Урок 97 (осн). Задачи на волновое движение

  Рет қаралды 41,767

Павел ВИКТОР

Павел ВИКТОР

5 жыл бұрын

Урок физики в Ришельевском лицее

Пікірлер: 70
@user-yq4pn1yl9n
@user-yq4pn1yl9n 5 жыл бұрын
да уж. какой контраст между Павлом и типичным, так сказать, учителем типичной общеобразовательной школы. таких бы учителей во все школы - жили бы мы в совершенно другом обществе. канал - супер.
@user-fl5ee7be4b
@user-fl5ee7be4b 5 жыл бұрын
Хороший учитель. Думаю заниматься у такого человека одно удовольствие.
@botsynth
@botsynth 5 жыл бұрын
Павел, интересно, как вы стали таким? Вы относитесь к такому малому проценту людей, что умеют так объяснять - что просто любопытно, как вы учились в школе, в институте, тяжело вам было или нет, казалось ли вам, что учителя и преподаватели объясняют не всегда понятно? У вас каждое слово стоит на своём месте. Такого нет ни в одном учебнике. Не говоря уж о лекциях. Нет воды лишней, но в то же время восхитительный уровень абстракции.
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
Всё достигается длительным упражнением.
@user-wf7mk1ck6t
@user-wf7mk1ck6t 2 жыл бұрын
Спасибо большое за Ваши уроки. Смотрю их каждый день. Боюсь, что в России отключат Ютуб, поэтому перекачиваю сейчас себе на компьютер все Ваши занятия
@lunasun8685
@lunasun8685 5 ай бұрын
Урок 97 - Пройден ✅ ДЗ Сделано. Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤ (17.12.2023)
@bodis8674
@bodis8674 4 ай бұрын
Догоняю тебя
@lunasun8685
@lunasun8685 4 ай бұрын
@@bodis8674 Так держать :)
@loveesyash
@loveesyash 3 жыл бұрын
спасибо большое за ваши уроки, Павел Андреевич, в начале изучения физики в 7 классе она мне далась с трудностями, очень жаль, что нашла ваш канал только в самом конце 7 класса, но хотя бы тогда смогла получить ответы на многие свои вопросы, а сейчас летом с удовольствием смотрю 8 класс, чтобы в предстоящем учебном году чувствовать себя лучше, да и вообще ваши видео очень интересные, смотреть их - огромное удовольствие, буду смотреть ваши ролики и в следующих классах, уверена, что особенно в старшей школе это мне очень поможет, спасибо вам огромное
@yourfriend7358
@yourfriend7358 3 жыл бұрын
Вот только есть небольшой подвох. Могу предположить, что вы из России. Если это действительно так, то не весь материал 8 класса попадёт в вашу школьную программу. Программа обычной российской школы несколько отличается: в конце 8 класса у нас проходят оптику (в РЛ, как я понимаю, она начинается в 11 классе, но могу ошибаться), а в 9 проходят волны. Так что просмотр 8 класса будет полезен, однако настоятельно рекомендую посмотреть и оптику из 11-го.
@loveesyash
@loveesyash 3 жыл бұрын
Your Friend спасибо вам за совет, да, я из России, тогда и то, что вы сказали, буду смотреть, спасибо!
@anjmol4975
@anjmol4975 4 жыл бұрын
Спасибо вам за ваш труд!
@user-bn3xg6jg2y
@user-bn3xg6jg2y 2 жыл бұрын
Спасибо большое!
@dariyaashirbaeva1760
@dariyaashirbaeva1760 3 жыл бұрын
Павел Андреевич - великий учитель физики, имеющие колоссальные знания и умение повествовать сказки о физике, но имеющий проблемы с ногами у нарисованных человечков ХD
@user-tb4ge6no7g
@user-tb4ge6no7g 2 жыл бұрын
Спасибо!!!
@asanAzimkulov
@asanAzimkulov 2 жыл бұрын
Спасибо!
@Travel_Terra8
@Travel_Terra8 2 жыл бұрын
Павел, не знаю отобразился мой комментарий: я спрашивала о "Физика Аллатра " можно на Ютубе найти :) Что Вы думаете как исследователь по поводу этой информации ?)
@user-gf6tw7xf5r
@user-gf6tw7xf5r 2 жыл бұрын
Спасибо)
@user-rp9ro1tj9p
@user-rp9ro1tj9p 2 жыл бұрын
Хороший учитель
@user-yd9hv9yb1d
@user-yd9hv9yb1d 5 жыл бұрын
А я решил задачу номер 436 по-другому: N×λ-это путь, пройденный горбами волны относительно поплавка. t-это время движения. Значит с=Ν×λ/t.
