde: "Mit Spätzle ond Soß, kriagt mer älle Kender groß!" 👵👶🏻🤭

Wieso ist bei (Kleinst-)Kindern die sogenannte "Gießkanne der Begeisterung" von so hoher Bedeutung, wird in alle Entwicklungsprozesse einbezogen und berücksichtigt.. aber spätestens ab der Grundschule komplett ignoriert? Wow, da muss sich echt noch viel tun. Aber ist ja nichts Neues 😉🙈

Danke an den Neurobiologe, dass er mal die Wahrheit sagt. Das mit den Sprachen lernen ist sowieso der größte Witz. Du kannst 7 Jahre oder länger alle mögliche Sprachen in der Schule haben, aber sobald du sie nicht nutzt verlernst du sie (teilweise) wieder. Da bringt es doch dem Kind nichts Englisch reingeprügelt zu bekommen, wenn es vor dem Teenager-Alter eh keine Verwendung dafür hat.

I learned how to say good morning when I was 9 years old. It is more important to build confidence to get start quickly rather than early.

also was das schlimmste an dem Ganzen ist und wo der Professor sowas von recht hat ist, dass solche Programme aber auch überhaupt nicht die Selbstständigkeit und das eigene Interesse von Kindern an etwas fördern. Sei es jetzt Kindergartenalter oder sonstiges Alter. Wenn man alles Kindern auf dem Silbertablett serviert lernen Kinder nie selbstständig und kreativ zu sein beim Lernen und das ist später mal viel wichtiger, als möglichst viel zu wissen möglichst früh, denn dann können Kinder das was sie interessiert auch selbst schnell erlernen. Viel wichtiger ist es den Spaß am Lernen vorzuzeigen und Neugierde zu entwickeln. Auch als Erwachsener zeigen, dass man immer wieder neues lernen will. Kinder machen nach und fragen doch dauernd „was machst du da“. Man kann die Kinder über Probleme und Rätsel nachdenken lassen und natürlich alles fragen lassen. Wenn Kinder neugierig und wissbegierig sind (und das sind sie von Natur aus) und Spaß dabei haben dann brauchen sie keine 1000 Förderprogramme. Klar kann man sie Musik Instrumente und Sport Kurse besuchen lassen aber zum Spielen langen auch manchmal kleine Steinchen und Stöckchen im Sand um sich kreativ zu werden. Wenn sich Kinder nicht gezwungen fühlen zu lernen aber gewöhnt sind sich selbst anstrengen zu müssen und denken zu müssen dann werden sie in der Schule viel größere Vorteile haben und vor allem ein viel größeres Selbstbewusstsein ins eigene Können entwickeln. So denke ich zumindest :)

Die Babygebärden können aber auch unglaublich hilfreich sein. Mir hat es die Kommunikation mit meinem autistischen Kind sehr erleichtert. Da geht es nicht um Leistung oder Förderung, sondern darum dem Kind und auch den Eltern ein Werkzeug in die Hand zu geben besser miteinander kommunizieren zu können.

Einem Kind mit unter 2 - 3 Jahren versuchen Fremdsprachen beizubringen ist in meinem Augen völliger Schwachsinn, es gibt natürlich Hochbegabte Kinder die sehr früh eine zweite Sprachen sprechen und lesen können, aber das ist verdammt nochmal nicht jedes Kind !!!

Gibt es eigentlich auch ein Zeichen für Globuli in dieser "Zwergensprache"? Dürfte doch ungefähr die selbe Zielgruppe sein.

5:38 Dunkle Augen und diese Ringbeleuchtung zusammen sehen echt toll aus c:

Super Professor! Babys brauchen keinen Fernseher oder sprachlern DVDs. Babys brauchen Eltern von denen sie geliebt werden und die sich mit dem Baby viel beschäftigen. Der Leistungsdruck kommt früh genug! Lasst die Kinder spielen und spielt mit ihnen, dadurch lernen sie am meisten.

Was tatsächlich hilft: viel mit dem Kind beschäftigen und spielen. Das reicht meistens schon. Ab 3 Jahren kann man dann auch leichte kognitive Übungen einbauen 😊

Ich finde es kommt auf die Situation an ob man seinem Kind von Anfang an Englisch beibringen sollte. Wenn die Großeltern einer Seite (z.b. Väterlicher Seits) nur Englisch sprechen und das Kind die Sprache braucht, um überhaupt mit denen Reden zu können, macht das Sinn. Aber einfach nur, damit mein Kind es in der Schule einfacher hat find ich dumm.

