Тот случай, когда НЕ увеличиваешь скорость видео,а ловишь каждое слово. Спасибо Никита.

Никита, большое спасибо за то, что выложили полноценную лекцию, такой информативный и насыщенный материал. Спасибо, потрясающе, все структурировано и понятно. Я очень рада, что подписана на Ваш канал.

Невероятно приятная речь и подача ! С удовольствием подпишусь.

Спасибо за урок. Спасибо за примеры. Вы меня убедили. Мне нужно развивать критическое мышление.

Спасибо, Никита. Я прочитал Вашу книгу "Аргументируй это", мне она очень понравилась. Это видео помогает и дополняет ее.

2021 АПРЕЛЬ . СМОТРЮ !!!👍

Нашла Вас случайно через " это не Фрейд" СПАСИБО за ваш труд!!!

видео отличное, смотреть интересно. То, что нового ничего в этом нет, что это просто переложение на свой манер... - ну так и любой учебник по любому предмету - это ведь тоже переложение авторов и собирание различных трудов многих ученых (как будто историю мы изучаем по трудам Ключевского и Карамзина, или химию по рукописям Менделеева и т.д.). Те, кто заинтересован изучать глубоко - к первоисточникам. Никто ж не запрещает. А кому для общего развития - пара законов, быстрое и четкое изложение материала и достатточно. Уже больше пользы будет и обществу и в общении пригодится. Я изучала логику и в универе и Аристотеля все труды читала, тем не менее спасибо скажу автору, потому что сжать и донести столь важный материал - труд в моем понимании полезный.

"Неопределенность тезиса всегда рождает(является маркером) отсутствие причинно-следственной связи" (рождает отсутствие - крайне интересный оборот, взял на себя смелость немного изменить). Вообще лекция и по сути крайне интересная и полезная, и по форме невероятно понятная и захватывающая благодаря высочайшим ораторским и умственным навыкам Никиты! Сразу подписался!

Красава, побольше бы таких людей

Респект Никите Непряхину!

Супер! Спасибо!

Собственно про критическое мышление не очень много, больше про аргументацию и логику.

Успех лекции всегда обеспечен когда говоришь то что слушатели и так знают наперёд то есть вещи вполне очевидные

В целом, благодарю за Ваш труд. - Вопрос, как проходил опрос Причины и следствия? Где давалось определение ТА в моменте ___потому что___ (на доске ТА). А в приведеном примере АТ, это как?

Интересно.

Никита, молодец. Взял учебник логики, собрал материал, переназвал часть простых определений, понятий, законов "своими" именами. И ведь люди даже это покупают...А ведь логике и риторике всего-то каких-то 2.5 тыс. лет. Подзабыли предков.

Спасибо Вам, Никита! Все задания выполняю праавильно! О, я умная значит ;))

Законы логики в литературном изложении

Кто покупал его книги?

1:43 Вопрос "Как" - некорректен. 2:12 Правильный вопрос "Как". Неувязочка

годнота

20:30 понятие истинности отсутствует, а как же понятие что (Истинна - это соответствие мысли объекту)

Так это я я вашу книгу читаю )) А = тренер по технологиям убеждения,B= Никита Непряхин )) ладно шучу))

Товарищи, хотел бы запустить обсуждение насчет отсутствия понятия истинности/истины. Разве в это понятие не входит тезис, который может быть приведен к непосредственному опыту с поправкой на корректно работающие рецепторы? Скажем про одну конкретную лягушку: "лягушка зеленая". Если это может быть подтверждено эмпирически, нужно ли это доказывать чем-то ещё? Или перейдем к мысленным конструкциям. Их мы обрабатываем не органами чувств, а разумом. Например, "квадрат содержит 4 стороны". Это буквально содержание термина "квадрат" - соответствие понятия и значения, о котором человечество договорилось. И далее, аксиомы - разве они не являются истиной? Соглашаемся ли мы с тем, что без некого "доверия" к основам невозможен прогресс в познании? У меня нет серьезного бэкграунда в истории логики, материалы Никиты Непряхина одни из первых, с которыми я знакомлюсь, поэтому мне хотелось бы не придраться, а скорее уточнить - разумно ли игнорировать софистическое меньшинство, пытающееся опровергнуть аксиомы и не признающее общепризнанных тезисов? И если так, то истина все же есть?

Здравствуйте Никита. Спасибо за простату (ясность) Ваших мыслей и уважение к Аристотелю. Было интересно.

