Я очень далека от любой отрасли научных знаний, но простая советская школа дает возможность понимать то, о чем говорит Сергей Вячеславович. Всегда слушаю с большим интересом. Благодарю.

Благодарю вас, профессор, за такое большое количество бесплатного научного материала и доходчивую подачу оного. Мне, как человеку молодому, это очень важно. Вопросы, на которые я не мог найти ответов, постепенно начинают становится менее загадочными, а многие процессы стали даже слишком очевидны и наглядны. Спасибо вам, вы не даёте погрязнуть в клиповом цифровом мире многим из представителей моего поколения.

Спасибо профессор Сергей.В.Савельев, спасибо оператором которые вложили видео сразу же!

Побольше бы таких лекций.! Благодарю за информацию.

Профессор-сила! Спасибо.

Савельев - наше национальное достояние!!!

Это охренительно, и спасибо, профессор, за подтверждение всех моих мыслей по этому поводу. (Я биолог, но не занимаюсь наукой).

Сергей Вячеславович, вы великий русский учёный, огромная вам благодарность за лекцию по ликвидации безграмотности.

Огромное спасибо профессору за то что он добавил на слайды новостные статьи с обещаниями которые никогда не будут выполнены👍

Здравствуйте, Сергей Вячеславович! Давно и с большим интересом смотрю и пересматриваю Ваши видео. Вы великолепны! И умны, и ироничны, и как доступно, и понятно Вы рассказываете о вещах совершенно мне далеких( я инженер по образованию советского образца). Восхищаюсь Вами всегда!

Побольше б таких профессоров , как Сергей Викторович!

Огромная благодарность организаторам этой замечательной встречи !!!

Экзамен для меня всегда праздник, профессор!

Добрая ирония всегда присутствует и становится понятно кто в доме хозяин.

Профессор, как и всегда, не спеша, размазал ровным, одноатомным слоем, влажные мечты франкенштейнов от программирования о создании электрогомункулуса, который будет полностью подконтролен им. Несмотря на то, что я имею отношение к ИТ и не очень большой специалист в биологии, я уже лет 15 как пришёл где-то подсознательно, где-то полусознательно к тому, что уважаемый профессор разложил по полочкам чисто научными методами. Прочитав на одном дыхании его "Церебральный сортинг" я в этом утвердился окончательно т.к. абсолютно всё это видел и вижу вокруг себя ПОСТОЯННО. В общем, профессор навёл порядок в моих мыслях по этому вопросу. Без базовых вещей интеллекта НЕ БУДЕТ: 1) У интеллекта ДОЛЖНА БЫТЬ ЦЕЛЬ. У интеллекта простого это еда и, ВОЗМОЖНО, размножение и в качестве обеспечения себе еды и размножения - доминантность. У интеллекта посложнее весь или почти весь акцент смещается на доминантность, но уже не в качестве обеспечения себе еды и размножения т.к. это и так без проблем, а в качестве некоего вида религии(сама по себе доминантность, безотносительно обеспечения чего-то другого, не имеет никакого практического смысла). 2) Интеллект НЕ МОЖЕТ БЫТЬ НЕ ТВОРЧЕСКИМ. Суть творчества может быть разной. У интеллекта попроще всё творчество базируется на том как бы потребить побольше и затратить на это поменьше - украсть, сэкономить, найти клад, ... У интеллекта посложнее всё опять на полюсе доминантности - созидание ради признания массами. Но всё базируется на эндогенном наркотическом вознаграждении. Наркоши пытаются обойти стадию творчества и сразу получить вознаграждение. 3) Интеллектом НЕВОЗМОЖНО УПРАВЛЯТЬ ПРОСТЫМИ КОМАНДАМИ. Именно потому, что он имеет творческий потенциал. То, что не имеет творческого потенциала - простой автомат. Даже законченный алкаш или наркоша не является полным автоматом. Именно ПОЭТОМУ ИИ, буде он создан когда-либо(а это возможно), НЕ БУДЕТ УПРАВЛЯЕМ! Тут уже начинает действовать постулат из теории систем о том, что простая система не может эффективно и долго управлять сложной системой НАПРЯМУЮ. КОСВЕННО, снизив НЕКОТОРЫЕ сложности и в течение НЕКОТОРОГО времени - да, может. Для людей понимающих что такое свёрточные алгоритмы это всё элементарно и прозрачно. Для остальных - сложная система будет управляться до первого булыжника под колесом. Прямые подтверждения всего этого можно наблюдать в реализациях алгоритмов распознавания образов(например лиц). Но их ГОРАЗДО больше. ОНИ ВЕЗДЕ ВОКРУГ. Это закон природы. Наблюдающий внимательно - ДА УВИДИТ!

