영상 봐 주셔서 감사해요!!

이 부분은 제가 일찍이 틀린 것 같아서 더보기란에 내용을 남겨두었습니다! 부족함이 많은 영상 봐 주셔서 감사합니다!

나름 열심히 찍어서 올리려고 하는데.. 알아봐 주셔서 감사합니다!! 더욱 열심히 하겠습니다! ♥

영상 봐 주셔서 감사해요!! 💕

지문에 나온, '거미', '어둠'은 처음부터 인간이 두려워하지 않겠죠. 거미를 관찰하고 '털이 많고 뭔가 무섭게 생겼네.' 또는 '새끼들이 엄마를 잡아먹네' 등의 생각을 의식의 마음을 통해 먼저 하게 될 것입니다. 그리고 그 순간 느꼈던 감정을 무의식이 머릿속에 기억하게 되는 것이고요. 그리고 다음에 다시 거미를 봤을 때, 이제는 거미를 다시 관찰하지 않아도 그 때의 감정이 자동적으로 되살아 날 것이고, 이 떄가 되어서야 비로소 진정한 '두려움' 이라고 부를 수 있다는 의미인 것 같습니다!

잘 봐 주셔서 감사합니다! 부족함이 많지만 노력하겠습니다!!

저야말로 영상 봐 주셔서 감사해요! ♥ 도움이 되셨다니 다행입니다! 질문 있으면 질문 남겨요!!!

기말 때에는 반드시 좋은 결과가 있을 거에요!! 화이팅!!

부족함이 많은 영상인데 수업하실 때 참고해 주셔서 감사합니다!!! ♥

따뜻한 가르침 주시는 학원 쌤들보다는 부족함이 많겠지만 열심히 해 주시면 좋은 결과 있을 거에요!

축하해용~ ♥

감사합니다!! ♥ 시험 화이팅입니다!

저도 감사드립니다 ♥ 구독자님도 행복하세요!!

질문이 너무 어려워 제가 쉽게 답변을 드릴 수 있는 부분이 아니라서 답변이 늦은 점 사과드립니다. 찾아보니 exam4you의 의견은 선생님처럼 as를 '~처럼'이라는 의미의 전치사로 보았습니다. something as minor as holding a foor for you를 such an act as holding a door for you로 바꿀 수 있으며, 이 경우 such ~ as ... 구조라고 말할 수 있겠죠. 이 부분을 확장해서 생각해 보면, [so 형/부 that절(너무 ...해서 ~하다)]의 명사 버전이 [such 형 a 명 that ~] 이므로 말씀하신 부분이 일견 타당한 부분이 있다고 생각합니다. so / such 모두 강조사로서 뒤의 형용사.부사/명사를 강조하는 말이니까요. 그리고 말씀하신 것처럼 so 형/부 as ~ 구문이 부정분 또는 의문문에 주로 사용이 되며, 해당 문장은 부정문/의문문은 아닙니다. 그래서 말씀해 주신 내용이 더욱 설득력이 있다고 생각합니다. 하지만 저는 as 원급 as 구조, 즉 비교구문으로 보았는데 그 이유는, 1) 해당 문장이 가정법문장이므로 의문문과 같은 문법적 지위를 갖는다고 생각했습니다. (something 대신 anything을 if절에 주로 사용하는 등의) 그래서 so ~ as 구문이 사용될 수 있다고 보았습니다. 2) as가 전치사로 쓰여 단독으로 '~처럼' 이라는 의미로 사용되지 않음. 또 하나 생각해 볼 수 있는 포인트는, as 원급 as ~에서 as는 접속사입니다. 따라서 You looked hungry as I did. 와 같은 문장이 성립하는 것인데, 쟁점은 as 뒤의 as ...as에서처럼 성분이 비교 대상인지, 아니면 말씀하신 것처럼 '예시'인지가 되겠습니다. 제가 말씀드린 내용을 종합하여 다른 문장을 만들어 보면, If you behaved so nicely as you did in the past, it would be great. 와 같은 문장이 성립할 수 있다는 것인데, 이는 GPT 등에 물어보거나 구글 검색에 찾아보시면 옳은 문장으로 검색이 됩니다. 참고하시라고 CHAT-GPT-4o의 답변 드리겠습니다. Certainly! The phrase "so [adjective] as" is typically used in negative or interrogative sentences, such as "Is it so minor as to be unnoticeable?" or "It's not so minor as you think." In positive sentences, "as [adjective] as" is the standard structure for making comparisons. This structure is used to show equality or similarity between two things, and it is the correct form for affirmative statements. Therefore, "something as minor as holding a door for you" is grammatically correct because it properly uses the comparative structure "as [adjective] as." 지문의 문장에 대한 답변: The last sentence isn't necessarily awkward, but it's less common in positive statements. Using "as [adjective] as" is more natural and standard. So, "You should thank him for something as minor as holding a door for you" is preferable. Yes, the phrase "so [adjective] as" can be used in subjunctive sentences(가정법 문장), typically to express conditions or hypothetical scenarios. For example: "If it were so simple as to need no explanation, we wouldn't be discussing it." This usage emphasizes the extent or degree of the adjective in the hypothetical condition. Q: Is this sentence grammatically correct? If you behaved so nicely as you did in the past, it would be great. A: Yes, the sentence is grammatically correct. than과 as 의 접속사적/전치사적 성격에 대한 논의는 영어학 또는 영문학 석학들의 토론 주제일 정도로 어려운 주제이므로 의견이 틀렸을 수도 있습니다. 어려운 주제이므로 제 의견은 참고만 부탁드리겠습니다!

