간단하게 위아래 비율 계산하는방법은 새롭네요. 감사합니다

13/10 소금물 원리로 이렇게 간단히 풀 수 있다니 놀랍네요!!

분수 계산을 가비의 리 개념으로 접근하셨네요 아주 재미있게 잘 봤습니다.

역시 깨봉!!!! 3/10=(3-x)/9=(3-x)/(10-1)=x/1인데 3/10=(4-x)/9는 위 식에서 (3-x)가 (4-x)로 바뀌었다. 그런데 1이 늘어났고, 다른 것은 모두 다 유지되기 때문에 x는 3/10에서 1이 늘어난 13/10(1.3)이 됩니다. 답: 13/10

3/10=(4-x)/9 3/10={3-(x-1)}/10-1 3/10=(x-1) x=13/10 수학을 전공하면서 현타와서 그만뒀던 사람입니다. 새로운 열정이 생긴것같아 이벤트가 끝난것같지만 올려봅니다. 좋은 강의 감사합니다, 선생님.

잘 보고 갑니다! 새해 복 많이 받으세요! 깨봉!!

3/10=(4-x)/9 = (3+1-x)/(10-1) = 3/10+(1-x)/(-1) 👉 소금물 한컵 샘플링 연상 3/10=-(1-x)= -1+x ×=3/10+1=13/10 🔊 답 13/10

수능 화학1 양론에서 처음 접하고 많이 쓰던 방법이네요 이분영상은 '똑똑한' 사람들의 사고 패턴을 잘 설명해주는 것 같아요, 누구든 한번씩 보면 정말 좋을 것 같은 영상이에요

3/10=4-x/10=3+(1-x)/9+1 -> 3/10=1-x/1 -> x=1+3/10=13/10! 수학이란 이렇게 재밌는거였는데! 덕분에 재미난 깨우침을 얻고 가네요!

항상 무릎을 탁 치고 갑니다. 무한소수로 접근해도 재미 있을 것 같아요. 3/10=3/9-x/9 이고 0.3=0.3333..-0.0333..이니까 뒤에 항을 0.3/9로 볼 수 있고 x=0.3

가비의 리를 이렇게 직관적으로 쉽게 쓰시네... 진짜 대단하십니다😊

분모 9에 1을 더하면 10을 만들 수 있는데 분자는 동일한 비로 3/10을 더해줘야 비율이 유지되니 4-x+3/10=3이 됩니다 그래서 x=1.3

4-x/9는 분모는10-1 분자는 각각 4와 x에 1을 빼도 값에 변화가 없으니까 3-(x-1)과 같으니까 3-(x-1)/10-1=3/10 바닷물에서 바닷물일부를 빼도 농도가 같으려면 그바닷물일부에 농도도 처음 바닷물에 농도와 같아야 되므로 x-1/1=3/10 1은 10개로 나눈것중에서 10개 이므로 x=3/10+10/10 x=13/10

오늘도 무릎을 탁 치고 갑니다 감사합니다. 정답은 1.3

답: 1+/3/10 즉, 13/10 이네요. 비율로 생각하고, 박사님이 가르쳐 주신대로 풀었더니, 1+ 3/10 이 나왔어요. 3/10= 3-x/9, 3/10= 3-x/ 10-1 , 3/10= x/1 소금/ 바닷물이라고 생각하면, 3-x/10-1 보다 4-x/10-1 은 소금이 1만큼 늘었다고 생각하면, x= 1+ 3/10 이 되겠네요. 여기서 중요한건 3/10= 3-x/10-1 전체 소금물의 농도와 한개 꺼낸 소금물의 농도가 같다는 것. 3-x 가 30-x 로 변한다고 생각하면 소금이 27 늘어난 거니까 x= 27+ 3/10 이렇게 변하겠네요. 이전에는 계산만 했었는데, 박사님 동영상 보면서 신박한 풀이법에 감탄하고 있는 요즘입니다.

언제나 많이 배우고 있습니다.

3/10=4-x/9를 정리하면 3/10=-x+1/-1이 됩니다. 여기서 제가 이해력이 안좋아서 좀 고생했는데, 3/10=x-1, x=13/10이 되서 x는 13/10입니당!

13/10. 머리속이 정리되는 느낌이네요. 감사합니다 !!!