@user-mq3xl6uz4g
@user-mq3xl6uz4g 2 жыл бұрын
Дякую
@user-vx1gq5qm2e
@user-vx1gq5qm2e 4 жыл бұрын
Здравствуйте. А после этого урока была ещё одна запись "Подготовка к КР"? Вы обычно снимаете это отдельно перед любыми контрольными.
@user-vx1gq5qm2e
@user-vx1gq5qm2e 4 жыл бұрын
???
@nikolaikashavkin2161
@nikolaikashavkin2161 4 жыл бұрын
Полагаю, подготовка к КР это разновидность домашнего задания. Ученики помимо решения выданных задач повторяют пройденные темы, вспоминают формулы, определения. А сама КР проводится на следующем уроке, по ней делать запись нет смысла. Задания нам также недоступны.
@kego2436
@kego2436 5 жыл бұрын
Уважаемый Павел Андреевич, будут ли темы 8 класса по программе Пёрышкина?
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
Будут. Послезавтра начинаем.
@negat1ve165
@negat1ve165 5 жыл бұрын
@@pvictor54 Можно пожалуйста плейлист с уроками от этого автора?
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
@@negat1ve165 kzfaq.info/love/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw
@kwakwa2638
@kwakwa2638 5 жыл бұрын
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, помочь мне справиться с вопросом, который меня мучает уже несколько дней. Из-за чего жидкости растекаются по поверхности? То есть почему если, например, пролить воду на пол, то она не останется на нём куском в форме какого-то параллелепипеда, а тонким слоем распространится по полу? Вроде бы сила тяжести направлена вниз. Заранее спасибо!
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
Молекулы жидкости легко смещаются друг относителоно друга, причем расстояние между молекулами при Том практически не меняется. Это приводит к такому свойству жидкости, которое называется текучестью. Под действием силы тяжести молнкулы стремятся вниз, а пол отталкивает их вверх. Поэтому жидкость и растекается по прлу тонким слоем.
@kwakwa2638
@kwakwa2638 5 жыл бұрын
Но ведь если молекулы жидкости стремятся вниз, а пол отталкивает их вверх, то они вроде бы должны находиться в покое?
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
Они находятся в покое в среднем, оставаясь внутри жидкости. Но при этом участвуют в хаотическом тепловом движении.
@kwakwa2638
@kwakwa2638 5 жыл бұрын
Тогда выходит, что нижние молекулы чаще движутся влево и вправо, так как сверху другие молекулы, заставляя жидкость течь, а верхние молекулы входят в образовавшиеся после движения промежутки. Но почему если жидкость, падая, ещё не достигла поверхности, то она изменяется в тоненькую струйку?
@kwakwa2638
@kwakwa2638 5 жыл бұрын
Эх, видимо всё же не получится у меня ответить на этот вопрос
@nikolaikashavkin2161
@nikolaikashavkin2161 4 жыл бұрын
Наш вариант контрольной работы по темам вращательного движения, колебаниям: cloud.mail.ru/public/4d6U/XJrdtNogB
@luckyman7445
@luckyman7445 2 жыл бұрын
Спасибо!!!
@user-bb5gu6xu5h
@user-bb5gu6xu5h 5 жыл бұрын
Эхххх.....когда термодинамика? Ждуууу
@cold_step
@cold_step 3 жыл бұрын
Я не знал все это время то что от молнии исходит звук, я все это время думал то что гром и молния это разные явления, и мой ответ был то что молния не отражается от сечятки глаза, по этому мы молнию видим мгновенно, а гром из-за эхо отражается много раз и мы слышим длительный звук
@user-zt2xg8qc2t
@user-zt2xg8qc2t 2 жыл бұрын
Здравствуйте! В библиотеке нет доступа к книгам, как их скачать?
@gentleman83
@gentleman83 Жыл бұрын
rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html?m=1
@thestranger2306
@thestranger2306 8 ай бұрын
@@gentleman83Не существует уже(((
@matveysinikov4390
@matveysinikov4390 Жыл бұрын
Здравствуйте! Павел Андреевич, подскажите пожалуйста, как найти задачник Пёрышкина? Заранее спасибо.
@thestranger2306