Das mit dem Singen im Englischkurs oder auch so, hätte bzw. hat bei mir nicht funktionirt, da ich schon seit ich Baby war Singen, Tanzen etc. hasse. In der Krabelgruppe habe ich immer angefangen zu häulen, als die Singerei losging.

Der Fokus sollte immer auf Beziehung und psychische Gesundheit liegen. Das heisst zunächst sich damit befassen was das heisst und dann Vertrauen haben. Sind diese zwei Punkte vorhanden ergibt sich alles von selbst👍🏽

Mit 6 Jahren Grundschule... Das ist mehr als früh genug

Jakob ist so süß 😍

Ich finde es ganz toll, dass es noch vernünftige Menschen auf diesem Planeten gibt, die diesen Schwachsinn aufklären! DANKE! Kinder kommen eh ganz früh mit englischsprachiger Musik in Verbindung, und mit 3 oder 4 will ein Kind auch irgendwann wissen, was diese Wörter heißen. So viel Englisch kann man dann, das einem Kind zu erklären. Ich war im Kindergarten schon gut dabei, wenn ich 5 total verschiedene Nomen auf Englisch wusste. Und hatte trotzdem ne 2 Im Abi.

Ich werde meine Kinder auch früh fördern. Aber niemals im Qälendem Sinne. Bildung ist super wichtig und desto früher man alles fördert, desto leichter fällt es ihnen in der Zukunft.

Naja rein Neurobiologisch ist diese Praxis gar nicht mal so abwegig, immerhin lernt man im jungen Alter besonders schnell und viel effektiver als im Alter, so schöpft man mehr Potenzial aus. Allerdings finde ich, dass Bildung interaktiv erfolgen sollte, sie sollte Spaß machen und dem Baby/Kind eine Motivation geben. Stumpfes lernen und "künstlicher" Fokus mag bei Maschinen ganz gut funktionieren aber nicht bei Menschen, leider wird aber oft darauf gesetzt (auch in Schulen). Es wird nicht erklärt wofür man dieses Wissen braucht, welche Möglichkeiten ich damit im Alltag habe, die Motivationsgrundlage fehlt also und entsprechend der Wille zu lernen. Je nach Alter sind die Motivationen wohl unterschiedich, ein 3x3 Puzzle kann dem Baby beim lösen Spaß machen aber auch nur dann wenn es überhaupt weiß was am Ende dabei rauskommt. Je komplexer das Thema wird, desto mehr Zwischenziele müssen eingearbeitet werden, als Motivationspfeiler. Diese Art des Unterrichts findet aber leider selten statt (besonders ab der 5. Klasse), wodurch lernen als eine Belastung statt einer tollen Möglichkeit der weiterbildung angesehen wird. Lernen kann spaß machen und ist dann auch für Babys geeignet, doch sollte man das Kind niemals zwingen oder überbelasten. Macht etwas Spaß, dann kann man das Kind daran erinnern und vielleicht sogar gemeinsam üben, hat das Kind aber keine Lust dann wird das ganze wohl eher in Frust als nachhaltiger Lernerfolg ausarten. EDIT: Wie ich gerade feststelle wurden die meisten Punkte meiner Argumentation sogar im Video angesprochen (habe den Kommentar vorher geschrieben, daher sorry für naja Doppelausführungen)

Ich bin Aufgewachsen indem meine Mutter mit mir durch das Dorf fuhr und mit mir erzählte... Und nun habe ich nen sehr guten Realschulabschluss

Ahja diese "Brainy Baby"-DVDs hatte ich auch als Baby. Nur hieß das anders. War aber komplett der gleiche Inhalt wie da. Nur halt etwas älter xd.

Ich bin immer wieder begeistert von Prof. Gerald Hüther.

Warum liegt der Fokus immer auf Leistung 🤦🏼‍♀️

Krass, wie viel meine Eltern richtig gemacht haben.

Ich finde, sie sollten lernen, was auch immer ihnen gefällt.

Das sind Menschen, die arbeiten und Leistung erbringen, um konsumieren zu können. Sie wollen, dass auch ihr Kind möglichst gut in dieses schema passt, so intelligent wie möglich wird, um besser, schlauer, schneller und gewiefter als alle Mitbewerber werden, um sich dann mit Konsum belohnen zu können.... Leute, das ist krank. Ich bleibe mit meinem Kind zuhause bis zur Schule. Bindung ist immer noch der größte Faktor, um Bildung zu fördern. Und Bindung bitte auf Deutsch. Wir sind in Deutschland.

