Tracce 2020: modulo didattico, lezione, curricolo, percorso didattico
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Күн бұрын#fuoriclasse #concorso #scuola #2020 #concorsodocenti2020 #concorsoscuola2020
In questo video rispondo alle domande che mi sono state poste sul concetto di modulo, lezione, percorso didattico e sulle loro strutture, talvolta oggetto delle tracce del concorso straordinario 2020.
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Capitoli del video (per chi ha poco tempo):
00:00 start
00:50 Gli interventi didattici più richiesti nelle tracce
01:20 Dove puoi trovare le diapositive dei video
03:18 Il modulo: definizione
04:45 Interdisciplinarità
05:20 Le caratteristiche del modulo
06:00 Normativa scolastica, modulo e curricolo
07:30 Percorso formativo e competenze
08:20 Differenza tra modulo e unità di apprendimento
10:00 Significatività e omogeneità dei moduli
12:30 Qualche esempio
13:15 Durata del modulo
15:43 Struttura del modulo
16:25 Lezione: definizione
17:15 Lezione: caratteristiche
17:35 Struttura della lezione
19:48 Percorso didattico
21:56 Sintesi
23:34 Prossimi video e contatti
Credits sigla e musica di sottofondo:
sfondo: www.pixabay.com
musica: www.bensound.com/royalty-free...
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a tutti per i MI PIACE, le ISCRIZIONI ed i COMMENTI 😀! Se trovi utili le videolezioni e vuoi che ne vengano realizzate molte altre e vuoi supportare il progetto, clicca qui: fuoriclassescuola.wordpress.com/sostieni-il-progetto/
@domenicodimasi2997 3 жыл бұрын
Sei molto brava e hai una chiarezza espositiva non comune. Complimenti
@sabrinapuglieseartarteemer1302 3 жыл бұрын
Grazie per i tuoi splendidi video. È anche grazie ai tuoi consigli che ho superato il concorso straordinario!
@mariateresamossina4906 3 жыл бұрын
grazie Irene, sono interessata a come preparare una lezione efficace. Mi complimento per tutti i video che hai fatto e per la chiarezza nella loro struttura e organizzazione
@sararuocco4645 3 жыл бұрын
Grazie mille, molto chiaro e utile! Come al solito davvero preziosa😊
@angelaribaudo9180 3 ай бұрын
Complimenti, sei bravissima e hai una chiarezza espositiva invidiabile
@FuoriClasse 2 ай бұрын
Grazie mille, Angela! Che materia insegni? A presto!
@isabellemacchiorletti4491 3 жыл бұрын
Grazie Irene, ti ringrazio perché sei stata un faro in questi mesi. A breve farò la prova dello Straordinario. Se riuscirò, sarà anche per merito tuo, per la tua professionalità ed empatia. Grazie!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie infinite, Isabelle! In bocca al lupo e a presto :)
@elisabettatrifiro2006 3 жыл бұрын
chiarissima come sempre!!!! Ho la prova dopodomani e i tuoi video hanno il potere di farmi focalizzare e concentrare in questo mare magnum di nozioni!!!! Grazie
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Che bello, Elisabetta, ne sono contenta! Grazie per le tue bellissime parole :)
@micolmascioli6106 3 жыл бұрын
Grazie Irene! Potresti fare un video sulle TIC che useresti o stai usando di più nelle materie letterarie, facendo magari degli esempi pratici? Nel frattempo aspetto i nuovi video, sempre molto utili :-) ! Grazie ancora.
@luigibuttiglieri9139 2 жыл бұрын
Grazie di cuore per i tuoi consigli. Ho guardato i tuoi video poco prima del concorso straordinario, che ho superato brillantemente. Avevo già una buon base, ma non so se ce l'avrei fatta senza i tuoi preziosi consigli. Grazie ancora!
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Congratulazioni, Luigi! E grazie per il tuo bellissimo messaggio :)
@antoniobarra1929 2 жыл бұрын
Un curricolo verticale che va dal primo al quinto anno delle superiori, contiene tre percorsi : percorso del primo biennio, del secondo biennio e del quinto anno. Un percorso contiene più moduli, ogni modulo è composto da più unità didattiche, ogni unità didattica può contenere una o più lezioni
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Ottimo, caro Antonio, grazie per tutto! Per quale CDC concorri? A presto
@robertamazza580 3 жыл бұрын
Grazie! Sei stata di grande aiuto!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te per avermi scritto, Roberta!