오호라. 이거 어디서 많이 봤다 했더니, 가비의 리와 동일한 개념이네요. 같은 비를 가진 분수끼리 더하면, 결국 그 비 또한 같다. 3/10=4-x/9라는 것 또한 서로 답이 같으니, 그 비 또한 같을테고, 이 답을 같게 해주기 위해서 각각의 분모와 분자에 더해주는 값 또한 같을 테니까요.

이해하고나니까 해결이 되네요. 계속 하다보면 문제 이해가 빨라져서 해결도 빨라지겠네요 감사합니다 3/10=4-x/9=3-x+1/10-1=x-1/1 x=13/10 이게 이해를 잘한건가요? 맞는다면 문제 이해와 해결이 되는거라 행복해질거 같아요~~

Ratio 듣고 나니까 바로 이해됐어요! 분수 풀어야한다는 강박이 있었나봅니당 3/10은 30% 9의 30% 2.7 즉 x는 1.3

진짜 싑네요 분모가 1/10만큼 줄었으니 분자도 1/10만큼 동일 비율로 줄어들어야하니 x=3×1/10이어야 한다는 것은 알겠습니다만 이걸 아이가 이해할까요ㅠ 그러려면 분수가 비율이란 것도 이해해야 할텐데...

정말 재미 있었습니다. 구독 좋아요 알림설정하였습니다. 응원합니다.

우변의분모가 좌변의 분모보다10% 줄어들었는데 등호가 성립하려면 우변의 분자또한 같은비율로 줄어야하기에 우변의 분자는 3에서 3의 10%인 0.3을 뺀 2.7이 되어 4-x=2.7 즉 1.3이 되네요 좋은영상 감사합니다

정답은 13/10이네요. 핵심을 항상 꿰뚫은 것에 놀라고 갑니다.

올해 나이 67세인데, 요사이 수학공부에 재미를 붙여 넘 좋습니다. 3/10=(4-x)/9=(3+1-x)/(10-1)=(3--(x--1))/(10-1) 따라서 ( x-1)/1=(3/10) 고로 답은 13/10 도서관에 있는 깨봉수학 3권(수학이 막히면 ~, 그림으로 수학 잡는 ~교실 1, 그림으로 이해하는 ~ 제1권 변화하는 수)은 넘 재미읽게 읽었습니다. 수학을 체계적으로 공부할 교재를 소개해주시면 고맙겠습니다.

초상위권은 공식을 무작정 외워서 푼다기 보다 이해하면 더 쉬워지는 것을 깨닫기 때문에 보통 사람들 보다 풀이 시간도 단축하는것을 깨닫게 해주시네요

오오홋... 썸네일만 보고 10분의 3을 90분의 27로 만들고 분모 분자를 10으로 나누면 9분의 2.7이니깐 3에서 0.3을 빼야는구나, 생각하고는 콘텐츠를 봤는데 보고나니 계산할것도 없었네요..ㅠ 열살 딸아이한테 문제 내봐야겠어요 ㅋㅋㅋ 마지막 문제 답은 1.3이요.. 계산할 필요없이 직관으로 알게 되네요 그동안 수식에 너무 얽메어 있었네요 유연한 사고를 지향하는 편인데 이렇게나 뻣뻣했다니 놀랐습니다 구조알림 했어요~ 선생님 책도 읽어보고 딸아이와 대화해봐야겠습니다.. 좋은 콘텐츠 감사합니다~!!

3/10 = (4-x)/9를 소금물원리를 생각하여 풀면 분모 9는 10-1로 표현을 할 수 있고 분자는 3-(x-1)로 표현을 할 수 있습니다. 여기에서 분모 분자 각각 빼준값 분자(x-1)와 분모(1)의 비는 3/10과 같아지므로 3/10 = (x-1)/1을 계산하면 x=13/10이 됩니다. 답은 13/10이 됩니다.