Интересно мне вот одному странно слышать эту логическую неувязку? Сначала он говорит, что людей с критическим мышлением всего 4%, а потом что работает на каналах пропаганды. Это звучит как "в Колумбии ужасный обстоят дела с наркотрафиком, я работаю с Пабло Эскобаром и его картелем"

И ещё... ДЛЯ НОРМАЛЬНОЙ РАБОТЫ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ ДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ УМОЗАКЛЮЧНИЯ. ЭТОГО БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ ДЕЛАТЬ НЕ МОЖЕТ. ПОЧЕМУ? А ПОТОМУ: Ошибки в учебниках логики за последние 100 лет, касающиеся получения ПРАВИЛЬНЫХ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ: 02-01. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Челпанова Г.И.: kzfaq.info/get/bejne/iKimqLJ-ksDLl6s.html 02-02. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Виноградова С.Н.: kzfaq.info/get/bejne/b5t2gLho15zSnHk.html 02-03. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Чупахина И.Я. - Бродского И.Н. (1977 г.): kzfaq.info/get/bejne/i6l2Z6WEtLGuco0.html 02-04. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Маслова Н.А. (2008 г.): kzfaq.info/get/bejne/msuWe8lhqt-RYok.html 02-05. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Гусева Д.А. (2015 г.): kzfaq.info/get/bejne/fp6gopdlu5jFo30.html 02-06. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК ЛОГИКИ Кириллова В.И. - Старченко А.А. (2018 г.) kzfaq.info/get/bejne/kLNgatR4mNyUhps.html 02-07. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И СБОРНИК СПбГУ «УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛОГИКЕ» Тоноян Л.Г. (2018 г.): kzfaq.info/get/bejne/p7t5ZNp5yZvFfac.html 02-08. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И ПОСОБИЕ МГУ «ЛОГИКА. КРАТКИЙ КУРС» Ивлева Ю.В. (2018 г.) kzfaq.info/get/bejne/oauWdZCFtN2WmJs.html 02-09. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ЛОГИКА ДЛЯ ЮРИСТОВ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) kzfaq.info/get/bejne/jMtxdpB1zqeZlYU.html 02-10. КАЛЬКУЛЯТОР СИЛЛОГИЗМОВ Sill И УЧЕБНИК МГУ «ПРАКТИКУМ ПО ЛОГИКЕ» Ивлева Ю.В. (2019 г.) kzfaq.info/get/bejne/b7dnetKCs7W3iGw.html УЖЕ ДАВНО ИЗВЕСТНО, ЧТО ЛЮБОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ЛЮБОГО СИЛЛОГИЗМА ЛЕГКО РАССЧИТЫВАЕТСЯ АЛГЕБРАИЧЕСКИ, А НЕ ВЫСАСЫВАЕТСЯ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО ПАЛЬЦА! См., например: - 08-04.ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ-1 / Valid syllogisms for children and academics-1: kzfaq.info/get/bejne/h5aDZtt6nMyUo6M.html - 08-06. СИЛЛОГИЗМ «СОКРАТ» + АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ / ПРАВИЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ И АКАДЕМИКОВ - 3 SYLLOGISM «SOCRATES» + ALGEBRAIC CALCULATION / Correct syllogisms for children and academics - 3: kzfaq.info/get/bejne/rZd8oJeAqNWxlIk.html - 06-09. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): kzfaq.info/get/bejne/l55xZqd6nte5iY0.html и т.д. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ДОЛЖНА УЧИТЬ ПРАВИЛЬНОЙ ЛОГИКЕ, А НЕ ИЗ ВЕКА В ВЕК ТУПО ЗАДАЛБЛИВАЕМЫМ ДРЕВНИМ (иногда откровенно дебильным!) ФАНТАЗМАМ. Как смогут люди, получившие ЛОГИЧЕСКИ ИСКАЖЁННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, создать что-то интеллектуально и принципиально новое? НИКАК И НИ-КОГ-ДА.

Человек- это кто или что? Верующие люди не имеют критического мышления- это правда? Никита вы верующий человек?

Какой бараш в зале выкрикивает во время речи спикера🤦

воистину "наличие идиотон не опровергает, то что человек существо разумное" я так и не понял, астрология это шарлотанство или нет =)) астра - звезда, логус - наука, исходя из названия, они что то не то изучают

Ну и бред! 😅 С самого начала причём 😄 говорит: У логики одна задача - убедить и сделать это корректно 😅 У логики задача нахождения - истины! А, убеждать дураков в чём-то с помощью логики, лишь зря тратить своё время и силы, и это дурень можно сделать вообще - не корректно! 😅