학교에서 이렇게 배웠다면 지금쯤 영어로 고생 안했을텐데 천재예요~~ 감사합니다❤

언어천재 박기범샘!!!!!!!! 감사합니다~~!!!

박기범선생님 대박 부자 되셨으면 좋겠습니다.강의 잘 듣고 있습니다. 건강하세요^^

천재이십니다👍감사해요

어찌 이런생각을하실수 있었는지ᆢ 참 훌륭한 가장이자 아름다운 가족입니다ㆍ 대한민국 사회의 소금이자 빛입니다 ㆍ 님이 전하는 선한 영향력들이 영어를 공부하는 많은 사람들에게 힘이 될겁니다ㆍ 감사합니다!

묘출화법이라고 하더라구요. [감으로하는 영어] p.316 에 나옵니다.^^ 묘출화법: 전달문의 생생한 느낌을 그대로 전해 주는 화법으로 소설 등에 자주 사용된다. 묘출 화법을 만들 때, 대명사와 시제는 간접 화법을 따르며 어순은 직접 화법을 따른다.

진짜 천재적인 강의다

수사로 강의 듣고 았습니다 박쌤 항상 응원하고 있습니다 감사합니다~!!

다정한 목소리로 설명을 조곤조곤 잘 해 주시니 차분하게 이해도 잘되고 아주 좋아요~ 박기범선생님 최고이십니다!!!^^

선생님을 이제 알게된게 너무 억울해요ㅠㅠ 그나마 지금이라도 알게되서 행운아라고 생각되네요^^오늘도 행복한 하루 보내세요~!

박기범 성생님 정말 행복합니다 늘 강건하세요

수고많으십니다 감사드립니다 축복과 건강이 늘 함께 하시길 진심으로 기원합니다

영문법이 이렇게 재미있으면 반칙아닙니까?^^ 소중한 영어 무료강의 감사해요..

강의중 엄청 잘난체 하시는데 ㅋㅋ..너무 유익하고 지대로 가르쳐서 모두 용서됨^^

너무 좋은 강의 항상 잘 듣고 있습니다. 아이들 가르칠 때 선생님 강의 많이 참고 하고 있어요. 감사해요.

초등손주 가르칠려고 열심히 배우고 있습니다. 감사합니다.^^

샘 왕년에 강의는 젊고 패기넘치시고 센강의이신데… 요즘 강의는 너무 보드라와지셨네요… 선생님의 강한 좐소리가 그리워요..

간접의문문 설명 중 가장 이해 쉬웠어요. 감사합니다

박쌤의 선한 영향력!! 감사합니다 건강하세요~~~~~~

항상 잘보고있어요, 감사합니다! 건강과 행복 가득하시길 바래요 :)

최고의 명강의 !!!! 잘난체 조차도 최고 ㅋㅋ 감사히 잘 시청합니다^^

진짜 자연스러운 원리로 설명해주는 강의는 샘이신거같아요 ㅜㅜ 존경합니다

아~ 새로운 걸 알아서 기쁩니다. 감사합니다~

명강의 잘 듣었습니다 항상 건강하시고 응원합니다 💕🙏

명확한 빡쌤 만의 명강의. 오늘도 엄지척 하고 갑니다👍👍👍👍

명쾌하게 강의해주신 강사님 덕분에 비로서 이해를 했습니다!! 정말 정말 감사합니다!

확실히 하기위해 저도 한번 물어보고 싶던것 이었습니다. 감사 합니다.

정말 귀한 강의입니다.

강의 들으면 좋아져요

감사합니다 ㅎㅎ

기범쌤, 잘 보고 있어요

이런 설명은 처음입니다. 정말 감사합니다.

나는 나이가 60대 후반입니다. 선생님의 강의 중에서 한마디로 5공식을 알고나서 영작 실력이 일취월장 했습니다. 진짜 우주에서 타의 추종을 불허하는 명강의 입니다. 방학때 중고등 학교 영어교사를 불러서 영어교수법을 연수하시면 좋을듯합니다.

와! 이런 설명은 처음이네요. 많이 배우고 있습니다.^^

최고의 강의! 고맙습니다^^ 건승하세요~~~

잘 듣고 있습니다~감사합니다

항상 감사합니다.