Omg ist der kleine Jakob süß 🥺🤍🤟🏼

Meine kleine Schwester hatte Helen Doron CDs im Kindergarten. Doch das hat ihr nix gebracht. Wir haben auch daheim mit ihr wiederholt, doch es hat auch da nix gebracht. Jetzt ist sie eine der schlechtesten, Schülerinnen in Englisch.

bilinguale Erziehung macht aber durchaus Sinn, aber dann natürlich ständig und auch zu Hause und nicht in irgendwelchen Kursen 😂

Arme Kinder!

Als die Mutter das drei Monate alte Kind zum Englischkurs gebracht hat, dachte ich das ist ein Witz

Lasst die Babys in ruhe

Die Qualität der Fürsorge beeinflusst die Ausbildung von Nerven-, Hormon- und Stresssystemen. Auf Grundlage derselben Gene wird aus einem intensiv und sorgsam betreuten Kind ein selbstsicherer und ruhiger Erwachsener, bei subotimaler Frühbetreuung dagegen entwickelt sich das selbe Kind zu einem eher nervösen und unsicheren Erwachsenen. Solche epigenetischen Gesetzmäßigkeiten gelten für alle Säugetiere.

Im Großen und Ganzen muss ich dem Prof. Gerald Hüther Recht geben. Jeder von uns will unserem Nachwuchs natürlich so viel wie möglich auf dem Weg geben und je jünger, desto besser, schneller und einfacher lernt es, doch darf man es nicht übertreiben und es überfordern. Die Kindheit ist eine viel zu kurze Zeit, die wir alle irgendwo vermissen. Wieso also, sollten wir unseren Sprösslingen diese rauben, kürzen oder verbieten?

Die meisten verstehen nicht, dass Kinder nicht nur in der Schule, sondern auch zu Hause und beim spielen lernen. Sonst könnten wir uns mit ihnen unterhalten

Liebe Eltern, Die Kinder sollen sich zunächst auf das Wesentliche konzentrieren w.z.B. sitzen, krabbeln und laufen. Sprechen kommt mit der Zeit. Manche Kinder sind auch sprachlich weiter als motorisch. Macht den Babys und Kleinkinder keinen Druck, sondern lasst sie spielen, denn durch das lernen sie. Danach kann man immer noch Besuche in Frühförderung tätigen. Denken wir mal an uns. Was konnten wir denn mit 3 Monaten? Liebe Grüße Franzi

Das heißt von diesem Englisch Kurs wird noch nicht so viel gehalten?

Ja genau mit 6 Monaten in die Schule und mit 8Abi das man mit 10 dann fertig mit dem Studium.

Ist das von 2005?

Am besten schon im Babyalter funktionieren. Für mich wirkt das alles so, als hätten die Eltern Angst, dass ihr Kind später in der Schule nicht gut leisten könnte und sie mit solchen Kursen aufrüsten und vorplanen möchten. Dämlich.

Verstehe die Kritik beim Englischlernen nicht: ist mir lieber wenn Leute mit ihren Kindern sich *aktiv* beschäftigen, singen, spielen, als Eltern die auf der Couch hocken und ihr Kind schon mit 6 Monaten ein Tablet in die Hand drücken und der Fernseher permanent läuft (alles schon bei Bekannten gesehen...). Man könnte dem Kind ja dann Dinge im Alltag geben/bieten, wofür sie die Sprache brauchen: englische Kinderbücher zB und später (wenn alt genug) englische Filme. Dann wurde es nicht "umsonst" gelernt, dann merkt es schon früh, dass es das braucht. Im Kindesalter lernt man viel schneller, ich finde es schade dass ich erst ab der 3. Klasse Englisch hatte, wo mein kleiner Cousin bereits in der Grundschule englische Tiernamen wusste. ich finde es schön, solange es bei Kindern noch spielerisch und mit Spaß verbunden ist :) Englisch ist überall, brauche ich ebenfalls ständig.

Liebe Eltern, macht euch da nicht so einen Druck! Wenn das Kind später noch Englisch lernen will, kann es das auch! Hört bitte auf den Wissentschaftler, ich habe echt Angst das unsere Gesellschaft in Zukunft sich nur noch auf Leistung orientiert.