@samantasantarelli5568 3 жыл бұрын
Grazie!
@bicecerreto2138 2 жыл бұрын
Grazie per la chiarezza
@andrearuggiero6882 3 жыл бұрын
Grazie mille, sei una salvezza!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie mille, Andrea!
@mandalacarmelo2303 3 жыл бұрын
Grande!!!
@linagrazioso919 3 жыл бұрын
Grazie sempre!!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te, Lina!
@johnnytobia7023 3 жыл бұрын
Bella lezione... complimenti per la chiarezza e semplicità di esposizione!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie per aver guardato il video e per avermi scritto, Johnni!
@giovannidavidemattera2341 3 жыл бұрын
grazie infinite, sempre chiaro e utile
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te per aver guardato il video e per avermi scritto, Giovannidavide!
@robertorescigno3744 3 жыл бұрын
Grazie mille, chiarissima ( come sempre). :*
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie mille, Roberto!
@emanuelaremigi983 3 жыл бұрын
Grazie Irene! Sempre brava nell'esposizione!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie mille, Emanuela :)
@antoniobarra1929 2 жыл бұрын
abilità e conoscenze sono in azione in un un contesto significativo.
@angelacarollo443 3 жыл бұрын
Grazie Irene, mi se di grande aiuto
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te, Angela, ne sono molto felice! A presto!
@tamaratadiello8663 3 жыл бұрын
ciao! è stato un video molto utile, dopodomani avrò il concorso straordinario per la cdc A028 per cui nel 2016 erano uscite molte domande con l'impostazione definisci un percorso didattico. Sinceramente avevo cercato in rete fonti attendibili su cosa si possa intendere per percorso didattico e non ero riuscita a trovare una definizione, sei stata chiara ed esaustiva. grazie
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie mille, Tamara! La bibliografia è poca (almeno quella reperibile in rete), per questo siamo tutti molto confusi, purtroppo! A presto :)
@robertamatarese1710 5 ай бұрын
Bravissima. Grazie per la chiarezza nell'esposizione dell'argomento.
@FuoriClasse 5 ай бұрын
Grazie a te, Roberta! Per quale CDC concorri? A presto
@robertodesantis160 3 жыл бұрын
Complimenti prof!!
@SerloCa81 3 жыл бұрын
GRAZIE!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te per il commento, Carlo! A presto!
@antoniobarra1929 2 жыл бұрын
Il modulo formativo è contenuto in una unitá di APPRENDIMENTO che mira allo sviluppo di Competenze.Nell 'U.d.A. abilità e conoscenze sono contestualizzate, messe al servizio di un problema, messe in un contesto significativo ...
@vincenzotonnera3947 3 жыл бұрын
... Salve, complimenti per la chiarezza con cui espone gli argomenti. Trovo in questa videolezione qualche discrepanza con quanto detto in un'altra videolezioni dove lei spiegava la differenza sostanziale tra le unità didattiche (dove la didattica è focalizzata sul docente, sul programma e non risponde al bisogno formativo dei discenti) e l'unità di apprendimento (che focalizza l'attenzione sul contesto classe e sui bisogni formativi dei discenti). Ora in questo video lei parla di modulo come un insieme di esperienze di apprendimento e poi aggiunge che il modulo è articolato in sottosegmenti che saranno le "unità didattiche" ... ecco queste unità didattiche, per come sono state definite cozzano un po' con il concetto di Uda nata proprio come contrapposizione alle vecchie unità didattiche che perseguono obiettivi didattici contro le uda che perseguono invece obiettivi formativi ! ? Quindi se si vuole mantenere questa differenza tra UD e UA occorre parlare solo di apprendimento e quindi parlare di lezione come il più piccolo segmento di apprendimento, più lezioni servono a formare una unità di apprendimento, più unità di apprendimento formano un "Modulo di apprendimento" altrimenti si crea confusione tra i due concetti.
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Vincenzo! Grazie per l'interessante intervento. In base alla bibliografia che ho consultato il modulo (didattico) è composto da unità didattiche, e non di apprendimento. Infatti lo trovo un concetto un po' datato e superato nella pratica. Ancora grazie e a presto!