@@mattenglish 정성스런 답변 너무 감사합니다. 모의고사 해설집에도 so 를 너무 로 봤는데, as as 원급으로 봐도 해석이 무방해서, 긍정문에도 so as 가 쓰이는지가 궁금했습니다, 가정법 구문에서 so as가 가능하다는 점 배워갑니다^^

영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️

저도 영상 봐 주어서 고맙습니다! ♥

보통 명사구/동명사 등을 쓰는 것이 말씀하신대로 더 적절할 것 같습니다! 아마도 such as 가 접속사 역할을 하는 경우가 아닐까 싶은데, 뒤에 동사원형이 나오는 사례를 찾아보아도 나오지를 않아서 정확한 답변은 드리기 어려울 것 같습니다! 저도 다 알지는 못해서요 ㅠㅠ

@@mattenglish 답변 감사합니다! 영어 문법은 정말 끝이 없는 거 같네요 ㅎㅎ

저도 영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️

화이팅입니다!!! ♥

윤작을 하게 되면, 예를 들어, 어떤 땅이 포함하고 있는 영양분이 A, B, C라고 하고, 당근이 A라는 영양분만 소모를 한다면, 다음 해와 그 다음해에 A라는 영양분을 소모하지 않는 농작물을 심음으로써 그 땅은 A라는 영양분이 보충될 수 있는(비옥화 될 수 있는) 기간을 갖게 되겠지요. 필자가 그런 의도로 enrich라는 표현을 사용한 것 같습니다!

좋은 결과 있을 것이라고 믿어 의심치 않습니다!

혹자는 open을 유사보어라고 부를지도 모르겠으나, 제 생각에는 전통 5형식에 분류되지 않는 동사 패턴이라고 생각합니다. hold ~ open은 '~가 열린 상태가 되도록 붙들고 있다'는 의미입니다. 이런 동사군을 Hornby 같은 학자들은 25가지로 나누어 분류하기도 하였고, 동사를 50가지 이상으로 분류한 학자도 있습니다. 소설에 자주 나오는 paint the roof grey 이런 패턴이나, swing the door open 이런 동사의 패턴이요. www.amazon.com/Oxford-Advanced-Learners-Dictionary-Hornby/dp/0194316653 위의 사전에 보시면 궁금해 하시는 동사의 패턴들이 잘 분류되어 있습니다! 작게나마 도움이 되는 덧글이었으면 좋겠습니다!