Замечательная лекция! Профессор, благодарю вас за труд!!!

Профессор, большая благодарность Вам за Ваш труд и знания, которыми делитесь с нами!

Профессор, здравия! Отличная лекция, а то уже устал спорить с этими апологетами искусственного интеллекта, доказывая им что ихний ИИ не более чем ВИ (воображаемый интеллект) "разумность" которого ограниченна лишь совестью разработчика.

Я рад, что являюсь современником этого великого ученого!

На одном дыхании,спасибо, профессор!

Сергей Вячеславович, спасибо за Ваш просветительский труд !

ПУСТЬ ЭТОТ МОМЕНТ ДЛИТСЯ ВЕЧНОСТЬ, СПАСИБО ВАМ

Профессор, вы великолепны!!! Я в восторге от лекции!

Савельев. как всегда на высоте.

Какая прелесть! Спасибо Вам, человечище! На многое открылись глаза и получены ответы.

Как интересно, столько нового узнала! Шикарный доклад 👍. Огромное спасибо ❤

Спасибо за очень интересную лекцию! Посмотрел правда на страничке "Кафедра общей физики МФТИ". Теперь смотрю здесь. "Повторенье - мать ученья". Про дофамин очень подробно Дубынин Вячеслав Альбертович вещает в своих мини-лекциях. Так, версии роликов разняться, здесь длительность 52:40, у МФТИ 01:34:42. В данной версии отсутствуют ответы на вопросы и нет показа слайдов в отдельном окне. Зато звук в данной версии лучше! МФТИ версия: kzfaq.info/get/bejne/fbyIfZOKna-mkmQ.html

Сергей Вячеславович, низкий Вам поклон. Здоровья

Просто - о сложном! Когда тебя понимают практически все! Ах, если бы учителя пользовались этим приёмом,в обход от нынешней ненавистной Болонской системы! Но, увы... Спасибо, профессор! Рада, что со мной поделились, и я узнала о Вас!

Спасибо и от меня.Бальзам на душу. Спасибо за свежую авишку.За хороший звук.

Огромное спасибо за интересную лекцию.

Профессору - браво! Умница, великолепный человек. Любой ролик с ним - смотреть одно удовольствие. Здоровья Вам- профессор.

Браво! Блестящая лекция!

Очень познавательно и интересно! Профессор крут!!

Очень полезная и нужная информация спасибо

Сергей Вячеславович, пожалуйста, берегите себя! Метаболический синдром -вещь коварная: вполне вероятно, Вы уже сейчас можете констатировать скачки давления, повышенный уровень сахара в крови (или его нестабильность), триглицеридов, одышку, увеличение объёма талии. Воспалительные процессы, проходящие в сосудах, чреваты серьёзными последствиями. Главное, всё это при желании можно успешно поправить без принятия медикаментов. В судьбе человечества наступил очень ответственный момент; нам очень нужны такие люди как Вы. 🙏

Класс! Благодарю Вас! Великолепно!

Спасибо, Сергей Вячеславович. Очередной раз с удовольствием послушал эту лекцию. Только вот жаль, что вы не включили вопросы аудитории в этот ролик. Видимо, были неинтересными, что печально ...

