这个能力太强。

董卿终结说得真好。小妹好厉害啊！

No matter what,she's awesome for me....love her ❤

她的眨眼感觉好用力

小妞可爱

你们知道她为什么在佛的情况下停动了，这就是佛的伟大，这个孩子有灵性的。

對啊！好厲害啊👍！

挑战不可能这样节目，成本巨大。如果纯粹展示人类极限，就是满足好奇心猎奇欲，本质上是一场娱乐性的秀；如果能转化成激励行动让每个人去探索自己的极限，可以让全社会生产力和创造力爆棚，我认为才体现出真正的意义所在，也就是教育目的。 所以有三个关于节目复利的建议@节目组： 1/ 请裁判和主持人更多追问每位选手【怎么做到的？】，更多集中到选手们使用的方法与路径的询问和探索。帮助观众打开脑洞，协助完成从模仿到创新的内在成长。实际上很多看似不可能的事，只要用对方法，假以训练，很多人都能做到。如果能不是让观众止于 “ta就是个天才”的感叹，而是开始问自己“用这个方法，我能不能也做到？我是不是也有尚未开发的天赋才能？”的自我探索的激情，我认为这档节目的社会效应和对人类发展的真正价值才发挥出来。 2/ 多谈谈这些才能在生活各方面的应用。挖掘才能的实用价值，即衍生意义。比如记扑克牌“走火入魔”，对孩子来说，挑战记忆能力本身就是简单的乐趣，但是家人不理解。家人的不理解也没什么做，因为这个才能看起来“没什么用”。两者的矛盾完全可以完美集合，让这个才能更有意义，比如记忆一本书。能记下来你就是移动的百科全书，多好！现在因为孩子竞赛中的成绩，家人接受了，其实还是不理解。还有很多孩子不是冠军，但是就是喜欢训练自己的记忆力呢？发展“无用之用”呢？可以通过挖掘才能的实用价值，顺便支持下没能成为冠军的孩子们。 3/ 借助2，或许还能发展出衍生才能。比如数笔画，其实就是一个简单的结构拆解，加上简单的数数。如果把每个字的笔画打开而不是放在一起，每个人都能扫一眼就知道几个笔画。只是因为纠缠在一起，就看不出来了。所以这位小女孩的核心能力是结构拆解。我猜想她的脑子里看到每个字可以直接像水中芭蕾一样，每个笔画自动飞开一点展开，这样就一目了然几个笔画了。如果猜想没错，那么这个女孩可以轻易地训练出几何结构配对的能力。那就是魔方，解码 --- 这些就是从核心能力能轻易发展出的衍生能力。这样对于这些选手的未来发展也更有指导意义。 总之，能让节目产生越多复利越好。 非常喜欢这个节目，但觉得可惜，节目的意义还没有充分挖掘利用起来。 顺便再提两点： 1/ 有时节目的设计也不够严谨。 比如狗狗的嗅觉。现在是警犬做到了人的科技做不到的事。说明人类相对狗的逊色，没说明警犬的厉害。犬跟人比，进了挑战人类极限的殿堂有点奇怪。个人认为更公平的做法是找几个普通狗，一起测。测出狗的极限。给最厉害的狗颁奖，进殿堂说得过去些。 2/ 评委的公信力。 我对每位评委都对他们在各自领域的成就存有敬意。但是既然是授这么严肃的奖，那么决定选手是否有资格拿奖的人，也就是评委，一定要对这个能力是否到极限，也就是能力的稀缺程度有超越常人的理解力和判断力。鉴于这个节目涵盖领域的跨度之广，评委需要的是【通才型】的人才，而不是【专才型】。只有通才，才能在那么短的时间内迅速发掘出一些考察的关键点，进行相对合理的考察。 所以个人认为李昌钰博士的到场对于很多项目支持力特别大，他是很多领域的世界顶级的权威，他对于很多能力的成就在哪里，有最好的判断。 我也非常喜欢所有其他评委 ，但是就事论事，让语文老师去评奥林匹克数学卷是不合适的，哪怕是最好的语文老师。从这些项目的鉴别能力来讲，很多评委其实跟观众没大两样，也是看热闹。却有决断权。这对于结果公平不是很有利。因为他们了解的领域不够宽广。比如姚明，如果面对的是选手篮球技术的判断，那么他的公信力是确定无疑的；周华健和庾澄庆，歌唱比赛做评委那是没说的。但这是全领域的极限运动，所以对与评委的技能要求是不同的。

好厲害👍

心算那期 小孩子更牛b

我也认为应该用繁体字，简体字下无神论，被佛字吓了一下。

驚為天人!打字機，影印機，事務機，還沒她快呢！

这女孩是不是近视？

Should have an english subtitles so other people can watch and know too

这小女孩的脑子很厉害啊，给她个赞👍小兔子

沒想過最後才失誤

說真的，如果用我們的字“繁體字”，就算給他多一倍的時間，估計他也答不出來😅😅

草花頭,,殘體字原來是算3劃呢!!

“筵”字应该是十四划。

哈哈，最后一个之“筵”字是13笔！“标准答案”是12笔，答14笔。不让过的话，还想怎么着？

其實很簡單，只𣎴過她自少認字的時候，把每一個字劃數都記着就可以。