@@mattenglish 아 이해가 되었습니다!! 정말 다시 한번 감사드립니다 ㅠㅠ 편안한 주말 되세요!

@@user-bi7wx6ci5f 감사합니다 선생님! 평안하신 주말 보내세요!! ♥

좋게 봐주셔서 감사해요!

부족한 영상에 과찬 감사합니다!!!!

without it = were it not for perceptual disengagement 입니다!

without it = or it nor for 이건 안되는건가요?

늘 부족함 많은 영상 봐 주셔셔 감사해요 ❤️

헷갈리게 해서 미안합니다! 이 부분은 제가 잘못 분석하여서 영상 하단부 '더보기' 란에 내용이 추가되어 있습니다. 다른 두 개의 포인트가 더 있으니 확인 부탁드려요!!! 영상 봐 주셔서 고맙습니다!

영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️

선생님 고2도 꼭 부탁드립니다

지금 열심히 촬영 중에 있습니다! 잘 찍어서 올려드리겠습니다! 👍

선생님 감사합니다❤❤

@@mattenglish 감사합니다!!ㅠ

@@mattenglish 진짜 감사합니다

부족함이 많은 강의인데 강의하시는 데 참고해 주셔서 감사합니다!! ♥ 강사라는 직업이 힘들기도 하지만 보람되기도 한 것 같습니다. 건강 유의하시며 강의하세요!!

안녕하세요 선생님! 답변 드리겠습니다! aged는 '~의 나이를 먹은' 이라는 의미의 과거분사가 맞습니다! 첫 문장을 두 개의 문장으로 나누면 다음과 같습니다! The above graph shows the extent. + Young people aged 16-25 in six countries had fear about climate change in 2021 to the extent. 입니다! the extent to which ~ 또는 the degree to which ~ 구조가 들어가게 되면 내용이 어려워 지는 경우가 많은 것 같습니다! 다음의 예문들을 보시면 조금 더 이해가 쉬울 것 같습니다! 1. The extent to which technology influences our daily lives is remarkable. 2. We need to measure the extent to which this policy will affect small businesses. 3. The study aims to understand the extent to which social media impacts mental health. 4. The extent to which she has improved her photography skills is impressive. 5. The report highlights the extent to which climate change affects coastal communities. 늘 제 영상 봐 주셔서 진심으로 감사드립니다! 항상 행복하세요!!!

@@mattenglish 와우😍몆년동안 늘 성심성의껏 강의해주시고, 답해주셔서 진심으로 감사드립니다.

저도 해 보려고 했는데 제 에너지로는 도저히 ㅜㅜ

이 부분은 제가 틀렸습니다! '더보기'란에 정정 내용을 올려두었습니다. 불편을 드려서 정말 죄송합니다!!

@@mattenglish 매튜쌤 영상으로 정말 열심히 공부하고있습니다!! 내리 40문제가량을 해설하시는데 한두군대 깜빡하실수있는건 당연한거라 생각합니다. 사랑합니다 매뜌쌤!!!!!!!!!@@!!

@@user-pb7uf6pv2v 이해해 주셔서 감사해요 🧡

who I am (내가 누구인지) / who you are (당신이 누구인지)/ who we are 사실 의문사절이므로 명사절 역할을 하고 명사절이므로 전치사 for의 역할을 할 수 있습니다. 의문사절이지만, 이런 맥락에서는 '내가 나 인 상태'를 의미하게 됩니다! 관용적으로 많이 사용하는 표현입니다! This is who I am. 이게 나야. 이런식으로요! how many senses(의문사) + are(동사) + there (주어) 이므로 직접의문문이지요. there는 유도부사 또는 허사로서 주어라고 볼 수는 없지만, 분사구문을 만들 때와 의문문을 만들 때 만큼은 주어 취급을 하게 됩니다! 답변이 도움이 되었기를 바랍니다!