@thestranger2306 8 ай бұрын
Поищите мой комментарий в недавних ,там инструкция.
@bodis8674
@bodis8674 4 ай бұрын
Если нашел, напиши пожалуйста как
@tom280586
@tom280586 5 жыл бұрын
А за счет чего молния порождает звук то вообще?
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
В канале молнии развивается необычайно высокая температура, а потому резко возрастает давление воздуха. Поэтому от канала распространяется волна сжатия (звуковая волна).
@tom280586
@tom280586 5 жыл бұрын
@@pvictor54 Я бы, может, и в гугле посмотрел, но от вас получить ответ чертовски приятно. Спасибо, больше отвлекать не буду. (наверное)
@Juchhela
@Juchhela 2 жыл бұрын
9:58 эй,богдан))) богдан
@KKKVVV-ox6sm
@KKKVVV-ox6sm 4 жыл бұрын
Павел Андреевич это последний урок из основного курса 7 класса?
@pvictor54
@pvictor54 4 жыл бұрын
Нет. Через месяц будут досняты уроки по основам динамики, потом к ним будет пристыкована тема "Давление" и всё, что идёт за ней (это уже отснято и будет просто переименовано). К новому году курс 7 класса основной школы будет готов полностью.
@KKKVVV-ox6sm
@KKKVVV-ox6sm 4 жыл бұрын
@@pvictor54 Спасибо Вам за труд!
@user-kz5cy2mb1j
@user-kz5cy2mb1j 4 жыл бұрын
Спасибо вам! С нетерпением ждем!
@user-nv5dj3mf4b
@user-nv5dj3mf4b 2 жыл бұрын
Где можно найти задачник Пёрышкина?
@gentleman83
@gentleman83 Жыл бұрын
rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html?m=1
@user-mm7mw7xe6r
@user-mm7mw7xe6r 3 жыл бұрын
29:14🤣
@Viktoriya_Neigum
@Viktoriya_Neigum 2 жыл бұрын
спасибо я саша сын этого акка (а это акк моей мамы её зовут вика вдовенко) мне 14 лест спасибо мне всё понятно =-.)
@yuriynushtayev9061
@yuriynushtayev9061 Жыл бұрын
Задача 7.32 решена не верно. 1. Скорость снаряда не постоянна. 2. На расстояние 10 км снаряд летит не прямо, а стало быть расстояние больше 10.2 км
@feanorwar
@feanorwar Жыл бұрын
Здесь мы упрощаем модель ради решения задачи в восьмом классе без знакомства с кинематикой движения под углом к горизонту. Поэтому считаем, что снаряд движется с постоянной скоростью, равномерно и прямолинейно.
@botsynth
@botsynth 5 жыл бұрын
А получается "скорость волны" и "фазовая скорость волны" - одно и то же?
@pvictor54
@pvictor54 5 жыл бұрын
В школьном курсе под скоростью волны подразумевается именно фазовая скорость. Хотя процесс распространения волн описывается еще и групповой скоростью.
@nurbaha
@nurbaha 5 жыл бұрын
По моему-это происходит потому,что молния бьется об молекулы воздуха,и от этого выходит звук.И поскольку время за которое происходит молния очень малая,то частота волны очень большая.Из за этого молния такая громкая.
@nurbaha
@nurbaha 5 жыл бұрын
Извините.Не вам
@bodis8674
@bodis8674 4 ай бұрын
Я весь интернет облазил, такого задачника не существует(
@channelmyk5839
@channelmyk5839 Жыл бұрын
Вопрос в конце сложен потому, что большинство считает, что молния издаёт звук при "ударе в землю" в одной точке.
@pvictor54
@pvictor54 Жыл бұрын
Вопрос не адресован большинству. Большинство не учится в физическом классе.
@dimabur7481
@dimabur7481 8 ай бұрын
Спасибо большое!
Урок 98 (осн). Тепловое равновесие. Температура
38:41
Урок 95 (осн). Механические волны. Звук
39:18
Павел ВИКТОР
Рет қаралды 152 М.
How many pencils can hold me up?
00:40
A4
Рет қаралды 20 МЛН
Каха инструкция по шашлыку
01:00
К-Media
Рет қаралды 5 МЛН
Урок 1 (осн). Физика  - наука о природе
34:59
Павел ВИКТОР
Рет қаралды 2,6 МЛН
Длина волны
4:06
GetAClass - Физика в опытах и экспериментах
Рет қаралды 43 М.
Слова, над которыми НУЖНО задуматься!!!
1:28
Maan - Rondje Van De Zaak (Official Video)
3:24
Maan
Рет қаралды 8 М.
РАДИО МАЯК И НЕИЗВЕСТНЫЙ БЛОК
15:07
александер
Рет қаралды 525
How many pencils can hold me up?
00:40
A4
Рет қаралды 20 МЛН