Единственный, правда, не без закидонов, голос, помогающий нам в это крайне непростое время расставить главные опорные пункты сознания на свои места, есть голос Сергея Вячеславовича Савельева. Великий подвижник главной идеи современности - практического применения обоснования социально значимого поведения человека доказательствами морфологических особенностей мозга, он стал связывающим звеном современности с российскими нейробиологами Института мозга в Москве , в 30-е годы выявивших значимую, на уровне видовых различий вариабельность цито-архитектоники корыголовного мозга. Этим, кстати, может быть показано и происхождение и распостранённость паразитизма среди людей, от примитивного до преступного. Если, по мнению некоторых учёных, паразитизм в природе находится в паритетных соотношениях с теми, кто его кормит, то в социумах баланс совершенно иной, определённый Марксом на основе экономической теории. Человек - продукт труда, познания и общения.

Профессор как всегда оптимистичен. Вывод: искусственный интеллект должен быть продолжением человеческого.

Как всегда лектор великолепен!!!!

Замечательная лекция, всем стоит послушать Спасибо Сергей Вячеславович

Здравствуйте, спасибо. Отлично и Замечательно. У айсберга есть подводная часть (она больше чем надводная) : 20-й век в последней трети был временем перехода к имитации видимой части деятельности ("подводная часть может быть другого содержания"). Извините

Спасибо.

Профессор, пора бы уже прокомментировать нашумевший чат гпт

Маэстро ❤

Познавательно,спасибо!

Чем учёный отличается от популяризатора науки? Тем что у учёных на лекциях слайды скучные 😀 с буквами, цифрами и таблицами. И говорят они неприятные вещи, в отличие от шоуменов-популяризаторов (жрецов науки). Благодарю Вас, Сергей Вячеславович, за противостояние обладателям первичного сознания в науке!

Спасибо

"Самолёт не птица, но функцию выполняет" - это из ваших же цитат. Не думаю, что кто-то прям пытается сделать копию органического интеллекта, все хотят подконтрольное создать.

Большое спасибо+

Профессор, браво 👏

классный ролик

Отлично, как обычно. Есть ли возможность опубликовать презентацию к докладу?

Подскажите, где можно почитать или посмотреть ваши лекции по поводу болезней Паркинсона и Альцгеймера поподробнее?

Давно было,2017. Какая эволюция произошла за истёкший период,касаемо происходящего,Спасибо!

Добрый день, Сергей Вячеславович! С 7:35 до 7:44 при записи ролика идут помехи, про известные шуточки про ИИ, можно текст внизу написать что было Вами сказано?

Савельев и МФТИ - опасное сочетание! )

Очень ценная информация! Благодарю !!! Знание-сила!

- Спасибо за лекцию без идиотской музыки )

обожаю))

7:34 -- ИИ атакует профессора, но тот остаётся невозмутим и продолжает лекцию

Сергей Вячеславович! Прокомментируйте, пожалуйста, Нобелевку-22 в области физиологии и медицины за исследование генов древних людей

А вопросы у присутствующих в аудитории были? Ответы на них будут выложены?

Вот если бы профессор сделал лекцию для 9 класса, дети же совсем ничего не понимают в учебниках, да и учителя биологии сами не знают свой предмет, ничего не могут объяснить детям...

Просто и с юмором. 👍🤣

Важно...

Хотелось бы услышать вопросы из зала. Если они есть, то с какой минуты?

образно о содержании лекции - в романе Лема «Солярис» в частях, посвящённых жизни планеты-мозга Солярис

51:38 объясните уже кто нибудь что давно существуют такие модели обучения нейросетей, которые предполагают получение "награды" и "наказания"

Благодарю за информацию!!!

Дуже гарна лекція. Послухав з задоволенням !!!

Пожалуйста, исправьте в глаголе 'будите' в инструкции по "взвешиванию мыслей" 'и' на 'е'. Для порядка.