정말 감사합니다 영상 제작해주셔서💕

속이 뻥 뚫리는 기분입니다. 한마디로 명언, 물음표가 없으면 , 의문문이 아니면 도치하지마라, 물음표가 하나있으면 한번만도치해라! 의문사가 주어일때는 어차피 도치못한다(주의할 것) 위의 원리를 확실히 이해하니까 이제는 헷갈리지 않습니다. 정말로 신기합니다. 이때까지 이것을 모르고 의 문사 주어, 동사.. 이런 문장만 달달 외웠으니.ㅎㅎㅎ, 강의 정말 감사합니다.

주어나 목적어로 쓸 수 있는 의문대명사 : what.who.which S O 쓸 수 없는 의문부사 When.where.how.why

와우 넘 좋아요 딸들한테 보라고 해야겠어요

선생님 감사합니다. 영어공부가 재미있어젔습니다. 항상 건강하세요.

고맙습니다

감사 합니다 ㅡ 최고 최고ㅡ

이런 통사론적 설명이 너무 시원하네요 통사론책에서도 못봤는데 이렇게 설명하니까 그냥 학생들에게 외우라고했던것들에 원리가 생기네요 감사합니다

감사합니다.🍀

와. 절대 잊어버리지 않겠어요. 이해가 정말 쉽게 됩니다. 간접의문문 찾다가 구독까지하고 갑니다 :)

감사합니다 건강하세요

감사합니다

아주 좋네요

아.. 평소에 대충 해석해서 그냥 넘어갔었는데 감사합니다 쌤^^

오와.무릎을 탁칩니다.감사합니다

쎔님,유익한명강입니다.traver중에계신줄 압니다,건강에유이하시고요,유튜브잘보고있읍니다!!^^

와.... 이제서야 명확하고 정확하게 알았어요... 고맙습니다.

선생님 늘감사합니다~^^

많이 어렵게 배우셔서 이렇게 쉽게 가르키시다니!! 고맙습니다

천재다 😍

감사합니다 선생님 ❤

감사합니다. 의문사가 주어일 때만 주의하면 되겠군요. ^*^

감사합니다 잘배우고 가용

정말 헤갈리는것이었는데 설명 명괘하고 좋아요 빅팬임니다. 어느 배그 아재 올림

참좋은 선생님....^^

와~~! 우주의 비밀을 알게 되다니, 감사합니다!

선생님강의 최고예요!^^

항상 감사합니다~^_^

쌤 ! 우리 아들이 좋아라 할것 같아요 ^^😊

감사합니다 선생님

헐.. 너무 감사합니다…………..천재..

우주최강강의

유 갓!!!!!!

묵은체증이 싹 내려가는 느낌

질문입니다. "어느길이 해변으로가는 거야?" 영작해볼려니.. 잘 안되네요.. Which is road to the beach ? 가 맞나요?? Which road is to the beach? 가 맞나요?

선생님~ 의문부사 목적어 만들기- 이부분이 간접의문문 맞죠? 예전에 선생님이 간접의문문은 의문문이 아니다 라고 설명하시던게 기억나는데 어떤 파일이었는지 찾기가 힘드네요 ;;

who is he 와 who he is 에서 who는 보어인가요? 주어 인가요? 누가 그인지? 그가 누군지? 좀 헷갈리네요

아 감사합니다 항상 헛갈렸어요 ㅎㅎㅎ

선생님 죄송한데 질문좀 할께요 I'm wondering who are these plastic desk covers for? 에서 who 이하 문장 분석 좀 해 주실수 있나요? 간접의문문인데 who가 주어고 are동사 뒤 ...covers 뭐죠? 보어인가요? for는 전치사인지 부사인지. 간단한거 같으면서도 헷갈리네요 ㅠㅠ . 선생님 말씀 대로 ?표 하나에 도치 하나인데 앞이 평서문이라 뒤를 의동주로 도치하고 전치사의 목적어 who가 앞으로 가고 뒤에 전치사만 남은건가요?

Good! ?하나에 도치하나

She was smart She was not smart She was not only smart 2번째 문장하고 3번째 문장 차이가 뭔가요? 3번째 문장에서 그녀가 스마트한번가요? 스마트 하지 않은건가요?

돈 10만원 감사합니다

십만원 벌엇당

감사합니다

감사합니다