@antoniobarra1929 2 жыл бұрын
competenze trasversali e comprende uno o più compiti di realtà e/o significativi.
@you_whats 3 жыл бұрын
Ciao, un video su come fare una lezione efficace sarebbe utilissimo, spero vorrai pubblicarlo prossimamente. Grazie!
@paolasciacca6577 3 жыл бұрын
Grazie x i tuoi video, molto interessanti!!! mi farebbe piacere, come hai proposto, saperne di più riguardo il libro di Calvani, "come fare una lezione efficace" ..... grazie ancora!!!!
@Wikingo 3 жыл бұрын
Bravissima... Grazie
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te come sempre, Wikingo!
@antoniobarra1929 2 жыл бұрын
...ogni lezione può contenere una o più attività didattiche. L'UNITA' DI APPRENDIMENTO -U.d.A.- PUNTA all'acquisizione oltre alle conoscenze, abilitá, capacitá anche delle competenze trassversali
@deborahfilippo1476 4 ай бұрын
Grazie, sei gentilissima
@FuoriClasse 4 ай бұрын
Grazie! 😘
@celestinaianni8738 2 жыл бұрын
ti adoro!
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Grazie di cuore, Celestina!
@prof.lucapiaz 3 жыл бұрын
Cara Irene, grazie mille per questo video! Domani è il grande giorno! ;)
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
In bocca al lupo, Luca! Fammi sapere come va :)
@prof.lucapiaz 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse viva il lupo! ;) Ti farò sapere!
@antonellatucci 3 жыл бұрын
Grazie! A nome di tutti quelli che domani faranno il concorso!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te, Antonella! Come è andata?
@soniaventuleddu403 3 жыл бұрын
Brava come sempre Irene. Io dico si a come fare una lezione efficace. Grazie infinite
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie a te, come sempre, Sonia! A prestissimo :)
@chiaraporretta714 Жыл бұрын
Sei una grande
@FuoriClasse Жыл бұрын
Grazie infinite, Chiara!
@enricodovigo1951 2 жыл бұрын
Grazie mille Irene, è tutto molto utile. In vista della prova orale chiedo se possibile una sintesi di "Come fare una lezione efficace" di Calvani. Grazie in anticipo per quello che vorrai/potrai fare!
@robifera 3 жыл бұрын
Ciao Irene, ho un piccolo dubbio: in questo tipo di articolazione il concetto di programma corrisponde con quello di curricolo? complimenti per tutto!
@claudiabaldelli5933 2 жыл бұрын
Ciao Irene e grazie come sempre per questi video che sono sempre fantastici anche in fase di ripasso! Quando nel video parli di UNITA'DIDATTICA intendi proprio unità didattica, non unità di apprendimento?
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Cara Claudia, grazie per il messaggio! Sì, parlo proprio di unità didattica (mi ricollego a un video precedente in cui parlavo delle differenze tra le due tipologie, lo hai guardato?). A presto!
@mirnamanni4834 2 жыл бұрын
Ciao Irene, grazie per il tuo lavoro. Quando affermi che anche per il percorso didattico sono da prevedere momenti di verifica, che intendi? Ti riferisci a dei test concreti oppure a un bilancio dato dalla considerazione di tutte le verifiche previste dall'articolazione dei moduli? Grazie ancora.
@francescazabbia5920 3 жыл бұрын
Ciao Irene, grazie sempre per le tue delucidazioni e per i tuoi utilissimi suggerimenti. Una programmazione didattica possiamo definirla come un insieme di Moduli? Se non erro è stato un quesito posto qualche giorno fa. Grazie anticipatamente!
@you_whats 3 жыл бұрын
Video interessantissimo... Un dubbio riguardo l'articolazione del modulo didattico: deve essere necessariamente strutturato in unità didattiche o può essere suddiviso in unità di apprendimento a discrezione del docente?