삼각형으로 따지면 될듯. 밑변이 10, 높이가 3인 직각삼각형이랑 같은 꼭짓점을 공유하는 밑변이 9인 직각삼각형을 그리면, 두 삼각형의 빗변의 기울기가 같으니까, 마찬가지로 새롭게 나오는 짜투리 삼각형의 기울기도 같음. 그 짜투리 삼각형은 밑변이 1, 높이가 3-(4-x) = x-1인 삼각형. ->3/10 = (x-1)/1 = x-1 ->x = 1.3

x-1=3/10 이 되어야 하니 x=13/10 입니다. 늘 재밌게 잘 보고 있습니다. 예비 고등학생 아들과 예비 중학생 아들과 늘 재밌게 잘 보고 있습니다. 책도 2권다 사서 아이들도 재밌게 읽었습니다. 4칙연산을 시작할때 깨봉선생님의 방법으로 수학을 접했다면 좀더 수학적인 두뇌구조가 형성되지 않았을까 아쉬움도 남습니다만 지금이라도 늦지 않았다고 생각해요. 음수/양수 , 양수/음수 편은 나눗셈의 정의에 대해서 다시한번 다질 수 있는 계기가 되었습니다.

3/10 = (4 - x)/9= (3-(x-1))/(10-1)= (x-1)/1 (소금물 한컵의 법칙 사용 ㅎ) 이걸 풀면 x=13/10입니다 굳어있던 머리가 조금씩 풀리는 것 깉아요👍

우와 비율로 이해하니까 쉽네요. 분모 4는 3에서 1을 더한값이고 이를 다시 빼주면 3/10=x-1 x=1과 3/10이 바로 나오네요. 이런식이면, 3/10=5-x/9는 3/10=x-2. x=2와3/10인거죠?

선생님 너무 유익햇습니다

문제: 3/10 = 4-x/9 일때 x 의 값 풀이: 3/10 = 4-x/9 = 3+1-x / 10-1 3/10 = 3+1-x / 10-1 = -(1-x) 3/10 = -1+ x , x = 13/10 자녀와 함께 유익한 강의 잘 봤습니다 .감사합니다.

꿰뚫어 봐야 한다고 하시니 깨봉이 꿰봉이 되네요. 깨봉=꿰봉=꾀봉 3/10 = (4-x)/9 = (-1+x)/(10-9) = x-1 따라서 x = 13 / 10 바닷물 한 컵을 떠내도 남은 바닷물의 짜가움 정도가 달라지지 않으므로

분모가 10에서 9로 10분의 1만큼 작아졌으니까 분자도 3에서 10분의 1만큼 작아지면 분모 9의 분자는 2.7이 되어야 하므로 4-x=2.7 x=1.3이겠네요 항상 잘보고 있습니다!

3/10= (4-X)/9= 소금양/소금물 분자 4-X는 처음의 소금 3에서 (X-1)만큼 덜어낸 것으로 생각하여 분자를 3-(X-1)로 쓰고, 분모는 처음 소금물10에서 1덜어낸 10-1로 생각하면 덜어낸 농도 (X-1)/1은 처음 농도 3/10과 같은 것입니다. 따라서 (X-1)/1=3/10, X-1=3/10, X=13/10=1.3입니다.

저는 분모가 10에서 9로 1/10이 줄어들었으니 분자또한 1/10이 줄어들어야 해서 3이 2.7이 되어야 하고 이에 따라 처음 예시에서의 x는 0.3, 영상 끝 문제의 x는 1.3이라고 생각했습니다. 이런 이해 방법도 괜찮겠죠?

같은 비율만큼 빼준다는 것을 이해하고 풀면 답이 나오네요 순간 헷갈렸지만 풀어보니 3/10=4-x/9=3-(-1+x)/10-9 해서, 정답은 13/10입니다

궁민학교때 배운실력으로 등호를 중심으로 × 방향으로 분자×분모를 곱하면 27이니 미지수를 0.3으로 하면 나머지 2.7×10= 27이되어야 등식이 성립되니 계산도 필요없이 바로 답이라고 봅니다.

3/10이란 농도가 30프로인 소금물, 한컵에 소금 0.3, 열컵에 3, 아홉컵에 2.7, 고로 4-x는 2.7, x는 1.3 골통으로 학창시절을 보내고 한 아이에 아빠가 되어서 의미있는 공부를 했으면 하는 바램에서 보게 되었습니다. 감사합니다.

10/3 = (3-x)/9 에 적용하면 결국 cross multiply방법을 써야함. 즉 동영상에서 설명하는 방법은 분모나 분자간의 차가 1인경우에 쉽게 x 값을 알아낼 수 잇으나 그 이외의 경우 결국 cross multiply 해야함.

