[앵커]
현재 중학교 2학년인 학생부터 적용되는 2028학년도 대학입시제도 개편안이 발표됩니다.
고교 내신 체계와 평가 방법, 수능 응시 과목까지 대대적인 변화가 예고됐는데 브리핑 현장 연결하겠습니다.
[이주호 / 부총리 겸 교육부 장관]
안녕하십니까.
부총리 겸 교육부 장관 이주호입니다.
존경하는 국민 여러분, 교육부는 지난 10월 10일 2025년 고등학교에 입학하여 고교학점제로 공부하는 학생들에게 적용될 2028 대학입시제도 개편 시안을 발표한 바 있습니다.
교육부는 미래사회를 대비한 인재 양성에 기여하면서 입시의 중요한 가치인 ‘공정성'과 ‘안정성'을 확보하고 학생과 학부모, 고교, 대학 모두가 예측 가능하고 준비할 수 있는 대입제도를 개편 시안에 담고자 하였습니다.
이를 위해, 대입의 핵심적인 요소인 수능과 고등학교 내신을 중심으로 입시의 현실과 교육의 이상이 균형 있게 조화를 이루는 방향으로 내용을 구성하였습니다.
교육부는 시안 발표 이후 지금까지 대국민 공청회와 권역별로 찾아가는 학부모 설명회를 거쳤으며, 국가교육위원회는 일곱 차례에 걸친 심의와 대학입시제도 개편 특별위원회, 국민참여위원회, 국가교육과정 모니터링단 등 다양한 의견 수렴을 진행하였습니다.
저는 오늘 지난 3개월 가까이 시안에 대한 의견수렴과 국가교육위원회의 의결결과를 종합적으로 고려하여 확정한 2028 대학입시제도 개편안을 국민 여러분께 설명드리고자 합니다.
2028 대입은 원칙적으로 기존 시안의 핵심 내용을 유지하겠습니다.
급격한 변화는 지양하고 수능과 내신의 공정성을 저해하는 요인들은 확실히 배제하겠습니다.
2028 수능부터는 통합형 과목체계를 도입하여 국어, 수학, 사회·과학탐구, 직업탐구 영역에서 선택과목 없이 동일한 내용과 기준으로 평가하겠습니다.
현재는 어떤 수능 과목을 선택했는지에 따라 같은 원점수를 받았더라도 표준점수는 차이가 날 수 있습니다.
수능 선택과목 체제가 가진 한계로 인해 학생의 노력과 관계없이 점수 유불리가 발생할 수 있습니다.
이로 인해, 기존의 수능 체제는 표면적으로 학생의 선택을 중시하면서도 실상은 개인의 흥미나 적성이 아니라 입시에 유리한 과목 위주로 학생의 선택을 유도하는 불공정이 있었습니다.
학교에서 ‘화학'이나 ‘경제'를 즐겁게 배운 학생들이 정작 수능에서는 다른 과목을 시험보고, 학생이 원하지 않음에도 불구하고 단지 입시 전략에 따라 ‘미적분' 과목을 사실상 선택하게 되는 불합리를 해소해야 합니다.
2028 수능은 전국의 고등학교에서 공통적으로 가르치는 핵심적인 과목들을 출제하고 모든 학생이 동등한 조건에서 시험을 보도록 하겠습니다.
특히, 사회·과학에서는 통합사회, 통합과학을 출제해 다양한 분야의 기초소양을 바탕으로 서로 다른 학문의 융합을 통해 새로운 지식을 창출해낼 수 있는 창의·융합적인 인재 양성에 기여하겠습니다.
아울러, 교육부는 국가교육위원회의 의결 내용을 존중해 ‘심화수학'은 수능에 포함하지 않는 것으로 최종 결정하였습니다.
국가교육위원회는 심화수학에 대해 수능에 출제하지 않더라도 학교에서 해당 교과목을 학습할 수 있고 대학이 그 평가 결과를 확인할 수 있으므로, 이번 2028 통합형 수능의 취지와 학생들의 학습 부담을 고려해 심화수학을 제외할 것을 권고하였습니다.
교육부도 국가교육위원회와 동일한 의견입니다.
수능에서는 대학에서 공부하는 데 필요한 기본적이고 핵심적인 내용을 평가하고,
개인별 진로 분야에 맞는 심화 과목들은 학생들 스스로 학교에서 고교... (중략)
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