@alessandrafracasso9539 3 жыл бұрын
Nella traccia A028 del 2016 si legge: " Il candidato facendo riferimento alle finalità formative delle scienze nel curricolo della scuola secondaria di primo grado, illustri le attività didattiche che si rivelano coerenti con lo sviluppo del seguente percorso formativo: L'acidita' e la basicita' di una soluzione vengono espressi con la scala di pH. Tracciare con esempi pratici come si articolerebbe un percorso per spiegare la scala di pH e il suo uso nella realta' quotidiana.". Come è da intendere questo "percorso formativo"? la parola formativo mi fa intendere qualcosa in più di un percorso didattico, oppure di un percorso didattico che abbia valenza formativa, quindi un'UDA! Cosa ne pensate?
@annamariapoli5385 2 жыл бұрын
Ciao Irene e grazie per i tuoi video, sono strepitosi, chiari e sintetici. Mi piacerebbe se tu facessi una video lezione sul testo di Calvani. Se non l'hai già fatta e non l'ho vista io. Grazie ancora.
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Grazie di cuore, Annamaria! Ti ho risposto nelle storie di Instagram (fuori_classe_school). A presto!
@ros__416 3 жыл бұрын
Ciao Irene, sei bravissima. Parteciperò al concorso ordinario (primaria). Quale metodo consigli per ricordare i traguardi per lo sviluppo delle competenze e gli obiettivi specifici di apprendimento? Sono tantissimi, faccio davvero fatica a memorizzarli tutti... Per sviluppare una uda o un modulo didattico è fondamentale indicare traguardi e obiettivi, ma non è permesso consultare le Indicazioni Nazionali durante la prova scritta d'esame, quindi come fare?? Mi sto un po' perdendo e scoraggiando...
@alessandrocaroti3714 3 жыл бұрын
Video ben fatto e chiaro, ma ho messo non mi piace, perché manca un importante conclusione: i curriculi come andrebbero strutturati? In moduli, nuclei tematici, percorsi didattici....Talvolta, in giro, sui siti dei vari Comprensivi, sembra che UdA talvolta sia usato come sinonimo di modulo, ecc...le definizioni come le hai spiegate mi tornano, ma ho l'impressione che poi in pratica non vengano applicate in maniera univoca. Grazie per il contributo che stai dando con il tuo progetto a tutti i colleghi docenti e a chi, come me si sta preparando per il concorso straordinario.👨🏫😃🖐
@mariaambraloconsole1410 3 жыл бұрын
Anche io ho la stessa impressione..... Mi piacerebbe avere dei chiarimenti in merito
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Caro Alessandro, grazie per il commento e per il quesito, molto interessante e utile. Concordo con te, non vengono interpretati in maniera univoca anche perché gli stessi teorici talvolta sono in disaccordo con loro (vedi il banale esempio che ho fatto in merito alla durata del modulo). Tuttavia penso che proprio per questa ragione difficilmente le commissioni si impunteranno su questioni del genere: a mio avviso conterà piuttosto la capacità di dare una risposta ricca, originale ed esauriente e di dimostrare che si conosce il mondo della scuola. Nella risposta si può anche sottolineare il fatto che spesso gli stessi termini vengono utilizzati in maniera impropria o contraddittoria: chiunque abbia lavorato nella scuola lo sa, i commissari per primi. In base alla mia interpretazione i curricoli sono articolati in moduli e i moduli in unità didattiche, tuttavia - prima di leggere le tracce del 2020 - ritenevo che i concetti di modulo e di unità didattiche fossero ormai superati. Evidentemente mi sbagliavo :D Ancora grazie e a presto!
@manilamasini3897 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse siamo alla totale follia . Questo è il punto e soprattutto si perde di vista l'elemento fondamentale che un docente DEVE avere : empatia, chiarezza e capacità di mettersi in dubbio OGNI SANTO MINUTO che sta in classe. Povera scuola! Camuffata di acronimi, sigle, siglette e pantomime! grazie comunque alla tua solerzia.
@aspasia8852 3 жыл бұрын
Ciao Irene, grazie per questi utilissimi video. Volevo chiederti se potevi chiarire meglio come dobbiamo rispondere nel caso la prova richiedesse di progettare una valutazione. Non ho ben capito se va preparata una verifica vera e propria, ho molti dubbi. Inoltre anche nel caso venisse richiesto un curricolo di letture come organizzare una risposta coerente senza fare un mero elenco ? Grazie mille
@margheritasoldi224 2 жыл бұрын
Grazie della tua chiarezza! I tuoi video sono di grande aiuto. Volevo sapere se hai deciso di fare un video di approfondimento sul libro di Calvani, che potrebbe rivelarsi prezioso nella preparazione dell'orale del concorso ordinario.
