Culpam os alunos por odiarem a matemática. Todavia depois desta aula, tenho toral certeza de que o problema está na explicação da matéria. Parabéns, professor. Seu trabalho é exemplar.

Professor muito bom para dar explicação, jamais assisti vídeo melhor que a do professor. É o melhor em explicação

Eu sou professora de Matemática e gosto que o meu aluno entenda as regras e que não decore. Fantástica a sua aula. Parabéns, professor! 👏👏👏👏👏

Cara eu não te conhecia mas desde então fiquei gamadão pela sua didática, empatia e principalmente o bom humor que diga - se de passagem tá em falta hj em dia! Sucesso meu amigo professor!!!

Parabéns professor muita gratidão em tua vida ! ❤🎉

Professor Júlio Bara é fera! Cabra bom!

Parabéns Profi gosto muito das suas aulas..valeuuu

Professor, o senhor é um anjo! Estava muito complicado para aprender apenas vendo a explicação pelo celular, assisti pelo menos uns 6 vídeos diferentes, e nenhum me fazia entender. Muitíssimo obrigada, vou até criar uma playlist de estudos, para nuncar esquecer.

Sou Professora de Matemática e vejo um professor fenomenal!! Instrui em cada detalhe, não deixa lacunas e sana todas as dúvidas!! Parabéns, Fantástico Bara!!!!

Excelente aula. Parabéns!!!

MARAVILHA, PROFESSOR MILEI!

to adorando esse professor

Quando ensinam matemática e não matemagica de decoração. 👏

Obgd professor ❤

Bara, falamos no sábado lá no Fabio. Ensinar o "porquê" das coisas é isso aí! Parabéns!

Valeu professor, finalmente consegui entender essa regra.

Minha gente, que coisa linda! Fez parecer bem mais fácil do que já é

Se eu tivesse estudado com um professor top assim.... super didático e detalhista! parabéns!! 👏👏👏

vlw professor!, fiquei 2 anos sem ir pra escola por conta da pandemia, e não estudei online, seus videos estão me ajudando bastante à entender os conteúdos de matemática do 6º ao 1º ano do ensino médio, que Deus te abençoe!!!

Eu não sabia que era da reta numérica que vinha, obrigado por ensinar

Sua aulas são incríveis porque você não só ensina como funciona, mas porque funciona assim. Entender os motivos para mim mim é fundamental.

Estou com 49 anos na minha época de escola era muito sofrido para fazer esses cálculos de sinais pois nunca nenhum professor ensinou dess forma super didática parabéns Estou estudando maior parte dos seus vídeos

Professor, melhor explicação até agora de regra de sinais, 👍👏👏👏

Obg pela explicação!!! Eu vou estudante de Lic. Matemática, e estou dando reforço, e queria uma explicação numérica regra de sinais, e não estava achando. Mas agora eu achei com o seu vídeo! Obg

Vc e o caro

Professor Julio, explicação muito boa! já tinha este conceito, mas você acrescentou profundidade! Nota 10

Excelente aula.

Relembrando, essa aula para volta as aulas do meu ensino médio. Muito bom e fácil de entender. Você explica muito bem obrigada professor!

INCRÍVEL INCRÍVEL INCRÍVEL MT OBRIGADA EU TENHO MT DIFICULDADE DE APRENDIZADO E O SENHOR CONSEGUIU ME FAZER ENTENDER MT OBRIGADA SENHOR DEUS ABENÇOE

Meu caro professor vc merece tudo que Deus venha abençoar

PROFESSOR, TOMANDO O EXEMPLO DA MULTIPLICAÇÃO DE "NEGATIVO X NEGATIVO", CRIE UMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO DINHEIRO, UMA SITUAÇÃO PRÁTICA. O PULO DO GATO! VALEU!

vlw professor pela aula, boa demonstracao, subiu o nivel das aulas

Muito claro

Q aula maravilhosa! Extremamaente esclarecedora.PARABÉNS!!!