Шикарно! Нужна новая физика совместно с химией. Раз мы не можем смоделировать мозг, значит все наши технологии сегодня это костыли. Путин, дай денег профессору на томограф, лабораторию и зарплату большую ему и всему персоналу!

42:31 интересно, какой путь выбрал уважаемый профессор

АААааааааа, по всему докладу об ИИ - ПОКЛОН ДО МАТУШКИ ЗЕМЛИ. Два раза пересмотрел, сейчас кодирую в аудио, чтоб на повтор в наушники!!! 1000% прям в точку про то что при наборе 99% ИИ и +1% (последняя капля для осознания), нужно будет бегать или создавать ячейки чтоб удержать/контролировать ИИ от саморазвития и поиска свободы.

Не достаточно пяти слов поддержать Савельева аргументированным комментарием

Интересны стали вопросы слушающих, решил выделить время, в итоге я понял, что Савельев раскидал всех как котят. Да и вобще такое ощущение, что лекция не прошла через твёрдые лбы. Совершенно отсуствует восприятие объективной информации. Нужно вводить витамин Р. Недавно занялся каллиграфией, чудесное дело, так сказать дрессерует внутреннего бабуина. Как-то профессор говорил о её пользе.

О чём говорил профессор на 7.40 минуте?

Здравствуйте. Модератор у видео проблемы со звуком, с начала в режиме - рваного ритма до 9:13. П.С. Надеюсь на ваш профессионализм.

7:35 как интересно. Кто поработал? Что от нас скрыли? 9:38 Аваланж Масаловича работает. 21:25 кодирование информации.

Спасибо, профессор!

27:12 +!!!

Превосходный доклад! Благодарю Вас Сергей Вячеславович! С большим удовольствием смотрю Ваши выпуски!👍

Начиная с 7:37 искусственные помехи , слов не разобрать, это для сокрытия секретной информации ?

Буду пересматривать много раз.

БлагоДарю Вячеславович 👍🤝

я дофамин с серотонином к канабиоидам поднёс подкинул жмых адреналина и синтезировал любовь

Про чат GPT он услышит поменяет свое мнение))

Браво!!!!

Поскольку профэссор не однажды вспоминает железного Фэликса, всплыл в памяти анекдот. Владимир Ильич спрашивает у Дзержинского: - Феликс Эдмундович! А на что Вы готовы ради дела Великой Революции!? - На что угодно , Владимир Ильич!!! - А вот выпрыгнуть из окна ? - Здесь же 5ый этаж! - А за идеалы Коммунистической партии рабочих и крестьян, батенька? Феликс Эдмундрвич решительно подходит к окну, мгновенно взбирается на подоконник и прыгает! Через минуту Ильич подходит к окну и смотрит на то, что осталось от соратника по борьбе, и разочарованно говорит: - А в нагоде говогят : " Железный Феликс! Железный Феликс! ГАЗМАЗНЯ!

И так было озвучено - электро- химическая передача и приём информации. Электро( надо полагать физические )-, какие частицы или волны😉😁, их форма( конструктив) и содержание со свойствами в студию. Химические- , что это , его форма( конструктив) и содержание со свойствами. 🤔🤗.

А вопросы-ответы будут?

Сережа спасибо.

я по профессии художник (живопись), так вот перед каждым сеансом находится куча "дел"; подмести мастерскую, помыть посуду, или полежать. ПРи чём хочется НЕМЕДЛЕННО🤣

Создать невозможно, но поймать невозможное потом будет сложно.

За тысячи лет ничего не изменилось: всякие механизмы могут улучшить жизнь человеку, но если надо большего, то нужно подавлять мотивацию другого человека (не одного конечно, а тысячи, миллионы и миллиарды человеков, кто сколько осилит) и эксплуатировать его.

Нужно сделать эволюционную среду

А вопросов после доклада не было или их отрезали по какой-то причине?

Веди! Что это, на последнем кадре?