정답 13/10 매번 원리를 넘 쉽게 가르쳐주셔서 감사해요

선생님께서 풀어 주신 문제의 답을 이용해서 풀어 보면 아래와 같습니다. 3/10 = (3-0.3)/9 = (4-x)/9 따라서 4-x = 2.7 즉 x는 1.3

13/10 바닷물로 설명해주시니 금방 이해가 되네요. 스토리가 있어 이해도 잘되고 기억도 오래남아요^^

3/10=3-x/9에서4-x가 되었으니까 1 이 늘어났고3/10은0.3으로 나타낼 수 있고 +1 하면 되니까 답은 1.3 입니다!

3/10=(4-x)/9를 {3-(x-1)}/9로 변형하면 (x-1)/1=3/10, x=3/10보다 1큰수이므로 13/10이네요^^

3/10=3-(x-1)/10-1 기울기 관점에서 볼때 x축으로 1칸 y축으로 x-1칸 이동해도 기울기가 유지 됨을 의미합니다 따라서 x-1/1=3/10 이므로 x=13/10 입니다

(1) 밑변 10에 높이3인 직각삼각형이 (2) 밑변 9에 높이 (4-x)로 줄어든 걸로 생각하면, 밑변이 10% 감소했으니까 높이도 10% 감소하면 되므로, 3-3*10% = (4-x) 이므로, x=1.3 입니다. (동영상을 봤지만 그렇게는 적용할 줄 모르겠어서...통분 안하고 푸는 법을 생각해보다가 이렇게 접근해보았습니다.)

너무 재밌어요 진짜ㅠㅠㅠㅠ 성인 취미로 수학 배우고 싶습니다..

분모는 -1을 더해줬고 분자는 1-x를 더해준 생각으로 하면 더해준 비 (1-x)/(-1)가 즉 x-1이 3/10과 같아야 해서 x는1.3이 바로 나오죠

비율, Ration이므로 좌변과 우변의 분모를 보면 우변의 분모가 10 --> 9로 10% 줄었음, 따라서 분자도 동일 비율로 감소해야 하기 때문에 우변의 분자는 3에서 10% 감소한 2.7이 되어야 함, 따라서 우변도 4 - x = 2.7이 되어야 하므로 x = 1.3

생각하는 힘을 길러주는게 가장 좋은것 같습니다 정답은 10분의 13(13/10)

분자 4에서 1을 빼면 3 그러니까 3/10과 같아지도록 빼야 할 값은 1+x 입니다 앞에서 x = 3/10 이었으니까, 1 + 3/10 = 13/10 입니다

처음 문제는3/10=3-x/9 이고, 지금은3/10=4-x/9 이므로 x는1이 커졌겠네요.따라서x=0.3+1=1.3입니다.

13/10 농도에 대한 어려움을 해결하는 것은 물론이고 가비의 리까지 생각하게 만드는 지도의 과정까지 배우게 되는 것 같습니다. 항상 좋은 영상 감사합니다.^^

3/10=0.3 이니까 0.3*9=4-x 로 식을 전개해도 답은 나오는데 이런 식으로 푸는 것도 박사님이 의도하는 풀이법인지 궁금하네요 0.3도 분모가 10이라 금방 나온거지 분모가 큰수거나 10의 약수가 아니면 적용이 힘들듯 해서요

3초 이내로 풀 수 있는 방법 있음돠~! 10분의 3을 0.3으로 바꾸고 양변에 9씩 곱한 후에 3에서 무엇을 빼야 2.7인지 알아채면 됨

10분에13입니다 깨봉수학교실 1편 계속잘보고 있습니다

추천영상으로 떠서 풀어봅니다. 왼쪽은 0.3이고 9로 나눈것이 0.3이되려면 2.7이고 이것은 4-x라서 1.3이면됩니다.