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Cara Margherita, grazie a te per il tuo bel messaggio! Dedicherò una playlist alla recensione di libri di didattica, potrebbe interessarti? Sono ancora in tempo per aiutarti? A presto
@robertap.4139 3 жыл бұрын
Buongiorno Irene e ben ritrovata. Complimenti per la nuova impostazione che, a quanto ho letto, non è però stata gradita dal 100% degli utenti. Per me invece sei sulla buona strada, l'uso di colori diversi per elementi omogenei va benissimo. Per chi desidera più informazioni direi che esiste una via di mezzo. Gli elenchi puntati vanno benissimo purché sintetici. Devono richiamare ciò che a voce viene esplicitato e dettagliato meglio. Nel ripasso sono i fari che ti richiamano i concetti più ampi. Un piccolissimo suggerimento. Ho notato che le vocali accentate nel testo in maiuscolo sono minuscole. Se le selezioni e vai sul menù del carattere puoi selezionare l'opzione maiuscolo ... Et voilà! Grazie ancora per il tuo entusiasmo e la tua competenza. Buona giornata e a presto
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Cara Roberta, grazie per il commento e per la puntuale analisi del ppt, utilissima. Purtroppo il programma che utilizzo per le scritte animate non è ppt (infatti - come avrai notato - le scritte fisse, sul powerpoint, hanno le maiuscole accentate e non le minuscole) e non ha una una grande varietà di caratteri. Spero che nei prossimi aggiornamenti del software saranno disponibili. In ogni caso continuerò a esplorare diverse strategie comunicative, mi piacerebbe avere più tempo per metterle a punto ma ultimamente il lavoro e gli impegni familiari me lo impediscono. Ti ringrazio ancora di cuore per le osservazioni, davvero preziose: ne farò tesoro. Se fatico a metterle in pratica non è per negligenza ma per mancanza di tempo, ma confido nella vostra comprensione. A presto!
@robertap.4139 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse non potrei mai sospettare una tua negligenza! E scusa per l'osservazione per le vocali accentate, no, non avevo capito che si trattasse di ppt. In bocca al lupo per i tuoi impegni, lavorativi e familiari. A presto
@lallaweb 2 жыл бұрын
ciao grazie per il video ... volevo sapere cosa s'intende per organizzazione del curricolo dei tempi e degli spazi ... grazie
@tulliy 2 жыл бұрын
Ciao Irene puoi spiegarci meglio la differenza fra percorso didattico e unità di apprendimento? Grazie
@chiarapieretti8952 2 жыл бұрын
Ciao. Avrei una domanda da porti: ho ascoltato il tuo video che trovo molto illuminante, ma mi è sorto un dubbio relativo agli obiettivi formativi. Parlando di questi infatti hai fatto riferimento ai Traguardi di competenze. Io pensavo che gli obiettivi formativi si ricavassero dalla Raccomandazione europea del 2018 e cioè Le competenze chiave per l'apprendimento permanente. Non è così? Qual è il riferimento normativo? Grazie anticipatamente per la tua attenzione.
@valeriaparelli9955 3 жыл бұрын
1. Che differenza c'è tra obiettivi specifici di apprendimento e obiettivi formativi (= competenze). 2. he differenza c'è tra competenze di cittadinanza e competenze chiave? Grazie.
@mrit7624 3 жыл бұрын
Se ho capito bene un modulo può essere articolato sia in UD che in UDA o solo in UD?
@maurominciaroni7702 3 жыл бұрын
Ciao Irene, torvo un video sulla valutazione, rubriche valutative ecc...?
@Barbara-pi3zk 2 жыл бұрын
Ciao Irene, grazie mille per i tuoi video e complimenti per la chiarezza. Avrei una domanda riguardo al concetto di "percorso/itinerario didattico". Giustamente hai affermato che un percorso didattico è più ampio rispetto ad una lezione (e sono assolutamente d'accordo con te), però in una traccia concorsuale del 2018 per la CdC di spagnolo, veniva richiesto di "progettare un breve itinerario didattico di 30 minuti sul tema del DNA". A questo punto non riesco a capire qual è la differenza tra lezione e percorso / itinerario didattico. Sapresti darmi qualche delucidazione in merito? Grazie mille.
