Свойства логарифмов

Рет қаралды 74,595

7 жыл бұрын

Мой Telegram-канал: t.me/berdov_math
Записаться на занятия: www.berdov.com/repetitor/
В этом видео мы разберём основные свойства логарифмов и научимся преобразовывать логарифмические выражения на основании этих свойств. Это один из важнейших уроков для тех, кто действительно хочет разобраться в логарифмах.
Оригинал видео и дополнительные материалы:
www.berdov.com/docs/logarithm...

Пікірлер: 52

@user-gf9qz9bs4r 7 жыл бұрын

Самый лучший учитель Считаю это очень несправедливым, что такие люди как Артур Шарифов получают по пол миллиона подписчиков, а у вас всего 24 тысяч с копейками

@LinaDi213 3 жыл бұрын

Люблю, когда вы говорите «дробушка» ,это очень мило

@luneko1771 4 жыл бұрын

вы просто находка!!! каждый ваш урок очень полезен, усваивается материал просто, быстро, запоминательно! огромное спасибо за Ваш труд, дальнейшего процветания каналу!

@user-it1qb3oi9b 3 жыл бұрын

мне 42 и теперь я обожаю логарифмы!

@user-rx7ki7cv9v 6 жыл бұрын

Отличное объяснение, как раз по болезни пропустил эту тему и решил посмотреть данный урок, всё предельно стало предельно ясно

@andrewfpv3875 5 жыл бұрын

мне сначало посоветовали ваш канал для потготовки, ибо я хотел знать больше и лучше понимать. одни позитивные эмоции. советую канал своим друзьям и они с радостью подписываются. спасиба за Вашу работу

@user-xm3hw2jx5u 3 жыл бұрын

Будущее спасено.....Объяснили супер! Надеюсь не забуду во время каникул эту тему.

@Nemoguzapomnit 6 жыл бұрын

Супер круто! И поясняете подробно и с примерами. Огромное спасибо вам!

@mirmir7164 5 жыл бұрын

Спасибо за Ваш труд.

@Lolikon929 3 жыл бұрын

большое спасибо, даже человеку в возрасте 23 лет Ваш урок был крайне полезен, подписался, буду смотреть и впредь.

@DoCodeRu 7 жыл бұрын

Спасибо. Интересно было посмотреть и вспомнить основы! :)

@tatana.F Жыл бұрын

Замечательный урок!

@codewithme3374 4 жыл бұрын

Спасибо за урок!

@araikrasoyan702 5 жыл бұрын

Брат, спасибо тебе за все твои труды. Ты мне очень помогаешь!!

@vardanhovakimyan7633 5 жыл бұрын

СУПЕР!!!!!!!!!! УМНИЦА!!!!!!!!!!!!!!!

@mashabede6846 6 жыл бұрын

Спасибо большое за урок!!Теперь наконец-то разобралась в этой теме!!)))

@miserablehero7072 7 жыл бұрын

как красиво решаете, одно заглядение))))

@user-uq9pf9tb3n 5 жыл бұрын

Спасибо,очень помогли!

@Mooham23 5 жыл бұрын

Огромное спасибо за труды. Особенно бесплатно все это и главное эффективно. Впервые встречаюсь с этим . Довольно круто, ясно и четко буду продолжать смотреть все. Теперь у меня новый учитель. Павел ++++++++ич не знаю вашу фамилию. Ещё раз спасибо

@daniilbugay1017 7 жыл бұрын

Ваши уроки вполне можно использовать вместо школьных занятий

@daniilbugay1017 7 жыл бұрын

Согласен, многие ученики в школе считают математику предметом для заучивания формул и разных алгоритмов решения задач, хотя на самом деле в математике не меньше творчества, чем в каких-либо гуманитарных предметах

@user-gf9bw8rk4c 7 жыл бұрын

Павел Бердов очень прошу сделать видео по оформлению задач 2 части. (в частности 17). в бланке ведь обьяснять надо, а не писать "так павел бардов говорил делать")

@razumgolos 7 жыл бұрын

Да вообще интернет не можно а НУЖНО использовать вместо школьных знаний.

@user-ug7eh8im9h 7 жыл бұрын

Павел Бердов Когда видео новые ?)

@mashazaslavskym2153 3 жыл бұрын

!!!!

@user-tk2nc3wq3n 2 жыл бұрын

Хорошо обесняете, я школьник и мне очень помогло

@ejesshhhhh 6 жыл бұрын

очень полезный урок

@user-kv8xu2by2p 6 жыл бұрын

Спасибо.

@vardanhovakimyan7633 5 жыл бұрын

МОЛОДЕЦ!!!!!!!!!!!!

@user-iy9in6rm4y 6 жыл бұрын

самый лучший.

@medbedb5942 6 жыл бұрын

Здравствуйте, Павел. Спасибо Вам за Вашу работу. Материал очень содержательный, но без вопросов тоже не обошлось. А вопросы такие: если взять число "а" равное -2, а число "b" равное -8, то логарифм становится числом вполне существующим: "с" равно 3. Так зачем все таки ставятся ограничения области допустимых значений для этих чисел? И ведь число "с" тоже может принимать отрицательное значение, в этом случае "a">"b". Спасибо вам еще раз. Алексей.

@DRWEQWEB 7 жыл бұрын

спасибо.

@nikitarep374 3 жыл бұрын

спасибо мужик)

@Ice_Wallow_Peace 6 жыл бұрын

Спасибо, теперь смогу сдать сессию. Жаль перед нулёвкой не посмотрел.

@user-of8fj1um1x 7 жыл бұрын

Расскажи пожалуйста как развить образное мышление, вот вроде все понятно когда смотришь решения 14, 16 задач, а сама решить не всегда могу(

@amangeldysuyendykov3806 5 жыл бұрын

Круто

@Morrynsh 6 жыл бұрын

12:45 почему вы там делите 1 на 1 вторую,откуда взяли 1?

@LOOKATMETV 5 жыл бұрын

потому что формула так выглядит

@user-ug7eh8im9h 7 жыл бұрын

Как раз логарифмы начали проходить

@Morrynsh 6 жыл бұрын

12:08 как вы поменяли с двох трётих на три вторых?

@STRELOK-wq6on 4 жыл бұрын

Морринш лол, при отрицательной степени дробь переворачивается

@user-zt5qc1he4o 3 жыл бұрын

Эх. Когда в школе щёлкал как семечки такое. А сейчас совсем огуманитарился😩

@killreal2335 6 жыл бұрын

Доказательства формул логарифмов, как я понял, выходят из рамок школьного курса?

@user-jm7kr9pi5r 5 жыл бұрын

Оно не сложное, там можно самому с помощью принятия основания и числа логарифма за числа с одинаковым основанием степени. Например логарифм log a b , a=a, b=a^x (a - основание, b -число) . Из этого можно доказать например : log a x : log a y = log y x , если a=c^z, x=c^ez, y=c^mz, то log c^z c^ez : log c^z c^mz = e:m. В то же время log y x = log c^mz c^ez . Чтобы найти логарифм составим уравнение(приравняем степени): mzx=ez x=e:m

@killreal2335 5 жыл бұрын

Денис Овчинников, спасибо большое

@user-jm7kr9pi5r 5 жыл бұрын

Нез_)