@@mattenglish 답변 정말 감사합니다! 그럼 for what S V는 관용표현이라고 보면 될까요?

@@jamong_jam23 for 는 '~로' '~로서' 정도의 의미이고 who I am / what it is = 있는 그대로의 모습 정도의 의미입니다!

​@@mattenglish 정말 감사합니다! 오늘도 선생님 강의로 열심히 해볼게요❤

그렇게 바꿀 수 있습니다! need/want to be p.p는 need/want -ing로 바꿀 수 있어요!

늘 부족함 많은 영상 봐 주셔서 감사합니다!! 행복하신 봄날 되세요!!

저도 영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️

this is the part of your mind = the conscious mind 라고 저는 보았습니다. / when your judgment is clouded, this ~에서 this는 when절의 내용이 맞습니다! 절 전체를 대명사 this 또는 it으로 자주 받는 것 같습니다!

@@mattenglish 감사합니다😍

잘 들어주셔서 감사합니다 행복하세요 ❤️

꼭 좋은 결과 있으면 좋겠습니다!!!

limited number가 몇 개인지를 알 수 가 없으므로 불특정한 명사를 가리킬 때 사용하는 부정관사 a를 사용하였습니다! 각 동물마다 감각이 몇 개가 있는지 알 수 없으니까요! a number of (많은)/ the number of (~의 수)와는 다른 이야기입니다! 부족함 많은 영상 늘 봐 주셔서 감사합니다!

감사합니다 선생님! 쌤도 수특 촬영이 고되실텐데.. 화이팅입니다!!!

아이고 감사합니다!!! 저도 피아노 잘 치고 싶습니다 ㅜㅜ

안녕하세요 선생님! 해당 부분은 분사구문은 맞지만 원래 형태의 부사절로 바꾸는 것은 어색한 것 같습니다. 동시동작이나 상태를 나타내는 상태동사의 분사구문은 본래의 부사절로 바꾸지 않는 것이 더 자연스럽다고 논문에서 읽었습니다! 논문 제목이 기억이 나질 않아서 정확한 reference를 드릴 수 없는 부분은 양해 부탁드리겠습니다 ㅜㅜ 시험기간 화이팅입니다 선생님! 늘 감사합니다!!!

영상 시청하여 주셔서 감사합니다!! ❤️

영상 봐 주셔서 감사해요 ❤️

영상 봐 주셔서 감사해요!!

화이팅입니다!

감사합니다!!!

이 문장은 문장 구조가 조금 복잡한데, 강의에서 설명드린 것처럼 leave[V5] it[O] looking[O.C]이지만, look이 또다시 2형식 동사이므로 뒤에 보어로 overworked가 왔습니다. 이 경우, 2형식 동사는 주어와 주격보어의 관계를 따져서 -ing/p.p를 결정하는데, 둘의 관계가 능동이면 ing, 수동이면 p.p를 사용합니다. 그런데 2형식 동사의 주어가 it이고, it은 앞의 painting을 가리키므로 결국 painting이 overworked 당한다는 의미가 되어 p.p를 사용하여야 합니다!

해당 문장의 뒷부분은 '학생의 눈을 통해서 학습과정을 살펴볼 필요가 있다'고 하는 '일반적인' 학습과정을 말하고 있으므로, 질문 주신 부분의 it은 가주어/to learn 은 자동사로 '(일반적인) 학습의 과정'으로 보아야 할 것 같습니다! 고수 쌤이라 질문도 쉽지 않습니다 ㅜ 제 의견일 뿐이니 참고만 부탁드리겠습니다! 건강 잘 챙기시고 내신 화이팅입니다!!! ^^

둘이 다른 문장이예요!!