늘 좋은 컨텐츠 제공해 주셔서 감사합니다. 깨봉 영상 보는 것이 즐겁습니다.^^ 우리 아이들도 조금 크면 꼭 보게해야 겠습니다. 답: 13/10 풀이 : 문제에서 (3-x)/(10-1)일때 x=3/10이므로 (4-x)/(10-1) 에서는 x=1+3/10이면 결국 ratio가 3/10이 되므로 13/10 입니다. 깨봉!!!!

x=13/10입니다 왜냐하면 깨봉 선생님이 설명해 주시대로 생각해서 첫번째 문제의 답이 3/10인데 두번째 문제에서는 3보다 1이 큰 4 이므로 x도 1이 더 큰 13/10이여야 하므로 답은 13/10입니다

3/10=x-1 양변에 1씩 더하니 13/10이 되었습니다 어떻게 이런생각을 할수 있는지 정말~~ 고맙습니다 박사님 방송을 본 이후에 아이들 가르칠때 당연하다고 생각했던 부분들을 앞으로 어떻게 가르쳐야 하나 이런 고민을 해봅니다 ~ 다음 도형편도 기대하겠습니다 이상~ 깨봉입니다

13/10입니다 초4입니다 깨봉수학 보고 수학 실력 많이 늘것 같아요^^ 감사합니다~^^

4-x/9는 3/10과 같으므로 쉽게 풀기 위해 4-x/9를 3+1-x/10-1로 생각하면 3/10=1-x/-1, 즉 3/10=x-1이고, x에서 1을 빼면 3/10이라는 것은 x가 1보다 3/10만큼 더 크다는 뜻이므로 ×는 1+3/10=13/10이 됩니다. 정답인지 확인해보기 위해 3/10=4-x/9에 13/10을 넣어보면 3/10=(4-13/10)/9, 4를 4/1로 생각하고 분자와 분모에 10을 곱하면(40/10-13/10)/9=27/10×1/9, 27과 9를 9로 약분하면 3/10이 나옵니다.

답:13/10 풀이: 똑같이 했어요 3/10=4-x/9=3-(-1+x)/10-1=(x-1)/1 따라서 x=1+3/10=13/10

3-(x-1) / 10-1 로 변환. 그러므로 x-1/1 이 3/10이 되어야 하므로 x 값은 13/10

어릴때 기억이 새록새록.. 선생님이 같이 풀이해주면 너무 쉬운 문제가 시험에 나오면 처음보는 영단어같앗음

10분의 13 (13/10) 초등5되는 딸아이와 함께 풀어봅니다. 깨봉!!^^

-1+x=3/10 이므로 정답은 13/10 입니다. 항상 유익한 강의 해주셔서 감사합니다. 아직도 수학에 관심이 많은 40대 남자입니다. 최근에는 전기기사 시험 공부하느라 다시 미적분과 삼각함수 등을 배우고 있습니다. 항상 원리를 가르쳐 주셔서 감사합니다.

추가로 행정고시 즉 5급공채 1차시험 psat 자료해석이나 상황판단 문제 풀이에서 도움되는 팁을 많이 얻었습니다 2/26 일이 시험인데 psat 문제 푸시는것도 보고싶습니다^^!

3/10 = (4-x)/9 3/10 = (4-x)/(10-1) = (-1+x)/1 x = 13/10 참고로 공식의 정확한 명칭은 가비의 리 입니다. 깨봉님 말씀대로 실생활에서도 그냥 원리는 간단한데, 계산이 귀찮은 것들에 적용시켜보면 간단하게 풀리곤 하죠.

그냥 정석으로 풀어도 시간 3초 정도면 될문제인듯요. 괜히 이런가 생각 3초하고 1초 계산하고 푸는것보다 이건 그냥 정석이 더 빠를듯요. 식까지 세우고 푸는게 아니라 식은 건너 띠고... 3 9 27 나누기10 2.7 4와이 차이 1.3 4-x 를 가상의 @이라 생각하고 나중에 계산하는게...

3/10=(4-x)/10-1 =4/10-x/1 x= 1/10 문과인데 과학두려워서 이과 안간 31살 남자입니다. 독학으로 이과 수학 공부하고는 싶은데 엄두가 안나던중 유튜브 알고리즘 타고 와서 간간히 보는데 저에게 조금씩 용기를 주십니다 감사해요

좋은 공부가 되었네요 계산 결과는 1.3입니다~

3/10 = (3-x)/9 전 이 "서로 같다"는 걸 이용해 보았습니다. 둘 다 3으로 나누어도 x는 달라지지 않습니다. 1/10 = (3-x)/27 즉 분모는 분자의 10배 라는 걸 알 수 있습니다. 그러므로10(3-x) = 27 3-x = 2.7 x = 0.3 이 됩니다.

