Mecânica para Engenharia - Aula 32: Forças Internas em uma Estrutura Cálculo de forças externas sobre uma estrutura e cálculo das forças internas nas barras da estrutura.
Пікірлер: 10
@JoséLuizSouza-w6g19 күн бұрын
Gratidão 🙏🏽
@joaoguilhermemedeiro1673 жыл бұрын
Obrigado cara, salvou minha prova
@vicenteplelis3 жыл бұрын
Quem bom, João!
@henriquecavalcanti22133 жыл бұрын
Muito obrigado, vc me salvou na prova de mecanica geral. Tenho nem como agradecer
@joaoguilhermemedeiro1673 жыл бұрын
Não estuda dá nisso!
@henriquecavalcanti22133 жыл бұрын
@@joaoguilhermemedeiro167 posso nem fazer prova sem estudar que da merda. Injustiça
@vicenteplelis3 жыл бұрын
De nada, Henrique!
@janinebarbosagoncalves32328 ай бұрын
@vicenteplelis a aula 33 e 34 não está em ordem errada não ?
@vicenteplelis8 ай бұрын
Oi Janine! Obrigado por escrever. Nos vídeos da aula 24 até a aula 34 o assunto é equilíbrio de corpos Bi e Tri Dimensionais. . Na aula 24 apresentei uma geral sobre equilíbrio, mostrando alguns vínculos. A partir da aula 25 até a aula 32 abordamos algumas situações bidimensionais, incluindo treliças e estruturas. Quando abordamos treliças (Aulas 29, 30 e 31) e estrutura (Aula 32), mostramos forças em peças isoladamente e, no caso de treliças, analisando se as barras estavam tracionadas ou comprimidas.. Nas aulas 33 e 34 abordamos duas situações de equilíbrio tridimensional. Nas aulas 35 e 36, passamos a fazer a abordagem de forças internas em peças de estruturas, apresentando as forças cortantes e momentos fletores. Para chegar nesta etapa, necessariamente precisamos dos conteúdos vistos na aula 32. As forças cortantes e momentos fletores foram também apresentados nas aulas 37 a 42 no estudo de vigas. Esclareço que não é exatamente esta sequência de alguns livros, que separam equilíbrio bidimensional e tridimensional. Também apresentam estruturas e treliças em capítulos separados. Posteriormente analisam forças em estruturas e vigas.. Esta sequência eu adotei quando ministrava Mecânica, pois entendo que é uma sequência que possibilita melhor entendimento e um melhor desenvolvimento da matéria. Desta forma montei minhas Notas de Aula (Apostila). Reconheço que apresentei poucas situações tridimensionais. Na época eu tinha um objetivo de cobrir todo o conteúdo, o mais breve possível, para atender às necessidades dos alunos. Atenciosamente, Vicente
@dernivaldias9721 Жыл бұрын
Uma verdadeira porcaria de somatória que não leva a nada