안녕하세요 선생님! 부사(apart)의 정도(몇 마일)를 나타내는 수식어는 또다른 부사로서 통상 수량명사구를 부사구 앞에 붙여서 사용합니다. An hour before you came, 등에서처럼 an hour가 그것인데요, 그렇기 때문에 말씀하신 것처럼 from이 없는 것도 자연스러운 것 같습니다. 필자는 1~2 마일 간격의 최소 시작점(from)을 강조하기 위해 from을 넣은 것 같습니다!

@@mattenglish 아하 이해가 명쾌하게 되었습니다. 감사합니다 ㅎㅎ 편안한 밤 되세요!

감사합니다!! ❤️

저도 감사해요 ❤️

끝마친 이후에 판단을 하는 것(이 어렵다)이므로 현재시재는 안 되고 과거 시제는 가능합니다. 현재완료를 사용한 이유는 '완료'의 의미를 강조하기 위함입니다. 단순 과거를 사용하면 '과거에 끝마쳤고 지금 다시 끝마쳐야 하는지 아닌지를 모르는' 상태이므로 현재완료가 더욱 어울립니다.

말씀하신대로 related도 가능하고 의미차이도 거의 없다고 생각합니다!

저도 멋진 선생님을 만들어 주셔서 감사합니다!!! ♥ 좋은 결과 있으면 좋겠습니다!!

period 앞에는 둘 다 가능합니다. 통상적으로 for + 숫자 기간 during + 사건의 명칭이 나오며 for는 시간이 지속됨을 강조, during은 특정 시점이 일어난 시점을 강조할 때 사용합니다. 이 경우는 미묘한 뉘앙스 차이는 생기지만 바꿀 수 있습니다.

저는 생략이 가능한 것으로 알고 있어요. 혹시 그런 내용이 나온 문법책이나 사이트 알려주시면 더 살펴보고 답변드리도록 하겠습니다. 제가 쓴 글은 아니지만 참고 바랍니다! blog.naver.com/psyeden/221460016749

@@mattenglish 저도 책자는 지금 못찾겠구요. 사이트에서는 몇번 본 적이 있어서요 ㅎㅎㅎ

저도 영상 봐 주셔서 감사해요 💛

29번 3번째 문장 : 제 생각에는 완료 또는 계속적 용법인 것 같습니다(계속 해 왔다). 29번 4번째 문장은 those who are most satisfied ~가 맞습니다!

@@mattenglish 감사합니다!!!!!!

1. 교육청 해석지는 간접의문문으로 해석했는데, 의문사 what절과 선행사포함관계사 what절은 구조적으로 같고 의미차이가 거의 발생하지 않기 떄문에 관계사what절로 볼 수도 있습니다. 둘을 구분하는 것은 의미가 없으며 시험에 나오지 않습니다! 2. when (접속사)를 생략하지 않은 분사구문입니다. when 절에는 동사원형이 나올 수 없습니다. I was hungry when come home(X) 이런 문장을 쓸 수 없으니까요! 3. while they walk 또는 while they are walking으로는 바꿀 수 있습니다. while they are walk로는 바꿀 수 없습니다. while I am go 라고 할 수 없는 것처럼요!

@@mattenglish 친절한 설명 정말 감사합니다!

여기서는 a little이 명사인 intensities를 수식하는 것이 아니라 바로 뒤의 형용사를 수식합니다! It's a little different. 처럼에서 말이죠. a little 은 부사로 뒤의 형용사/부사를 수식하는 경우도 있기 때문에 상황을 잘 파악하셔야 합니다. 이 부분에 대해 제가 예전에 촬영해 둔 영상이 있으니 참고 바랍니다! kzfaq.info/get/bejne/eNeBi7F2vq_LkWw.htmlsi=x0iOqzA5zbV3fl7X

헉 감사합니다🫢🫢

독립된 절과의 구분이 어려우므로 그런 경우 생략하지 않는 것이 원칙이므로, 제 생각에는 mean that 절 안에서의 문장이 and를 중심으로 병렬이 된 것 같습니다.