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Ciao, Barbara! Grazie per la domanda e perdona il ritardo nella risposta, ma ogni tanto non mi arrivano le notifiche dei commenti su KZfaq. Credo che la traccia richieda un'esposizione di 30 minuti di un percorso di x ore, non un percorso di 30 minuti, cosa ne pensi? Un abbraccio
@levoy4ge 2 жыл бұрын
si può articolare il modulo in unità di apprendimento anziché unità didattiche? o le unità didattiche sono l'equivalente di un'unità di apprendimento?
@alessiabertelli1335 3 жыл бұрын
Quali metodologie didattiche attive utilizzare nel breve lasso di tempo di una lezione (1/2 h)? Grazie
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Alessia! Grazie per lo spunto interessante! Penso che, in miniatura, quasi tutte le metodologie possano essere proposte anche in mezz'ora. Ti interessano alcune metodologie in particolare?
@eziorecaldini8579 3 жыл бұрын
Ciao Irene, una domanda, dato che per l'orale dell'ordinario ne è prevista la progettazione, che definizione daresti di "attività didattica"? Una della fasi di un'UdA? Può coincidere con una (o più) lezione? Grazie e complimenti ancora per il grande lavoro!
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Ezio! Grazie per la bella domanda! Penso di dedicare un video a questo argomento. Secondo me "attività didattica" è una macrocategoria all'interno della quale possono rientrare un'unità di apprendimento, un viaggio di istruzione, un'attività laboratoriale... Tu come la interpreti? Grazie e a presto!
@eziorecaldini8579 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse Io la interpretavo come l'unità atomica più piccola con la quale costruire strutture più complesse, come le UdA, ma anche le lezioni... Penso però che le commissioni che formuleranno i quesiti adotteranno l'interpretazione più ampia... Spero che un approccio con competenze obiettivo non possa essere messo in discussione indipendentemente dalla mole dell'argomento estratto... Pare più complicato capire cosa progettare che progettare in sé... Spero non ci saranno ambiguità, che alcuni hanno riscontrato nel recente straordinario... Ciaooo
@Ariel83983 2 жыл бұрын
@@FuoriClasse ciao Irene, dove trovo il video sull'attività didattica?grazie
@lallaweb 2 жыл бұрын
cosa s'intende per organizzazione didattica dei tempi e degli spazi? è una traccia che è uscita per la scuola secondaria di primo grado grazie ;)
@IolandaMoniaTilli 3 жыл бұрын
Ciao Irene è veramente un piacere ascoltarti. Complimenti! Potrei sapere quali strumenti utilizzi per realizzare i tuoi video? Grazie 👏
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie mille, Iolanda! Ho in programma un video su questo tema e una playlist dedicata alla Dad! A presto :)
@IolandaMoniaTilli 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse grazie :)
@valeriaparelli9955 3 жыл бұрын
La progettazione della lezione è il tempo che il docente dedica "a casa" per la preparazione della lezione? Grazie.
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Valeria, grazie per la domanda! Sì, esattamente: non l'ho specificato perché ne avevo parlato in questo video: kzfaq.info/get/bejne/m5dld5iFs7KumX0.html. Grazie e a presto!
@Nathapouilles 3 жыл бұрын
Ciao, nel video non capisco bene la differenza fra un'unità di apprendimento (pedocentrata) e un'unità didattica (centrata sugli obiettivi del docente). Ho l'impressione che vengono usati come equivalenti. Mi riferisco all'inizio del video, quando parli del modulo che è un insieme di unità di apprendimento e di unità didattiche. Per favore potresti chiarirmi le idee? 😅 Grazie mille
@Nathapouilles 3 жыл бұрын
Per caso... un'unità didattica è la stessa cosa di una lezione?
@ilariaerrichiello6040 3 жыл бұрын
Sarebbe molto interessante un video su come fare una lezione efficace, grazie.