Eu queria ter visto a explicação com a divisão! Eu sei que é a regra de sinais para a multiplicação se aplica a divisão, mas é que quando você explica a essência de algo, por consequência revela um fato oculto que eu ainda não conhecia, como por exemplo: "6 * 3 é o mesmo que: "(+3) + (+3) + (+3) + (+3) + (+3) + (+3)". Ou que 4/4 é uma outra forma de escrever 1. Mas eu acredito que "10/4" seja o mesmo que "10 = (+x) + (+x) + (+x) + (+x)". (Não sei se esse seria o seu exemplo, mas essa foi a melhor equivalência que eu consegui pensar)

Genteeeee que explicação maravilhosa 👏👏👏👏👏👏👏muito obrigada 😉

Gostei

Agora eu entendi o de menos eu sabia só o de mais !! obg

Muito otimo

Boa explicação,muito Bom

obrigada,aula incrível!!❤

Aaaaaaawn que professor incrívelllll🥰😍🤩

muito bom professor!

Parabéns muito bom...

A-do-rei!

Muito bom! O professor poderia fazer uma aula de matemática básica ensinando as nomenclaturas corretas. Desde já agradeço

Complicado... É igual tabuada, tem que exercitar muito.

❤❤❤❤❤❤

Muito Obrigada professor! Parece que virou uma chavinha no meu cérebro hahah. Continue fazendo vídeos por favor, é de extrema importância ter um professor que explique os porquês da Matemática. O senhor possui e-mail? Pra sugerir possíveis temas de videoaulas?

Sem palavras para essa explicação!!! (Na verdade tem kkk)

Oi professor. Forma de explicar bem detalhada e com personalidade, achei bacana. Mas... como fazer pra lembrar as regras de matemática(principalmente expressões e equações)?

Professor o que faço com vc imagina que vc faz tudo q ....sou

Professor, o senhor poderia gravar um vídeo explicando através de uma reta numérica como subtrair 2,5-3? Mostrando nesse mesmo estilo, voltando as unidades

NA MULTIPLICAÇÃO E NA DIVISÃO FOI DITO QUE TEMOS QUE ENTENDER QUE O SINAL NEGATIVO TROCAMOS O SINAL PARA MIM NÃO FOI DIFERENTE DE QUE DEVEMOS ASSUMIR

Infelizmente,eu aprendi quando era criança através do decoreba. Difícil tirar da mente depois de tantos anos! Kk

Me ensina arrendonda numeros decimais tenho muita dúvida 🤔

faz um vídeo sobre monomios e polinomios por favor!!!!!

Boa tarde, professor. Como explicar na reta numérica a regra de sinais de uma potencia ?

O Sr tem algum curso ? Esse Professor tem o dom.

Olá Professor. Quando você explica que o sinal + na frente de parênteses conserva-se o sinal do número -> (-3) + (-3) = - 3 - 3 = -6. Tem algum vídeo explicando o porquê disso? Obrigada.

Na operação - 8 + 3, o aluno pensa na reta numérica. Porém, ele aprendeu na reta numérica que - 8 é menor que + 3. Então, quando ele lê a regra que manda subtrair os números ele faz 8 - 3 que dá 5. Daí ele busca ver quem é o maior entre - 8 e + 3. Conclusão: de acordo com a reta numérica +3 é maior que - 8, portanto o sinal que deverá ser mantido é o do número 3, ou seja, positivo. E agora?

6:40 Mas professor, quando o senhor fala número maior você está querendo dizer que ambos estão positivos, por exemplo (-8 + 3) logicamente o maior valor seria o três, por ser positivo. Mas se estivéssemos falando de (8-3) então o valor do maior número seria o oito, por ser positivo. Entendi a ideia, porém achei que isso causou algumas confusões!

Eu sou um marmanjo que tenho dúvidas kkkkkkkkkk

O

Eu com 35 anos aprendendo isso 😂😂😂

Aprendendo a regra de sinais com 31 anos

Multiplicação de Negativos ainda não ficou claro

Mas ainda não explicou o porquê de menos vezes menos ser mais, só disse que é o oposto mas isso por si só continua não fazendo sentido.

Desenha a reta e observa (-4):(2) e (-4):(-2). How crazy is that shit?