감정형용사는 아닌 것 같습니다. 이것은 분사의 능/수동과 관련이 있습니다. 문장은 '사람들이 성취감을 느끼게 되는지'의 문제이므로 과거분사가 사용되어야 합니다. fulfilling을 사용하시려면 when the job is fulfilling for people 정도가 되어야 합니다. 비슷한 단어로 reward가 있는데, the job is rewarding (그 직업은 보람된다) 또는 I am rewarded by the job (나는 그 직업에 보람을 느낀다)와 같이 표현할 수 있습니다!

@@mattenglish 네 선생님 항상 너무나 빠른 답변 감사합니다ㅠㅠ

experts 맞습니다! 전문가도 꼬꼬마의 시절이 있었을텐데, '그 때 얼마나 어려웠을지를 전문가들도 까먹는다는 사실을 안다면'입니다! 우리 모두는 처음에는 모두 미숙하죠. 첫 걸음, 첫 운전, 첫 고교시절, 첫 수능.. 그리고 첫사랑.

감사합니다!!

말씀하신대로 교육청 해석지는 의문사로 보았습니다. what은 의문사/관계대명사 관계 없이 뒤에 무조건 불완전한 문장이 따라오기 때문에 형태로 의문사/관계사를 구분할 수는 없습니다. 사실 what이 명사절인지 의문사절인지는 요즘 출제되지 않는 유형의 문제입니다. 예전에 모 대학영문과 교수님 중 한 분이 KCI에 논문을 등재하셨던 내용 중 하나인데, 14페이지짜리... 다 읽어봤는데 사실 크게 동의하지 못했습니다. 해석상으로는 둘을 구분하는 것이 가능해 보이지만, 한국어로 짜맞추는 과정에서 보이는 착시현상일 뿐, 저는 what의 구분은 의미가 없다고 생각합니다. 시험에도 안 나옵니다. 영화 제목, I know what you did last summer는 1) 나는 네가 지난 여름에 한 것을 알고 있다 2) 나는 네가 지난 여름에 무엇을 했는지 알고 있다 둘을 구분하는 것은 의미가 없습니다.

​@@mattenglish 항상 너무 감사드립니다 !!

엄밀히 따지면 그렇습니다. 결국 it = 가주어 이고, 주어는 명사만 가능하므로, '명사의 성질을 가진 절' = that절로 표기를 하는 것이, 엄밀히 말하면 옳을 것 같습니다...만, that이 없다고 틀렸다고 보기는 어려울 것 같습니다! 늘 응원해 주시고 영상 봐 주셔서 진심으로 감사드립니다!! ♥

선생님❤감사드립니다😊

학교 선생님이 지문을 광의로 해석하고 그렇게 변형을 할 수 있으나, 저라면 그렇게 쓰지 않을 것 같습니다. 저자의 의도를 바꾸기 때문입니다. 자/타동사의 기능을 모두 갖고 있는 동사들의 경우 자동사로 사용할 수 있음에도 타동사-수동태를 사용한다는 것의 의미는, 수동의 의미를 중요시 한다는 것입니다. 예를 들어 sell은 자/타가 모두 있는데, '그 책은 잘 팔린다'는 말을 The book sells well 이라고는 말해도 The book is sold well이라고 말하지 않습니다. 저 문장을 사용해 수동의 의미를 강조할 문맥이란 거의 없기 때문입니다. 질문주신 문장으로 돌아가서, 자동사를 사용할 수는 있겠지만, 제가 보았을 때에는 필자가 수동의 의미를 강조하여 일부러 타동사의 수동태를 사용한 것 같습니다. 문맥을 보시면, '시각정보가 (뇌의 어떤 기제에 의해서) 축소되고 약해진다'는 의미를 나타내고 있습니다. 그들 스스로 짧아지고 약해진다고 표현하게 되면 수동의 의미가 없게되어 뇌의 수면보장을 위한 기제에 의해 이루어졌다는 뉘앙스가 사라지게 됩니다. 제 생각일 뿐이니 틀렸을 수도 있습니다. 참고만 부탁드립니다.