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie per il commento, Ilaria! Spero di realizzarlo presto :)
@mauriziopagnotta996 3 жыл бұрын
Buongiorno e grazie. Ci fai un esempio delle 5 risposte SCRITTE. Un esempio di come scriveresti al PC. Grazie
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Buongiorno, Maurizio! Grazie a te. Mi appunto la tua richiesta e spero di riuscire a soddisfarla in un video, anche se il formato si presta poco e devo riflettere su come affrontare questo argomento su KZfaq. A presto :)
@laurapatri9711 3 жыл бұрын
Video abbastanza esaustivo. Forse sarebbe meglio fare degli esempi pratici ad es facendo riferimento a una vera e propria lezione ad esempio scuola primaria
@mariotriggiani8691 2 жыл бұрын
Mi piacerebbe vedere un video inerente metodologie didattiche, autonomia scolastica ed inclusione
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Grazie, Mario! Hai già guardato i video sull'inclusione nella playlist sulla normativa? A presto
@mariotriggiani8691 2 жыл бұрын
@@FuoriClasse domani lo guarderò .
@noemilicitra2587 2 жыл бұрын
Grandissimo dubbio che mi attanaglia: ma lo sviluppo di una uda o di un modulo didattico, verranno chiesti anche nelle tracce delle prove scritte? grazie!
@FuoriClasse 2 жыл бұрын
Ciao, Noemi! Grazie per il messaggio! In base alle ultime notizie, la prova scritta sarà articolata in domande a risposta multipla, perciò non dovrebbero chiedere di sviluppare nulla :) A presto!
@romanticoide75 3 жыл бұрын
Irene scusa, non ho capito una cosa; il modulo quindi è articolato in UDA o UD?
@manilamasini3897 3 жыл бұрын
era qui che volevo scrivere perchè non ci sono mai risposte ?
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao e grazie per la domanda, molto interessante e, spero, utile a tante persone. In base alla bibliografia che ho consultato (purtroppo ridotta perché in questo periodo andare in biblioteca è diventata un'impresa davvero ardua e mi sono dovuta limitare ai materiali che avevo a disposizione a casa e che ho reperito su internet) il modulo è articolato in unità didattiche. La mia impressione, infatti, è che sia un approccio un po' "datato" (concedetemi il termine) rispetto alle unità di apprendimento. Un caro saluto e a presto!
@silviatomassoni8488 3 жыл бұрын
Puoi fare un esempio di geografia?
@marlisacarbone9749 3 жыл бұрын
Dunque venendo meno il principio dell’omogeneità, non sarebbe possibile progettare un modulo didattico? Quale sarebbe l’alternativa rispetto agli argomenti che non si rifanno a questo principio??? Grazie☺️
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Grazie per la domanda, Marlisa! Puoi darmi qualche elemento in più (o qualche esempio) in modo che io possa risponderti adeguatamente? Grazie e a presto!
@dariariggio5231 3 жыл бұрын
Ciao Irene, in alcuni quesiti viene chiesto un percorso didattico di mezz'ora. Questo potrebbe voler dire che in quel caso lo dobbiamo intendere come una lezione, secondo me. Che ne pensi?
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Daria! Grazie per il messaggio! Certo, se la durata viene definita nella traccia ed è così ridotta, potete affrontare il "percorso didattico" come se fosse una lezione. Grazie e a presto!
@claudiacorazzato9511 3 жыл бұрын
il video è molto chiaro, l'unica cosa che mi sfugge ancora è la questione UD e UA: dici che il modulo può essere aticolato in UD. Quindi posso scegliere se all'interno del modlo mettere UD o UA? E le lezioni, sono parti di UD o di UA?