hmm recht interessant wurde mir über Werbung empfohlen und das Video ist recht interessant. Hab mir tatsächlich schon einmal Gedanken darüber gemacht was passieren wird wen man als Muttersprache 2 Sprachen gleichzeitig gelehrt bekommt. Das Proplem dazu wurde mir hier aber schnell klar gemacht wen keines der Elternteile die 2. Sprache spricht wird der Erfolg wohl doch nur gering ausfallen. Was mich indes interessiert ist wen wir das in einem Größeren Maßstab anschauen Bsp. zwei oder drei Generationen und jedesmal die gleichen 2 ´´Muttersprachen´´ gelehrt wird. Würde der Lernprozess der Sprache instinktiv werden sprich eine Art des Familiären Verbindung ob DNA, geistige Verbindung oder sonst was kenne mich mit sowas gar nicht aus. Und was Würde den passieren wen das überall auf der Welt passieren wird Bsp: Französisch -English, Ungarisch- Englisch, Rumänisch-English, Japanisch-English, Würde sich English in dem Falle als Weltsprache etablieren oder würde das ganze scheitern. Nachwort: Ich habe eine mangelnde Erfahrung von Erziehung also bitte ich um Vorerst um Entschuldigung falls sich jemand dafür angegriffen fühlt, würde mich aber freuen wen sich jemand der sich darüber auskennt mich aufklären könnte mir Freundlichen Grüßen Julian Weber

Total bescheuert, ich hatte sowas nicht und habe alles normal oder sogar schneller gelernt. Meine Familie hat mich trotzdem verstanden .

Warum kann man die Menschen nicht einfach mal in Ruhe lassen und sie lassen wie sie sind, sie ihren eigenen Kompetenzen überlassen und sie ausprobieren lassen?? Wo ist denn um Himmels Willen der Naturverstand hin????

Ich schätze Quarks sehr und auch Gerald Hüther, trotzdem finde ich die hier dargestellte Sichtweise trotz der Kürze des Videos zu eingeschränkt. Natürlich hilft es keinem Kind vor dem Fernseher geparkt zu werden oder mit pädagogischen Angeboten so überfrachtet zu werden, dass es überfordert ist. Und ja, ich habe auch die Erfahrung gemacht, dass es für Babys und Kleinlinder vollkommen ausreichend ist, eine anregende Umgebung zu haben, die sie erforschen und entdecken können. Aber warum muss denn alles, was darüber hinausgeht so verteufelt und als nicht kind-,hirn- und bedürfnissorientiert dargestellt werden. Mein Sohn hat sich lange Zeit selbstverständlich mit Gebärden verständigt bevor er die Worte beherrschte. In der Folge, habe ich das bei meiner Tochter dann aktiv gefördert, indem ich im Alltag Babygebärden verwendet habe. Natürlich haben ich auch ansonsten versucht ihre Bedürfnisse wahrzunehmen, aber es war schon ein tolles Erlebnis, als sie mit 8 Monaten oder so, die erste aktive Gebärde gemacht hat, um ihre Bedürfnisse mitzuteilen. Und wie glücklich sie erstmal war, dass sie mir etwas mitteilen konnte, was ich verstanden habe. Was genau soll daran bitte nicht kindgerecht sein? Und dass ich mir dieses breite Spektrum an Gebärden angelesen habe, ist ja schön, aber ich kenne genug Menschen, die lieber in Kursen lernen. Warum also kein Babygebärdenkurs, in dem Eltern und Kinder gemeinsam eine andere, spannende Art der Kommunikation lernen? Und ob man Babys nun einer Fremdsprache aussetzen muss, darüber lässt sich sicher streiten, aber zumindest habe ich bei dem vorgestellten Modell eben nicht wahrgenommen, dass es Aufgabe der Eltern wäre, mit ihrem Kind diese Sprache zu üben, sondern dass die "Lehrerin" mit den Kindern spricht und die Lücken zwischen den Stunden mit muttersprachlichen CDS überbrückt werden. Ohne dieses häufige Hören, ergäbe sich ja nun auch überhaupt kein Effekt. Es scheint also zumindest in dieser Hinsicht hirntechnisch durchdacht. Und dass es für die Kinder sinnlos ist, finde ich fragwürdig, denn immerhin kennen sie ja eine Person, die für sie Augenscheinlich nur diese Sprache beherrscht. Daher hat es sehr wohl einen Sinn diese Dinge zu lernen. Ob die Kinder sich schon so sehr an andere Menschen wenden in diesem frühen Alter, um das auch für sich so zu erleben, scheint mir ein viel angemessenerer Kritikpunkt. Ich plädiere also nicht dafür, dass Kinder dringend solche Dinge lernen müssen und schon garnicht um später erfolgreicher zu werden. Und trotzdem bin ich dankbar für neue oder gezieltere Methoden, um mit meinem Kind zu kommunizieren, für neue Ideen und Anregungen, z.B. von Pekip und Babyschwimmen. Denn ich habe die Erfahrung gemacht, dass meine Kinder sehr früh mehr Neues erleben wollten als ich Ihnen zu Hause oder auch allein unterwegs bieten konnte.

