НМТ-2024. Математика. Вебінар 16. Трикутники та їх елементи
Рет қаралды 7,634
2 ай бұрынiLearn - українська освітня онлайн-платформа, що допомагає абітурієнтам безплатно підготуватися до НМТ (національного мультипредметного тесту).
На платформі ilearn.org.ua/ проводяться вебінари для підготовки до НМТ-2024 з:
🔹 Української мови
🔹 Математики
🔹 Історії України
🔹 Англійської мови
🔹 Хімії
🔹 Біології
А також доступні записи вебінарів з усіх предметів, відеокурси, тренажери, тести - все, що потрібно для успішної підготовки!
Онлайн-платформа iLearn створена ГС «Освіторія». Безплатні вебінари для підготовки до НМТ-2024 з української мови, математики та історії України проводяться за підтримки Coca‑Cola HBC Ukraine, а вебінари з англійської мови за підтримки Green Country.
Долучайся до нашого Instagram: / ilearn_zno
#нмт #нмт2024 #підготовка_до_нмт #зно #підготовка_до_зно
@user-bb7io4im9r 2 ай бұрын
Пан Юрій такий комфортний вчитель 🥰
@yurzakhariichenko7434 2 ай бұрын
Дякую,❤️
@user-rh6rb2gk9h 2 ай бұрын
Пане Юрію! Ваші відео просто шедеври-. переконуюсь в черговий раз. І акули вже не такі страшні, особливо остання, ну просто кицька, яку хочеться погладити. Рідні мене підсміюють, щоб ішла здавати зно. Дякую вам за чудові пояснення.
@yurzakhariichenko7434 2 ай бұрын
Дякую, пані Зоя!❤
@user-rh6rb2gk9h 2 ай бұрын
Дякую!!!
@user-df9ul5il2m 2 ай бұрын
В завданні з параметром побачив ще один спосіб розвязання. Якщо відштовхнутись від того, що кут L має бути прямий, то кути ALB і CLM разом з прямим L складуть розгорнутий 180град, то сума ALB+CLM=90град. Але сума гострих кутів в кожному прямокутному трикутнику також 90град, то ці кути несподівано спливуть другими гострими кутами в прямокутних трикутниках ABL і LCM і ці трикутники виявляться подібними. А вже із подібності приходимо до пропорції сторін a/6=3/(10-a), що приведе до того ж квадратного рівняння a^2-10a+18=0 і того ж результату.
@fl1x_x Ай бұрын
пане Юрію, є зауваження до завдання номер 5, вебінару 15 2023 року, ви кажете, що AC--діагональ квадрата, але якщо додати таку ж частинку прямокутного трикутника, то ми матимемо прямокутник зі сторонами 6 та 2 кв.о., але аж ніяк не квадрат.
@user-om1cy4by5e 2 ай бұрын
скільки ще буде вебінарів?
@user-gd7iz9xd4n 2 ай бұрын
Пане Юрію Що не урок то нові акули :) Які типи параметрів будуть на нмт ? Судячи по ваших вебінар і збірнику 2024 то це будуть системи 😊
@yurzakhariichenko7434 2 ай бұрын
Будуть рівняння, будуть нерівності, будуть системи рівнянь.
@user-et7sq4du5o 2 ай бұрын
Можете пояснити чому в завданні 11 (5) відповідь ні, а в домашньому завданні 11 (5) так.Не зрозуміла чим відрізняється точка перетину бісектрис трикутника рівновіддалена від його вершин від його сторін
@yurzakhariichenko7434 2 ай бұрын
Точка перетину бісектрис трикутника - центр кола, вписаного в цей трикутник. Намалюйте який - небудь трикутник й вписане коло в нього. Проведіть радіуси до точок дотику кола зі сторонами трикутника. Ці радіуси і є відстанями між центром кола та його сторонами.
@user-td5uo5ie8q Ай бұрын
Добрий день! А чому у 11 завданні (8підпункт) твердження неправильне, адже якщо абрахувати синус, то він менший ніж 1?
@yurzakhariichenko7434 Ай бұрын
Ви обчислювали площу трикутника за формулою 1/2absiny? Не забули поділити на 2?
@user-df9ul5il2m 2 ай бұрын
В сценарії з прямокутним трикутником з відомою гіпотенузою і одним з катетів, коли другий шукається за теоремою Піфагора, часто лінь числа до квадрату підносити. І для цього є лайфхак, різниця квадратів називається, багато хто думає, що це якась формула, яку треба не знати для чого учити, а це насправді лайфхак! От в задачі 9 буде 25^2-24^2=(25-24)(25+24)=1*49=49. Або в 10 де шукаємо sqrt(12^2-6^2)=sqrt(12-6)(12+6)=sqrt(6*18)=sqrt(6*6*3)=6*sqrt(3).
@yurzakhariichenko7434 Ай бұрын
Дякую, пане В'ячеславе!
@Artemvladimirov4 8 күн бұрын
У завданні 10 формулювання не вірне, як може буте найменша сторона катетом, якщо їх 2, один з яких більший ніж інший за довжиною, термін суперечить правилам української мови, менший від гіпотенузи так, але не найменший, оскільки він не єдиний.
@user-sp7xx6of2f 2 ай бұрын
у 2 завданні у четвертому прикладі правильна відповідь 142, а не 132😉
@lvsofiia 2 ай бұрын
ні, бо там рівнобедрений трикутник, а в рівнобедреному трикутнику кути при основі рівні, тому два кути будуть по 24°, а третій кут буде дорівнювати 180-(24+24)= 132. а кут який нам потрібно знайти він є вертикальний з цим кутом ∠1=∠2 і = 132°
@user-sp7xx6of2f 2 ай бұрын
чомусь у презентації до вебінару, якщо заходити через сайт, на малюнку кут при основі 19, в не 24. Тому деякі розбіжності будуть у відповіді🤔 @@lvsofiia
@lvsofiia 2 ай бұрын
@@user-sp7xx6of2f а, тоді залежно від умови,буде правильна та і та відповідь
@lvsofiia 2 ай бұрын
аа, тоді залежно від умови буде та і та відповідь правильна
exlittlebeans
Рет қаралды 91 МЛН
iLearn
Рет қаралды 7 М.
ЗНОХАБ: онлайн-школа якісної підготовки до НМТ
Рет қаралды 12 М.