(3-(4-x))/(10-9)는 3/10과 같으므로 (3-(4-x))=3/10 x=1+(3/10)

1-x=3/10 이므로 x=13/10 입니다 저희딸 초3부터 깨봉수학 열심히 하고 있어요~ 놀면서 수학 만점 깨봉~~!!^^

X-1=3/10 그러므로 X=13/10 아이가 이제 초등학교입학합니다. 작년부터 깨봉수학열심히 하고 있습니다. 깨봉만세~

마지막 문제는 첫 문제의 차이는 3과 4이고 1차이가 나니 x가 1이 더 커졌겠네요 마지막 문제는 X=1과 3/10

그런건 가르치는게 아닙니다.등식과 숫자배열 보는게 빠른 아이들은 기본적으로 되지만 보통 아이들에게는 정규과정대로 가르치는게 맞아요.

수학의 정석에 나오는 방정식 응용문제네요, 푼지는 20년 넘었지만 ㅎㅎ

재밌긴한데 전 더오래걸리네요 그냥 9를 넘기면 27/10 = 4-x가 되어서 x=1.3 바로나오는데 문제가 더복잡해지면 더쉬울까요?

12살 아들과 함께 풀었습니다. 3/10=3-(-1)-x/10-1=x-1 x=1+3/10=13/10 답은 13/10입니다.

3-(x-1)하니까 1.3요! 와~깨봉으로 새로운 수학의 재미를 느낍니다.행복해요!

우항의 분모를 8로 바꿔봤습니다. 소금물을 두컵 떠낸것과 같으니까, 그럴경우 X는 0.3 X 2 = 0.6 이겠네요. 한컵의 두배니까요.

4/10=5-x/9=를 각각 x-1를 빼면 주면 같아지므로 5-x/10-1은 x-1로 관계가 같아지므로 1+4/10= 1과4/10고 십진수로는 1.4가되고 약분 하면 7/5가 정확한 결과가된다 정확한결과는 Exact result 다 이 결과를 십진수로 나타내면은 1.4가된다(1.4는 관계들을 모호하게 한다 ) 통분없이 구하는 관계들이다

30 퍼센트가 되게 하면 되니 9/2.7 x=0.3 그냥 나오는데요 소금물 도 생각해야 되요?

답 13/10 or ( 대분수로 1 3/10) 4-x=3-(-1+x) 3/10=(4-x)/10={3-(-1+x)}/(9-1)=-1+x 따라서 3/10=-1+x ×=1+3/10

인공지능이 알려줘서 본김에 영상이 올라온지 2달이 되서 보실지는 모르겠지만 댓글 달겠습니다 영상에서 ratio 라고 하셔서 분수 = % 개념을 알려주실줄...... 분수 = % 개념을 가지고 문제를 풀면 3/10 = 30% 3 - x / 9 가 30%가 될려면 3 - x = 2.7 그래서 첫번째 답은 0.3 이고 4 - x / 9 도 같은 방식으로 생각을 하자면 4 - x = 2.7 그래서 답은 1.3

3÷10 아닌가요? 3이 4로 바꼈어도 같은 것 같은데.. 책은 이미 샀습니다 ㅎㅎ

사랑합니다!❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

전 대각선으로 곱합니다. 27=10(3-x) 라서 x=0.3

4-x = 3+1-x로 표기하면 결국 0.3 = 1-x / -1 이고요 이걸 계산하면 x 는 1.3 입니다 :)

분모가 10에서 9로 10퍼 줄었으니, 분자도 10퍼 줄어든 2.7이 되야한다. 3/10 = 2.7/9

3/10=(4-x)/9 3/10=(3+1-x)/10-1 3/10=(3-x+1)/10-1 3/10={3-(x-1)}/10-1 3/10=x-1 1.3=x 입니다.

3/10=(4-x)/9=(3+1-x)/(10-1)={4-(-1+x)}/(10-1) 따라서 3/10=(-1+x)/1=(x-1)/1 x-1=3/10 x=1+3/10=13/10

양쪽에 190을 곱하면 27=30-10x -3=-10x 3/10 = x 가 됩니다

저는 한참 걸리는데 초3 아이는 정말 2초만에 답이 나오네요 신기합니다 감사해요 아이가 암산하더니 13/10 이라고 합니다 3/10=3-(x-1)/9=x-1/1=x-1 x-1=3/10 x=13/10 풀이 과정 적어줘서 대신 올려봅니다