다시 보니 그렇네요. ㅜㅜ 병렬 동사의 구조를 제가 잘못 파악했네요. 말씀하신대로 open, point or give가 병렬이 맞습니다. 교육청 해석지도 그렇게 보고 있네요. 마지막 병렬 동사가 give directions라면 좀 우겨볼 수도 있었겠는데... 또한 지문이 thank you를 말하는 상황에 대해 말하고 있으므로 말씀하신대로가 맞습니다. 지적해 주심에 감사드리고 더보기란에 추가해 두겠습니다. 좋은 지적 감사합니다.

@@mattenglish 우왓ㅠ 질문을 하긴했어도 질문한 내용이 저 혼자 착각한게 아닐까 긴장하고있었습니다 ㅠㅠ 답변주셔서 감사합니다!! 언제나 좋은 설명 직관적인 필기 다시한번 감사합니다. 오늘도 많이 배우고있습니다^^

​@@kemistar101 고맙습니다! ❤❤❤❤❤😊

선생님~~such as 다음 opening, pointing, giving 동명사 형태로 병렬구조가 이뤄줘야 하지 않나요? 왜 그냥 동사로 병렬이 되었을까요?

아이고 과찬의 말씀이세요!! 늘 감사합니다 선생님!!! 항상 건강하시고 행복하세요!! ♥

병렬로 보는 게 더 나을 듯 합니다. 더보기란에 내용이 있습니다! 참고 부탁드립니다!

아, 선생님. 이미 답글이 달려 있었네요. 병렬구조 수정된 부분 말씀해 주셔서 감사합니다. 그런데 왜 동사원형으로 온건지는 아직 잘 모르겠습니다^^

보통 명사구/동명사 등을 쓰는 것이 말씀하신대로 더 적절할 것 같습니다! 아마도 such as 가 접속사 역할을 하는 경우가 아닐까 싶은데, 뒤에 동사원형이 나오는 사례를 찾아보아도 나오지를 않아서 정확한 답변은 드리기 어려울 것 같습니다! 저도 다 알지는 못해서요 ㅠㅠ

@@mattenglish 넵, 말씀 감사합니다. 뭐 이런 경우도 있긴 하구나 하고 받아들이면 되겠네요^^

여기서는 a little이 명사인 intensities를 수식하는 것이 아니라 바로 뒤의 형용사를 수식합니다! It's a little different. 처럼에서 말이죠. a little 은 부사로 뒤의 형용사/부사를 수식하는 경우도 있기 때문에 상황을 잘 파악하셔야 합니다. 이 부분에 대해 제가 예전에 촬영해 둔 영상이 있으니 참고 바랍니다! kzfaq.info/get/bejne/eNeBi7F2vq_LkWw.htmlsi=x0iOqzA5zbV3fl7X

그렇게 바꿀 수 없습니다. 5형식에서는 목적어와 목적보어의 관계가 주어/술어 관계인데, 그렇게 바꿔서 말이 되려면 their days are energized가 말이 되어야 하는데, '그들의 날은 그들에게 (능동적으로) 에너지를 주는' 이라는 의미가 되어야 하므로 현재분사만 옳겠습니다!

@@mattenglish 감사합니다!! 환절기 건강 조심하십시오!!

저도 영상 봐 주셔서 감사합니다!! 마이크는 mv7 사용하고 있습니다!

@@mattenglish 네, 선생님 친절한 답변 감사드립니다!

축하합니다~~~♥