@celestevizzuso2282 3 жыл бұрын
Stesso dubbio
@romanticoide75 3 жыл бұрын
stesso dubbio
@simonarecine8530 3 жыл бұрын
Anche io ,se puoi ce lo spieghi?Sei davvero brava
@manilamasini3897 3 жыл бұрын
@@celestevizzuso2282 molto poco chiaro in effetti credo che sia una sorta di piramide : in alto il curricolo, modulo , unita di apprendimento UA, con all'interno UD interconnesse a loro volta scaglionate in lezioni e più lezioni come ha detto in ultimo rappresentano un percorso ? mi piacerebbe avere un feedback . ringrazio fin d'ora
@filomenagagliardi420 3 жыл бұрын
@@celestevizzuso2282 idem
@vivianagreco2725 2 жыл бұрын
Ciao Tu sei chiarissima ma io sono nuova dell'ambito Per me non è chiara ancora la differenza tra UD e UA Guardando il video sulle UA avevo inteso che differiscono dalle UD dal diverso approcio nei confronti degli studenti e cioè l'UA è puerocentrica Quindi ho pensato che l'UD fosse legata all'approcio didattico vecchio In questo video, invece, spieghi che il modulo è formato di UD e allora sono entrata in confusione
@giadachioso2230 3 жыл бұрын
In pratica in modo decresecnte curricolo>modulo>percorso didattico o unità di apprendimento>unità didattica (lezione), giusto?
@Nathapouilles 3 жыл бұрын
Ah... Un'unità didattica è l'equivalente di una lezione? È questo che non capisco. Davvero è così? 🤔
@you_whats 3 жыл бұрын
@@Nathapouilles credo di no, è impossibile svolgere tutte le fasi di una uda in un'ora o due. Uda richiede necessariamente un certo numero di ore di lezione. La lezione è quindi un sottoinsieme della uda.
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao e grazie per i messaggi! In genere l'unità didattica è composta da diverse lezioni, perché è molto articolata, ma immagino che, se l'argomento affrontato è semplice e non troppo vasto, si possa anche progettare un'unità didattica coincidente con una lezione. Spero di aver chiarito i vostri dubbi! A presto
@Nathapouilles 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse grazie!
@agneseiannuzzi7760 3 жыл бұрын
Che cos è la lesson plan?
@Nathapouilles 3 жыл бұрын
La programmazione di una lezione, immagino.
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Esattamente!
@domiziaparri1000 3 жыл бұрын
Mi piacerebbe che la presentazione dei concetti fosse più schematica e con più elementi visivi
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Domizia! Grazie per il messaggio! Questo video era un po' sperimentale e diverso dai precedenti. Preferivi i Powerpoint degli scorsi video? Per "schematici" intendi ad esempio con elenchi puntati? Fammi sapere, i vostri suggerimenti sono utilissimi per me. Grazie e a presto!
@domiziaparri1000 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse sì esattamente, con powerpoint e elenchi puntati per me è l'ideale... grazie
@Earine222 3 жыл бұрын
@@FuoriClasse Ciao Irene! Io anche sono un tipo molto visivo e di solito memorizzo di più quando i concetti sono "disegnati" :) Però ho trovato questo video comunque molto esplicativo, l'associazione colore/definizione mi ha aiutato moltissimo a focalizzarmi e a non perdere il filo del discorso! Grazie, come sempre
@Hunter271199 3 жыл бұрын
Molto brava e preparata, ma un tantino fuori luogo per quanto riguarda la lezione e la verifica. Chi mai farà un test di kahoot (o come si scrive). Darei un taglio um po più pratico, in certi momenti del video
@FuoriClasse 3 жыл бұрын
Ciao, Guido! Grazie per il commento! Mi dispiace che ti sia parso fuori luogo il test con kahoot, io lo faccio spesso a fine lezione al biennio. Grazie mille anche per il consiglio, cercherò di dare un taglio più pratico ai prossimi video. A presto :)
@giovanniforti2376 3 жыл бұрын
Personalmente non li ho mai fatti (un solo anno di insegnamento) ma conoscevo lo strumento e mi sto allenando ad usarlo ora. La vera domanda è potrebbe essere utile ai miei studenti? Mi sento di dedicare 10 soli minuti a provare a conoscere lo strumento per i miei studenti (e per me)? Sul taglio più pratico concordo parzialmente: vero è che chi non ha mai sentito parlare di "strumenti compensativi" fatica a capire perchè vadano integrati fin nella strutturazione degli obiettivi e delle attività,cinque parole in più con un esempio lampo a volte sono utili. Vero è che non si può allungare troppo un video e ripetere continuamente quanto gia esplicitato in altri video. La didattica speciale è un prerequisito per il concorso, chi non ne è in posseso dai 24 CFU può guardarsi il video. PS A mio aprere gli effetti grafici non sono troppi e penso che la maggior parte delle persone che ti hanno concesso il "like" condividaquesta valutazione
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