Es hilft aber, Das Kind mit Aussprache in anderen Sprachen vertraut zu machen, dann hat es das später einfacher

Liebes Quarks Team, regelmäßig schaue ich Eure Videos und schätze Eure Sorgfalt. Doch jemanden einzuladen, der keine/ eine nicht nachweisbare Expertise hat, wie Gerald Hüther, sich aber munter zu allen erdenklichen Wissensfeldern äußert, enttäuscht mich. Ich würde mich über ein neues Video zu dem Thema freuen, diesmal mit wirklichen Experten. Ich weiß, dass das schwer ist, weil die Forschung im Bereich frühkindliche Bildung und Bildung generell noch in den Kinderschuhen steckt. Unsere Gehirne sind einfach zu unterschiedlich als dass man einfach pauschalisierte Aussagen darüber treffen könnte. Viele Grüße Christopher

Also ich war nie in nem zweisprachigen Kindergarten und ich lebe immernoch

es ist erwiesen dass sprachliche frühförderung nicht über vokabeln läuft sondern über tonus und außerdem komisch wenn keine muttersprachlerin diese sprache dann weitergibt. halte ich gar nichts von.

Warum nicht gleich mit 5 jahren erwachsen werden und arbeiten gehen. Ist doch sinnvoller.

Alter Schwede 😡 die armen Kinder. Die Kinder haben eh so Druck genug. Das Kind hat für gewisse Entwicklungen Zeit bitte an allen Eltern gebt den Kindern diese Zeit.

Jooo setzt das kind vorn tv 😂👌 Ich brauch keine wissenschaft um zu wissen, dass viel aufmerksamkeit den kleinen hilft. Abgefuckte Welt 😂

Welcher Opfer bringt sein Kind mit 3 Monaten Englisch bei 😢

NEIN!!! DAS SOLLTEN SIE ÜBERHAUPT NICHT. WAS SIE WISSEN WOLLEN, WISSEN SIE GENAU!!!

Für das Kognitive sind künftig die Computer zuständig. Herzensbildung wird gebraucht!

Ja super, es macht schon ein wenig Sinn, aber WTF, warum mit 3 Monaten schon lernen, das Kind soll selbst alles selber lernen.

Herzlichen Glückwunsch ich kaufe mir lieber einen Bauernhof das war in meiner Kindheit immernoch der beste Platz der Bauernhof der Großeltern.

Meine Eltern haben mir mit 4 lesen beigebracht, aber ich wollte das auch selber 😅

Das Kind interessiert erstmal die Mutter!

Ein Artikel, der die nicht vorhandene Fachkenntnisse von "Wissenschaftler" Gerald Hüther entlarvt, wenn auch ein paar Järchen alt: www.zeit.de/2013/36/bildung-schulrevolution-bestsellerautoren

Warum müssen jz auch die babys schon Maschinen sein

Kranke Gesellschaft

Ihr meint zur Schule krabbeln?

Kinder lernen nur wenn sie wollen ich war 13 als ich meine Schwester auf die Welt kam als ich meinen quali geschrieben hab kam sie beim lernen zu mir und sagt sie will zählen lernen dann wollte sie es auf englisch dann hat sie das Abc gelernt und sie kann auch weil sie es wollte das Abc schreiben

Och Gott wie süüüüüüüüss

Alles zu seiner Zeit!

Mein Gott lass doch die Kinder Kinder sein . Die lernen schon früh genug

😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂

hallo zusammen und vielen Dank für dieses Video. Sehr schöne Infos. Habe mich selbst schon häufig mit dem Thema Entwicklung von Babys und Kindern beschäftigt. Hier eine Seite mit weiteren interessanten Infos. Hat vor allem meiner Freundin bei der Entwicklung ihres Sohnes extrem weitergeholfen. www.spracheundmotorik.de

english für minis nur schade wenn das english genau so grotten schlecht ist wie sänk ju vor trävelink wiss deutsche bahn

Heilige Scheiße nein?!

1.

Also ich finde dreijährige die noch nicht Geige spielen, und 85 Fremdsprachen sprechen können asozial! Höchstes Ziel ist schließlich als Erwachsener Multitrilliadär zu werden. Alles darunter ist automatisch Hartz4 Niveau..... ;)

Vielleicht sollte die “englischlehrerin“ erstmal selber englisch lernen 😩😢 😂

Denen ihr Englisch ist aber echt schlecht 😅

Watt für Mist