이 강의를 듣는 수험생 친구들이 정말 수험생활에서 복 받으신거라는걸 아셨으면 좋겠습니다 ㅠㅠ 사탐과목은 여러분 아시다시피 등급컷이 높답니다!! 이것이 말하는게 무엇이냐!! 기본이 정말 중요하다는겁니다! 친구들이 나는 이부분은 잘알아~! 하고 넘어가는 친구들한테 막상 그 현상자체가 아닌 키워드자체에 의미를 두고 생각하는 친구들은 자주 없답니다..😢 저도 수험생활때 실제 모의고사에서 20번과같이 표문제같은경우 애매하면서 긴가민가하면서 풀었답니다. 문제점은 무엇이냐면. 이런상태에서 답을 맞추게 된다면 우리는 스스로를 속이게 된답니다 나는 표문제는 걱정없어 잘맞추니까! 라고 말입니다..하지만! 강의를 찾아오는 모든 친구들은 스스로 공부하고 좀 더 자신이 부족한 부분을 채우려하는 친구들일것 같습니다!! 저도 그랬으니까요 ㅎㅎ 저도 강의를 들으면서 학교에서는 많이 부족했던 부분들을 채워가며 단단해졌습니다!!🙂🙂 자! 여러분들이 부족했던 부분을 도와주시고 빛같은 선생님이 앞에 계십니다 ㅠㅠ 얼마 남지 않은 수험기간동안 많은것을 가져갔으면 정말 좋겠습니다! 그리고 곧 수험생들이 될 친구들도 탄탄한 기반을 가져갈 기회를 가졌답니다!! 모두 강의듣고 행복한 결과를 가지시면 좋겠습니다❤️☺️👍 빛사탐.... 그리고 애기들이라고 말해주시는거 너무 매력있으시지 않ㄴ나요 ㅠㅠㅠㅠ 안그래요 애기들??...ㅠㅠ

쌤 너무너무감사해요...진짜 선생님은 집중할 수 있게 만들어주시는 특유의 말투랑 눈빛이 있으세요 ㅎㅎㅎㅎ 쌤 현장강의 실제로 듣고싶어요..ㅠㅠㅠㅠ 그동안 도움 너무 많이 받았는데 배운거 활용해서 사문 수능 1등급 받고올게요♡♡...>

선생님 정말 감사합니다 ㅜㅜ 시험 몇일 전이라 정리하는 식으로 듣고 있는데 너무 이해가 잘 돼요 꼭 만점 받아오겠습니다 !!!

지금 수시 잡으려고 도표영상도 보고 빈곤도 보는데 너무 집중잘되고 도표왕이 되었어요! 선생님 감사합니당 너무너무 좋은 강의이고 인강임에도 불구하고 서로 만나서 하는 느낌이고 학생들이 무슨 질문을 할지 다 예상해서 선생님이 답변하니까 인강임에도 불구하고 너무너무 집중잘되고 좋아요 시험 잘 마추도록 하겠슘니당

정말 설명도 잘하시고 잘 가르치려고 노력하시는게 보여서 감동이네요..ㅜㅜ

이 영상은 2년전 버전이에요. (이후 기출 트렌드가 반영되지 않았어요..ㅜㅜ) 올해 2021 버전은 제가 스카이에듀에서 찍은 도표특강 강의 영상으로 보실 수 있어요! 겨울방학 무료수강 이벤트하고 있답니다!!! www.conects.com/course/detail/intro/271485 0원 등록하셔서 보시면 되어요!!!

선생님.... 애기들이라고 불러주시는 거 완전 설레요.... 오늘 처음 알게 됐는데 진짜 잘 만난 것 같습니다ㅠㅠ!! 이 기세로 내신 사문 1등급 받곗습니다!!!

빈곤 개념이 많이 헷갈렸었는데 정리 됐어요 ㅜㅠㅠㅠㅠ 감사합니다 ㅜㅠㅠ

고2 사회문화 절대적 상대적 빈곤 비교하다가 힘들어서 이 영상을 보았는데 너무 도움이 되었습니다 시험 2틀전인데 감사합니다.

학교 내신 시험 외 범위는 공부한 적이 없어서 빈곤파트는 모고때도 빼고 풀다가 갑작스럽게 정시로 틀게되어서 벼락치기로 개념부터 잡고있는데 너무 도움이 됩니다 ㅜ 이 기세로 수능때 표문제 다 맞추고 오겠습니다!

혼자 기출을 풀다가 너무 답답한 마음에 찾아왔는데 이해를 안하고 외우기만 했던게 이해가 되니까 답답한게 풀린 느낌이에용ㅠㅠㅠ 선생님 강의 전부다 듣고 2등급탈출해서 꼭 1등급 맞겠습니다❤ 아 그리고 질문이있는데요 빈곤표 출제방식이 바뀌었다고 들었고 그렇게 말하셨는데 몇년전 기출을 풀어야할까요?

선생님 안녕하세요 일타강사의 인강을 들어도 전혀 풀리지 않아 답답한 마음에 우연히 유튜브로 강의를 보다가 정말 전보다는 훨씬 나아졌어요 정말 감사합니다!! 그리고 혹시 선생님이 소속되어 있는 인강사이트가 있으면 알 수 있을까요?

선생님 ... 완벽해요 ♡

쌤은 진짜... 소문 내고 싶은데 소문 내기 싫어요... 마치 like 무릉도원...♥

저 그 부자 친구가 사는 파주에 거주하는 학생입니다!! ㅋㅋㅋㅋ 선생님 강의 너무 잘 듣고 있습니다!! 감사합니다 ㅎㅎ

안녕하세요 항상 잘 보고있습니다 질문이 있어서요 ㅠㅠ 문제 풀이하면서 강조하셨던 부분중에 비율의 배가 빈곤선에 적용이 안된다 하셨잖아요 마찬가지로 가구 수가 2배만큼 증가했다고 하면 빈곤선이 2배가 적용이 안되는거 맞죠? ☆가구 수가 즉 비율일까요? ☆ 이 개념들이 헷갈려요 답변 주시면 감사드리겠습니다..ㅠㅠ

3:17 강의 시작!

드디어ㅠㅠㅠㅠ

진짜 나만 알고싶은 띵강의다.

쌤 정말감사해요!!!!!!

선생님 정말 감사합니다

선생님 강의 잘 들었습니다!!! 너무 헷갈려서 그러는데요! 만약에 빈곤선이 일치하는 경우에 빈곤율도 일치하나요 일치하지 않나요 ㅠㅠ??

항상 갑사합니다!

선생님 표분석 강의 빈곤파트는 유튜브 강의 예정이 없으신가요? 분모분자 뭐가더 까지 선생님 덕에 마무리가 잘 되고 있는데 빈곤파트가 표로 나올까바 걱정이네요...ㅠㅠㅠ

감사합니다 이해되었어요

24:58 혹시 빈곤율이 같더라도" 빈곤선이 같을 수 있다"는 상황에 대해서는 다루지 않고 있음을 명확히했음 에서요 " "부분 빈곤선이 다를 수 있다라고 수정해야 할까요??

선생님 ㅠㅠ 내일이 사문 시험인데 딱히 여쭤볼 선생님이 안계셔서 ㅠㅠ질문합니다 ㅠㅠ “최저생계비인상이 절대적빈곤에 대한 대책으로 볼 수 있는 건가요??!”

안녕하세요. 선생님^^ 상대적빈곤과 절대적빈곤이 모두 객관적인 지표에 의한 기준이란건 알겠는데요. 제가 처음에 헷갈렸던건 상대적빈곤의 정의가 상대적 빈곤은 의식주를 포함하여 특히 문화적인 생활 면에서 다른 대상과 비교하여 주관적으로 느끼는 심리적 빈곤을 말한다. 이렇게 돼있더라구요. 그래서 상대적 빈곤이란 용어자체는 개인의 주관적 인식은 맞는것 같은데ㅠㅠ 상대적 빈곤율으로 보면 중위소득의 50%니까 객관적 지표를 갖고있으니 객관적도 맞구요. 문제에서 집중하는건 상대적 빈곤율일테니 객관적이라 보는 건가요? 제가 생각하기엔 상대적 빈곤이란 개념을 객관적으로 수치화한게 상대적 빈곤율인것 같아서요. 상대적 빈곤과 상대적 빈곤율의 성격이 다르다 생각돼요. 또 하나 질문을 드리자면 상대적 빈곤율이 높아질수록 소득 불평등 지수가 높아지는데 이 경우를 생각해보니 두가지가 떠오르더라구요. 1. 상대적 빈곤선이 그대로인데 상대적 빈곤선 미만의 가구가 늘었을 경우 2. 상대적 빈곤선이 높아져서 상대적 빈곤율이 높아졌을 경우 첫번째는 소득불평등이 심해졌단걸 알겠지만, 두번째는 과연 소득불평등이 심해진건지 잘 안와닿더라구요. 알듯말듯 확신이 안가요. 긴 글 남겼는데 읽느라 고생하셨을것 같아요.^^;;;

제 생명의 은인입니다 ㅠㅠ

선생님 절대적 빈곤율이 12 10 8로 감소하고 상대적빈곤율이 8 10 12로 증가하는 사회에서 계층간 소득 불균형은 심화되었다고 말할 수 있나요?

가구 수가 홀수라면 중위 소득을 찾기 쉬운데 예를들어 가구 수가 10가구로 짝수일 때는 어느 가구를 중위 소득 가구로 보나요?

혼자 마더텅 기출로 수능특강으로 공부했는데 이 강의를 일찍알았다면 이렇게 안 돌아왔을건데......6평 1등급 겨우 턱걸이 했습니다 만점까지 달려보겠습니다 이제

21:00 빈곤율에서 왜 ‘미만’을 붙여야 하나요..? 아시는 분 있으면 알려주세료ㅠㅠ

선생님 강의로 큰 도움 받고있는 학생입니다! 헷갈리는 것이 있어서 질문 드려요. 상대적 빈곤가구 비율이 절대적 빈곤 가구 비율보다 높을 경우 상대적 빈곤선은 절대적 빈곤선보다 높은게 맞나요?ㅠㅠ

사랑해요..

감사합니다

절대빈곤율과 상대빈곤율이 같을경우 절대빈곤선과 상대빈곤선이 같나요??

선생님 절대적 빈곤과 상대적 빈곤 모두 상대적 박탈감을 유발한다는 게 맞는 선지라는데, 제가 생각하기에 상대적 박탈감은 누군가와 비교했을 때 느끼는 거니까 상대적 빈곤에서만 느낄 수 있는 거 같은데 이게 아닌가요😢

선생님 빈곤파트에 대해 질문이 있는데 메일로 가능할까요?

선생님 제가 질문이 있어서 메일로 보내드렸어요 !!!

빈곤 문제중에 표문제 있잖아요 이제 안나오는거에요?

선생님 혹시 빈곤파트 자료받을수있을까요? 선생님 강의 너무 좋아요^^

선생님 빈곤파트관련 자료좀 sgj311sgj311@naver.com으로 보내주시면 정말 감사하겠습니다ㅠㅠ

19:00

24:29

강의에 집중해야하는데 이뻐서 집중안됨

23:05